No Habla Espanol: Are Monolingual Teachers Getting the Support They Need?

For this Capstone Project, the researchers investigated how monolingual teachers view the support and resources they received to teach English Language Learners (ELL) and what they thought could be done to improve their teaching effectiveness. An evidence based argument is offered that monolingual teachers were not being provided with effective support and resources. More specifically, three themes emerged from an analysis of the data obtained from interviews of monolingual teachers and administrators. Based on the emergent themes, an action was undertaken to help monolingual teachers better address the needs of ELLs. This is an important issue for monolingual teachers because the research provided options that the district could implement in order to increase their ability to successfully work with ELLs

The initial public offering of high-technology firms: female executive managers and innovation

This study addresses how gender diversity in management teams influences the success of the IPO of research-intensive firms, and how critical indicators of innovation capabilities for those types of firms can mediate the gender effect

Providing ramps in rearing aviaries affects laying pullet distribution, behavior and bone properties

To ensure that laying hens can make full use of the various resources within an aviary barn and develop optimum bone health while minimizing keel bone fractures, appropriate cognitive and bone development during rearing is critical. Given previous work documenting the benefit of ramps that could be used by hens to transition between tiers and reduced incidence of keel bone fractures, the project examined the provision of ramps during the rearing period, which birds could use voluntarily from 10 d of age. We hypothesized that the provision of ramps would influence how pullets distribute within the aviary and how birds vertically move between the aviary tiers leading to greater bone strength in birds with access to ramps. The study used 2 flocks of laying hen chicks (Lohmann Selected Leghorn; 4,800 chicks/flock) that were reared in one of 2 commercial rearing facilities with each divided into 4 pens (600 chicks/pen) to allow for treatment assignments. In 2 pens of each facility, ramps were installed from each of the 3 tiers providing a walking path that birds could access from 10 d of age. Video recordings were made at 4 times per day at 3, 4, 5, 8, 11, and 14 wk of age to determine the relative distribution of birds and the number of transitions between each tier. At 16 wk of age, 10 birds per pen per flock were killed and the tibia and humerus collected for biomechanical assessment; the keel was also collected for bone mineral density via computed tomography. Chicks/pullets within pens provided ramps demonstrated a rapid use of the upper tiers of the aviary paralleling greater usage of ramps between all aviary levels. Despite the ramp and tier usage following the predicted pattern, differences in bone strength were opposite than expected for tibiae and may reflect the different behaviors pens with ramps and without ramps would allow. Results support the position that provision of ramps within a commercial system will lead to voluntary usage of the ramps with long term effects on the distribution of birds in the system throughout the rearing period.Egg Industry Cente

Responsabilidad social en el sistema universitario español: compromisos de las universidades

Aportación a congresoEste trabajo, es fruto de la investigación desarrollada dentro del Programa de Estudios y Análisis del Ministerio de Educación de España, en el proyecto EA 2011-0027, un grupo de diecisiete investigadores, abogados, economistas, ingenieros y psicólogos, analizó el papel de la Responsabilidad Social en el Sistema Universitario Español (BENAVIDES y col. 2013). Se presenta el marco referencial en el que se desenvuelven las universidades españolas en relación con la denominada Responsabilidad Social Universitaria. Las universidades, tanto públicas como privadas, realizan numerosas acciones que pertenecen a diferentes dimensiones de la responsabilidad social y están conformando unas instituciones que se comprometen con la salud, sostenibilidad y solidaridad, tres ejes a lo largo de los cuales las universidades españolas, cada vez, de una forma más intensa desarrollan su dimensión social y responden a las necesidades y expectativas de sus grupos de interés.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Generación de conocimiento tecnológico y políticas de innovación : dimensiones e interrelaciones

Existen diferencias significativas en la evolución de la competitividad y el progreso tecnológico en el contexto internacional. Ello se puede explicar en gran medida por la desigual estructura de los Sistemas Nacionales de Inno-vación de los países cuyo estudio constituye el principal objetivo del presente artículo. Para su consecución, proponemos y seguiremos un marco de análisis integrado por cuatro dimensiones básicas de los sistemas de innovación: ad-ministraciones públicas, interacción sistema público de I+D-industria/compor-tamiento empresarial, sistema de financiación y movilidad de personal/sistema de educación. Cada una de ellas representa elementos clave para explicar la intensidad de generación y flujo de conocimiento tecnológico entre los agen-tes implicados en los procesos de innovación, determinando la tasa y dirección del aprendizaje tecnológico. ____________________________________________There are prominent differences in the evolution of the competitiveness and technological progress in the international context. This is a consequence of a dissimilar structure of National Systems of Innovation, which analysis is the main aim of this paper. For this purpose, we propose and take into account an analysis framework that is built up by four dimensions: public administra-tions, interaction between public system of R&D and industry/entrepreneurial behavior, finance system and mobility of skill labor/education system. Each dimension represents a key factor to explain the intensity of the technologi-cal knowledge generation and flow between the agents involved in innovation processes, and the impact on the route of technological learning

Valuing research-intensive firms going public and gender diversity in management

This paper examine the influence of gender diversity in top management teams on the success of the IPO of research-based firms, and how critical indicators of innovation capabilities for those types of firms can mediate the gender effect. We conducted a longitudinal study of a sample of dedicated biotechnology firms that that completed an initial public offering (IPO) in the United States during 1983-2009. This study shows that female executive managers have a negative and significant effect on IPO success, although the effect of innovation capabilities attenuates and causes no significant influence of such type of demographic diversity in management teams.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

CAMPUS UNIVERSITARIOS COMO AGENTES DE LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

A review of various actions performed in universities of Costa Rica and other countries in search of a culture of environmental sustainability on their campuses is presented. Some of them are: the establishment of environmental policies, environmental axis incorporation into curricula and institutional environmental management programs. Some indicators to monitor these actions are also included. Se presenta una revisión de diversas acciones realizadas en universidades de Costa Rica y otros países, en la búsqueda de una cultura de sostenibilidad ambiental en sus campus. Algunas de ellas son: el establecimiento de políticas ambientales, incorporación del eje ambiente en los currículos y los programas institucionales de gestión ambiental. También se incluyen algunos indicadores que han construido para dar seguimiento a este accionar

Nivel del dolor y su relación con la kinesiofobia en personas de 31 a 40 años en la provincia del Carchi.

Determinar el nivel de dolor y su relación con la kinesiofobia en personas de 31 a 40 años en la provincia del Carchi.La Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP) por sus siglas en inglés, define al dolor como una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada o similar al daño tisular real o potencial. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de dolor y su relación con la kinesiofobia en personas de 31 a 40 años en la provincia del Carchi. Es de diseño cuali-cuantitativo no-experimental, de corte transversal y correlacional con un enfoque de tipo descriptivo, observacional y de campo, se obtuvo una muestra de estudio de 261 personas las cuales cumplieron con los requisitos de inclusión y exclusión. Se aplicó, un cuestionario sociodemográfico, la escala análoga de EVA para determinar el nivel de dolor, la escala painDETECT para el dolor neuropático y la escala de Tampa para kinesiofobia (TSK)-11. Luego del análisis de datos se determinó que hay mayor predominio de 31 y 32 años de edad entre la muestra, el 61,3% pertenecen al género femenino y el 38,7% al género masculino, la docencia fue la ocupación más frecuente en este estudio con el 14,6%, el dolor más relevante fue el intenso y los participantes con dolor intenso mostraron un mayor índice de kinesiofobia.Licenciatur

Patrimonio cultural inmueble de la ciudad de Ibarra, para el diseño de un catálogo turístico patrimonial

Determinar las características del patrimonio cultural inmueble ubicado en el centro histórico de la ciudad de Ibarra, con el fin de difundir e impulsar la actividad turística a través de un catálogo patrimonial de atractivos.El patrimonio cultural de un pueblo comprende las realizaciones de los hombres y las mujeres que han construido a lo largo de la historia y que han dejado sitios y objetos arqueológicos, ciudades y pueblos con su arquitectura, plazas, caminos, producciones artísticas, todas estas manifestaciones surgidas del alma popular y del conjunto de valores que dan sentido a la vida. Es el caso de la ciudad de Ibarra, la cual posee un gran patrimonio inmueble en el cual se destacan sus basílicas, iglesias, viviendas antiguas, estructuras civiles, parques, plazas, monumentos y sitios arqueológicos que se ubican en su mayoría en el centro histórico, cada uno con características diferentes y únicas. Su importancia histórica y sus atractivos turísticos naturales dan como resultado el interés para la inclusión de propuestas que ayuden a fomentar el turismo en la ciudad. La presente investigación permitió el cumplimiento de los objetivos planteados. Para la recolección de información se utilizó la observación de campo, la recopilación bibliográfica, la aplicación de encuestas para el estudio de mercado, dirigido a los turistas que visitan la ciudad de Ibarra, además de la aplicación de una entrevista dirigida al coordinador de patrimonio cultural de la ciudad de Ibarra. El resultado preliminar de la investigación arroja que el patrimonio cultural inmueble de la ciudad de Ibarra se alberga en su mayoría en el centro histórico de la misma y está compuesto principalmente por iglesias, parques y monumentos los cuales conservan valores históricos, culturales y simbólicos. En la propuesta final se plantea un catálogo turístico patrimonial, el cual brindará información acerca de los bienes inmuebles que posee la ciudad de Ibarra y además servirá como una guía turística ya que ofrecerá rutas turísticas con la respectiva información de cada lugar a visitar y además se añadirá información de los servicios turísticos que ofrece la ciudad.Ingenierí

Biblioteca públia la Concordia para el Cantón la Concordia, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.

El presente Trabajo de Titulación plantea el diseño de una biblioteca para la ciudad de La Concordia, Cantón La Concordia, provincia Santo Domingo de los Tsachilas. El equipamiento está propuesto para apoyar las actividades del conocimiento a estudiantes y al público interesado, además propone espacios para talleres manuales. Los productos realizados en los talleres se comercializarán en las mismas instalaciones. El Trabajo de Titulación consta de tres volúmenes: -Volumen I “Análisis grupal del cantón La Concordia”. El análisis fue realizado por estudiantes de noveno nivel con la tutoría de los catedráticos a cargo del taller. -Volumen II. “Documento personal: Planteamiento del proyecto arquitectónico” -Volumen III. “Láminas, planos y memoria gráfica del proyecto arquitectónico” El grupo de trabajo de noveno nivel redactó el volumen I que contiene el análisis del lugar mediante nueve temas, análisis de triadas formadas con los temas investigados y culmina con la definición de la esencia del lugar, la cual se deriva de la unión del concepto y el propósito de La Concordia. Este volumen parte de la esencia del lugar, “la convivencia de diversidades hacia una Concordia integral”, y explica el desarrollo del proyecto desde la conceptualización de la esencia de La Concordia hasta los planos constructivos del equipamiento. El este texto define la metodología de Diseño Regenerativo – Biomímesis utilizada para la elaboración del proyecto, la cual parte desde el planteamiento de objetivos de la metodología, la conclusión del enfoque de diseño regenerativo para el lugar, la conceptualización de la esencia del lugar, el análisis del equipamiento faltante, la estrategia-condicionante, que será el vínculo entre el concepto y el equipamiento y las estrategias de diseño que se aplicarán en el proyecto. Se investigan materiales que permitan llevar a cabo los objetivos de diseño regenerativo planteados en el proyecto mediante el uso de sistemas constructivos