Dynamic Strain Aging, Negative Strain-Rate Sensitivity and Related Instabilities

We give in this paper a possible mechanical interpretation to the development of L¨uders front and Portevin-Le-Chatelier effect based on a band analysis for an elastic- viscoplastic material with negative strain-rate sensitivity. This negative strain rate sensitivity allows for jumps for the plastic strain rate which in turns permits the existenceof localization bands for the elastic-viscoplastic material. The classical band analysis for an infinite solid does not predict the direction of the band. However, we show that this direction is determined in some circumstances if one considers the boundary conditions

Hvordan påvirkes avstandslederens valg av kommunikasjonsmedier tillit og relasjoner til medarbeiderne?

Hensikten med denne studien er å belyse hvordan avstandslederen benytter ulike kommunikasjonsmedier i dialog med medarbeidere over en geografisk avstand, og hvordan de ulike mediene påvirker den opplevde tilliten og relasjonen mellom avstandsleder og medarbeider. Digitale kommunikasjonsmedier er i stadig utvikling, og det økes i både funksjonalitet og tilgjengelighet. Dette gjør at teorier innen blant annet ledelse og bruk av digitale kommunikasjonsmedier til stadighet må utvikles for å holde tritt med ikke bare teknologien, men også samfunnet ellers. I dag er vi mer vant til ulike medier, og vår oppfattelse av mediene er nok annerledes enn for bare få år siden. Det er derfor interessant å se hvordan ulike medier kan benyttes i ulike situasjoner, og hvordan bruken av de vil gi seg utslag i hvordan avstandslederen opplever tilliten og relasjonen mellom seg selv og sine medarbeidere. For å operasjonalisere problemstillingen «Hvordan påvirkes avstandslederens valg av kommunikasjonsmedier tillit og relasjoner til medarbeiderne?» har vi valgt å benytte egne forskingsspørsmål som belyser hvilke medier avstandslederne benytter, og i hvilke situasjoner de benyttes. Samtidig ønsker vi å belyse hvilke faktorer som kan ha betydning for å oppnå tillit og relasjon over avstand. Det ble benyttet et kvalitativt forskningsdesign med intervjuguide og semistrukturerte intervjuer av fem ledere som utøver ledelse over avstand. Respondentene ble valgt ut i organisasjonen basert på en gjennomgang av organisasjonskartet og identifisering av stillinger med lederansvar. Med bakgrunn i dette var det grunn til å anta at de hadde kjennskap til å lede medarbeidere som til daglig befinner seg på andre geografiske steder enn dem selv, og dermed hadde grunnlag for å uttale seg om erfaringer ved å lede over avstand. I tillegg har vi benyttet data fra Forsvarets medarbeiderundersøkelse for å styrke validiteten av oppgaven. Spesielt har vi benyttet LMX og MRT-teori som drøftingsgrunnlag for å kunne svare opp problemstillingen. Våre funn indikerer at det er flere forklaringer på hvordan avstandslederen baserer sitt valg av kommunikasjonsmedier. Dette henger sammen med budskap og informasjon som skal gis til medarbeider (ene). Når det er krevende og viktige samtaler som skal gjennomføres foretrekker respondentene å møte medarbeideren fysisk og kunne prate ansikt-til-ansikt. Derimot når det dreier seg om informasjon som skal gis til flere over avstand, ønsker respondentene å benytte et medium som muliggjør mange deltagere, og hvor alle ser hverandre. Her ser det ut til at respondentene omfavner den stadig økte utbredelsen og tilgjengeligheten av videomedier, fordi det bidrar til å kunne berike samtalen og styrke relasjonen mellom medarbeiderne over avstand. I tilfeller hvor relasjonene og tilliten er sterk, for eksempel mellom leder og mellomleder, benyttes ulike medier som telefon og epost i tillegg. Nøkkelord Avstandsledelse, relasjon, tillit, LMX, medievalg, kommunikasjon og medierikhetsteori.The purpose of this study is to enlighten on how the distance manager uses different media in communicating with employees over a geographical distance, and how the various media affect the perceived trust and relationship between distance manager and employee. Digital communication media are constantly evolving and increasing in both functionality and accessibility. This means that theories within, among other things, management and use of digital communication media must be constantly developed to keep up with not only technology, but also society in general. Today, we are used to other types of media, and our perception of the media is different than just a few years ago. It is therefore interesting to see how alternate media can be used in different situations, and how their use will have an impact on how the distance manager experiences the trust and relationship between themselves and their employees. To operationalize the problem "How is the distance manager's choice of communication media, trust and relationships with employees affected?" we have chosen to use our own research questions that focus on the challenges the managers themselves believe are in remote management, as well as the preferred choice of communication media. At the same time, we wish to enlighten which factors that may be important for achieving trust and relationships over distance. A qualitative research design was used with an interview guide and semi-structured interviews of five managers who practice distant management. The respondents were selected in the organization based on a review of the organizational chart and identification of positions with managerial responsibility. With this as a background, there was reason to assume that they had knowledge of managing employees who are in geographical locations other than themselves, and thus had ground to comment on their experiences of managing from a distance. In addition, we have used data from the Norwegian Armed Forces' employee survey to strengthen the validity of our master`s thesis. We have used LMX and MRT theory as a basis for discussion to answer the research question. Our findings indicate that there are several explanations for how the distance manager bases the choice of communication media. This is related to the message and information to be given to the employee(s). When there are demanding and important conversations to be conducted, respondents prefer to meet the employee physically and be able to talk face-to-face. On the other hand, when it comes to information given to a group of people over a distance, the respondents prefer to use a media that makes it possible for several participants, and where everyone can see each other. Here, respondents embrace the ever-increasing prevalence and availability of video media because it helps to enrich the conversation and strengthen the relationship between employees over a distance. In cases where relationships and trust are strong, for example between manager and middle manager, various media such as telephone and email are used as well. Keyword Distance management, relationship, trust, LMX, media choice, communication, and media richness theory

Hvordan påvirkes avstandslederens valg av kommunikasjonsmedier tillit og relasjoner til medarbeiderne?

Hensikten med denne studien er å belyse hvordan avstandslederen benytter ulike kommunikasjonsmedier i dialog med medarbeidere over en geografisk avstand, og hvordan de ulike mediene påvirker den opplevde tilliten og relasjonen mellom avstandsleder og medarbeider. Digitale kommunikasjonsmedier er i stadig utvikling, og det økes i både funksjonalitet og tilgjengelighet. Dette gjør at teorier innen blant annet ledelse og bruk av digitale kommunikasjonsmedier til stadighet må utvikles for å holde tritt med ikke bare teknologien, men også samfunnet ellers. I dag er vi mer vant til ulike medier, og vår oppfattelse av mediene er nok annerledes enn for bare få år siden. Det er derfor interessant å se hvordan ulike medier kan benyttes i ulike situasjoner, og hvordan bruken av de vil gi seg utslag i hvordan avstandslederen opplever tilliten og relasjonen mellom seg selv og sine medarbeidere. For å operasjonalisere problemstillingen «Hvordan påvirkes avstandslederens valg av kommunikasjonsmedier tillit og relasjoner til medarbeiderne?» har vi valgt å benytte egne forskingsspørsmål som belyser hvilke medier avstandslederne benytter, og i hvilke situasjoner de benyttes. Samtidig ønsker vi å belyse hvilke faktorer som kan ha betydning for å oppnå tillit og relasjon over avstand. Det ble benyttet et kvalitativt forskningsdesign med intervjuguide og semistrukturerte intervjuer av fem ledere som utøver ledelse over avstand. Respondentene ble valgt ut i organisasjonen basert på en gjennomgang av organisasjonskartet og identifisering av stillinger med lederansvar. Med bakgrunn i dette var det grunn til å anta at de hadde kjennskap til å lede medarbeidere som til daglig befinner seg på andre geografiske steder enn dem selv, og dermed hadde grunnlag for å uttale seg om erfaringer ved å lede over avstand. I tillegg har vi benyttet data fra Forsvarets medarbeiderundersøkelse for å styrke validiteten av oppgaven. Spesielt har vi benyttet LMX og MRT-teori som drøftingsgrunnlag for å kunne svare opp problemstillingen. Våre funn indikerer at det er flere forklaringer på hvordan avstandslederen baserer sitt valg av kommunikasjonsmedier. Dette henger sammen med budskap og informasjon som skal gis til medarbeider (ene). Når det er krevende og viktige samtaler som skal gjennomføres foretrekker respondentene å møte medarbeideren fysisk og kunne prate ansikt-til-ansikt. Derimot når det dreier seg om informasjon som skal gis til flere over avstand, ønsker respondentene å benytte et medium som muliggjør mange deltagere, og hvor alle ser hverandre. Her ser det ut til at respondentene omfavner den stadig økte utbredelsen og tilgjengeligheten av videomedier, fordi det bidrar til å kunne berike samtalen og styrke relasjonen mellom medarbeiderne over avstand. I tilfeller hvor relasjonene og tilliten er sterk, for eksempel mellom leder og mellomleder, benyttes ulike medier som telefon og epost i tillegg. Nøkkelord Avstandsledelse, relasjon, tillit, LMX, medievalg, kommunikasjon og medierikhetsteori.The purpose of this study is to enlighten on how the distance manager uses different media in communicating with employees over a geographical distance, and how the various media affect the perceived trust and relationship between distance manager and employee. Digital communication media are constantly evolving and increasing in both functionality and accessibility. This means that theories within, among other things, management and use of digital communication media must be constantly developed to keep up with not only technology, but also society in general. Today, we are used to other types of media, and our perception of the media is different than just a few years ago. It is therefore interesting to see how alternate media can be used in different situations, and how their use will have an impact on how the distance manager experiences the trust and relationship between themselves and their employees. To operationalize the problem "How is the distance manager's choice of communication media, trust and relationships with employees affected?" we have chosen to use our own research questions that focus on the challenges the managers themselves believe are in remote management, as well as the preferred choice of communication media. At the same time, we wish to enlighten which factors that may be important for achieving trust and relationships over distance. A qualitative research design was used with an interview guide and semi-structured interviews of five managers who practice distant management. The respondents were selected in the organization based on a review of the organizational chart and identification of positions with managerial responsibility. With this as a background, there was reason to assume that they had knowledge of managing employees who are in geographical locations other than themselves, and thus had ground to comment on their experiences of managing from a distance. In addition, we have used data from the Norwegian Armed Forces' employee survey to strengthen the validity of our master`s thesis. We have used LMX and MRT theory as a basis for discussion to answer the research question. Our findings indicate that there are several explanations for how the distance manager bases the choice of communication media. This is related to the message and information to be given to the employee(s). When there are demanding and important conversations to be conducted, respondents prefer to meet the employee physically and be able to talk face-to-face. On the other hand, when it comes to information given to a group of people over a distance, the respondents prefer to use a media that makes it possible for several participants, and where everyone can see each other. Here, respondents embrace the ever-increasing prevalence and availability of video media because it helps to enrich the conversation and strengthen the relationship between employees over a distance. In cases where relationships and trust are strong, for example between manager and middle manager, various media such as telephone and email are used as well. Keyword Distance management, relationship, trust, LMX, media choice, communication, and media richness theory

Teachers' opportunities for psychosocial work in secondary school

Mastergradsoppgave i psykososialt arbeid med barn og ungeNorsk sammendrag: I denne masteroppgaven har målet vært å se på mulighetene den enkelte lærer har for å jobbe med psykososialt arbeid i ungdomsskolen. Bakgrunnen for studien er knyttet til endringene som har skjedd i skolen etter innføringen av kunnskapsløftet, med tanke på en mer målstyrt skole som har gitt lærerne endrede krav og oppgaver knyttet til skolens omfattende samfunnsmandat. Det empiriske materialet bygger på individuelle intervjuer med fem lærere fra ulike ungdomsskoler på Østlandet. Resultatene er tolket og analysert opp mot Michael Lipskys tanker om bakkebyråkrater, som gjennom sitt arbeid er de som har ansvar for å utføre velferdstjenestene i praksis, og det dilemmafylte ved å være bakkebyråkrat. Resultatene sees også opp mot nyere relevant forskning knyttet til lignende tematikk. Studien peker på hvilke muligheter lærere opplever at de har til å oppfylle et bredt samfunnsmandat, og hvilke forutsetninger som må ligge til grunn for å få dette til. Studien ser på læreres muligheter til å jobbe med psykososialt arbeid i ungdomsskolen. Lærerne som har blitt intervjuet i oppgaven forteller at de ønsker større kunnskap om hvordan en kan skape et godt, psykososialt miljø både i klassen og på skolen. De ønsker mer systematikk i dette arbeidet, og tid og rom til å jobbe med psykososialt arbeid. Funn forteller også at lærerne opplever både krysspress og prioriteringskonflikter knyttet til dette arbeidet. Studien antyder at lærere har behov for større kompetanse om miljøbygging og gode strategier for å få til det psykososiale arbeidet i skolen, og at det er ledelsen ved skolene som må lede det skoleomfattende og systematiske arbeidet. Studien viser derfor til kommunen og skolelederne som sentrale i dette arbeidet. Deres påvirkning av statlige og sentrale krav, i tillegg til hvordan de forvalter sitt ansvar for det psykososiale arbeidet, vil ha betydning for hvordan arbeidet med det psykososiale miljøet utføres. Begge deler vil med andre ord ha betydning.Engelsk sammendrag (abstract) The purpose of this thesis is to look at the possibilities every teacher has to focus on psychosocial work during secondary school. The reason for this study is related to changes in the school sector as the result of implementing The National Curriculum of 2006 with regards to the introduction of new public management principles (management by objectives) demanding more from the teachers with more duties and expanding the schools mandate given by the school owners. The empirical material is based on individual interviews of five teachers from different secondary schools in the eastern part of Norway. The results have been interpreted and analyzed against Michael Lipsky’s ideas about Street Level Bureaucrats who in fact are those responsible for carrying out welfare services and the dilemmas these bureaucrats face. The results are also compared with recent relevant research on similar themes. The study highlights each teacher’s felt ability to fulfil a wide mandate given by the greater society and which preconditions necessary to meet these expectations. The study looks at the teacher’s opportunity to engage in psychosocial work in secondary school. The teachers interviewed in this study express their wish for higher competence in creating a good psychosocial environment both in class and at school. They wish this is put in a better system and that the work with psychosocial matters is given resources in terms of time. Findings also show that teachers experience conflicting interests and difficulties in giving priority related to this kind of work. The study suggests that teachers need a wider competence on how to build a good social environment and how to make good strategies for psychosocial matters at school and it also suggests that the school management must engage in this work systematically on an institutional level. According to the study the school owners and school management are key contributors in this work. How they adopt and adjust to governmental regulations and managing their responsibility influence the implementation of the psychosocial work. Both aspects are therefor of importance

Numerical simulations of submerged and pressurised X65 steel pipes – COMPLAS XII

While in service, pipelines may from time to time be exposed to impact loads from anchors or trawl gear. A lot of parameters influence the behaviour of the pipeline during impact, e.g. the diameter and thickness of the pipeline, the impactor’s mass and velocity, and of course the material used. Also potentially influencing the deformation pattern is the presence of surrounding water, which can be a difficult parameter to include experimentally. The pressurised contents of the pipeline can also be an influencing factor. To gain some insight into how the water and possible pressure inside the pipeline affect the global impact behaviour, numerical investigations have been carried out using FSI- techniques available in the explicit finite element code Europlexus. One case was set up for validation against available experimental data, and additional cases examined numerically the effect of including pressure and/or surrounding water. The simulations generally captured the deformation and load levels from the experiments well, and may be assumed to represent the events with reasonable accuracy. Adding internal pressure generally led to a higher peak load, and created a more localised deformation. Submerging the pipe in water seemed to be of minor importance with respect to global and local deformation, but this depended heavily on the FSI conditions. Other parameters than the surrounding water, which for design purposes may be omitted, appear to be more significant to the global and local response

Effect of projectile nose shape on ballistic resistance of interstitial-free steel sheets

In this paper an experimental and numerical work is reported concerning the process of perforation of thin steel plates using different projectile nose shapes. The main goal is to analyze how the projectile shape may change the ballistic properties of materials. A wide range of impact velocities from 35 to 180 m/s has been covered during the tests. All the projectiles were 13 mm in diameter and the targets were 1 mm thick, as such the projectile can be regarded as rigid and the target sheets were of interstitial-free (IF) steel. The mass ratio (projectile mass/steel sheet mass) and the ratio between the span of the steel sheet and the diameter of the projectile were kept constant, equal to 0.38 and 3.85 respectively. To define the thermoviscoplastic behavior of the target material, the Rusinek-Klepaczko (RK) constitutive model [1] was used. The complete identification of the material constants was done based on a rigorous material characterization. Numerical simulations of some experimental tests were carried out using a non-linear finite element code ABAQUS/Explicit. It was found that the numerical models are able to describe the physical mechanisms in the perforation process with a good accuracy.The National Centre of Research and Development under the grant WND-DEM-1-203/00