Reporting an experience : recovering and recording residues of teaching laboratories of Chemical Institute of the Federal University of Rio Grande do Sul.

An experience aiming to promote a residue interchange and recovery between the teaching laboratories of the Chemistry Institute of this University is described. At the present, several residues interchange have already appeared as advantageous. To make the work easier, a software has been developed in order to keep a record of all the residues generated by the teaching laboratories. Standard labels have been developed for the residues in order to organize them. The software and the label design are described

Tratamento de oclusopatias em crianças no âmbito do serviço público: Revisão de literatura / Treatment of oclusopathies in children under the public service: Literature review

Oclusopatias são irregularidades do crescimento e desenvolvimento na qual influenciam não só os músculos, mas também ossos maxilares, e muitas vezes afetam diretamente a estética ou implicação diretamente nas funcionalidades, influenciando na qualidade de vida das pessoas. É bastante preocupante a falta de acesso ao tratamento de oclusopatias para a população, visto que as divulgações relacionadas a esses tipos de serviços públicos são bem escassas. Fatores como a evolução proporcional da face e a erupção adequada e implantação dos dentes nas bases ósseas, que planejam uma oclusão balanceada, são pontos que precisam de atenção dentro da ideia de prevenção. O controle de hábitos deletérios, pequenos movimentos na dentição mista e tratamento de mordidas cruzadas, em UBS, são praticamente inexistentes. Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura, a respeito dos tratamentos públicos as crianças com oclusopatias. Sabe-se que os profissionais são capacitados e experientes para progredir nos tipos de tratamentos, entretanto carecem de uma assistência em relação ao suporte de materiais, realização de exames complementares e para a determinação quanto ao tratamento especifico as oclusopatias, a fim de torná-lo mais abrangente e completo. Foi desenvolvida uma revisão de literatura a partir de busca em artigos indexados em bases de dados como Pubmed, Google Acadêmico, Medline e Lilacs

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

The present study is aimed at discussing the emergence and incorporation of Digital Technologies in Education, nevertheless, aims to report on its propagation and its support during the pandemic context, relevance in the construction of meanings for the teaching-learning process and the role of the teacher. The research allows the deepening and amplification in the theme, thus, we used scientific articles arranged in the electronic bases Scielo, Google Scholar and Journals that contemplated the current theme for bibliographic survey. Additionally, we preferably sought productions developed in the period from 2018 to 2022. Thus, the research aims to propagate and amplify the knowledge about digital technologies in the area of education, as a facilitating and innovative resource for the occurrence of the teaching-learning process, bringing reflections on how individuals establish their relationships with these tools.  El presente estudio tiene como objetivo discutir el surgimiento e incorporación de las Tecnologías Digitales en la Educación, sin embargo, tiene como objetivo informar sobre su propagación y su apoyo durante el contexto de pandemia, la relevancia en la construcción de significados para el proceso de enseñanza-aprendizaje y el papel del docente. La investigación permite la profundización y amplificación en el tema, por lo tanto, se utilizaron artículos científicos dispuestos en las bases electrónicas Scielo, Google Scholar y Revistas que contemplaban el tema actual para la encuesta bibliográfica. Adicionalmente, buscamos preferentemente producciones desarrolladas en el periodo de 2018 a 2022. Por lo tanto, la investigación tiene como objetivo propagar y amplificar el conocimiento sobre las tecnologías digitales en el área de la educación, como un recurso facilitador e innovador para la ocurrencia del proceso de enseñanza-aprendizaje, trayendo reflexiones sobre cómo los individuos establecen sus relaciones con estas herramientas.O presente estudo ocupa-se em discorrer sobre o surgimento e incorporação das Tecnologias Digitais na Educação, não obstante, tem como objetivo relatar acerca da sua propagação e adesão durante o contexto pandêmico, relevância na construção de significados para o processo ensino-aprendizagem e o papel do professor. A pesquisa permite o aprofundamento e amplificação na temática, assim,  utilizou-se de artigos científicos dispostos nas bases eletrônicas Scielo, Google Acadêmico e Revistas que contemplassem a temática vigente para levantamento bibliográfico. Adicionalmente, buscou-se, preferencialmente, produções desenvolvidas no período de 2018 a 2022. Dessa forma, a pesquisa tem por escopo propagar e amplificar o saber acerca das tecnologias digitais na área da educação, como um recurso facilitador e inovador para a ocorrência do processo ensino-aprendizagem, trazendo reflexões sobre a forma como os indivíduos estabelecem suas relações com estas ferramentas.  O presente estudo ocupa-se em discorrer sobre o surgimento e incorporação das Tecnologias Digitais na Educação, não obstante, tem como objetivo relatar acerca da sua propagação e adesão durante o contexto pandêmico, relevância na construção de significados para o processo ensino-aprendizagem e o papel do professor. A pesquisa permite o aprofundamento e amplificação na temática, assim,  utilizou-se de artigos científicos dispostos nas bases eletrônicas Scielo, Google Acadêmico e Revistas que contemplassem a temática vigente para levantamento bibliográfico. Adicionalmente, buscou-se, preferencialmente, produções desenvolvidas no período de 2018 a 2022. Dessa forma, a pesquisa tem por escopo propagar e amplificar o saber acerca das tecnologias digitais na área da educação, como um recurso facilitador e inovador para a ocorrência do processo ensino-aprendizagem, trazendo reflexões sobre a forma como os indivíduos estabelecem suas relações com estas ferramentas.

Reabilitação oral com prótese parcial removível dupla: revisão de literatura / Oral rehabilitation with double removable partial prosthesis: literature review

O objetivo deste artigo foi discutir, por meio de uma revisão de literatura, as considerações das alternativas reabilitadoras mais comuns como a Próteses Parciais Removíveis (PPRs), as Próteses Parciais Fixas (PPFs) e Implantes Dentais, levando em consideração o edentulismo, fatores psicossociais e estéticos. É bem notável o avanço da odontologia na área da reabilitação oral, o alto nível de brasileiros com perda dentária, e os prejudiciais efeitos na vida das pessoas impactadas, estimulam a odontologia a reduzir esse problema, tornando as próteses removíveis o método de preferência para a grande parte da população. A reabilitação oral com a prótese parcial removível quando bem escolhida, desempenha diretamente na melhoria da saúde oral e sistêmica de pacientes edêntulos parciais. Uma prótese parcial removível quando é bem planejada e confeccionada, promove a mesma eficácia associada a outros tratamentos reabilitadores, conseguindo devolver a oclusão, estética e fonética para o paciente que havia perdido as mesmas, devido à ausência dental, fazendo assim também o papel de proteção de seus dentes pilares e gengiva adjacente. Dessa forma a prótese parcial removível é considerada de ótima escolha pelos pacientes por ser um procedimento notavelmente rápido, não invasivo e de baixo custo benéfico comparando a próteses fixas e o implante dental

Homozygous and Heterozygous Nuclear Lamin A p.R582C Mutation: Different Lipodystrophic Phenotypes in the Same Kindred

Background: Dunnigan-type familial partial lipodystrophy (FPLD2) is a rare autosomal dominant disease caused by heterozygous mutations in the LMNA gene that results in regional loss of subcutaneous adipose tissue with onset in puberty. However, a generalized lipodystrophy phenotype has also been associated with heterozygous mutations in this gene, demonstrating the noticeable phenotypic heterogeneity of this disease.Methods: We report and describe clinical and metabolic features of four patients from the same family with the p.R582C LMNA mutation, three homozygous and one in the heterozygous state that present with three distinct lipodystrophic phenotypes.Results: Case description: The proband was a 12-year-old girl who developed severe subcutaneous fat atrophy in limbs and abdomen followed by a remarkable dorsocervical fat accumulation in adulthood along with diabetes at age 23. The proband's sister was a phenotypically normal girl who developed hypertriglyceridemia at age 8, progressive features of partial lipodystrophy at age 11, and diabetes at age 22. The proband's mother was first examined at age 32, presenting diabetes and a severe generalized lipodystrophic phenotype; she developed kidney failure at age 41 and died due to diabetic complications. The proband's father was a 50-year-old man with abdominal fat concentration that was initially considered phenotypically normal. Massively parallel sequencing using a platform of genes related to genetic lipodystrophies, followed by Sanger sequencing, revealed the transversion c.1744C>T at exon 11 of the LMNA gene (p.R582C) in the homozygous (mother and daughters) and heterozygous (father) states.Conclusion: We documented three distinct phenotypes of the homozygous and heterozygous p. R582C LMNA mutation in the same kindred, illustrating that FPLD2 linked to mutations in this gene is a disease of great clinical heterogeneity, possibly due to associated environmental or genetic factors

Influence Of Spirituality In Pediatric Cancer Management: A Systematic Review

Context: Pediatric cancer is a wide challenge for the patients, family and health care team. They must deal with anxiety, distress, and pain. Thereby, to find meaning for this journey, they use different coping strategies, among which, spirituality appears to be a way, providing well-being and hope.Objective: The purpose of this review was to analyze the influence of spirituality in childhood cancer care, involving biopsychosocial aspects of child, family, and health professionals facing cancer.Data Sources: To achieve this goal, a systematic review of literature was conducted via electronic databases Scopus, MEDLINE and PubMed using Medical Subject Headings (MeSH) terms: “spiritualityâ€, “neoplasm†and “pediatricâ€.Study Selection: Through this search it was found 65 articles. After analyzing them by abstract 13 met the eligibility criteria and were entirely read before included in the final sample.Data Extractions: sys Most of the studies stated that spirituality helps pediatric patients and their families to find a positive meaning from cancer experience, turning better the management of child. Besides, health practitioners may be able to facilitate this process working as a multidisciplinary team, providing to patient an unabridged care. Results: In this context, previous studies stated that when health care team respects patient’s spirituality their connection becomes stronger allowing confidence to take place, promoting treatment engagement. Spirituality also revealed to be a psychological support that acts improving life’s quality.Conclusion: So, it is necessary to promote a deep discussion about this topic since graduation, providing humanized care to child with cancer by qualified health practitioners

Characterization of Leishmania spp. causing cutaneous leishmaniasis in Manaus, Amazonas, Brazil

In the State of Amazonas, American tegumentary leishmaniasis is endemic and presents a wide spectrum of clinical variability due to the large diversity of circulating species in the region. Isolates from patients in Manaus and its metropolitan region were characterized using monoclonal antibodies and isoenzymes belonging to four species of the parasite: Leishmania (Viannia) guyanensis, 73% (153/209); Leishmania (Viannia) braziliensis, 14% (30/209); Leishmania (Leishmania) amazonensis, 8% (17/209); and Leishmania (Viannia) naiffii, 4% (9/209). The most prevalent species was L. (V.) guyanensis. The principal finding of this study was the important quantity of infections involving more than one parasite species, representing 14% (29/209) of the total. The findings obtained in this work regarding the parasite are further highlighted by the fact that these isolates were obtained from clinical samples collected from single lesions

Intersetorialidade e política pública: os resíduos sólidos urbanos em Castanhal - PA / Intersectoriality and public policy: urban solid waste in Castanhal - PA

O objetivo desta pesquisa é analisar a intersetorialidade das secretariais vinculadas ao saneamento básico no município de Castanhal-PA e a problemática do vazadouro a céu aberto. A obtenção dos dados primários referentes intersetorialidade, necessários para a realização da pesquisa, ocorreu por meio de visitas às secretarias direta e indiretamente envolvidos no saneamento básico do município para a aplicação de formulários semiestruturados: Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMMA), Secretaria Municipal de Obras (SEMOB), Vigilância Sanitária (VISA), Secretaria de Saúde  (SSA), Secretaria de Planejamento Urbano (SPU), para levantamento de informações quanto a gestão e gerenciamento de RS em Castanhal-PA. Os dados obtidos indicaram, dentre as secretarias amostradas, apenas a SEMOB tem conhecimento do tempo de funcionamento do vazadouro. Todas as secretarias estão cientes da ilegalidade na utilização da área, que se dá pela ausência de licenciamento e forma inadequada de disposição final dos RSU. Além disso, não há conhecimento por 100% da amostragem sobre a delimitação da área e nem esclarecimentos sobre a expansão e utilização de novas áreas, demostrando que este procedimento é aleatório e ausente de critérios técnicos, dificultando uma ação das secretarias. Um dos principais fatores que corrobora para este entrave é a ausência do Plano Municipal de Gestão Integrada dos RSU (PMGIRS). Os dados obtidos junto às secretarias amostradas indicaram que não existem cooperativas, empresas recicladoras ou organizações de catadores em parceria com as secretarias para atuação na área do vazadouro a céu aberto. Também não há elaboração, acompanhamento, avaliação e atualização do Plano Diretor municipal. A problemática inerente a intersetorialidade no município de Castanhal-PA, está diretamente relacionada a atuação específica de cada secretaria sem articulação em conjunto com as demais. Tal fato é justificado pela fragmentação e distanciamento entre as unidades amostradas, o que dificulta o processo intersetorial e atenua o problema relacionados aos RS no município, elevando os gatos públicos e promovendo entraves socioambientais sem controles.