Foraging Behaviours of Wolverines at a Large Arctic Goose Colony

At the large Ross's goose and lesser snow goose colony at Karrak Lake, Nunavut, Canada, we saw wolverines kill two geese, take 13 eggs from 12 goose nests, and take three goose carcasses from two fox dens. Wolverines also made unsuccessful attempts to capture geese and frequently ignored eggs from nests where geese had fled the approaching wolverine. Most foods (all geese killed by wolverines and 80% of the eggs) were cached for later use, whereas few foods were eaten immediately (20% of the eggs and part of a goose taken from a fox den, which was later lost) or lost (all geese taken from fox dens). Wolverines spent little time caching foods (e.g., some foods were never covered), which suggests that recovery of these foods was not crucial to wolverines. When taking foods from fox dens, wolverines were mobbed by foxes; as a result, only one wolverine managed to consume part of a goose carcass taken from a fox den. These observations illustrate the opportunistic nature of wolverines and suggest that their scavenging success may be influenced by how well foods are defended.À l'importante colonie d'oies de Ross et de petites oies des neiges située à Karrak Lake au Nunavut (Canada), on a vu des carcajous tuer deux oies, prendre 13 oeufs dans 12 nids d'oies, et prendre trois carcasses d'oies dans deux terriers de renards. Les carcajous ont aussi essayé, sans succès, de capturer des oies et ils ignoraient souvent les oeufs des nids que les oies avaient fuis à leur approche. La plupart des aliments (toutes les oies tuées par les carcajous et 80 p. cent des oeufs) étaient dissimulés pour utilisation ultérieure, tandis que peu d'aliments étaient consommés tout de suite (20 p. cent des oeufs et une partie d'une oie prélevée dans un terrier de renard, qui a été perdue par la suite) ou perdus (toutes les oies prises dans les terriers de renards). Les carcajous passaient peu de temps à dissimuler les aliments (p. ex., certains n'étaient jamais recouverts), ce qui suggère qu'il n'est pas crucial pour eux de les retrouver. Quand les carcajous prenaient des aliments dans les terriers de renards, ils étaient assaillis par les occupants; en conséquence, un seul carcajou est parvenu à consommer une partie d'une carcasse d'oie prise dans un terrier de renard. Ces observations illustrent la nature opportuniste des carcajous et suggèrent que leur succès de récupération pourrait être influencé par la façon dont les aliments sont défendus

Ocklusionsträningens påverkan på uthållighetens mekanismer i kontrast till traditionell träning

Detta är en systematisk litteraturstudie med syftet att utreda om ocklusionsträning på-verkar uthållighetsutförandet hos uthållighetsidrottare. Frågeställningen som används i detta arbete lyder ”Hurudan inverkan på uthålligheten har ocklusionsträning jämfört med traditionella träningsmetoder hos uthållighetsidrottare?”. Ocklusionsträning är en ny träningsform som går ut på att man spänner av blodcirkulation från muskeln medan man på samma gång upprätthåller blodcirkulationen till muskeln. Denna träningsform leder till ökad muskeltillväxt men har även visat sig kunna öka uthållighetsmekan-ismer vilket är anledningen till att denna studie görs. Metoden som valts är en syste-matisk litteraturstudie som använder sig av färdigt skrivna arbeten för att kunna sam-manfatta och dra en slutsats av nuläget. Studien använde sig av tre stycken sökmotorer och fyra stycken sökord för att få fram relevanta källor. Till den slutliga kvalitets-granskningen av källorna valdes 23 stycken källor efter att källornas abstrakt och titlar hade lästs igenom för att man skulle bestämma om källorna var av tillräcklig relevans. Efter kvalitetsgranskningen valdes 15 stycken artiklar med till denna studie. Studien fokuserar sig på fyra olika resultatkategorier och dessa är hypertrofi, muskulär uthål-lighet, Vo2Max samt muskelstyrka. Inom alla kategorier presterade ocklusionsträ-ningsgruppen lika bra eller bättre än de respektive kontrollgrupperna och gav resultat som var intressanta för vidare forskning. Andra upptäckter som kan påverka uthållig-heten var en ökad kapillärmängd och förbättrad löpekonomi. Slutsatserna i denna stu-die var att ocklusionsträning har visat sig kunna lika bra eller bättre än den motsva-rande traditionella träningen öka de faktorer och mekanismer som en uthållighets-idrottare efterfrågar. Resultaten som framkom i studien var dock få till mängden på grund av ett litet utbud av tidigare forskningar. Metodiken som användes är lämplig för denna typ av arbete och vidare forskning borde göras inom ämnet eftersom de upp-täckter som presenteras i denna studie är värda att uppmärksammas

Kan datorspel leda till spelberoende om pengar? : En forskningsöversikt

Runt om i världen ekar exempel om barn och unga som farit illa på grund av gamblingliknande aktiviteter i datorspel. Det är ett ämne där föräldrar saknar förståelse och insyn samtidigt som den utformas i vinstdrivande avsikt. Syftet med studien är att sammanfatta den befintliga kunskapen gällande simulerad gamblings påverkan på individer. Forskningsöversikten granskar 13 studier där den klara majoriteten visade signifikanta korrelationer mellan datorspelens simulerade gambling och ökad risk för gamblingmissbruk. De negativa konsekvenserna tycks kompliceras ytterligare beroende på sociala, psykologiska och biologiska faktorer som influerar hur konsekvenserna gestaltas. Precis som tidigare forskning hävdat visar denna studie att det behövs mer longitudinell forskning som visar hur fenomenet påverkar människor över tid. Utöver det behövs mer forskning i ämnet ur en social kontext som granskar påverkan utifrån könsidentitet, ålder, etnisk tillhörighet, socioekonomisk status och familjesituation. Det offentliga sociala arbetet behöver vara informerade om riskerna och konsekvenserna för att kunna identifiera och hjälpa individerna som omfattas av problemet.2020-01-16</p

Kan datorspel leda till spelberoende om pengar? : En forskningsöversikt

Runt om i världen ekar exempel om barn och unga som farit illa på grund av gamblingliknande aktiviteter i datorspel. Det är ett ämne där föräldrar saknar förståelse och insyn samtidigt som den utformas i vinstdrivande avsikt. Syftet med studien är att sammanfatta den befintliga kunskapen gällande simulerad gamblings påverkan på individer. Forskningsöversikten granskar 13 studier där den klara majoriteten visade signifikanta korrelationer mellan datorspelens simulerade gambling och ökad risk för gamblingmissbruk. De negativa konsekvenserna tycks kompliceras ytterligare beroende på sociala, psykologiska och biologiska faktorer som influerar hur konsekvenserna gestaltas. Precis som tidigare forskning hävdat visar denna studie att det behövs mer longitudinell forskning som visar hur fenomenet påverkar människor över tid. Utöver det behövs mer forskning i ämnet ur en social kontext som granskar påverkan utifrån könsidentitet, ålder, etnisk tillhörighet, socioekonomisk status och familjesituation. Det offentliga sociala arbetet behöver vara informerade om riskerna och konsekvenserna för att kunna identifiera och hjälpa individerna som omfattas av problemet.2020-01-16</p

Elever med ADHD i klassrummet : hur påverkas vi?

Today there are many students in schools with a wide variety of different behavioral disorders. Among these disorders you can find ADHD. We have selected to research how pedagogues respond to students with ADHD. The essay will address the issues concerning the pedagogues own knowledge about ADHD. This essay will problematize if pedagogues find their knowledge about ADHD sufficient enough to respond to students with ADHD and other students without diagnoses of one of the class equivalent manner. This essay will show different pedagogical methods which pedagogues use in classrooms to adapt their teaching to students who have ADHD in a proper way according to Lpo 94. In order to develop an understanding for this, we have chosen to do interviews which include five different teachers, in different schools in the same community in Sweden. As a result of our studies, we have concluded that teachers face a lot of different adversities regarding students with ADHD. Lpo 94 states that “every student is entitled to an equal education, an education that is tailored to student's abilities and skills”. This requires that teachers have the right skills and tools to adjust their pedagogue to fore fill this demand in the best possible way. Gillberg declares that one must take into consideration that every individual is different from the other. Our essay will show why this can be problematic for teachers, especially when they have students with ADHD-diagnosis in their classroom.

Aktivt försvar : Implementering och tillämpning av doktrinära begrepp i Försvarsmakten

Syftet med studien är explorativt där vi ställt frågan: Hur implementeras och tillämpas det doktrinära begreppet ”aktivt försvar” i Försvarsmakten i normalläge? Vi har utgått från 61:a luftvärnsbataljon vid Lv6 i Halmstad, där vi genomfört totalt åtta semistrukturerade intervjuer för att få svar på forskningsfrågan. Utöver intervjuerna vid Lv6, har vi även intervjuat två respondenter som deltagit i utvecklingen av doktriner. Syftet med dessa intervjuer var att få en förståelse för hur processen för doktrinarbetet genomförs i Försvarsmakten. Studien är kvalitativ med induktiv ansats där vi utgått från ett hermeneutiskt paradigm. Empirin har hanterats och strukturerats med hjälp av Grounded Theory, där resultatet utmynnat i en kärnkategori. Kärnkategorin har därefter använts i den implementeringsmodell vi tagit fram utgående från nio olika forskare/författare som skrivit om implementeringar. Slutsatserna från studien utgår från de sex processteg vi kom fram till i vår implementeringsmodell: Problemupptäckt-Utformning av doktrinen-Auktoritet-Implementering-Vidmakthållande-Utvärdering. Vi redovisar totalt 17 slutsatser vilka i sin tur resulterar i fyra rekommendationer till Försvarsmakten, avseende hur implementeringsprocessen av doktrinära begrepp i Försvarsmakten kan förbättras.  -          Utarbeta en handbok doktrinutveckling i syfte att formalisera processen. -          Samordna doktrinutvecklingsprocessen från strategisk nivå till försvarsgrensnivå. -          Institutionalisera doktrinprocessen i Försvarsmakten genom att inför en permanent enhet under högkvarteret som ansvarar för doktrinutvecklingen. -          Formalisera en plan för hur respektive doktrin skall implementeras i Försvarsmakten.  Vi ser att ovanstående rekommendationer kommer bidra till att kunskaperna om doktrinerna ökar tillsammans med deras trovärdighet. Vi ser även att den effekt man vill uppnå med innehållet i doktrinerna kommer implementeras snabbare och tydligare i Försvarsmakten. The purpose of the study was exploratory, in which we asked the question: How is the doctrinal concept of "active defence" implemented and applied in the Swedish Armed Forces in normal mode? We began with the 61st Air Defense Battalion at Lv6 in Halmstad, where we conducted a total of eight semi-structured interviews to get answers to the research question. In addition to the interviews at Lv6, we also interviewed two respondents who have participated in the development of Swedish doctrines. The purpose of these interviews was to gain an understanding of how the process for doctrine work is carried out in the Armed Forces. The study is qualitative with an inductive approach, starting with a hermeneutic paradigm. The empirical data have been managed and structured using a form of Grounded Theory, where the results have lead to a core category. This main category has subsequently been used in the implementation model we developed based on nine different researchers/authors that have written about implementations. The conclusions from the study are based on the six process steps we arrived at in our implementation model: Problem discovery-Design of the doctrine-Authority-Implementation-Sustain-Evaluation. We outlined a total of 18 conclusions, which in turn result in four recommendations to the Armed Forces, regarding how the implementation process of doctrinal concepts in the Armed Forces can be improved. - Prepare a doctrine development handbook in order to formalize the process. - Coordinate the doctrine development process from strategic level to defence branch level. - Institutionalize the doctrine process in the Armed Forces by introducing a permanent unit under headquarters, responsible for doctrine development. - Formalize a plan for how each doctrine is to be implemented in the Armed Forces. We conclude that the above recommendations will contribute to increased knowledge of the specified doctrines, as well as to their credibility. We also see that the effect one want to achieve with the content of doctrines will be implemented faster and more clearly in the Armed Forces

Aktivt försvar : Implementering och tillämpning av doktrinära begrepp i Försvarsmakten

Syftet med studien är explorativt där vi ställt frågan: Hur implementeras och tillämpas det doktrinära begreppet ”aktivt försvar” i Försvarsmakten i normalläge? Vi har utgått från 61:a luftvärnsbataljon vid Lv6 i Halmstad, där vi genomfört totalt åtta semistrukturerade intervjuer för att få svar på forskningsfrågan. Utöver intervjuerna vid Lv6, har vi även intervjuat två respondenter som deltagit i utvecklingen av doktriner. Syftet med dessa intervjuer var att få en förståelse för hur processen för doktrinarbetet genomförs i Försvarsmakten. Studien är kvalitativ med induktiv ansats där vi utgått från ett hermeneutiskt paradigm. Empirin har hanterats och strukturerats med hjälp av Grounded Theory, där resultatet utmynnat i en kärnkategori. Kärnkategorin har därefter använts i den implementeringsmodell vi tagit fram utgående från nio olika forskare/författare som skrivit om implementeringar. Slutsatserna från studien utgår från de sex processteg vi kom fram till i vår implementeringsmodell: Problemupptäckt-Utformning av doktrinen-Auktoritet-Implementering-Vidmakthållande-Utvärdering. Vi redovisar totalt 17 slutsatser vilka i sin tur resulterar i fyra rekommendationer till Försvarsmakten, avseende hur implementeringsprocessen av doktrinära begrepp i Försvarsmakten kan förbättras.  -          Utarbeta en handbok doktrinutveckling i syfte att formalisera processen. -          Samordna doktrinutvecklingsprocessen från strategisk nivå till försvarsgrensnivå. -          Institutionalisera doktrinprocessen i Försvarsmakten genom att inför en permanent enhet under högkvarteret som ansvarar för doktrinutvecklingen. -          Formalisera en plan för hur respektive doktrin skall implementeras i Försvarsmakten.  Vi ser att ovanstående rekommendationer kommer bidra till att kunskaperna om doktrinerna ökar tillsammans med deras trovärdighet. Vi ser även att den effekt man vill uppnå med innehållet i doktrinerna kommer implementeras snabbare och tydligare i Försvarsmakten. The purpose of the study was exploratory, in which we asked the question: How is the doctrinal concept of "active defence" implemented and applied in the Swedish Armed Forces in normal mode? We began with the 61st Air Defense Battalion at Lv6 in Halmstad, where we conducted a total of eight semi-structured interviews to get answers to the research question. In addition to the interviews at Lv6, we also interviewed two respondents who have participated in the development of Swedish doctrines. The purpose of these interviews was to gain an understanding of how the process for doctrine work is carried out in the Armed Forces. The study is qualitative with an inductive approach, starting with a hermeneutic paradigm. The empirical data have been managed and structured using a form of Grounded Theory, where the results have lead to a core category. This main category has subsequently been used in the implementation model we developed based on nine different researchers/authors that have written about implementations. The conclusions from the study are based on the six process steps we arrived at in our implementation model: Problem discovery-Design of the doctrine-Authority-Implementation-Sustain-Evaluation. We outlined a total of 18 conclusions, which in turn result in four recommendations to the Armed Forces, regarding how the implementation process of doctrinal concepts in the Armed Forces can be improved. - Prepare a doctrine development handbook in order to formalize the process. - Coordinate the doctrine development process from strategic level to defence branch level. - Institutionalize the doctrine process in the Armed Forces by introducing a permanent unit under headquarters, responsible for doctrine development. - Formalize a plan for how each doctrine is to be implemented in the Armed Forces. We conclude that the above recommendations will contribute to increased knowledge of the specified doctrines, as well as to their credibility. We also see that the effect one want to achieve with the content of doctrines will be implemented faster and more clearly in the Armed Forces

Daddy potential : A discourse analytical study on the construction of paternity in investigations of legal/physical custody and rights of access

Syftet med studien var att undersöka hur faderskap konstruerades i vårdnad-, boende- och umgängesutredningar med intentionen att studera hur fädernas lämplighet gestaltades samt vilka egenskaper hos fäderna som betonades. Studiens empiri bygger på nio stycken utredningar där fadern bedöms lämpligast för att handha barnets omsorg samt där moderns föräldraförmåga anses brista. Som metodologisk grund utgår studien från diskursanalys inspirerad av filosofen Foucault. Studiens teoretiska referensram utgörs av genusteori, hegemonisk maskulinitet samt diskursanalytisk teori.  Studiens resultat gav uttryck för en bild av faderskapet som något män successivt internaliserar. Vidare påvisade studien en moderpresumtion inom föräldraskapet genom att modersrollen gestaltades som svår att utmana, trots att de faktiska mödrarna ansågs brista i sitt föräldraskap. Moderpresumtionen är skönjbar i utsagorna om fädernas lämplighet som föräldrar, vilken återkommande skildrades utifrån en centrering kring mödrarnas olämplighet. Resultatet kan också tolkas visa att den hegemoniska maskuliniteten är i förändring. Studiens slutsats är att moderskapet fortsatt betraktas som norm inom föräldraskap och att faderskapet på så vis värderas i ljuset av moderskapet. Även om den hegemoniska maskuliniteten till viss del tycks vara i förändring påvisar studien en distinktion i utredningarnas skildring av män respektive kvinnors föräldraskap.The purpose of the study was to investigate how paternity was constructed in investigations of legal/physical custody and rights of access to children, performed by the swedish social services. The study also aimed to study how the fathers' suitability was portrayed and what characteristics of the fathers that were emphasized. The empirical data is based on nine investigations in which the father is considered most appropriate to handle the child's care. As a methodological basis, the study is based on discourse analysis. The theoretical framework consists of gender theory, hegemonic masculinity and discourse analytical theory.  The results expressed images of paternity as something men gradually internalize. Furthermore, the study demonstrated a mother presumption in parenting whereas the mothers were portrayed as the most essential for the child. The mother presumption is discernible in the statements about the fathers 'suitability as parents, which was repeatedly portrayed from a centering on the mothers' inability. The results can be interpreted to show that the hegemonic masculinity is changing. The study's conclusion is that maternity is still regarded as the norm in parenting and that paternity is thus valued in the light of motherhood