A VideoSmart oktatóvideó-portál webstatisztikai mutatóinak felhasználása a tantervfejlesztésben

Az internet fejlődése, a videómegosztó portálok megszületése a tanítás-tanulás audiovizuális formáit nagy tömegek számára is rendkívül könnyen elérhetővé tette, miközben nem csak a befogadói oldalt, de az alkotói, tartalomszolgáltatói tevékenységet is demokratizálta: ma már bárki, egyszerűen beszerezhető eszközökkel, minimális technikai vértezettséggel is oktatóvideót készíthet, amelyet percekkel később már az internet több, mint 2 milliárd felhasználója számára tehet elérhetővé. Magyarországon az egyik legnépszerűbb, zömében amatőr oktatóvideó-készítők által „tartalomfejlesztett” oldal a VideoSmart. Az oldalra látogatók rövid videók segítségével sajátíthatnak el praktikus ismerteket, melyeket tanítani szándékozó internethasználók készítettek és töltöttek fel. Az oldalon elérhető több ezer videó nyilvános statisztikai adatai (például nézettség) kiváló lehetőséget nyújtanak arra, hogy mélyebben ráláthassunk az internethasználók érdeklődési köreire, motivációs sajátosságaikra, tanítási-tanulási igényeikre. Mindez számos hasznos tanulsággal szolgál a köznevelés és a felsőoktatás különböző szintjein működő, alkotó tanterv- és tananyagfejlesztők számára is

MULTI-CRITERIA SCHEDULING OF ORDER PICKING PROCESSES WITH SIMULATION OPTIMIZATION

In profit-oriented environments, such as warehousing in the automotive industry and its suppliers, the minimization of labour costs, and thus the flexibility of labour force is an increasingly important issue. Such an operating policy requires effective capacity planning methods to determine the number of personnel and equipment per activity and scheduling procedures to define the sequence of tasks by considering their strict deadlines. In the following, the use of a discrete event simulation model for multi-criteria scheduling optimization of order picking activities in an automotive parts warehouse with genetic algorithm (GA) is presented. The operative planning system consists of a database, a discrete event simulation model, an application for capacity estimation and a scheduling algorithm. The system was designed to support operative warehouse management personnel in order to pick process scheduling and planning

Cultural Autonomy in Hungary: Inward or Outward Looking?

Since the late 1980s, the interpretations of policy toward Hungary’s minorities—most notably the country’s 1993 minority law and the minority self-governments established as part of a system of nonterritorial autonomy (NTA)—have been the subject of debates in politics and academia in at least two critical respects. Aside from the declarative character of the law, foremost has been the question of Hungary’s kin-state activism toward Hungarians abroad and the implications this has carried for domestic minority issues. A second—and related—question has concerned the extent to which cultural autonomy and minority rights are in accordance with the needs of the Roma, by far the country’s largest ethnic minority group. A growing number of scholars have accepted the argument that the minority law was enacted because of concerns regarding Hungarian minorities living in the neighboring countries. In our view, it is more appropriate to ask instead how Hungary’s kin-state policies have influenced the opportunities for domestic groups, and, in particular, how Hungary fits into the broader context of post-Communist state- and nation-building projects. This is the approach we take in this article, which aims to unpack and reconcile the complex and seemingly contradictory findings on the Hungarian case. Our conclusions are drawn from a content analysis of parliamentary debates on the minority law—something that has never previously been undertaken. This is supplemented by semi-structured interviews with former and current politicians and minority activists