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INTERAÇÃO SOCIAL E APRESENTAÇÃO DO SELF NOS WEBLOGS
Proponho neste artigo desenvolver uma reflexão sobre algumas práticas comunicacionais estabelecidas na ambiência proporcionada pela Internet. Em particular, me interessa relacionar, desde uma perspectiva simmeliana, a dimensão de sociabilidade nos weblogs e a apresentação do self nesse contexto a partir da dinâmica interacional da entrada em cena de novos/as participantes
Em busca do peso perdido: a institucionalização de demandas culturais nos Vigilantes do Peso
The zeitgeist of a society can be caught in its cultural production, which is an expression of the cultural identity of the groups that produces it. In our society, the demand for the acquisition and for the exhibition of an ideal body is manifested by institutions such as the Weight Watchers that legitimate a pragmatic knowledge in quest of the ideal body. This institution promotes sociability by means of mutual aid groups where people seek to conform their own body to the idealized pattern. Through the analysis of the media communication of the Weight Watchers, three strategic discursive mechanisms were observed: i) their alleged difference regarding their competitors is based on reason and scientific knowledge; ii) the rhetorical strategies are based on the importance of individuality; and iii) the paradox that these strategies represent, as the value of individuality is being subordinated to the opinion of others
Primary Non-refluxing Megaureter: Analysis of Risk Factors for Spontaneous Resolution and Surgical Intervention
Background: The risk of febrile urinary tract infection (fUTI) in children with primary non-refluxing megaureter (PM) has been extensively studied in the literature, however, a paucity of information exists regarding risk factors for surgical intervention and spontaneous resolution. We sought to analyze data from our prospectively collected PM cohort to determine risk factors that would predict surgery and resolution in this population.Methods: Patients with PM were identified from our prospectively-collected prenatal hydronephrosis (HN) database from 2008 to 2017. Primary outcomes included surgical intervention and hydroureter resolution. Spontaneous resolution was defined as ureteral dilation <7 mm at last follow-up. Age at presentation, gender, development of fUTI, HN grade [low (SFU I/II) vs. high (SFU III/IV)], anteroposterior diameter (APD) measurements and ureteral diameter at baseline and last follow-up were recorded. Univariate and multivariable analyses (binary logistic and Cox regression) were performed.Results: Of 101 patients, 86 (85%) were male, and 80 (79%) had high grade HN. Median age at baseline and last follow-up were 2 (0–23) and 29 (2–107) months, respectively. Overall, 23 (23%) patients underwent surgery at a median age of 22 (3–35) months. Mean ureteral diameter was larger in surgical patients vs. those treated non-surgically (14 ± 4 vs.11 ± 3 mm; p < 0.01). Of the 78 (77%) non-surgical patients, 43(55%) showed resolution of their ureteral dilation at a median age of 24(4–56) months. Survival analysis demonstrated that 12 patients resolved by year 1, 22 by year 2, 30 by year 3, 40 by year 4, and 43 by year 5. However, when considering resolution as APD <10 mm, 62(79%) children resolved their HN by last follow-up (29 months). Univariate and multivariable analyses (Table 1) revealed that high-grade HN at baseline, development of fUTI, and ureteric dilation ≥14 mm were significant risk factors for surgical intervention. Cox regression (Figure 2) found that ureteral dilation <11 mm was the only independent risk factor significantly associated with PM resolution (Table 2).Conclusion: Patients with PM and high-grade HN, as well as individuals with ureteral dilation ≥14 mm and fUTI were more likely to undergo surgical intervention. Ureteral dilation <11 mm was the only independent risk factor significantly associated with spontaneous resolution of PM
Caracterização em larga escala das flutuações das vazões em rios via métodos de física estatística
Orientador : Prof. Dr. Ademir Alves RibeiroCoorientador : Prof. Dr. Manoel Messias Alvino de JesusTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Tecnologia, Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia. Defesa: Curitiba, 02/09/2016Inclui referências : f. 64-69Área de concentração : Programação matemáticaLinha de pesquisa : Métodos estatíscos aplicados a engenhariaResumo: Este trabalho apresenta caracterizações em larga escala das flutuações das vazões em rios, tendo como principais técnicas os métodos empregados na Física de Sistemas Complexos. Inicialmente, foi utilizada uma estrutura de grafos de visibilidade horizontal, resultante da análise e do mapeamento em redes complexas, das séries temporais diárias de 141 estações diferentes, localizadas em 53 rios brasileiros entre os anos de 1931 e 2012. Verificou-se que as distribuições de graus dessas redes são bem descritas por distribuições exponenciais, nas quais os expoentes característicos são, em sua maior parte, numericamente maiores que aqueles obtidos para séries temporais aleatórias. O decaimento mais rápido do ajuste da exponencial, quando comparado ao ajuste de modelo da distribuição aleatória, evidência que a dinâmica de flutuações subjacentes às vazões dos rios têm uma natureza correlacionada de longo alcance. A investigação da evolução das descargas fluviais, acompanhando os valores dos expoentes característicos e os coeficientes de aglomeração globais das redes ao longo dos anos mostrou que as vazões dos rios em várias estações evoluíram tornando-se correlacionadas. Por fim, o uso de outros dois métodos de Física Estatística, típicos no estudo de sistemas complexos que são: o detrended fluctuation analysis (DFA) e a entropia e complexidade de permutação foram aplicados, mostrando, sobretudo, que o uso do espectro de permutação permite encontrar o período associado à sazonalidade natural da vazão dos rios e que, após padronizadas, as vazões tornam-se aproximadamente bem descritas por uma mesma distribuição. Fica claro, também, que as séries temporais são correlacionadas de longo alcance pela análise DFA. Por outro lado, revisitou-se três dos principais métodos existentes na literatura, que conseguem identificar correlações de longo alcance. Nominalmente: a análise de flutuação DFA, as transformações Wavelet e a análise entrópica (DEA - diffusion entropy analysis). Fez-se uma comparação entre os três métodos quanto a sua convergência para o verdadeiro valor do expoente ? de Hurst em função do tamanho das séries geradas. Nessa comparação, observou-se algumas peculiaridades de cada método; por exemplo: o DFA converge para valores superiores de ?, enquanto as transformações Wavelet e o DEA o fazem por valores inferiores. Com base nessa observação empírica, se propõe aplicar simultaneamente DFA e Wavelet. Isso fez com que a convergência para o valor verdadeiro de ? fosse alcançada para séries razoavelmente pequenas. Palavras-chaves: sistemas complexos, séries temporais, física estatística, correlações de longo alcance, entropia e complexidade de permutação, redes complexas, descargas fluviaisAbstract: This paper presents broad-scale characterizations of fluctuation in river flows, principally using the methods employed in complex systems physics. Initially, we used a horizontal visibility graph structure produced by analysis and mapping of complex networks from daily temporal series of 141 different stations in 53 Brazilian rivers between 1931 and 2012. The degree distributions of these networks were found to be well-described by exponential distributions, in which most of the characteristic exponents are numerically greater than those obtained for random time series. The faster decay of exponential distribution in comparison with randomized distribution shows that the dynamics underlying the fluctuations in river flow have a long-range correlation. Investigation of the changes in river discharge, by following characteristic exponent values and global clustering coefficients of the networks over this period, showed that the river flow in several stations evolved and became correlated. Finally, we applied detrended fluctuation analysis (DFA) and entropy and complexity permutation, two methods from statistical physics which are typically used to study complex systems. These showed in particular that spectrum permutation permits the period associated with the natural seasonality of river flows to be found; after this value is normalized, flow rates are described approximately using the same distribution. The time series was also clearly seen to be correlated in the long term using DFA analysis. However, we also returned to three main methods available in the literature which can identify long-range correlations: DFA fluctuation analysis, wavelet transformation, and entropic analysis (diffusion entropy analysis, or DEA). The three methods were compared to assess their convergence for the true value for Hurst's ? exponent depending on the size of the generated series. This comparison showed some peculiarities of each method; for example: DFA converges for higher ? values while wavelet and DEA converge for lower values. Based on this empirical finding, we resolved to apply DFA and wavelet simultaneously, which caused convergence for the true ? value to be achieved for relatively small series. Key-words: complex systems, time series, statistical physics, long-range correlations, entropy and complexity of permutation, complex networks, river discharges
Development of language in Down syndrome children, in a group speech-therapy context
Orientador: Cecilia Guarnieri BatistaDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias MedicasResumo: A maioria dos trabalhos enfocando o processo de desenvolvimento da linguagem da criança com síndrome de Down é constituída por estudos comparativos que visam confrontar o desenvolvimento desta criança com o daquela que apresenta desenvolvimento típico. Nesses estudos, as dificuldades são salientadas e justificadas em função da deficiência intelectual, vista como diretamente relacionada à síndrome genética e, por estarem pautados na relação normal/patológico, acabam por enfatizar o déficit. Uma alternativa é deslocar o centro das discussões, para que, afastadas da ênfase no estigma e na patologia, as análises possam considerar a singularidade do sujeito e as condições sócio-culturais em que ele se encontra e às quais está exposto. Sendo assim, o presente trabalho teve por finalidade caracterizar aspectos do desenvolvimento da linguagem de crianças com síndrome de Down, em contexto terapêutico grupal, com foco nos exemplos de competência linguística. Foi utilizada a perspectiva histórico-cultural como referencial teórico, a qual considera o desenvolvimento como um processo constituído nas relações sociais e valoriza a análise processual, especialmente no que se refere aos momentos favoráveis à aquisição da linguagem. Cinco crianças, na faixa etária de 8 a 9 anos, foram observadas durante suas participações, em dezesseis sessões, em um projeto temático sobre alimentos, desenvolvido nos atendimentos fonoaudiológicos. As sessões foram filmadas e transcritas em ortografia regular, e selecionados recortes de episódios interativos para análise dos dados, pautada na análise da conversação e descrição dos aspectos do desenvolvimento linguístico. O projeto temático, utilizado como "estratégia de trabalho", mostrou-se relevante por favorecer o estabelecimento de relações e vivências múltiplas e significativas para as crianças, assim como viabilizar inúmeras possibilidades de linguagem, como, por exemplo, o uso de vocabulário pertinente ao contexto de ocorrência, em estruturas morfossintáticas de diferentes níveis de complexidade. Além disso, os aspectos pragmáticos, especialmente o uso de gestos (dêiticos ou representativos, como complemento à fala) e de marcadores conversacionais não-verbais e paraverbais, possibilitaram e facilitaram a compreensão das manifestações linguísticas, principalmente naquelas ocasiões em que foram observadas dificuldades semânticas e morfossintáticas durante o tópico de conversação. Desse modo, evidenciou-se a variabilidade entre as crianças quanto aos aspectos do desenvolvimento linguístico, ou seja, o desenvolvimento de cada criança é singular, não podendo ser diretamente comparável ao de outra. Os vários modos de agir dos adultos, identificados neste estudo, estiveram, algumas vezes, pontualmente relacionados a uma mudança imediata na forma de atuação das crianças. Em outros momentos, as mudanças não foram tão imediatas, mas observaram-se indicadores da influência do adulto nas ações das crianças, ocorridas em sessões subsequentes. De maneira geral, foi possível caracterizar aspectos do desenvolvimento da linguagem dos participantes, em termos de suas possibilidades de interação e comunicaçãoAbstract: Studies on the development of language in Down syndrome children usually consist in comparative studies between typically developing children and Down syndrome children. In those studies, difficulties are explained by the intellectual deficiency, which is directly related to the genetic syndrome. This focus on the dichotomy between the normal and the pathological has the effect of emphasizing the deficit. One suggested alternative is to shift the focus of the discussion, from the emphasis on stigma and pathology, to analyses that value the singularity of the subject and the socio-cultural conditions in which he lives. In this vein, the present study aimed at the description of aspects of language development in Down syndrome children, observed in a speech therapy group, with focus on clues of linguistic competence. It was adopted the historical-cultural perspective, which considers development as a process constituted in social relationships, and values the study of processes, specially in which refers to language acquisition. Five 8-9 years old Down syndrome children were observed during their participation in sixteen group sessions of a thematic project about food. The sessions were filmed and transcribed in regular orthography. Interactive episodes were selected for data analysis, in terms of conversation analysis and linguistic development. The thematic project allowed the establishment of new relationships and was the basis for multiple and meaningful experiences for the children. It also made possible the appearance of multiple language possibilities, e.g. the use of pertinent vocabulary, in morphosyntatic structures of different levels of complexity. Also, pragmatic aspects, specially the use of gestures (deictic or representative ones) and of nonverbal and paraverbal conversational markers allowed the understanding of linguistic manifestations, specially in the presence of semantic and morphosyntatic difficulties. It was possible to describe variability among children in different aspects of linguistic development, which were singular for each child. Most of the time, the interventions of the adults were directly related to immediate change in the children, but, in some cases, clues of this influence were only observed in subsequent sessions. The study allowed the characterization of aspects of language development in the participant children, in terms of heir possibilities of interaction and communicationMestradoSaude, Interdisciplinaridade e ReabilitaçãoMestre em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitaçã
REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS SOBRE OS NOVOS LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE FORMAÇÃO DOCENTE. THEORETICAL REFLECTIONS AND PRACTICES RELATED TO NEW LITERACIES AND DIGITAL TECHNOLOGIES: A TEACHER TRAINING REPORT
O artigo apresenta o relato de experiência de formação, realizada no âmbito do Programa Mais Educação do MEC (Ministério da Educação), Brasil, de um grupo de professores de escolas públicas do estado do Ceará no eixo temático dos novos letramentos e das tecnologias digitais. A formação foi articulada em duas unidades que contemplaram três instâncias da temática trabalhada: a perspectiva sociocultural da cibercultura, a dimensão institucional da escola e a esfera profissional e pessoal do professor. A segunda unidade centrou-se ainda na análise crítica de uma experiência prática de uso de tecnologias digitais com fins educativos em um projeto de aprendizagem desenvolvido em parceria com a Universidade de Michigan, dos Estados Unidos, a partir da experiência contrastante de dois professores. A partir desses elementos a formação estabeleceu um processo dialogado e reflexivo com os professores participantes, contribuindo para sua compreensão sobre os dilemas e possíveis formas de atuação no Programa para uso educativo das tecnologias digitais a partir do paradigma da cibercultura e com fins de melhoria da aprendizagem. The paper presents the experience of teacher training conducted under the Mais Educação (More Education) Program from the Ministry of Education, Brazil, and attended by a group of public school teachers in the state of Ceará in order to learn about digital technologies and new literacies. The course was developed in two units; the first one addressed conceptual elements related to teacher identity in transition and their new professional roles, the dissonance between the paradigm of cyberspace and the space-time of schools. The second unit featured a review of a practical experience in the use of digital technologies for educational purposes on a learning project developed in partnership with the University of Michigan, U.S.A., based on the contrasting experiences of two teachers. The course established reflexive dialogues with participating teachers, contributing to their understanding of the dilemmas and possible ways of acting in the Program to promote improved educational use of digital technologies
O ÍNDICE DO CLIMA SOCIOEMOCIONAL DE WITHALL COMO UM INDICADOR EDUCACIONAL NA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE
O índice do clima sócio-emocional de Withall é uma ferramenta de estudo numa abordagem quantitativa que pode ser utilizada na avaliação de docentes e na avaliação da qualidade de ensino. O índice aprecia o trabalho do professor através de seu comportamento verbal expresso por sua performance em sala de aula e mensurado por observações sistemáticas. Caracterizando-se o índice de Withall como um elemento capaz de realizar a medida de um fenômeno educacional delineia-se a elaboração de uma problemática, explorada nesse trabalho, justificada pela equiparação dele a um indicador educacional. A utilização do índice do clima sócio-emocional de Withall como um indicador na avaliação do desempenho docente é apresentada nesse trabalho que foi elaborado utilizando-se como procedimento metodológico a pesquisa descritiva e adotando-se as diretrizes da pesquisa bibliográfica. No desfecho da pesquisa pode-se identificar que o método de observação sistemática desenvolvido por Withall possibilita ressaltar os aspectos relevantes do desempenho de um professor em sala de aula e, pela observação da comunicação verbal do professor, é possível realizar uma interpretação de sua performance
Evidências e inferências na pesquisa social
Resenha crítica do livro Evidências: Sobre o bom uso de dados em ciências sociais, de Howard S. Becker, lançado pela Editora Zahar em 2022. O texto ressalta a influência da Escola Sociológica de Chicago, da qual Becker é um ilustre representante, nos estudos de comunicação brasileiros, e a atualidade das questões de teorização metodológica apresentadas no livro. O exame de erros, evidências e inferências na pesquisa social e a discussão metodológica de pesquisas conhecidas no campo do trabalho sociológico são as contribuições mais ricas deste livro. Também apresenta uma articulação consistente sobre métodos de pesquisa quantitativo-qualitativos
«A 'instabilidade' (do direito) do emprego Público em Portugal e no Brasil»
Dissertação de mestrado em Direito AdministrativoEste trabalho estuda a questão do estatuto e vínculo que um funcionário público ou
servidor público deve ter com o Estado. No modelo tradicional pensava-se que
sendo o interesse público o fator determinante da atividade pública, o funcionário
público teria um vínculo próprio e estável com o Estado, diferenciado de outro tipo
de contratos como os privados.
Atualmente, furto dos movimentos de privatização ocorridos a partir dos anos
1980s, e das crises de financiamento e despesa pública o pensamento, nalguns casos,
tem vindo a ser modificado e tem-se tentado através de legislação vária tornar o
vínculo público mais flexível e próximo do setor privado.
A lei portuguesa parece ter desenvolvido mais acentuadamente um percurso
rumo à uma certa privatização da relação pública de trabalho, enquanto também
existiram as mesmas tentativas no Brasil, mas em menor grau e sem o mesmo
sucesso (embora sempre parcial).
Este estudo vai incidir sobre as várias oscilações na lei que regula o exercício de
funções e cargos públicos, não políticos ou judiciais, em Portugal e no Brasil, para
aferir qual a magnitude dessas oscilações e quais as mudanças efetivas que têm
acontecido a lei, designadamente a nível da privatização das relações públicas de
trabalho.This paper studies the status and bond that a civil servant or public servant should
have with the state. In the traditional model it was thought to be the public interest
the determining factor of public life, thus the civil servant would have a proper and
stable relationship with the state, differentiated from other contracts. Such as the
private ones.
Currently, due to the privatization movements from the 1980s and the funding and
the public spending crisis the way otthinking, in same cases, has been Legislation
has been trying to make the public link more flexible and close to the private sector.
The Portuguese law seems to have developed more strongly a path towards a certain
privatization of a public employment relationship, while there were same also the
attempts in Brazil, but to a lesser degree and without the same success (though
always partial).
This study will focus on the various fluctuations in the law governing the exercise of
non-political or judicial civil service functions in Portugal and Brazil, to assess what
was the magnitude of these oscillations and what are the actual changes that have
been taking place in the law, namely in the privatization of civil service
Accidental Diagnosis of Isolated Persistent Left Superior Vena Cava After an Elective Central Venous Access Procedure for Chronic Hemodialysis: Clinical Implications and Precautions From a Case Report
Persistent left superior vena cava (PLSVC) is the most frequent thoracic venous anatomical variant in the general population. Isolated PLSVC, without formation of the right superior vena cava, is described in 10% of cases of PLSVC only. While it can be associated with congenital heart disease, arrhythmias, and premature death, adult patients with PLSVC are mostly asymptomatic, and the diagnosis is usually accidental. We present the case of a 72-year-old male with end-stage renal disease who was started on urgent hemodialysis through a temporary non-tunneled femoral central venous catheter (CVC) in the SLED (slow low-efficiency dialysis) modality and later remained dependent on hemodialysis. At this stage, placement of a tunneled CVC in the right internal jugular vein was necessary and fluoroscopy guidance was not available. There were no complications during the procedure, but postoperative conventional chest radiography revealed an inadequate positioning of the CVC tip in the left hemithorax, crossing the midline. Subsequently, the diagnosis of PLSVC was obtained by performing a thoracic angio-CT scan, confirming CVC tip positioning inside the PLSVC, and also excluded the presence of cardiac defects or additional anatomical variations of the great vessels of the thorax. Early evaluation for the creation of autologous vascular access was started under our care, and there were no mechanical or other complications associated with hemodialysis sessions during early follow-up after discharge.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
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