Transkulturell vård : En litteraturstudie utifrån patientens perspektiv

Background: Transcultural care implies care where the healthcare staff's cultural background differs from their patients by languages, religions, values and customs. Aim: To describe patients’ experiences of transcultural care. Method: This study was based upon the literature study, where twelve scientific articles were analyzed and subsequently presented in synthetized form. Results: Two themes which contained four sub themes were identified. The first theme was the handling of transcultural communication, which featured importance of language and encounter. The second theme was the handling of transcultural healthcare staff, where healthcare staff’s knowledge and background were mentioned. Conclusion: Language barriers and prejudice in transcultural healthcare can lead to misunderstandings, discrimination, inferior experiences of healthcare and lack in patients’ abilities to participate in healthcare process or experience of feeling ignored. Situations in which the healthcare staff’s cultural knowledge was insufficient could lead to discrimination towards the patients. Cultural training could counteract by improving cultural competence among healthcare staff. It’s important to acknowledge that patients’ prejudices and demands on healthcare adjustments could lead to discrimination against healthcare staff in transcultural care. This puts the healthcare staff in a dilemma, considering they must choose between the wellbeing of the staff or the patients

Transkulturell vård : En litteraturstudie utifrån patientens perspektiv

Background: Transcultural care implies care where the healthcare staff's cultural background differs from their patients by languages, religions, values and customs. Aim: To describe patients’ experiences of transcultural care. Method: This study was based upon the literature study, where twelve scientific articles were analyzed and subsequently presented in synthetized form. Results: Two themes which contained four sub themes were identified. The first theme was the handling of transcultural communication, which featured importance of language and encounter. The second theme was the handling of transcultural healthcare staff, where healthcare staff’s knowledge and background were mentioned. Conclusion: Language barriers and prejudice in transcultural healthcare can lead to misunderstandings, discrimination, inferior experiences of healthcare and lack in patients’ abilities to participate in healthcare process or experience of feeling ignored. Situations in which the healthcare staff’s cultural knowledge was insufficient could lead to discrimination towards the patients. Cultural training could counteract by improving cultural competence among healthcare staff. It’s important to acknowledge that patients’ prejudices and demands on healthcare adjustments could lead to discrimination against healthcare staff in transcultural care. This puts the healthcare staff in a dilemma, considering they must choose between the wellbeing of the staff or the patients

Barns förhållningssätt till flerspråkighet : En kvalitativ studie i förskolor med flerspråkiga barn

Studien fokuserar på barns flerspråkighet. Syftet är att fördjupa kunskapen om barns förhållningssätt till flerspråkighet i förskolor med flerspråkiga barn. Studien genomförs i två förskolor som består av flerspråkiga barn. Studiens data har konstruerats med en kvalitativ studie ur ett relationellt perspektiv. Resultatet visar att barnen vanligtvis kommunicerar genom det svenska språket och att goda relationer har en positiv påverkan på barns förhållningssätt till flerspråkighet. Slutsatsen som dras är att relationer har en betydelse i barns motivation till att kommunicera på flera språk.

Barns förhållningssätt till flerspråkighet : En kvalitativ studie i förskolor med flerspråkiga barn

Studien fokuserar på barns flerspråkighet. Syftet är att fördjupa kunskapen om barns förhållningssätt till flerspråkighet i förskolor med flerspråkiga barn. Studien genomförs i två förskolor som består av flerspråkiga barn. Studiens data har konstruerats med en kvalitativ studie ur ett relationellt perspektiv. Resultatet visar att barnen vanligtvis kommunicerar genom det svenska språket och att goda relationer har en positiv påverkan på barns förhållningssätt till flerspråkighet. Slutsatsen som dras är att relationer har en betydelse i barns motivation till att kommunicera på flera språk.

Utveckling av Fashion Websom en flexibel slut-användaradministrerad plattform

Denna kandidatrapport redogör för arbetet med att utveckla en webbplats, med avsaknad avtidigare erfarenheter inom området. Arbetet var kopplat till en riktig kund med tanke att användaresultatet för försäljning av modeaccessoarer i verkligheten.I dokumentet beskrivs även de metoder som använts, och vilka resultat som dessa har lett till.Det innefattar också vilka erfarenheter som har förvärvats under projektets gång, och hur dessa kan utnyttjas i senare projekt