Model Pembelajaran Tatalepa Blended Learning Di Masa Pandemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa

Research, entitled " Application of the Tatalepa Blended Learning Model During the Covid-19 Pandemic to Improve Student Activity and Learning Outcomes in ICT Subjects for Class VII Students of SMPN 1 Bojonggenteng " aims to determine the application of the tetalepa blended learning model in SMPN 1 Bojonggenteng and to improve student learning outcomes by implementing this model. This research is a classroom action research, the subject of this research is class VII  as many as 30 students. Student learning outcomes are measured using various instruments. Assessment of student knowledge is carried out using multiple choice test questions, assessment of student skills is measured using portfolio assessment, while assessment of attitudes is measured using observation sheets, self-assessment, and peer assessments. The results showed that student learning outcomes had increased, namely in the initial / pre-cycle activities the average student learning outcomes were 71 with a 50% percentage of completeness increased in cycle 1 with an average learning outcomes of 74 but the percentage of completeness was still at 50%. Then in cycle 2 the average student learning outcomes increased to 80 with a percentage of 90% completeness and student activity increased from 41% in cycle 1 to 83% in cycle 2.In conclusion, students can meet the Minimum Completeness Criteria (KKM) of 75 using the model blended learnin

GOVERNMENTAL LIABILITY IN ORGANIZING ADMINISTRATION FUNCTION IN INDONESIA

This research is motivated by the fact that in the State and society, it is still far from expectations; of course, this should be accountable by the government to the people who have voted for it because they have contributed their voices and in other aspects, the community has handed over their power and authority to the government. The problem in this research is that the government's accountability to the community is still low. The purpose of this study is to identify and describe the duties and functions of accountable government administration. This study uses a normative juridical qualitative approach based on legislation. Data collection techniques used are documentation/library studies. The results showed that the function of government administration was not optimal, so it had an impact on the level of public trust in the government

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PENGUNAAN KARTON BERWARNA UNTUK MENANAMKAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT POSITIF DAN NEGATIF PADA SISWA KELAS VI SDN KARANGBUNGUR KECAMATAN TANJUNGSIANG KABUPATEN SUBANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbaikan pembelajaran dengan metode penggunaan karton berwarna dapat meningkatkan prestasi belajar matematika materi operasi hitung bilangan bulat positif dan negative pada siswa kelas VI SDN Karangbungur Kabupaten Subang. Sebagai subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI  SDN Karangbungur  Tanjungsiang Subang, berjumlah 30 orang yang terdiri 14 peserta didik perempuan dan 16 laki-laki.   Penelitian dirancang ke dalam penelitian tindakan kelas (PTK), terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus mencakup kegiatan perencanaan, pelaksanaan/observasi dan refleksi.  Dari hasil pengamatan dan analisis diperoleh kesimpulan bahwa: Metode penggunaan karton berwarna pada pembelajaran matematika materi operasi hitung bilangan bulat positif dan negatif dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa. Hal ini tampak pada keaktifan siswa dalam mengajukan pertanyaan memberi tanggapan pertanyaan dari guru, keaktifan siswa dalam mengerjakan soal tepat waktu baik dalam kelompok maupun diskusi. Berdasarkan kesimpulan di atas, perlu dikemukakan beberapa saran sebagai berikut : (1) Pemecahan masalah kualitas proses dan hasil pembelajaran matematika materi operasi hitung bilangan bulat dapat menggunakan karton berwarna. (2) Metode penggunaan karton berwarna adalah metode pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran matematika materi operasi hitung bilangan bulat positif dan negatif kelas VI

HUBUNGAN LEG ANGULAR VELOCITY DENGAN HASIL LONG PASSING DALAM CABANG OLAHRAGA SEPAKBOLA

Long passing sangat penting dalam permainan sepak bola terutama pada tipe permainan yang cepat dan agresif dengan bola-bola jauh. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kedua variabel antara leg angular velocity dengan hasil long passing. Metode penelitian menggunakan Deskripsi Korelasi. Dengan jumlah populasi yaitu 11 atlet UKM Sepakbola UPI dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kamera video. Hasil analisis data statistik diketahui nilai pearson correlation sebesar 0,614 dengan signifikansi 0.044. Hal ini menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara leg angular velocity dengan hasil long passing dalam cabang olahraga sepakbola. ketika atlet melakukan long passing dengan leg angular velocity besar maka akan menghasilkan jarak long passing yang jauh. Nilai uji koefesien determinasi sebesar 37,7%. Hal ini menunjukan sumbangan leg angular velocity sebesar 37,7% terhadap hasil long passing dalam olahraga sepakbola. Rekomendasi untuk pelatih olahraga sepakbola harus memperhatikan latihan fisisk untuk menghasilkan angular velocity yang baik, atlet sepakbola harus melakukan latihan fisisk lebih baik lagi, seperti halnya latihan beban pada daerah tungkai, latihan power, agar mendapatkan hasil long passing yang lebih baik. ;---Long passing is important in soccer game especially in fast and agressive type of game which rely on long ball passing. The aim of this study is to find out the correlation between leg angular velocity and long passing result. Correlative were used as the research method. Research instrument was a camera video. The result of statistical analysis found that the value of pearson correlation was 0,614 with 0,044 as the value of signification. This finding has told us that there is a significant correlation between leg angular velocity and long passing result in the soccer game. The more athlete produce a big size of leg angular velocity the more distance will be the result of long passing. Result of coefficient determination test was 37,7% which mean leg angular velocity contributes 37,7% to the long passing result in the soccer game. From the result, a physical training which can improve leg angular velocity and long passing are recommendable

Pengaruh Metode Problem Based Introduction (PBI) dan Metode Discovery Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Pengantar Ekonomi Kompetensi Dasar Elastisitas Permintaan dan Penawaran di Kelas X Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Introduction (PBI) tipe Diskusi dan metode Guided Discovery terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 1 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan bentuk Nonequivalent (Pretest and Posttest) Control Group Design. Teknik Analisis data dengan statistik parametrik yang meliputi uji beda rata-rata (paired sampels t-test dan independent samples t-test), gain score dan perhitungan effect size dengan menggunakan bantuan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Introduction (PBI) tipe Diskusi dan metode Guided Discovery pada kelas eksperimen. Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik antara kelas eksperimen yang menggunakan model Problem Based Introduction (PBI) tipe Diskusi dan metode Guided Discovery lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode Konvensional (ceramah). Hasil penelitian ini merekomendasikan model Problem Based Introduction (PBI) tipe Diskusi dan metode Guided Discovery sebagai metode pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. The study was conducted to determine the effect of the methods Problem Based Introduction (PBI) and Discovery method to the critical thinking skills of students of class X Accounting Department at SMK Negeri 1 Bandung. The method used is a quasi experiment with form Nonequivalent (pretest and posttest) Control Group Design. Data analysis techniques with statistical parametric covering different test average (paired t-test the samples and independent samples t-test), the gain scores and effect size calculation using SPSS version 21.0 The results showed that the use of methods Problem Based Introduction (PBI) and Discovery more effectively can improve critical thinking skills instead of the Conventional methods (lectures

APLIKASI TATA KELOLA TEKNOLOGI INFORMASI BERDASARKAN KERANGKA KERJA COBIT 4.1(MODUL : IT CONTROL DIAGNOSTIC)

Tata Kelola Teknologi Informasi merupakan bagian penting dalam organisasi guna menilai seberapa keuntungan dari penggunaaan teknologi informasi dalam suatu organisasi. Oleh karena itu, perusahaan perlu melakukan diagnosis atas dirinya sendiri mengenai hal apa yang perlu dilakukan untuk mengefektifkan tata kelola teknologi informasi dan untuk mengindetifikasi peluang peningkatannya dengan melalui kuesioner IT Control Diagnostic. Pengumpulan data jawaban responden terhadap IT Control Diagnostic bertujuan untuk mengetahui apakah proses TI dilakukan pada saat ini ya/tidak,seberapa baikkah proses TI tersebut dilakukan dan apa bentuk formalisasi prosedur/kebijakan untuk proses TI tersebut.Permasalahan yang ada pada kuesioner IT Control Diagnostic adalah responden tidak dapat mengisi kuesioner secara berkelanjutan ketika belum selesai diisi sehingga kuesioner susah untuk direkapnya. Oleh karena itu, perlu dibuat aplikasi berbasis web yang dapat diakses oleh responden dimanapun tanpa harus mengisi di tempat kerja saja. Dalam proses pembangunan aplikasi ini menggunakan Bahasa pemrograman PHP, framework codeigniter dan menggunakan database MySQL dengan melakukan pendekatan pemrograman terstruktur. Aplikasi ini dapat melakukan pengolahan laporan hasil jawaban responden per atribut IT Control Diagnostic dalam bentuk persentase dan kuesioner dapat di simpan sementara dan tanpa harus diselesai dalam satu waktu. Kata Kunci: Tata Kelola, IT Control Diagnostic, pengumpulan data jawaban,pembangun aplikas

Peran Emosi dalam Interpretasi Musikal Musisi untuk Meningkatkan Kinerja Estetis: Studi Kasus Pada Pemain Cello dan Gitar

ABSTRACT The complex task in musical performance sometimes makes musicians get an unsatisfactory evaluation. On the other hand, the structural approach to music itself, which is believed to be a fundamental tool for musical interpretation, has not clear yet how its capacities could become the basis for translating written notes into musical sounds. Moreover, music is experienced not exclusively as a mere structure and sound event but also participated as a subjective event. This study, therefore, explores the role of musicians' personal experiences, particularly emotions, in shaping musical interpretation. It uses a qualitative method with a comparative approach. The approach is used to investigate how emotion can mediate the transformation of written notes into musical sounds. A comparison of two cases of interpretation on the cellist and the guitar player is held to explain if there are differences in the interpretation process of the two groups of musicians. The result of this study shows that, firstly, emotional experience gained in the socialization of everyday emotions plays an essential role in understanding music. Secondly, after musicians can apprehend the feeling in the musical structure, they can manifest them into an acoustic code that has an iconic relationship with the emotional content of the musical form. And thirdly, emotional experience posts as the basis for translating structural information into meaningful sound.ABSTRAK Rumitnya tugas atau peran pemain musik membuat musisi terkadang mendapat evaluasi yang kurang memuaskan dari pendengar. Di sisi lain, pendekatan teoritis yang diyakini dapat menjadi alat bantu untuk menginterpretasi musik belum diketahui dengan jelas bagaimana musisi dapat menjadi basis dalam menerjemahkan nada-nada tertulis menjadi bunyi musikal. Padahal, musik dialami tidak hanya ekslusif sebagai peristiwa struktural dan bunyi semata, namun juga dialami sebagai peristiwa subjektif. Oleh sebab itu, penelitian ini mengeksplorasi peran pengalaman emosi subjektif pemain dalam membentuk interpretasi musikal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan komparatif. Pendekatan ini digunakan untuk mempelajari bagaimana emosi dapat menjadi perantara musisi dalam mentransformasi not tertulis menjadi bunyi musikal. Komparasi dua kasus interpretasi pada pemain cello dan pemain gitar dilakukan dalam rangka melihat apakah ada kemiripan dan perbedaan dalam proses menginterpretasi pada dua kelompok musisi intrumen yang berbeda. Hasilnya ditemukan bahwa pertama, pengalaman emosi yang diperoleh dalam sosialisasi emosi sehari-hari, berperan penting dalam memahami musik yang muatannya juga sarat dengan emosi. Kedua, setelah musisi dapat menangkap emosi yang terkandung dalam struktur musikal, musisi dapat merealisasikannya menjadi kode akustik yang memiliki relasi ikonikal dengan muatan emosi struktur musikal. Ketiga, pengalaman emosi menjadi basis dalam menterjemahkan informasi struktual menjadi bunyi yang bermakna