Modelo de probabilidade da elaboração : efeitos persuasivos na moralidade

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2015.A persuasão tem sido um fenômeno extensivamente investigado pela psicologia social, no entanto, algumas lacunas com relação à natureza do objeto encontram-se abertas. Processos persuasivos relacionados à moralidade podem diferir daquelas relacionados a outros objetos atitudinais. O objetivo desta pesquisa foi testar se diferentes rotas persuasivas interfeririam na atitude moral e na tomada de decisão moral. Foram desenvolvidos quatro experimentos. Os experimentos 1 e 2 foram realizados para se testar a viabilidade de estratégias experimentais para a replicação dos processos preconizados pelo Modelo de Probabilidade da Elaboração (ELM). Os resultados sugeriram uma manipulação de sobrecarga cognitiva como forma de operacionalização das rotas persuasivas preconizadas pelo ELM. Este procedimento de manipulação de rotas foi, então, implementado nos experimentos 3 e 4 de forma a se testar o efeito produzido na mudança de atitude moral e no julgamento moral. A sobrecarga cognitiva foi contingentemente realizada durante a apresentação de mensagens persuasivas sobre o tema moral apresentado, assim como durante o julgamento de um cenário moral. Os resultados dos experimentos 3 e 4 sugerem que a atitude que as pessoas têm ao julgar um cenário moral depende diretamente da atitude prévia em relação ao objeto. Os processos persuasivos foram ineficazes em provocar mudança de atitude. Já a sobrecarga cognitiva interferiu no processo de julgamento moral, pois indivíduos submetidos a sobrecarga alta tenderam a endossar significativamente mais cenários deontológicos se comparado a cenários utilitaristas. As conclusões apontam que pode existir especificidade relativa ao objeto atitudinal moral no concernente ao processo persuasivo.Persuasion has been an extensively investigated phenomenon by social psychology; however, some gaps regarding the nature of the object are open. Persuasive processes related to morality may differ from those related to other attitudinal objects. The objective of this research was to test whether different persuasive routes interfere in moral attitudes and moral decision-making. Four experiments were developed. Experiments 1 and 2 were conducted to test the feasibility of experimental strategies for the replication of the processes put forward by the Elaboration Lilkelihood Model (ELM). The results suggested a manipulation of cognitive overload as a way of operationalizing the persuasive routes put forward by the ELM. This route-handling procedure was then implemented in the experiments 3 and 4 in order to test the effect produced on moral attitude and moral judgment changes. Cognitive overload was done contingently with the presentation of persuasive messages about the moral issue presented, as well as during the trial of a moral scenario. The results of experiments 3 and 4 suggest that the attitude that people have upon judging a moral scenario depends directly on the previous attitude towards the object. The persuasive processes were ineffective in causing attitude change. The cognitive overload interfered in moral judgment processes: participants undergoing high overhead tended to endorse significantly more deontological scenarios compared to the utilitarian scenarios. The findings indicate that there may be relative specificity on the moral attitudinal object in concerning the persuasive process

Propagandas persuasivas e resistência à persuasão em tempos de Covid-19: eficácia de diferentes rotas persuasivas em mensagens voltadas para o controle da pandemia Brasília

O presente estudo teve por objetivo principal investigar se o uso de rotas centrais ouperiféricas de persuasão provocam diferentes níveis de endosso das campanhas com foco nasmedidas de prevenção e controle da pandemia do Coronavírus. E por meio do objetivoespecífico pretendeu-se analisar a influência de variáveis associadas à resistência à persuasãono endosso de mensagens persuasivas por meio das rotas central e periférica. A base teóricautilizada para a compreensão desses processos persuasivos foi a Elaboration Likelihood Model(ELM). Esta é uma pesquisa de natureza quantitativa. A aplicação desta pesquisa se deu emmeio digital, em consideração ao enfrentamento deste contexto pandêmico, houve adivulgação da pesquisa em diferentes redes sociais e a elaboração do formulário se deu nosurvey do Google Formulário. Neste sentido, a amostra total de participantes se deu em 286com uma amplitude de idade desde os 18 até os 87 anos. E dessa totalidade de participantes,180 foram mulheres e 105 homens. Para a análise dos resultados, utilizou-se o pacoteestatístico IBM SPSS para a análise dos dados coletados. Entre os resultados obtidos, o demaior significância estatística foi relacionado à orientação política do participante e o seualinhamento para a adesão ou não ao combate contra o coronavírus. Não houve umaconfirmação estatística para justificar a hipótese inicial, que era referente a influênciapersuasiva das rotas do ELM nas mensagens de prevenção à pandemia. Compreende-se anecessidade de maiores estudos sobre esse campo da persuasão e também sobre o campopolítico, pois demonstrou uma variável forte para as tomadas de decisão da populaçãobrasileira

Gamificação como ferramenta de ensino na disciplina de estatística do curso de Psicologia

Estudos recentes apontam a gamificação como uma poderosa ferramenta para melhorar oaprendizado dos alunos. A disciplina de estatística apresenta grande índice de desistência nocurso de psicologia. Isto está ligado a muitos fatores, mas os principais são a dificuldade e areatância dos alunos quanto ao conteúdo, no entanto, o conhecimento estatístico é essencialpara graduação como psicólogo. Aliado à necessidade de engajar os alunos a gamificação traznovas tecnologias para sala de aula. Essas novas tecnologias, mais próximas da realidade dosalunos podem impactar positivamente a interação com a disciplina. A gamificação, portanto,necessita de um meio para ser implementada e o escolhido nesta pesquisa foi um ambientevirtual de aprendizado (AVA). Um AVA gamificado difere de uma simples lista de exercíciosem formato de jogo. A principal diferença é a possibilidade de interação social proporcionadapelo AVA, seja ele gamificado ou não. Portanto, a presente pesquisa teve como objetivoverificar se a gamificação como ferramenta de ensino pode influenciar no desempenho dosalunos de Psicologia. Além disso, este trabalho verificou se a gamificação auxilia na motivaçãoe engajamento dos estudantes. A avaliação do desempenho através do AVA, que catalogou eregistrou o desempenho obtido por cada participante. Um AVA continha elementos degamificação (medalhas e ranking) enquanto o outro apenas os exercícios da disciplina, aferramenta escolhida para isto foi o moodle. O resultado dos participantes foi avaliado de 0 a10 ao longo de diversos quizzez (questionários). Estes quizzes foram agrupados em 5 blocos(cursos) referentes ao conteúdo abordado. Como resultados verificou-se que o engajamentofoi extremamente baixo, o que resultou em uma amostra pequena. Os alunos foramseparados aleatoriamente, mas isto levou a um desequilíbrio entre as condiçõesexperimentais. O desinteresse aliado ao desequilíbrio de condições resultou em poucosdados. Os resultados obtidos foram inconclusivos e o cumprimento dos objetivos da pesquisafoi afetado. Sem diferenças significativas entre os grupos não foi possível afirmar se agamificação exerceu a algum efeito na aprendizagem. As correlações, positivas esignificativas, entre as atividades disponíveis indicaram que o aprendizado em um AVA podeter seus benefícios. Entende-se que o baixo engajamento está relacionado a diversos fatoresexternos a pesquisa, como a pandemia, ensino EaD, ferramenta utilizada e motivação. Apandemia aliada ao EaD levou os alunos a um desengajamento geral. Um dos principaismotivos para o desengajamento foi a dificuldade em operacionalizar uma ferramenta degamificação. Ferramentas voltadas para o público adulto são mais complexas e exigem certoconhecimento em programação, ou TI. A falta de conhecimento em operacionalizar aplataforma contribui não só com o engajamento, mas também no desequilíbrio dosparticipantes

A relação do uso do instagram como comportamento de risco associado aos transtornos alimentares em mulheres adultas

O presente trabalho teve como finalidade identificar se a utilização do aplicativo Instagramconfigura-se como um comportamento de risco associado ao desenvolvimento detranstornos alimentares em jovens adultas. Atualmente, a utilização do Instagram temcrescido cada vez mais e, nesse sentido, é conveniente investigar de que maneira o uso dessarede relaciona-se com a autoestima e a satisfação corporal de mulheres adultas, tendo emvista que a plataforma utiliza estritamente a imagem corporal como ferramenta de interaçãoentre os usuários. Além disso, os transtornos alimentares configuram-se comopsicopatologias que afetam negativamente os mais variados âmbitos da vida e têm comocaracterística bastante demarcada a insatisfação corporal, sendo mais prevalentes empacientes do sexo feminino. Participaram do estudo 118 mulheres adultas, acima de 18 anose que utilizam o aplicativo Instagram diariamente. Foram coletados dados concernentes aosníveis de satisfação corporal e influência da mídia, bem como aos níveis de adicção e deengajamento das participantes ao Instagram. Para isso, foram utilizadas as escalas SATAQ-3,EBAI e ENGINST, respectivamente. Posteriormente, os dados foram analisados por meio docálculo de correlações de Pearson entre as escalas. Obteve-se uma correlação positiva altaentre as escalas SATAQ-3 e EBAI, configurando-se como uma informação confirmatória dahipótese fundamental do estudo, isto é, mulheres insatisfeitas com os seus corpos tendem aser adictas ao Instagram. Também constatou-se que participantes adictas à plataformageralmente classificam-se como usuárias engajadas no Instagram. Por fim, obteve-se ainformação de que usuárias insatisfeitas com a imagem corporal apresentam maiores níveisde engajamento no Instagram. Portanto, levando em consideração os dados encontrados,pode-se concluir que a utilização diária do aplicativo Instagram pode ser classificada comoum potencial comportamento de risco para o desenvolvimento de transtornos alimentaresem mulheres adultas, fato que confirma a hipótese central do presente estud

Propagandas que utilizam o desengajamento moral como proposta de confronto a hipocrisia reduzirão a violência contra à mulher?

A pesquisa que se segue é uma continuação do trabalho Mídia e Psicologia: Estratégias deRedução da Violência Doméstica, Estudo de psicologia (Campinas) e checou o efeito eeficácia da utilização de mecanismos do desengajamento moral em peças publicitárias comoproposta de redução da hipocrisia e combate da violência contra à mulher a partir dosresultados obtidos pelo estudo anterior e tomando como base sugestões feitas pararealização futura em teste e aplicações e tomando por base o período de isolamento socialdevido à pandemia de COVID-19 e o aumento de casos no Brasil de violência doméstica.Foram realizados um pré-teste para averiguar o quão cognitiva eram as frases relacionadasaos mecanismos de desengajamento moral e um estudo composto por homens utilizando asfrases em peças, desenvolvidas e adaptadas para a presente pesquisa, em formatotradicional de denúncia como as propagandas utilizadas na mídia contra a violência contra àmulher, modificando, além das frases, as figuras que normalmente são representadas pelafigura feminina, utilizando masculinas em todas. O pré-teste revelou uma taxa deconcordância das frases como tendo base cognitiva permitindo assim a utilização para apesquisa central. Neste estudo os resultados do questionário após a análise das peçaspublicitárias, revelou uma concordância com as afirmações feitas a respeito da parte técnicae publicitária das peças que foram apresentadas. A segunda parte e ponto central do estudofoi o questionário adaptado do instrumento de Buzz e Perry que verificou o nível deagressividade, apresentando resultados baixos

Cobertura do solo, evapotranspiração e produtividade do milho safrinha

Objetivou-se avaliar a influência da cobertura do solo na evapotranspiração e nas características produtivas do milho safrinha na região de Tangará da Serra - MT. O experimento foi conduzido no campo experimental da UNEMAT, no ano de 2016, com três tratamentos e 28 repetições, sendo: sem cobertura vegetal; cobertura com 4 t ha-1 e cobertura com 8 t ha-1 de massa seca de braquiária. A evapotranspiração da cultura do milho – ETc, foi determinada através de lisímetros de pesagem e a evaporação do solo foi determinada em microlisímetros. A ETc acumulada para o tratamento sem cobertura vegetal foi de 335,94 mm; 304,60 mm com cobertura de 4 t ha-1 de braquiária e 332,05 mm com cobertura de 8 t ha-1 de braquiária. A evaporação do solo foi reduzida em 68,64 mm, quando utilizado cobertura de 4 t ha-1, em 74,74 mm quando utilizou-se 8 t ha-1. A transpiração aumentou 36,58 mm e, 69,65 mm, respectivamente, em relação ao tratamento sem cobertura do solo. Todas as variáveis de características produtivas do milho foram influenciadas positivamente pelo uso de cobertura do solo. A produtividade foi de 8264,67; 9929,18 e 9939,52 kg ha-1, para os tratamentos sem cobertura, com cobertura de 4 t ha-1 e 8 t ha-1, respectivamente

Efeito de diferentes estilos musicais nos níveis de estresse em um processo musicoterápico

A presente pesquisa teve como objetivo principal medir a influência de sessões demusicoterapia nos níveis de estresse. Secundariamente, pretendeu-se investigar o efeito dediferentes estilos musicais nos níveis de estresse. Participaram do estudo 20 participantes deambos os sexos e com idade igual ou superior a 18 anos. Foram utilizadas a Escala de Sintomasde Estresse (ESE), de Lima, Formiga e de Melo (2018) para avaliar o nível de estresse dosparticipantes antes e após a musicoterapia; um protocolo de registro das sessões demusicoterapia; e uma escala elaborada, denominada Escala Music, para verificar a duraçãodas sessões, o ambiente no qual ocorreu e se houve a realização de outra atividadeconcomitante. A musicoterapia teve duração de sete dias e a coleta de dados ocorreu demaneira virtual, via Google Forms, e foi conduzida pelos próprios participantes. Os dadosestatísticos foram analisados por meio do SPSS e os demais dados, tais como as possíveisinterações entre dados associados ao gênero da música, o tempo de duração das sessões e osdados demográficos dos participantes com as medidas de estresse, foram analisadosdescritivamente. Os resultados obtidos indicam que há relação entre preferência musical eredução dos sintomas de estresse, bem como há efetividade da musicoterapia na redução dossintomas de estresse; além disso, não foi possível inferir que as sessões de musicoterapia maislonga são necessariamente mais eficazes, da mesma maneira em que sessões mais curtas sãonecessariamente menos eficazes; com relação aos dados demográficos, não foi possívelatribuir uma correlação entre as faixas etárias e os níveis de estresse; por outro lado, houveum indício de que a musicoterapia se faz mais eficaz em pessoas do sexo feminino; ademais,uma percepção positiva acerca da musicoterapia não significa, necessariamente, que houveuma maior eficácia; por fim, houve um indício de relação entra a ausência de realização deoutra atividade concomitante à musicoterapia e a redução dos níveis de estresse. Concluiu-seque a preferência musical tem maior influência sobre a eficácia da musicoterapia do que ogênero musical propriamente dito

Thermal and Soil Moisture Amplitude ofIntercropped Crops.

Conservation systems of production are promoting yields and profitability, intercropping systems aim at sustainable maximization of soil and water use, and have become an alternative for regions characterized by relatively short rainy periods and high temperatures. The objective of this work was to evaluate the influence of the intercropping system between maize ( Zea mays L.) and C. juncea ( Crotalaria juncea L.) on soil temperature and humidity for the municipa lity of Tangará da Serra in Brazil. The treatments consisted of the single crop of maize and crotalaria, as well as their intercrop cultivation, the soil temperature was evaluated at depths of 0.10, 0.20, 0.30 and 0.40 m and soil moisture at depths of 0.20 and 0.40 m. The components of grain production and yield of maize were also evaluated, for crotalaria, height, diameter and dry mass of the plants were evaluated. The highest soil temperature occurred at 14 h with an average of 21°C for all three treatmen ts. The intercropping of maize with crotalaria gave the soil a lower amplitude of the soil temperature and kept the soil moisture high with values of 0.3 m 3 m - 3 in the depth of 0.20 m. The development stage presented the lowest mean thermal amplitude and higher humidity for the intercrop system. The yield of maize in an intercrop was reduced by 42.7% compared to a single crop