Avaliação microbiana do solo e dos aspectos morfológicos de hortaliças após a adição de adubos orgânicos em hortas

O conhecimento da ciclagem de nutrientes existentes nos sistemas terrestres tem contribuído para o desenvolvimento de trabalhos voltados às iniciativas de agriculturas orgânicas. Assim, a compostagem surge como alternativa viável e eficiente para adubação do solo. Neste trabalho pode-se comparar solos adubados com compostos orgânicos obtidos do processo de compostagem realizados no Colégio Franciscano Coração de Maria, em Belo Horizonte, e solos sem adubos, também do mesmo local. Avaliou-se nestes, o desenvolvimento das plantas, o pH do solo, nodulação e a população microbiana. Deste modo, o estudo comprovou a viabilidade do composto orgânico produzido, bem como sua funcionalidade e estratégia ambiental a ser utilizada como modelo em escolas urbanas

A militância de Florestan Fernandes em defesa da escola pública brasileira (1954 – 1964)

Temos por objetivo analisar a participação de Florestan Fernandes na Campanha em Defesa da Escola Pública (1960). Do estudo, compreendemos que a luta pela superação dos dilemas educacionais conferiu unidade à atuação de Florestan Fernandes dentro e fora do espaço acadêmico e coerência entre sua visão de mundo e ação intelectual. Momento em que o sociólogo aliou sua formação intelectual à persuasão, para conscientizar e convocar os cidadãos a transformar a realidade. Isso nos levou a defender que os escritos educacionais se fazem centrais para entender Florestan Fernandes como intelectual

A militância de Florestan Fernandes em defesa da escola pública brasileira (1954 – 1964)

Temos por objetivo analisar a participação de Florestan Fernandes na Campanha em Defesa da Escola Pública (1960). Do estudo, compreendemos que a luta pela superação dos dilemas educacionais conferiu unidade à atuação de Florestan Fernandes dentro e fora do espaço acadêmico e coerência entre sua visão de mundo e ação intelectual. Momento em que o sociólogo aliou sua formação intelectual à persuasão, para conscientizar e convocar os cidadãos a transformar a realidade. Isso nos levou a defender que os escritos educacionais se fazem centrais para entender Florestan Fernandes como intelectual

O Planejamento Tributário nas Empresas e os Requisitos Utilizados Pela Autoridade Administrativa para a sua Desconsideração

Tax planning is an important instrument for the use of company in order to reduce, delay or eliminate their tax burden. Actually, the business activities are structured, planned and organized around tax, since this is a decisive element within your business, however, the Administration as it should not be, questions and examines whether such procedures were adopted lawfully (tax avoidance) or illegal (tax evasion), and yet, who checked the legality, seek to ascertain its purpose. Faced with such respect, important analysis should be waged to see which are the limits adopted by the tax authorities, within the procedure or the administrative process that is inherent to the disregard of such acts.O planejamento tributário é um importante instrumento de utilização das empresas com vistas a diminuir, postergar ou eliminar a sua carga tributária. Atualmente, as atividades empresariais são estruturadas, planejadas e organizadas em torno de tributo, visto ser um este um elemento decisivo dentro do seu negócio, todavia, a Administração como não poderia deixar de ser, questiona e averigua se tais procedimentos foram adotados de forma lícita (elisão fiscal) ou ilícita (evasão fiscal), e ainda, que verificado a licitude, procuram averiguar seus propósitos. Diante de tal relação, importante análise deve ser empreendia para verificar quais são  os  limites  adotados  pelo  fisco,  dentro  do  procedimento  ou  do  processo administrativo que lhe é inerente, para a desconsideração de tais atos

Metodologia para estudos biológicos de cochonilhas (Hemiptera: Pseudococcidae)

Several methodologies have been used in biological studies of mealybugs (Pseudococcidae) in the laboratory. The objective of this work was to compare three methodologies in order to establish a pattern for development studies. The development nymphal period and mortality of the citrus mealybug, Planococcus citri (Risso, 1813), was evaluated in PVC clip cages of 10 and 30 mm in diameter attached to leaves of coffee plants (Coffea arabica L. cv. Acaia Cerrado), and on leaf sections placed over an agar film layer. Forty mealybug eggs were individually placed on the substrate and evaluated daily. The data were submitted to analysis of variance followed by the Test of Tukey (p≤ 0.005). Differences were detected in citrus mealybug nymphal development period and mortality depending on the used methodology. The shortest period and the lowest mortality were obtained using foliar sections maintained in agar-water which appears to be a viable methodology for mealybug studies in the laboratory. The excessive insect manipulation seems to be the main negative factor in mealybug development when using clip cages fixed to plant leaves.Várias metodologias têm sido empregadas em estudos de biologia de cochonilhas (Pseudococcidae) em laboratório e objetivou-se neste trabalho comparar três metodologias visando ao estabelecimento de um padrão. O desenvolvimento ninfal e a mortalidade da cochonilha Planococus citri (Risso, 1813) foram avaliados em gaiolas de PVC transparente de 10 mm e 30 mm de diâmetro fixadas em folhas de cafeeiro (Coffea arabica L. cv. Acaia Cerrado), e em secções foliares mantidas em ágar-água. Ovos da cochonilha foram individualizados sobre o substrato e seu desenvolvimento avaliado diariamente. Os dados foram submetidos à análise de variância, seguidos pelo Teste de Tukey a 5% de significância. Foram constatadas diferenças na duração do período ninfal e na mortalidade da cochonilha em função das três metodologias testadas. A menor duração do desenvolvimento e a menor mortalidade foram obtidas usando secções foliares mantidas em ágar-água, demonstrando que essa é uma metodologia viável para estudos de biologia de cochonilhas-farinhentas em laboratório. A excessiva manipulação do inseto parece ter sido o principal fator negativo no desenvolvimento da cochonilha, quando foram utilizadas gaiolas (10 e 30 mm de diâmetro) fixadas nas folhas das plantas de cafeeiro

APROVEITAMENTO DE RESÍDUO SIDERÚRGICO EM BLOCOS CERÂMICOS ARGILOSOS

Neste trabalho foi avaliada a incorporação de resíduo sólido, conhecido como fercoque, proveniente do setor siderúrgico, em massas argilosas para fabricação de cerâmica vermelha. Foram preparadas massas com os seguintes teores de resíduo: 0; 1,5; 3,0 e 4,0%. As composições de 0% foram submetidas à queima às temperaturas de 800, 900 e 1000 ºC, para determinar a temperatura ideal de queima. Em seguida, todas as composições foram queimadas à temperatura ideal de 900 ºC, durante os períodos de 1h, 1h30min e 2h. As propriedades físicas e mecânicas foram determinadas em função do tempo de queima e da adição do resíduo. Os resultados obtidos indicaram que houve alteração nas propriedades dos corpos de prova, com a utilização do fercoque, revelando que o melhor tempo de queima foi de 2h e a composição mais adequada para a produção de cerâmica vermelha foi de 3,0%.AbstractThis work evaluated the incorporation of the solid siderurgical residue known as “fercoque” which comes from the siderurgical industry, in clay mass for the fabrication of red ceramic. Four different formulations were done in the ratio of 0, 15; 3 and 4%. The compositions of 0% were first burned under the temperatures of 800, 900 and 1000oC, in order to determine the ideal burning temperature for the main tests. Than, all the compositions were burned on de ideal temperature of 900oC for 1hour, 1hour and 30minutes and 2 hours. The physical and mechanical properties were determined in order of the burning time and the ratio of iron waste inserted on the formulation. The results indicated that there was an alteration on the properties of the samples due to the amount of iron waste used. revealing that the best burning time is of 2 hours and the most adequate formulation for the fabrication of red ceramic is of 3% of iron waste in the formulation

Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)

The purpose of this study is to analyze the necessity to propagate teaching methods to increase teachers' qualification produced by the journal A Instrução Pública founded by José Alambary Luz, the journal was published in Brazil's imperial capital between the years 1872 and 1875. Through publications, Alambary Luz aimed to promote the debate about the organization of the Brazilian public school. With the research, it was found that the journal intended, with the publications, to disseminate theoretical and practical content to teachers who teaching in the province of Rio de Janeiro, in order to contribute to the teachers' education. Among the themes discussed in the journal, it was evident the publicity given to teaching methods in special the intuitive method.O objetivo é analisar a preocupação sobre a necessidade de propagação de métodos de ensino para a formação de professores expressa no periódico A Instrução Pública. Fundado por José Carlos Alambary Luz, o periódico foi publicado na capital imperial do Brasil, entre os anos de 1872 e 1875. Por meio das publicações, tinha o objetivo de promover o debate sobre a organização da escola pública brasileira. Com a pesquisa, constatou-se que o periódico pretendia, com suas publicações, divulgar conteúdo teórico e prático para os professores que atuavam na província do Rio de Janeiro, de forma a contribuir com a profissionalização do magistério. Dentre os temas abordados no periódico, destacou-se a publicidade dada aos métodos de ensino, dentre eles, o método intuitivo

Imprensa especializada em educação: em destaque o periódico A Instrucção Publica (1872-1875)

A pesquisa investiga o periódico especializado em educação A Instrucção Publica, criado por José Carlos Alambary Luz e publicado entre 1872 e 1875, no Rio de Janeiro. O periódico se apresentava com o objetivo de identificar os problemas da instrução pública brasileira e propor soluções para a sua organização. Entre os temas veiculados no periódico destacam-se as publicações sobre a organização da instrução pública, com enfoque a formação de professores e os métodos de ensino. A imprensa especializada constitui importante fonte para a história da educação, por apresentar os debates travados pelos diversos grupos. No caso do periódico em estudo, constituiu importante espaço para divulgação de conteúdo educacional, em um período em que a imprensa se constituía como um dos principais veículos de divulgação das proposições dos homens que se envolviam na organização da sociedade, e, consequentemente, da instrução pública