Evolución reciente de la balanza comercial argentina. El desplazamiento de la restricción externa

Incluye Bibliografí

En el primer año de carreras universitarioas ¿es la matemática un problema para los estudiantes? importancia de competencias específicas

Los contenidos de la Matemática para carreras no afines en los primeros años de la universidad, y de acuerdo a los programas en vigencia, son en general muy extensos, no así el tiempo para su desarrollo. En general un gran porcentaje de estudiantes que ingresan a la universidad presenta dificultades en el aprendizaje de la Matemática, problemática común en distintas casas de estudio. A través de encuestas y diagnósticos se detectan limitaciones en competencias básicas, como la comprensión de situaciones–problemas, técnicas de solución y dominio del lenguaje específico. Esta situación es analizada, en el presente trabajo, a través de dos problemas sobre funciones. El logro de ciertas competencias puede ser generado por procesos de intervención pedagógica, teniendo como objetivos, el diseño e implementación de estrategias para un aprendizaje significativo de los conceptos matemáticos con la aplicación de los recursos tecnológicos actuales

A alienação antecipada de bens apreendidos ou sequestrados no processo penal

Nos últimos anos, a alienação antecipada de bens apreendidos ou sequestrados no processo penal ganha contornos nunca vistos no ordenamento jurídico brasileiro, em grande parte devido à necessidade de garantir a efetividade da prestação jurisdicional diante da demora do processo.Acordos assinados entre os três poderes da União, como o II Pacto Federativo e estratégias traçadas de forma coordenada entre os poderes e os diversos organismos estatais responsáveis pela repressão da criminalidade, como a ENCCLA, com vistas à maior efetividade e celeridade do processo, enumeram a alienação antecipada como uma das medidas aptas á consecução de tais objetivos, corroborando a tendência nacional de maior utilização da alienação antecipada, principalmente, nos processos que envolvam a criminalidade organizada, para a qual, nem mesmo a privação de liberdade constitui óbice. Em grande parte, o incremento na utilização da alienação antecipada no processo penal se deve ao maior regramento da matéria implementado pela Lei 11.343, que trata dos crimes relacionados ao tráfico de drogas, diante da diminuta regulamentação da medida no Código de Processo Penal. A alienação antecipada de bens no processo penal não é muito prestigiada pela doutrina que destina pouco espaço para sua discussão, além de não ser predominante na jurisprudência. Pretende-se no presente trabalho demonstrar algumas características da alienação antecipada de bens apreendidos ou sequestrados no processo penal, suas vantagens para a efetividade do processo, suas implicações relacionadas aos princípios da presunção de inocência e do devido processo legal, além de apresentar hipóteses que a sua utilização é imprescindível para uma eficaz repressão a determinadas modalidades delitivas

Professoras dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de São Paulo: o que dizem a respeito do ensino de geografia e do ciclo de alfabetização

The work with the Humanities in the Literacy Cycle of Elementary School has long been a matter of debate in the corridors of school units, considering the possible focus given to the curricular components that deal with the issues of teaching to read and to count. In this sense, the present work aims to identify what the teachers of the Cycle of Literacy of the Municipal Network of São Paulo say about the teaching of the Human Sciences and of the continuous formation. In the course of the research, we embark on the issues of public literacy policies in a historical and contemporary perspective, presenting their nuances in the midst of a city permeated by inequalities, bringing the discussions about the Geography component closer to the specificities of the Literacy Cycle. On the way we approach the public school and the policies of in-service and out-of-service training, respectively the Special Integral Training Day (JEIF) and the National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC). Listening to the teachers, based on a semi-structured interview, was fundamental to make some considerations about the teachers' perception of continuing education; the importance attributed to the Human Sciences and the component of Geography; the relationships established between the alphabetical writing system and the geographical lettering, among other points. In this way we understand that the research presents elements that can contribute to the debate about the Literacy Cycle, the continuing education and the teaching of the Human Sciences.O trabalho com as Ciências Humanas no Ciclo de Alfabetização do Ensino Fundamental há muito tempo é pauta de debate nos corredores das unidades escolares, considerando o possível enfoque dado aos componentes curriculares que se debruçam as questões do ensinar a ler e a contar. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar o que as professoras do Ciclo de Alfabetização da Rede Municipal de São Paulo dizem sobre o ensino das Ciências Humanas e da formação continuada. No percurso da pesquisa enveredamos pelas questões das políticas públicas de alfabetização em uma perspectiva histórica e contemporânea, apresentando as suas nuances no bojo de uma cidade permeada de desigualdades, aproximando as discussões sobre o componente de Geografia com as especificidades do Ciclo de Alfabetização. No caminho abordamos a escola pública e as políticas de formação continuada em serviço e fora dele, respectivamente a Jornada Especial de Formação Integral (JEIF) e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). A escuta das professoras, a partir de entrevista semi-estruturada, foi fundamental para tecermos algumas considerações sobre a percepção das docentes sobre a formação continuada; a importância atribuída às Ciências Humanas e o componente de Geografia; as relações estabelecidas entre o sistema de escrita alfabética e o letramento geográfico, entre outros pontos. Dessa forma entendemos que a pesquisa apresenta elementos que podem contribuir para o debate sobre o Ciclo de Alfabetização, a formação continuada e o ensino das Ciências Humanas.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2019

Psychiatry’s clinical tradition, psychoanalysis and current practices in mental health

Este texto trata de la clínica de la psicosis y propone que se retomen, a través del psicoanálisis, las categorías de la psiquiatría clásica, principalmente el automatismo mental. El objetivo es demonstrar la utilidad de este programa de trabajo para el tratamiento de la psicosis en los servicios de salud mental, hoy polarizado entre el reduccionismo biológico y la rehabilitación psicosocial. La riqueza clínica de tales descripciones clásicas, desde la teoría de Lacan, permite reconocer el funcionamiento complejo de la psicosis y el trabajo hecho por el sujeto para enfrentar las dificultades impuestas por esta condición. A modo de conclusión, se analiza el automatismo mental de Clérambault con el fin de demostrar la dependencia estructural de todo sujeto en cuanto al lenguaje y al significante, hecho que produce la subjetividad como efecto.: The paper analyzes the clinic of psychosis in the mental health field by revisiting classical psychiatry categories through psychoanalysis, especially mental automatism. This paper aims to demonstrate the usefulness of what may be considered a working plan for the clinic of psychosis, which is today polarized into biological reductionism and psychosocial care. The accuracy of these classical psychiatric descriptions, revisited through Lacan’s theory, enables the recognition of the complexity of psychosis and especially the subject’s efforts to tackle the difficulties that result from this condition. In the conclusion, we analyze Clérambault’s syndrome called “mental automatism” so as to demonstrate every subject’s structural dependency on language and on the signifier, from which the subjectivity as an effect is derived.L’article discute la clinique de la psychose dans le domaine de la santé mentale proposant un repris par la psychanalyse des catégories de la psychiatrie classique tel que l’automatisme mental. Son objectif est de démontrer l’utilité de ce qu’on peut considérer un programme de travail pour le champ du traitement de la psychose dans la santé mentale, polarisé aujourd’hui entre le réductionnisme biologique et la réhabilitation psychosociale. La richesse clinique de ces descriptions psychiatriques classiques, repris par le biais de la théorie lacanienne, permet de reconnaître la complexité de la psychose et surtout le travail du sujet pour faire face aux difficultés imposées par cette condition. En conclusion, l’automatisme mentale de Clérambault est analysé pour démontrer la dépendance structurelle de tous les sujets par rapport au langage et au signifiant, fait premier duquel la subjectivité dérive comme un effet.Este artigo aborda a clínica da psicose no campo da saúde mental propondo uma retomada de categorias da psiquiatria clássica pela psicanálise, especialmente o automatismo mental. Seu objetivo é demonstrar a utilidade do que pode ser considerado um programa de trabalho para o campo de tratamento da psicose na saúde mental, polarizado hoje entre o reducionismo biológico e a atenção psicossocial. A riqueza clínica dessas descrições psiquiátricas clássicas, em sua releitura pelo viés da teorização lacaniana, possibilita reconhecer o funcionamento complexo da psicose e, em particular, o trabalho do sujeito para fazer face às dificuldades impostas por essa condição. Como conclusão, o automatismo mental de Clérambault é analisado visando a demonstrar a dependência estrutural de todo sujeito em relação à linguagem e ao significante, fato primeiro do qual deriva a subjetividade como efeito

Androgen Receptor-Target Genes in African American Prostate Cancer Disparities

The incidence and mortality rates of prostate cancer (PCa) are higher in African American (AA) compared to Caucasian American (CA) men. To elucidate the molecular mechanisms underlying PCa disparities, we employed an integrative approach combining gene expression profiling and pathway and promoter analyses to investigate differential transcriptomes and deregulated signaling pathways in AA versus CA cancers. A comparison of AA and CA PCa specimens identified 1,188 differentially expressed genes. Interestingly, these transcriptional differences were overrepresented in signaling pathways that converged on the androgen receptor (AR), suggesting that the AR may be a unifying oncogenic theme in AA PCa. Gene promoter analysis revealed that 382 out of 1,188 genes contained cis-acting AR-binding sequences. Chromatin immunoprecipitation confirmed STAT1, RHOA, ITGB5, MAPKAPK2, CSNK2A,1 and PIK3CB genes as novel AR targets in PCa disparities. Moreover, functional screens revealed that androgen-stimulated AR binding and upregulation of RHOA, ITGB5, and PIK3CB genes were associated with increased invasive activity of AA PCa cells, as siRNA-mediated knockdown of each gene caused a loss of androgen-stimulated invasion. In summation, our findings demonstrate that transcriptional changes have preferentially occurred in multiple signaling pathways converging (“transcriptional convergence”) on AR signaling, thereby contributing to AR-target gene activation and PCa aggressiveness in AAs

Equilibria-based Probabilistic Model Checking for Concurrent Stochastic Games

Probabilistic model checking for stochastic games enables formal verification of systems that comprise competing or collaborating entities operating in a stochastic environment. Despite good progress in the area, existing approaches focus on zero-sum goals and cannot reason about scenarios where entities are endowed with different objectives. In this paper, we propose probabilistic model checking techniques for concurrent stochastic games based on Nash equilibria. We extend the temporal logic rPATL (probabilistic alternating-time temporal logic with rewards) to allow reasoning about players with distinct quantitative goals, which capture either the probability of an event occurring or a reward measure. We present algorithms to synthesise strategies that are subgame perfect social welfare optimal Nash equilibria, i.e., where there is no incentive for any players to unilaterally change their strategy in any state of the game, whilst the combined probabilities or rewards are maximised. We implement our techniques in the PRISM-games tool and apply them to several case studies, including network protocols and robot navigation, showing the benefits compared to existing approaches

Effects of simvastatin/ezetimibe on microparticles, endothelial progenitor cells and platelet aggregation in subjects with coronary heart disease under antiplatelet therapy

It is not known whether the addition of ezetimibe to statins adds cardiovascular protection beyond the expected changes in lipid levels. Subjects with coronary heart disease were treated with four consecutive 1-week courses of therapy (T) and evaluations. The courses were: T1, 100 mg aspirin alone; T2, 100 mg aspirin and 40 mg simvastatin/10 mg ezetimibe; T3, 40 mg simvastatin/10 mg ezetimibe, and 75 mg clopidogrel (300 mg initial loading dose); T4, 75 mg clopidogrel alone. Platelet aggregation was examined in whole blood. Endothelial microparticles (CD51), platelet microparticles (CD42/CD31), and endothelial progenitor cells (CD34/CD133; CDKDR/CD133, or CD34/KDR) were quantified by flow cytometry. Endothelial function was examined by flow-mediated dilation. Comparisons between therapies revealed differences in lipids (T2 and T3T1 and T4, P=0.001). Decreased platelet aggregation was observed after aspirin (arachidonic acid, T1<T3 and T4, P=0.034) and clopidogrel (adenosine, T3 and T4<T1 and T2, P<0.0001) therapy. Simvastatin/ezetimibe diphosphate did not change platelet aggregation, the amount of circulating endothelial and platelet microparticles, or endothelial progenitor cells. Cardiovascular protection following therapy with simvastatin/ezetimibe seems restricted to lipid changes and improvement of endothelial function not affecting the release of microparticles, mobilization of endothelial progenitor cells or decreased platelet aggregation.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de MedicinaUNIFESP, EPM, Depto. de MedicinaSciEL