O realismo doméstico de Maria José Dupré

The aim of our essay is the analysis of two novels by Maria JoséDupré, a 1940’s Brazilian writer. In Éramos seis and Gina, we try to articulate the social context of the time to the formal aspectsof the narrative, filling up spaces that were left by the Brazilianliterary critics, always worried about the great modernist writers – not that this constitutes itself a problem, but sometimes leaves untouched aspects of the relation between literature and society that only the average writers are able to reveal.O objetivo deste artigo é a análise de dois romances de Maria José Dupré, escritora da década de 1940. Em Éramos seis e Gina, procuramos articular o contexto social da época à forma das narrativas, preenchendo lacunas deixadas pela crítica nacional, ciosa dos grandes nomes do panteão modernista – o que não constitui propriamente um problema, mas por vezes deixa passar aspectos da relação entre literatura e sociedade que somente os escritores ditos “medianos” são capazes de revelar

Planejamento e avaliação da comunicação organizacional em universidades públicas: uma análise do caso da UFT

The present research consists on an exercise theoretical and practical in which we propose a compound that we consider basic to an organizational communication at the Federal University of Tocantins (UFT): operational directives, integrated strategic planning and a permanent evaluation and measurement system of results as a Communication Politics, a multiannual Communication Plan and an Indicators Matrix. Such proposal is the result of an association of qualitative and quantitative methods related to the practices of a case study and applied research to communication and management of public policies, and is based on theoretical approaches that emphasize the strategic potential of organizational communication mainly focused on public organizations in the education sector. The analysis is based on a diagnosis that aims to capture aspects of the complexity and dynamics of the researched institution by a communication clipping made from methods like opinion poll, bibliographical studies and documentary surveys. The kernel of discussions is the role of professionals and specialized sectors in communication in organizations, and also the role of other participants involved in the organization for the success of the communication process.O presente trabalho consiste em um exercício teórico e prático no qual propomos um composto que consideramos básico para a comunicação organizacional na Universidade Federal do Tocantins (UFT): diretrizes de atuação, planejamento estratégico integrado e um sistema de avaliação permanente e mensuração de resultados na forma de uma Política de Comunicação, tópicos para criação de um Plano de Comunicação plurianual, e uma Matriz de Indicadores. Tal proposta é resultado de uma associação de métodos qualitativos e quantitativos relacionados a práticas de estudo de caso e pesquisa participante aplicada à comunicação e à gestão de políticas públicas, e tem como base abordagens teóricas que ressaltam o potencial estratégico da comunicação organizacional, com foco, principalmente, em organizações públicas do setor educacional. A análise é baseada em um diagnóstico que busca captar aspectos da complexidade e dinâmica da instituição pesquisada pelo recorte da comunicação a partir de métodos como pesquisa de opinião, estudos bibliográficos e levantamentos documentais. No cerne das discussões está o papel dos profissionais e setores especializados em comunicação nas organizações, como também o papel dos demais sujeitos envolvidos na organização para o êxito do processo comunicacional

Estudo dos efeitos farmacológicos do celecoxibe no parkinsonismo e no comportamento depressivo induzidos por rotenona em camundongos

Orientador: Maria Aparecida Barbato Frazão VitalCoorientadora: Janaína Kohl BarbieroMonografia (Bacharelado) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasResumo : Considerada uma das desordens neurológicas progressivas crônicas mais comuns, a Doença de Parkinson (DP) acomete 3% da população com mais de 65 anos de idade. É caracterizada pela degeneração progressiva dos neurônios dopaminérgicos da substância negra mesencefálica, resultando em disfunção motora. Além dos sintomas motores que caracterizam a DP, cerca de 90% dos pacientes sofrem com os sintomas não motores, que envolvem vários sistemas funcionais, como déficits cognitivos e neuropsiquiátricos, distúrbios do sono e disfunção autonômica e sensorial. A depressão, principal comorbidade associada à DP, ocorre em aproximadamente 40% dos pacientes, e antecede os sintomas motores em cerca de 25% dos parkinsonianos deprimidos. Fatores ambientais, sociais e psicológicos aliados a fatores genéticos e neuroquímicos são capazes de desencadear esse transtorno de humor. Estudos da DP com modelos animais são de grande importância para compreensão da sua etiologia e para busca de novos tratamentos. Agentes neurotóxicos, tal como rotenona, são utilizados para induzir o animal ao parkinsonismo. A rotenona é um rotenóide extraído de raízes, sementes e folhas de algumas plantas como Derris elliptica e Lonchocarpus urucu. Inicialmente utilizada como pesticida foi relacionada ao parkinsonismo quando observadas características clínicas e patológicas semelhantes à DP nos animais expostos a ela. Dados epidemiológicos indicam que agentes anti-inflamatórios, tais como drogas anti-inflamatórias não esteroidais, podem ter um efeito protetor sobre a DP. O presente estudo investigou os efeitos farmacológicos do celecoxibe diante do parkinsonismo e do comportamento depressivo induzidos pela rotenona, administrada via i.p. na dose 2,5 mg/kg por 10 dias consecutivos em camundongos. Os animais receberam celecoxibe, na dose 5 mg/kg via i.p., por 21 dias consecutivos após a administração da última dose de rotenona. Nossos resultados mostram que o celecoxibe foi capaz de reverter a hipolocomoção observada nos animais 14 dias após o inicio do tratamento. Além disto, foi eficaz em aumentar o tempo de natação e reduzir o tempo de imobilidade no teste de natação forçada modificado, parâmetros estes que avaliam o comportamento depressivo. Por fim, pela primeira vez observamos que o celecoxibe foi capaz de reduzir significativamente o tempo de imobilidade no teste de suspensão pela cauda. Os resultados sugerem que o celecoxibe possui efeito neuroprotetor, sendo capaz de reverter os sinais de depressão e a hipolocomoção induzidos pela rotenona

Crítica e política em Mário de Andrade

Este artigo procura relacionar os dois aspectos centrais da obra de Mário de Andrade: o crítico e o criativo e estético. Por meio dessa relação, procuramos demonstrar como a política é, na verdade, a força capaz de unificar esses dois aspectos da obra do escritor, guiada em sua totalidade por um esforço não apenas de entendimento da cultura brasileira, mas de democratização da mesma

Communication theories’ overview

Throughout the book As teorias da communicação (the title in English means Communication theories,) the author Francisco Rüdiger, builds a critic overview about some Communication theories in the social and philosophical fields. The author goes by Communication’s theory fundaments, examines the Chicago School, as well as the functionalist and materialist paradigms. Once approaching the Frankfurt School he focuses more on Habermas. Finally, he finishes the book discussing the mediologic contemporary paradigm and its impact on Communication and society

Narrativas docentes sobre alunos surdos com implante coclear em escolas de surdos

Esta Tese foi produzida a partir da perspectiva surda e, dessa forma, as marcas surdas estão presentes nas análises produzidas segundo a pergunta de pesquisa: como as experiências educacionais com alunos surdos usuários de implante coclear são narradas pelos docentes de escolas de surdos no Rio Grande do Sul? Sendo essa a questão central da pesquisa, fundamentada no campo dos Estudos Culturais e Estudos Surdos, o objetivo geral consiste então em analisar as narrativas sobre as experiências educacionais de docentes com alunos surdos com implante coclear em escolas de surdos. Diante do objetivo geral, delimitei como objetivos específicos: 1) analisar representações dos professores sobre sujeitos usuários de implante coclear na contemporaneidade; e 2) problematizar as experiências educacionais com alunos usuários de implante coclear em escolas de surdos. No desenvolvimento dos objetivos propostos, vali-me do conceito de representação para análise e utilizei como estratégia metodológica a produção de dados resultante de entrevistas narrativas com docentes de três escolas de surdos do Rio Grande do Sul. A partir dessas questões, nesta Tese defendo a ideia da produção do que denominei surdez pós-moderna, ou seja, as diferentes formas de ser surdo na contemporaneidade que se constituem nos atravessamentos das experiências. Nesse sentido, concluo ser necessário o rompimento de um olhar fixo da binariedade clínico-antropológico e o reconhecimento das (re)definições (in)constantes, (in)certas e ambivalentes, assim como se caracteriza a representação. É possível, assim, compreender os indivíduos ou sujeitos surdos com novos modos de ser e de se relacionar nesta sociedade, fortemente influenciados pelas conexões digitais.This thesis was produced based on the deaf perspective, so, the deaf marks are present in the analysis produced by the research question: how the educational experiences with deaf students users of cochlear implant are narrated by the teachers of schools for the deaf in the state of Rio Grande do Sul? With this being the main research question, fundamented on the research field of Cultural Studies and Deaf Studies, the general objective consists on analysing the narratives about the educational experiences of teachers with deaf students users of cochlear implant in schools for the deaf. In face of the general objective, I delimited as the specific objectives: 1) analysing representations of teachers about individuals users of cochlear implant in contemporary times; and 2) Discuss the teaching experiences with students users of cochlear implants in schools for the deaf. In the development of the proposed objectives, I used the concept of representation for the analysis and the production of data results from the narrative interviews with teachers from three schools for the deaf in Rio Grande do Sul as a methodological strategy. With these questions, in this thesis I defend the idea of production of what I called postmodern deafness, which means, the different ways of being deaf in contemporary times that form when there are crossed experiences. In this way, I conclude that it is necessary to end a fixed approach in the clinical-anthropological binarity and the recognition of the (un)constant (re)definitions, (un)certain and ambiguous, as it characterizes the representation. It is possible, this way, to comprehend the individuals or the deaf subjects with new ways of being and relating in this society, strongly influenced by the new digital connections

Os gêneros jornalísticos no ambiente virtual: reportagem, notícia e artigos de opinião

Este trabalho teve por finalidade a produção colaborativa de textos pertencentes ao gênero jornalístico, tais como: notícia, reportagem e artigo de opinião, situados nesta esfera comunicativa, mais especificamente no ciberespaço, no site da Revista Veja, cujas matérias serviram como apoio às produções textuais dos alunos  participantes desta pesquisa. Os resultados revelam que o uso do computador como ferramenta pedagógica, aliado à uma perspectiva sociocultural de aprendizagem são relevantes à formação holística do aluno e que a escrita de textos da esfera jornalística aproxima os conteúdos escolares da realidade dos educandos