Predictive Control Applied to a Solar Desalination Plant Connected to a Greenhouse with Daily Variation of Irrigation Water Demand

The water deficit in the Mediterranean area is a known matter severely affecting agriculture. One way to avoid the aquifers’ exploitation is to supply water to crops by using thermal desalination processes. Moreover, in order to guarantee long-term sustainability, the required thermal energy for the desalination process can be provided by solar energy. This paper shows simulations for a case study in which a solar multi-effect distillation plant produces water for irrigation purposes. Detailed models of the involved systems are the base of a predictive controller to operate the desalination plant and fulfil the water demanded by the crops

Diagramas de Minkowski, evidencia geométrica de las consecuencias de la Teoría Especial de la Relatividad (TER)

Special relativity unites space and time in a single entity called Space-Time. Minkowski was one of those who analyzed this Space-Time and showed geometrically that using this concept, time and space are not invariant at speeds close to that of light, for this he developed the diagrams (of Minkowski) to achieve evidence of dilatation of time and the contraction of length. In this sense, we propose the realization of a workshop on the use of diagrams to represent geometrically the contraction of the length and time dilation. With this activity it is wanted to show that these diagrams can constitute a didactic tool to propitiate a greater understanding on the part of the student on the consequences of the special theory of the relativity.La relatividad especial une el espacio y el tiempo en un solo ente llamado Espacio-Tiempo. Minkowski fue uno de los que analizo este Espacio-Tiempo y demostró geométricamente que usando este concepto, el tiempo y el espacio no son invariantes a velocidades cercanas a la de la luz, para ello desarrolló los diagramas (de Minkowski) para lograr evidenciar la dilatación del tiempo y la contracción de la longitud. En este sentido, se propone la realización de un taller sobre el uso de los diagramas para representar geométricamente la contracción de la longitud y la dilatación. Con esta actividad  se quiere mostrar que estos diagramas pueden constituir una herramienta didáctica para propiciar un mayor entendimiento por parte del estudiante sobre las consecuencias de la Teoría Especial de la Relatividad.&nbsp

Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes

Internacional y nacionalmente la cuestión sobre quédebe conocer y saber hacer un profesor de matemá-ticas, así como cuáles son los procesos de formaciónque hacen posibles esos propósitos, se ha constitui-do en objeto de discusión, diferenciación e investi-gación. En la Universidad Distrital Francisco José deCaldas se propuso, desde el año 2002, un currículode formación de profesores para la Educación Básicacon Énfasis en Matemáticas, que a la vez que se con-solida como innovación es objeto de investigación.En virtud de lo anterior, se presenta una experienciade algunos usos de los instrumentos conceptualesproducidos en el desarrollo de las investigacionescentradas en la temática de la transición aritméticaal álgebra, en la formación de estudiantes para pro-fesor de matemáticas; todo ello dentro del marco delparadigma de aprender a enseñar

Influence of the menstrual cycle on physical and cognitive performance in eumenorrheic women.

Introduction: The female sexual hormones typical of the menstrual cycle not only have reproductive functions, they also influence other physiological systems and can affect sports and cognitive performance. The purpose of this study has been to evaluate different aspects such as body composition, endurance, muscle strength and some cognitive abilities at different stages of the menstrual cycle. Material and method: Eight young eumenorrheic women (age = 23.1 ± 4.4 years) with regular menstrual cycles participated in the study. A densitometry and bioimpedance test were performed to study body composition, a short-term visual memory test and a reaction time test to assess cognitive abilities, and muscle characteristics (thickness and stiffness of the anterior rectus and muscle strength) along with a progressive test to exhaustion were analyzed to assess performance during the mid-follicular (FF) and mid-luteal (FL) phases of the participants’ menstrual cycle. Results: During the follicular phase, the participants registered a greater total time (FF = 488.5 ± 93.18 s vs. FL = 468.6 ± 81.29 s; P = 0.015) and a lower initial heart rate (FF = 83.3 ± 10.23 PPM vs. FL = 92.9 ± 7.67 PPM; P = 0.034) in the progressive test to exhaustion. Regarding cognitive abilities, in the follicular phase, better results were obtained in reaction time both with the right hand (FF = 0.426 ± 0.082 s vs. FL = 0.453 ± 0.087 s; P = 0.036) and with the left hand (FF = 0.435 ± 0.096 s vs. FL = 0.466 ± 0.077 s; P = 0.034). On the other hand, a higher percentage of fat (FF = 27.3 ± 5.1% vs. FL = 27.9 ± 5.0%; P = 0.041) was found in the luteal phase. Conclusion: Performance in endurance and in cognitive test, such as reaction time was better in the Follicular Phase, while a higher percentage of fat was observed in the Luteal Phase. However, memory, strength and muscular characteristics were not affected by the hormonal fluctuations of the menstrual cycle.post-print337 K

Nitroxide-Functionalized Graphene Oxide from Graphite Oxide

A facile method for preparing functionalized graphene oxide single layers with nitroxide groups is reported herein. Highly oxidized graphite oxide (GO=90.6%) was obtained, slightly modifying an improved Hummer’s method. Oxoammonium salts (OS) were investigated to introduce nitroxide groups to GO, resulting in a one-step functionalization and exfoliation. The mechanisms of functionalization/exfoliation are proposed, where the oxidation of aromatic alcohols to ketone groups, and the formation of alkoxyamine species are suggested. Two kinds of functionalized graphene oxide layers (GOFT1 and GOFT2) were obtained by controlling the amount of OS added. GOFT1 and GOFT2 exhibited a high interlayer spacing (d0001 = 1.12nm), which was determined by X-ray diffraction. The presence of new chemical bonds C-N (~9.5 %) and O-O (~4.3 %) from nitroxide attached onto graphene layers were observed by X-ray photoelectron spectroscopy. Single-layers of GOFT1 were observed by HRTEM, exhibiting amorphous and crystalline zones at a 50:50 ratio; in contrast, layers of GOFT2 exhibited a fully amorphous surface. Fingerprint of GOFT1 single layers was obtained by electron diffraction at several tilts. Finally, the potential use of these materials within Nylon 6 matrices was investigated, where an unusual simultaneous increase in tensile stress, tensile strain and Young’s modulus was observed

Procesos de unitización y de normación en la construcción de un objeto de la transición aritmética-álgebra: la multiplicación como cambio de unidad-Process normación unitization and the construction of an object of arithmetic-field transition of the multiplication unit and shift

En este artículo se presenta una posibilidad de acogimiento de la diversidad en el aula de matemáticas. Para ello, se tematiza la multiplicación como cambio de unidad en una relación funcional, vista como elemento de la transición aritmética-álgebra. Se utilizan los conceptos unitización y normación como elementos de análisis de algoritmos usados por antiguas culturas —egipcia, mesopotámica, babilónica y griega— y se reporta evidencia sobre la plausibilidad de promover esta mirada de la multiplicación en el aula. Las diversas formas de construcción de unidades utilizadas por dichas culturas, además de originarias, resultan fecundas para comprender y acoger la diversidad de procesos realizados por niños y jóvenes en la actividad matemática, y posibilitan explicitar y socializar construcciones diversas acerca de la multiplicación, que dan cuenta de un pensamiento relacional, como constructo básico del pensamiento multiplicativo

Sistema intérprete de lenguas orales y escritas a lenguaje de señas salvadoreño utilizando inteligencia artificial

Presentar el diseño de una herramienta básica destinada a interpretar el lenguaje, basado en las señas usadas en LESSA. Así mismo presentar señas reconocidas y utilizadas por las personas que se comunican mediante el lenguaje de señas, para sentar un precedente que incentive a que más proyectos sean iniciados y puedan seguir creciendo en relevancia y las dificultades de comunicación que afrontan las personas con discapacidad auditiva, ante la limitante del conocimiento del lenguaje