Ações extensionistas na atenção a saúde bucal ao binômio mãe-bebê

O período gestacional é um momento propício a sensibilização, modificação e incorporação de condutas sadias quanto ao cuidado com a saúde bucal. O objetivo do presente trabalho foi descrever as experiências educativa-preventivas em saúde bucal para o binômio mãe-filho, através de ações para mulheres durante a fase gestacional e nos primeiros anos de vida da criança, por meio do Projeto de Extensão “Cuidado de mãe”, realizado no município de Alfenas, Minas Gerais. Os interlocutores das ações foram acadêmicos do curso de Odontologia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), que desenvolveram as atividades do projeto em duas etapas: a primeira foi desenvolvida com gestantes em Unidades Básicas de Saúde (UBS) e a segunda, após o nascimento do bebê, ocorreu por intermédio de visitas domiciliares de forma ativa, visando o conteúdo referente à atenção a saúde bucal do bebê. Foram abordadas 500 gestantes durante a primeira etapa e realizada 100 visitas domiciliares após o nascimento da criança. De maneira geral, as ações extensionistas contribuíram com a formação de núcleos familiares mais informados e acadêmicos mais capacitados para a assistência à saúde dessa população. Assim, a extensão possibilitou a democratização do saber acadêmico contribuindo com a melhoria da sociedade

Ações extensionistas na atenção a saúde bucal ao binômio mãe-bebê

O período gestacional é um momento propício a sensibilização, modificação e incorporação de condutas sadias quanto ao cuidado com a saúde bucal. O objetivo do presente trabalho foi descrever as experiências educativa-preventivas em saúde bucal para o binômio mãe-filho, através de ações para mulheres durante a fase gestacional e nos primeiros anos de vida da criança, por meio do Projeto de Extensão “Cuidado de mãe”, realizado no município de Alfenas, Minas Gerais. Os interlocutores das ações foram acadêmicos do curso de Odontologia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), que desenvolveram as atividades do projeto em duas etapas: a primeira foi desenvolvida com gestantes em Unidades Básicas de Saúde (UBS) e a segunda, após o nascimento do bebê, ocorreu por intermédio de visitas domiciliares de forma ativa, visando o conteúdo referente à atenção a saúde bucal do bebê. Foram abordadas 500 gestantes durante a primeira etapa e realizada 100 visitas domiciliares após o nascimento da criança. De maneira geral, as ações extensionistas contribuíram com a formação de núcleos familiares mais informados e acadêmicos mais capacitados para a assistência à saúde dessa população. Assim, a extensão possibilitou a democratização do saber acadêmico contribuindo com a melhoria da sociedade

Is oral health literacy associated with conceptions of care and behavior related to the prevention of COVID-19?

Abstract The aim of the present study was to investigate the impact of oral health literacy (OHL) on conceptions of care and behaviors related to COVID-19. The sample came from two preliminary cross-sectional studies that determined the level of OHL of parents/guardians of six-to-12-year-old children in two major Brazilian cities (Curitiba and Belo Horizonte). Functional OHL was measured using the Brazilian version of the Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (BREALD-30) and the Health Literacy Dental Scale (HeLD-14) for the evaluation of interactive OHL. Participants were recruited through e-mail, social media, and telephone contact. The questionnaire on conceptions of care and behaviors related to COVID-19 was created based on the guidelines of the World Health Organization. Two hundred nineteen individuals participated in the study. There was no significant difference in socioeconomic and demographic variables and in the medians of BREALD and HeLD-14 between the two cities (P>0.05). Higher levels of functional OHL were associated with an appropriate conception that individual care affects collective care (P=0.038), but with an inappropriate conception of seeking medical assistance in cases of mild symptoms (P=0.030). Higher levels of interactive OHL were related to social distancing behavior in the city of Curitiba (P=0.049) and in the overall sample (P=0.040). It is concluded that functional OHL was associated with two of the investigated conceptions about COVID-19, while interactive OHL was associated with social distancing behavior. These data may suggest that different dimensions of the OHL can have an impact on different aspects of coping with the pandemic

A arte de encantar pré-escolares com histórias em saúde bucal

A atenção à saúde bucal nos primeiros anos de vida é de fundamental importância, podendo significar a diferença entre manter uma condição favorável ou a necessidade de um tratamento invasivo. O objetivo do presente trabalho foi descrever as experiências educativo-preventivas em saúde bucal para pré-escolares vivenciadas por meio do Projeto de Extensão “Contos e Encantos”, realizado em Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEIs) da cidade de Alfenas, Minas Gerais. Tendo em vista o papel da extensão na formação acadêmica e na busca por melhorias sociais, o presente trabalho retrata os resultados encontrados em um projeto de educação em saúde bucal envolvendo crianças (6 meses a 5 anos), pais e cuidadores no âmbito pré-escolar nos anos de 2013 a 2017. Foram direcionadas atividades educativas e preventivas utilizando materiais lúdicos e apropriados para a faixa etária. Ao longo da realização da ação, foi aplicado um roteiro investigativo aos pais/responsáveis pelas crianças durante as reuniões pedagógicas nos CEMEIs, além de ações conscientizadoras a esse público por meio da distribuição de panfletos informativos e palestras. Foram abordados 14 CEMEIs, com um total de 1.331 crianças e 943 pais e/ou responsáveis participantes, que responderam a um inquérito investigativo, onde pode-se perceber que eles apresentavam algum conhecimento, visto que 40,20% dos pais consideram que hábitos deletérios possam influenciar a criança no relacionamento com outras pessoas (convívio social, relação emocional ou psicológica), além de que 66,50% associam a presença destes hábitos com o aparecimento de alguma alteração nos dentes. De maneira geral, o projeto Contos e Encantos promoveu uma transmissão do conteúdo temático às crianças e, associada à colaboração de pais e cuidadores, desenvolveu uma metodologia lúdica e eficaz, promovendo um aprendizado diferenciado aos acadêmicos participantes devido às ações na área de educação em saúde e o contexto extramural em que o mesmo foi desenvolvido. Assim, a extensão possibilitou a democratização do saber acadêmico contribuindo com a sociedade

A arte de encantar pré-escolares com histórias em saúde bucal

A atenção à saúde bucal nos primeiros anos de vida é de fundamental importância, podendo significar a diferença entre manter uma condição favorável ou a necessidade de um tratamento invasivo. O objetivo do presente trabalho foi descrever as experiências educativo-preventivas em saúde bucal para pré-escolares vivenciadas por meio do Projeto de Extensão “Contos e Encantos”, realizado em Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEIs) da cidade de Alfenas, Minas Gerais. Tendo em vista o papel da extensão na formação acadêmica e na busca por melhorias sociais, o presente trabalho retrata os resultados encontrados em um projeto de educação em saúde bucal envolvendo crianças (6 meses a 5 anos), pais e cuidadores no âmbito pré-escolar nos anos de 2013 a 2017. Foram direcionadas atividades educativas e preventivas utilizando materiais lúdicos e apropriados para a faixa etária. Ao longo da realização da ação, foi aplicado um roteiro investigativo aos pais/responsáveis pelas crianças durante as reuniões pedagógicas nos CEMEIs, além de ações conscientizadoras a esse público por meio da distribuição de panfletos informativos e palestras. Foram abordados 14 CEMEIs, com um total de 1.331 crianças e 943 pais e/ou responsáveis participantes, que responderam a um inquérito investigativo, onde pode-se perceber que eles apresentavam algum conhecimento, visto que 40,20% dos pais consideram que hábitos deletérios possam influenciar a criança no relacionamento com outras pessoas (convívio social, relação emocional ou psicológica), além de que 66,50% associam a presença destes hábitos com o aparecimento de alguma alteração nos dentes. De maneira geral, o projeto Contos e Encantos promoveu uma transmissão do conteúdo temático às crianças e, associada à colaboração de pais e cuidadores, desenvolveu uma metodologia lúdica e eficaz, promovendo um aprendizado diferenciado aos acadêmicos participantes devido às ações na área de educação em saúde e o contexto extramural em que o mesmo foi desenvolvido. Assim, a extensão possibilitou a democratização do saber acadêmico contribuindo com a sociedade

Pâncreas Artificial: Uma revisão Sobre Modelos e Técnicas Automatizadas de Administração de Insulina

<p>Alcançar um controle glicêmico ideal é um grande desafio para pacientes com Diabetes Mellitus (DM), principalmente devido à insuficiência, tanto na secreção quanto na ação da insulina. Nesse contexto, o uso de sistemas de pâncreas artificial, também conhecidos como controle fechado de glicose, surge como uma alternativa em ascensão. Essa abordagem combina uma bomba de insulina, um monitoramento contínuo de glicose, integrados a um mecanismo de controle algorítmico, para fornecer insulina de forma responsiva com base nos níveis de glicose. Este artigo explora esses componentes que proporcionaram avanços no desenvolvimento de dispositivos de pâncreas artificial. Para isso, são apresentadas as particularidades de cada um, evidenciando sua evolução e estruturação, apoiado em diversos estudos que têm revelado resultados promissores.</p&gt

Associations between Anxiety, Depression, Chronic Pain and Oral Health-Related Quality of Life, Happiness, and Polymorphisms in Adolescents’ Genes

Adolescence is marked by changes and vulnerability to the emergence of psychological problems. This study aimed to investigate associations between anxiety/depression/chronic pain and oral health-related quality of life (OHRQoL)/happiness/polymorphisms in the COMT, HTR2A and FKBP5 genes in Brazilian adolescents. A cross-sectional study was conducted with ninety adolescents 13 to 18 years. Anxiety, depression and chronic pain were evaluated using the RDC/TMD. The Oral Health Impact Profile was used to assess oral OHRQoL. The Subjective Happiness Scale was used to assess happiness. Single-nucleotide polymorphisms in COMT (rs165656, rs174675), HTR2A (rs6313, rs4941573) and FKBP5 (rs1360780, rs3800373) were genotyped using the Taqman® method. Bivariate and multivariate logistic regression analyses were performed (p p p = 0.004). The presence of minor allele C of COMT rs174675 was significantly associated with depression (p = 0.040). Brazilian adolescents with depression and chronic pain considers themselves to be less happy than others and those with anxiety are more likely to have a negative impact on OHRQoL. Moreover, the rs174675 variant allele in the COMT gene was associated with depressive symptoms in Brazilian adolescents

Table_1_Study of Dental Caries and PTH Gene.XLSX

Parathyroid hormone (PTH) is essential for calcium and phosphate homeostasis in odontogenesis-related cells. Therefore, the present study aimed to investigate the association between single nucleotide polymorphisms in the gene encoding PTH, and dental caries in Brazilian children. Three hundred and fifty-three children (170 boys and 183 girls, age ranging from 8 to 11 years old) were included in this study. The International System for Detection and Assessment of Carious Lesions (ICDAS) was used for diagnosis of dental caries. Visible biofilm was also evaluated during the clinical examination. Genomic DNA was extracted from saliva for real-time PCR to evaluate the single nucleotide polymorphisms rs6256, rs307247 and rs694 in PTH gene. Dental caries was classified in ICDAS0 vs. ICDAS1−6 or ICDAS1−2 vs. ICDAS3−6. Chi-square test, binary logistic regression adjusted by biofilm and haplotype analyses were performed (p 0.05). In conclusion, the present study supports that the single nucleotide polymorphisms rs6256, rs307247, and rs694 in the PTH-encoding gene are not associated with dental caries in Brazilian children.</p

NEOTROPICAL CARNIVORES: a data set on carnivore distribution in the Neotropics

Mammalian carnivores are considered a key group in maintaining ecological health and can indicate potential ecological integrity in landscapes where they occur. Carnivores also hold high conservation value and their habitat requirements can guide management and conservation plans. The order Carnivora has 84 species from 8 families in the Neotropical region: Canidae; Felidae; Mephitidae; Mustelidae; Otariidae; Phocidae; Procyonidae; and Ursidae. Herein, we include published and unpublished data on native terrestrial Neotropical carnivores (Canidae; Felidae; Mephitidae; Mustelidae; Procyonidae; and Ursidae). NEOTROPICAL CARNIVORES is a publicly available data set that includes 99,605 data entries from 35,511 unique georeferenced coordinates. Detection/non-detection and quantitative data were obtained from 1818 to 2018 by researchers, governmental agencies, non-governmental organizations, and private consultants. Data were collected using several methods including camera trapping, museum collections, roadkill, line transect, and opportunistic records. Literature (peer-reviewed and grey literature) from Portuguese, Spanish and English were incorporated in this compilation. Most of the data set consists of detection data entries (n = 79,343; 79.7%) but also includes non-detection data (n = 20,262; 20.3%). Of those, 43.3% also include count data (n = 43,151). The information available in NEOTROPICAL CARNIVORES will contribute to macroecological, ecological, and conservation questions in multiple spatio-temporal perspectives. As carnivores play key roles in trophic interactions, a better understanding of their distribution and habitat requirements are essential to establish conservation management plans and safeguard the future ecological health of Neotropical ecosystems. Our data paper, combined with other large-scale data sets, has great potential to clarify species distribution and related ecological processes within the Neotropics. There are no copyright restrictions and no restriction for using data from this data paper, as long as the data paper is cited as the source of the information used. We also request that users inform us of how they intend to use the data

Brazilian Flora 2020: Leveraging the power of a collaborative scientific network

International audienceThe shortage of reliable primary taxonomic data limits the description of biological taxa and the understanding of biodiversity patterns and processes, complicating biogeographical, ecological, and evolutionary studies. This deficit creates a significant taxonomic impediment to biodiversity research and conservation planning. The taxonomic impediment and the biodiversity crisis are widely recognized, highlighting the urgent need for reliable taxonomic data. Over the past decade, numerous countries worldwide have devoted considerable effort to Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC), which called for the preparation of a working list of all known plant species by 2010 and an online world Flora by 2020. Brazil is a megadiverse country, home to more of the world's known plant species than any other country. Despite that, Flora Brasiliensis, concluded in 1906, was the last comprehensive treatment of the Brazilian flora. The lack of accurate estimates of the number of species of algae, fungi, and plants occurring in Brazil contributes to the prevailing taxonomic impediment and delays progress towards the GSPC targets. Over the past 12 years, a legion of taxonomists motivated to meet Target 1 of the GSPC, worked together to gather and integrate knowledge on the algal, plant, and fungal diversity of Brazil. Overall, a team of about 980 taxonomists joined efforts in a highly collaborative project that used cybertaxonomy to prepare an updated Flora of Brazil, showing the power of scientific collaboration to reach ambitious goals. This paper presents an overview of the Brazilian Flora 2020 and provides taxonomic and spatial updates on the algae, fungi, and plants found in one of the world's most biodiverse countries. We further identify collection gaps and summarize future goals that extend beyond 2020. Our results show that Brazil is home to 46,975 native species of algae, fungi, and plants, of which 19,669 are endemic to the country. The data compiled to date suggests that the Atlantic Rainforest might be the most diverse Brazilian domain for all plant groups except gymnosperms, which are most diverse in the Amazon. However, scientific knowledge of Brazilian diversity is still unequally distributed, with the Atlantic Rainforest and the Cerrado being the most intensively sampled and studied biomes in the country. In times of “scientific reductionism”, with botanical and mycological sciences suffering pervasive depreciation in recent decades, the first online Flora of Brazil 2020 significantly enhanced the quality and quantity of taxonomic data available for algae, fungi, and plants from Brazil. This project also made all the information freely available online, providing a firm foundation for future research and for the management, conservation, and sustainable use of the Brazilian funga and flora