ALÉM DOS MUROS DA JURISDIÇÃO VOLUNTÁRIA JUDICIAL

Esta pesquisa objetiva discutir o movimento da desjudicialização da solução das demandas no Brasil, buscando compreender a noção do devido processo legal aplicado nos procedimentos extrajudiciais. Analisa-se, assim, a abrangência do acesso à justiça que, nas últimas décadas, deixou de ser vista como sinônimo de acesso ao Poder Judiciário, para uma noção mais abrangente da Justiça Multiportas. Diante do avanço da desjudicialização, as serventias extrajudiciais ganham destaque, logo, intenta-se delimitar os principais diplomas legais, bem como a compatibilidade dos serviços registrais e notarias com o devido processo legal.

Meios de comunicação na territorialização do capital

This paper discusses the fundamental role of the media in the territorialization of capital. To accomplish the task, the paper makes a theoretical effort and moves the concepts of territory and territorialization of capital, in view of the assumption that the media are means by which capitalism is realized. It seeks to demonstrate that the economic and political dynamics that guide the territorialization of media organizations form the discourses that are produced by themself. Even in times of popularization of the internet and apparent democratization of communication, stopping access to the means of producing information is still a form of territorial isolation and the maintenance of power of local leaders.O texto problematiza o papel fundamental dos meios de comunicação na territorialização do capital. Para tanto faz uma reflexão teórica na qual discute o conceito de território e territorialização do capital, a partir do entendimento de que os meios de comunicação são meios de produção. Busca-se demonstrar que as dinâmicas econômicas e políticas que orientam a territorialização das organizações midiáticas, formatam os produtos discursivos que são por elas produzidos. Mesmo em tempos de popularização da internet e aparente democratização da comunicação, deter o acesso aos meios de produção da informação ainda é uma forma de isolamento territorial e manutenção de poder de líderes locais. &nbsp

Atuação do(a) bibliotecário(a) como agente/gestor(a) cultural no evento Agosto das Letras realizado na cidade de João-Jessoa-PB

The present work consists of discussing the role of the librarian as cultural manager in the August of Letters event, which is held in the State of Paraíba as part of a cultural policy of the state government. It aims to evaluate the cultural actions that are part of this event and the contribution of the Librarian as cultural manager in the society of Paraíba, mainly in the incentive to the reading, opportunizing the cultural development of the society and the visibility of the Library that is inserted in this cultural space. Methodologically, the research is exploratory-descriptive and qualitative approach, using the techniques of bibliographic research, documentary research and interview to achieve its purpose. The study concludes that the role of this professional is of fundamental importance for this event to happen, despite the great challenges that need to be faced, for example, to finish the undergraduate Librarianship course unprepared to perform such function. It is possible to verify also that the cultural actions carried out in the event promote numerous benefits for society, mainly so that people acquire the taste for reading through the different types of language and communication that are transferred in each action of the respective event.O presente trabalho consiste em discorrer sobre o papel do(a) Bibliotecário(a) como agente/gestor(a) cultural no evento Agosto das Letras, o qual é realizado na cidade de João Pessoa, na Paraíba, como parte de uma política cultural do governo estadual. Objetiva avaliar as ações culturais que fazem parte deste evento e a contribuição do(a) Bibliotecário(a) enquanto agente/gestor(a) cultural na sociedade paraibana, principalmente no incentivo à leitura, oportunizando o desenvolvimento cultural da sociedade e a visibilidade da Biblioteca que se encontra inserida nesse espaço cultural. Metodologicamente, a pesquisa é de nível exploratório-descritivo e de abordagem qualitativa, que se utilizou das técnicas de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e entrevista para atingir o seu propósito. O estudo conclui que o papel deste profissional é de fundamental importância para que esse evento aconteça, apesar dos grandes desafios que precisa enfrentar, como por exemplo, terminar a graduação do curso de Biblioteconomia despreparado para executar tal função. É possível verificar também que as ações culturais realizadas no evento promovem inúmeros benefícios para a sociedade, principalmente para que as pessoas adquiram o gosto pela leitura através dos diversos tipos de linguagem e comunicação que são transferidas em cada ação do respectivo evento

Adição de extrato de açaí ao diluente de criopreservação do sêmen de touros.

O processo de criopreservação das células espermáticas é uma biotécnica importante para a reprodução animal, pois garante a rápida difusão de material com elevado mérito genético. Porém, os espermatozoides são expostos a efeitos negativos em sua estrutura e funcionalidade, principalmente ocasionados pela produção em excesso de espécies reativas ao oxigênio durante a criopreservação. Adicionalmente, existem diferenças de sensibilidade a congelação das células espermáticas entre os indivíduos, devido os diferentes ejaculados não suportarem a mesma resistência a congelação. Assim, diversas substâncias com ação antioxidante têm sido adicionadas aos meios diluidores de congelação do sêmen. Dessa forma, objetivou-se avaliar o efeito da adição de extrato de açaí ao diluente de criopreservação do sêmen de touros sobre a morfologia, cinética e integridade da membrana plasmática das células espermáticas. Os ejaculados foram coletados de cinco touros que apresentavam baixa capacidade de congelação dos espermatozoides, sendo distribuídos nos grupos experimentais, controle (não recebeu extrato de açaí) e nos demais adicionou-se extrato de açaí nas proporções de, 5, 10, 15 ou 20mg/mL de diluente de congelação. As alterações espermáticas apresentaram efeito linear decrescente com a adição do extrato de açaí. Quando avaliada por epifluorescência, a integridade da membrana plasmática foi superior após a adição do extrato de açaí ao diluente de criopreservação. O extrato de açaí não apresentou influência sobre a cinética dos espermatozoides. A adição do extrato de açaí ao diluente de congelação garante melhor preservação da integridade estrutural da membrana plasmática de espermatozoides no sêmen com baixa tolerância ao processo de criopreservação.The cryopreservation process of sperm cells is a important biotechnology in the field of animal reproduction since it allows the fast spread from males of high genetic merit. Nevertheless, the spermatozoa are exposed to negative effects that affect on structure and functionality, mainly due to the excessive production of reactive oxygen species during the process. Moreover, there are sensitivity differences among individuals concerning the resistance of the cells, that is, they cannot resist to the same resistance to freezing. Therefore, several antioxidant substances have been added to the diluent media used in the preservation of semen. We evaluated the outcome of the addition of açaí extract to bull semen cryopreservation diluent with respect to kinetics, morphology and plasma membrane integrity of sperm cells. The sperm samples were collected from five bulls whose spermatozoa had a history of low tolerance to the cryopreservation process. The samples were distributed between the control subset (to which açaí extract was not added) and the rest, which were added with açaí extract in the proportions of 5, 10, 15 or 20mg/mL of diluent during the freezing process. The sperm alterations presented a linear decreasing response to the addition of açaí extract. In the analysis by epifluorescence, the plasma membrane integrity was higher after the addition of açaí extract to the cryopreservation diluent. The açaí extract did not influence the kinectics of the spermatozoa. The addition of açaí extract to the freezing diluent allows a better preservation of the structural integrity of the plasma membrane of spermatozoa in semen with low tolerance to the cryopreservation process

Repetição, inconsciente e memória: reflexões psicanalíticas sobre o campo do amor

Este trabalho procura compreender a relação entre a repetição e as escolhas amorosas. Parte da concepção de amor trazida pela mitologia grega passa pelas transformações que essa concepção sofreu no Ocidente, para se chegar ao tema do amor norteado pela teoria de Sigmund Freud. Neste caminho, aborda a liberdade e o fenômeno da repetição como via para as escolhas amorosas. O principal objetivo desta pesquisa é investigar a questão da liberdade no campo do amor. Para tanto, evidencia-se, a partir do conceito psicanalítico de repetição, as possíveis articulações entre o novo e o antigo no processo de constituição das escolhas amorosas do sujeito. A metodologia utilizada nessa pesquisa foi a análise do discurso cujos pressupostos teóricos foram propostos por Michel Pêcheux. Em relação ao material utilizado, foi feita a análise do filme “Brilho eterno de uma mente sem lembrança” (GONDRY, 2004). Podemos observar como o conceito de repetição, juntamente com o de memória, estão relacionados com os clichês, o recalcamento e com o inquietante (Unheimlich), e apontar que esses fenômenos desempenham papel fundamental no processo de constituição das escolhas amorosas

Proficiência em leitura de gêneros textuais do discurso matemático escolar

This article presents and discusses part of the results of a research subproject developed and linked to an umbrella research project called “Linguistic approach to mathematical literacy: pedagogical theory and practice”. This clipping objective to identify the proficiency in reading textual genres of elementary school students' mathematical discourse. The theoretical bases that support our research are mathematics as a discourse and the text as a socio-discursive relationship that takes place through textual genres. Beyond these bases, we bring authors whom discuss the use of the Cloze Test to measure reading proficiency. There is a quantitative approach and is exploratory type. The data were produced from the application of a Cloze Test constituted by two texts of school mathematical discourse, our research instruments. The results point to the low proficiency of students from Elementary School in reading textual genres of that discourse and that the words with the highest semantic load had an average of correct answers above those have less semantic load.Esta investigación surge del desconocimiento en el campo de la Educación Matemática respecto a la competencia en la lectura de textos escolares de matemáticas. El objetivo fue identificar la competencia en la lectura de géneros textuales del Discurso Matemático Escolar (DME) de estudiantes de educación básica. Las bases teóricas que sustentan la investigación son las matemáticas como discurso y el texto como relación sociodiscursiva que se da a través de los géneros textuales. Además de estos, se discuten los autores que tratan el uso de la Técnica Cloze como una herramienta para medir la competencia lectora. Tiene un enfoque cuantitativo y es un estudio de caso exploratorio. Los datos fueron producidos a partir de la aplicación de una prueba de lectura que constó de dos textos del DME, nuestro instrumento de investigación, y sobre los cuales se aplicó la técnica Cloze. Los resultados apuntan a la baja competencia en la lectura de géneros textuales del DME de los estudiantes de primaria y que las palabras con mayor carga semántica tuvieron un promedio de respuestas correctas por encima de aquellas con menor carga semántica.Este artigo apresenta e discute parte dos resultados de um subprojeto de pesquisa desenvolvido e que está vinculado a um projeto de pesquisa guarda-chuva denominado “Abordagem linguística ao letramento matemático: teoria e prática pedagógica”. Este recorte tem como objetivo identificar a proficiência na leitura de gêneros textuais do discurso matemático escolar de alunos do Ensino Fundamental. As bases teóricas que sustentam nossa pesquisa são a matemática como um discurso e o texto como uma relação sociodiscursiva que se realiza por meio de gêneros textuais. Além destas bases, trazemos autores que discutem o uso do Teste de Cloze para aferir a proficiência em leitura. Possui abordagem quantitativa e é do tipo exploratório. Os dados foram produzidos a partir da aplicação de um Teste de Cloze constituído por dois textos do discurso matemático escolar, nossos instrumentos de pesquisa. Os resultados apontam para a baixa proficiência de alunos do ensino fundamental na leitura de gêneros textuais desse discurso e que as palavras com maior carga semântica tiveram média de acertos acima das que possuem menor carga semântica

No auditório com Georges Canguilhem: o que é a Psicologia?

The article presents a debate made by George Canguilhem in the essay What is Psychology? when he indicates the (im) possibility of a unification among psychologies that carry different ideas of man, formation, cognition, development, health, socialization... It addresses a debate about the particularities of Psychology as an autonomous epistemic field. The argument was to find in the author an opportunity for a politics of remembrance, which is already known to be perennial. It brings back this classic work by George Canguilhem, recognizing that the remembrance of a text and the labor it imprints is an act of resistance in a society that subtracts, under the effect of mass education, the chances to risk, to fail, to experiment projects where imagination appears in force. The article exercises unpredictable resonances of the past event in today, marked by openings.El artículo presenta un debate realizado por George Canguilhem en el ensayo ¿Qué es la Psicología? cuando indica la (im) posibilidad de una unificación entre psicologías que portan diferentes ideas de hombre, formación, cognición, desarrollo, salud, socialización... Avanza hacia un debate sobre las particularidades de la Psicología como campo epistémico autónomo. El argumento fue encontrar en el autor una oportunidad para una política del recuerdo, que ya se sabe perenne. Recupera este trabajo clásico de George Canguilhem, reconociendo que el recuerdo de un texto y de la obra que imprime es un acto de resistencia en una sociedad que sustrae, bajo el efecto de la educación de masas, las oportunidades de arriesgar, de fracasar, de experimentar proyectos donde la imaginación aparece con fuerza. El artículo ejerce resonancias imprevisibles del acontecimiento pasado en el hoy, marcado por aperturas.O artigo apresenta um debate feito por Georges Canguilhem no ensaio O que é a Psicologia? quando indica a (im) possibilidade de uma unificação entre psicologias que carregam diferentes ideias de homem, de formação, de cognição, desenvolvimento, saúde, socialização... Dirige-se para um debate sobre as particularidades da Psicologia como um campo epistêmico autônomo. O argumento foi encontrar no autor uma oportunidade para uma política da lembrança, que já se sabe perene. Traz essa clássica obra de Georges Canguilhem reconhecendo que a lembrança de um texto e o labor que imprime é ato de resistência numa sociedade que subtrai, sob o efeito da educação de massa, as chances de arriscar, fracassar, experimentar projetos onde a imaginação comparece em força. O artigo exercita ressonâncias imprevisíveis do evento passado, no hoje, marcado de aberturas

O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DAS ASSISTENTES SOCIAIS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO – IFMT

O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre o exercício profissional das Assistentes Sociais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso: demandas sociais e respostas profissionais. Para desenvolver esta discussão, realizamos a Pesquisa Descritiva, com abordagem qualitativa, sendo as informações coletadas por meio de entrevistas semiestruturadas com 9 (nove) Assistentes Sociais, lotadas em diferentes campi de Mato Grosso. Os resultados demonstram que o tempo dedicado ao processo de conhecimento e sistematização sobre a realidade com a qual se trabalhará é dividido com o volume de demandas excessivas para o número de profissionais disponíveis. Isso leva a uma tendência de aligeiramento e superficialização que termina por restringir a intervenção ao atendimento de demandas emergenciais, sem a devida problematização, o que prejudica a análise sob a ótica da dimensão coletiva, assim como o avanço no desenvolvimento das ações socioeducativas

A saúde do trabalhador da educação: a experiência de constituição de Cosates como dispositivo de intervenção numa rede municipal de ensino

O artigo apresenta uma experiência de pesquisa realizada em um município da Grande Vitória/ES no campo da educação pública, intitulada Programa de Formação e Investigação em Saúde e Trabalho. Visa a dar evidência ao modo como a pesquisa se efetivou, vislumbrando processos formativos no campo da educação com o objetivo de implantar Comissões de Saúde do Trabalhador. A proposta das comissões teve como direção metodológica as comunidades ampliadas de pesquisa para o exercício coletivo de análise da atividade docente. A direção metodológica foi a da pesquisa-intervenção e a produção de dados se efetivou a partir das narrativas produzidas nas rodas de conversa e do diário de campo. Apresenta como foram construídos esses instrumentos e ferramentas de análise para incrementar o debate sobre a saúde dos trabalhadores na Educação. Indica, ainda, o modo como a pesquisa, a partir da constituição de um fórum intersetorial buscou a experimentação da implementação de comissões de saúde do trabalhador da educação nas escolas. Os resultados indicam que a estratégia das Comissões por local de trabalho é um potente instrumento para intervir nas condições adversas de trabalho nas escolas.This article presents a research experience made in a municipality of Grande Vitória / ES in the field of public education, entitled Training and Research Program in Health and Work. It aims at hilightimg the way in which educational processes were carried out in the field of education in the state of Espírito Santo, based on an intervention research, with the objective of implanting Workers' Health Committees in the municipality. The proposal of the commissions was directed to the enlarged communities of research for the collective exercise of analysis of the teaching activity. Methodologi cal dire ction and data production took place through chat groups and the field diary. It presents how these instruments were built and their analysis to increase the debate about the health of workers in Education. It also indicates how research, based on the creation of an intersectoral forum sought to experiment with the implementation of health workers' commissions on education in schools. The results show that the Commissions for Workplace strategy is a powerful tool to intervene in adverse working conditions in schools