A Practical Iron-Based Newman-Kwart Rearrangement Under Oxidative Conditions

Herein, we report that iron(II)/ammonium persulfate in aqueous acetonitrile mediates the Newman- Kwart rearrangement of O-aryl carbamothioates. Electron-rich substrates react rapidly under moderate heating to afford the rearranged products in excellent yields. The mild conditions, rapid reaction rates, and suitability for scale up offers immediate practical benefits to access functionalised thiophenols

Effektiv onboarding i små bedrifter

Hensikten med denne masteroppgaven har vært å utarbeide et rammeverk små bedrifter kan implementere for en mer effektiv onboarding. I dagens arbeidsmarked må bedrifter arbeide hardt for å beholde sine ansatte. Små bedrifter er en av de mest sårbare sektorene for markedsmessige svingninger og konkurransedyktig press og er derfor i spesielt behov av å beholde sine nyansatte. For å lykkes i dette vil det være avgjørende for bedriftene å utvikle effektive onboardingsprosesser, da en av de fremste årsakene til at ansatte har valgt å slutte i en bedrift er en mangelfull onboardingsprosess. Det finnes per i dag lite forskning som retter seg spesifikt mot hvordan små bedrifter bør utvikle sine onboardingsprosesser. Små bedrifter vil ha egne, unike forutsetninger for og lykkes i dette og trenger et rammeverk tilpasset deretter. Dette vil hjelpe arbeidsgiverne eller bedriftene i å utarbeide og gjennomføre vellykkede onboardingsprosesser spesifikt tilpasset deres behov og forutsetninger. Jeg har derfor valgt å formulere følgende problemstilling: «Det mangler kunnskap om hvordan effektiv onboarding ser ut i små bedrifter. Med et rammeverk tilpasset små bedrifter vil bedriftene kunne tilpasse eksisterende onboarding til en mer effektiv prosess». For å besvare oppgavens problemstilling har jeg oversatt tidligere forskning om onboarding og små bedrifter for å utarbeide et rammeverk. Rammeverket presenteres i en modell som innebærer ulike steg små bedrifter kan implementere for en effektiv onboardingsprosess. Jeg presenterte rammeverket for tre små bedrifter innenfor ulike bransjer herunder en byggebedrift, kunnskapsbedrift og servicebedrift, hvor jeg spurte om tilbakemeldinger og refleksjoner vedrørende rammeverket. Dette ga verdifull innsikt i hvordan rammeverket kan implementeres i praksis, samt positive og konstruktive tilbakemeldinger til hvordan jeg kan forbedre det. For å kvalitetssikre rammeverket presenterte jeg et revidert rammeverk for de samme bedriftene, slik at de kunne gi ytterligere tilbakemeldinger. I studiens funn og analyse av dataene fremkommer det indikasjoner på at det er behov for et slikt rammeverk. Alle bedriftene som deltok i denne studien så nytten og engasjerte seg i rammeverket. Bedriftene beskriver det endelige rammeverket som praksisnært og at dette ville gi den god oversikt til å planlegge og strukturere onboardingen. Rammeverket gir bedriftene mulighet til å tilpasse aktivitetene i onboarding til sin bedrift for en skreddersydd onboarding til både den nyansatte og bedriften

Effects of Ga Substitution on the Local Structure of Na2Zn2TeO6

In the work presented here, we prepared Ga-substituted NZTO (Na2–xZn2–xGaxTeO6, x = 0.00, 0.05, 0.10, 0.15, 0.20) layered materials with a soft chemical, citric acid-based synthesis method and characterized these by means of X-ray diffraction (XRD), 23Na and 125Te NMR, and by density functional theory (DFT) modeling. The influence of randomly distributed Ga cations on the 125Te NMR spectra confirms the successful synthesis. With DFT-based linear response computations, we show that the local distribution of Na ions in the two neighboring interlayers influences the 125Te chemical shift, consistent with observations. DFT modeling suggests that some of the Na sites are rarely occupied in pure NZTO but become favorable upon Ga substitution. There are clear indications that Ga substitution gives an uneven distribution of Na ions in neighboring interlayers and that the Na structure in one layer affects the adjacent layers.publishedVersio

Talent management. Talent utgjør halvparten av talent management, uten talent har man bare management

Master i bedriftsledelse (MBA) - 201

Structural analysis of the Leirdjupet Fault Complex in the southwestern Barents Sea

The Leirdjupet Fault Complex is located in the southwestern Barents Sea and trends N-S from the Loppa High towards the Stappen High between 73°-73°55'N at 21°E. The fault complex divides the Bjørnøya Basin into a deep western part and a shallow eastern part, the latter formally known as the Fingerdjupet Subbasin. A set of 2D seismic lines have been interpreted in order to constrain timing of faulting and study the subsequent structuring the area has been subjected to. The fault complex has been divided up into three segments, each representing different structural settings. The study addresses the possibility of fault segmentation and linkage by examining variations in the fault throw along the Leirdjupet Fault Complex. The Leirdjupet Fault Complex has been affected by at least three tectonic extensional events and subordinate phases of contraction. The extension which occurred during Late Paleozoic may have comprised two discrete phases of tectonic movement, implying that the initial phase of fault movement rapidly was succeeded by renewed activity. The Leirdjupet Fault Complex is a deep seated structure and is assumed to represent a class 1 fault, separating areas of different tectonic outline. The fault complexes, including the Leirdjupet Fault Complex, present in the southwestern Barents Sea are likely to have developed due to deep-seated zones of weakness inherited from earlier periods of tectonic activity. Observations relating the study area to the regional development of the southwestern Barents Sea indicate that the Leirdjupet Fault Complex might bound a northern continuation of the relict structural high, the Selis Ridge, situated below the present day Loppa High

Stille barns medvirkning og deltakelse i barnehagen

Denne masteroppgaven tar for seg stille barns medvirkning og deltakelse i barnehagen. Problemstillingen er formulert slik: Hvordan opplever barnehagelærere å ivareta stille barns medvirkning og deltakelse? For å svare på denne problemstillingen har vi først etablert et teorigrunnlag. Her tar vi for oss ulike teoretiske perspektiver knyttet til stille barn, medvirkning og deltakelse. Vi presenterer stille barn i et individperspektiv og i et kontekstuelt perspektiv. Medvirkningsbegrepet belyser vi gjennom viktige aspekter knyttet til barns medvirkning, som medbestemmelse og fellesskap. I kapittelet om deltakelse gjør vi rede for begrepet deltakelse og presenterer ulike måter å forstå deltakelse på. I teorikapittelet vårt redegjør vi også for syn på barn, anerkjennelse og relasjoner, noe vi ser på som andre relevante og viktige temaer knyttet til vår oppgave. Siden problemstillingen vår etterspør barnehagelæreres erfaringer og opplevelser, har vi benyttet oss av en fenomenologisk og hermeneutisk tilnærming. Gjennom vår kvalitative datainnsamling praktiserer vi metodetriangulering, hvor vi benytter oss av intervju og observasjon som metoder. Vi har benyttet oss av temaanalyse som et analyseverktøy i arbeid med å strukturere og systematisere våre funn. Vi presenterer våre funn gjennom induktive og deduktive temaer som tar utgangspunkt i både teori og empiri. Observasjonene blir presentert i form av fire praksisfortellinger, med utgangspunkt i de samme temaene. Gjennomgående i empirien trekker deltakerne frem ulike utfordringer knyttet til stille barns medvirkning og deltakelse. Disse utfordringene knytter de hovedsakelig til rammene de må forholde seg til, som for eksempel pedagogiske aktiviteter som må gjennomføres, hektiske hverdager og bemanningssituasjonen. De påpeker at i en hektisk hverdag med få ansatte og mange barn er det lettest å rette oppmerksomheten mot de som er mer aktive og oppmerksomhetssøkende. Til tross for disse utfordringene trekker deltakerne også frem ulike måter å realisere arbeidet på. Vår forskning viser at smågrupper, arbeid med relasjoner, og utforming av rommet skiller seg ut som hensiktsmessige metoder for å sikre stille barns medvirkning og deltakelse på en best mulig måte. Med utgangspunkt i dette, har vi opparbeidet oss en forståelse av hvilke muligheter og hvilke utfordringer barnehagelærere opplever når de skal ivareta stille barns medvirkning og deltakelse i barnehagen.This master's thesis explores the participation and involvement of quiet children in kindergarten. The research question is formulated as follows: How do kindergarten teachers experience to facilitate the participation and involvement of quiet children? To address this question, we first establish a theoretical framework. Here, we discuss various theoretical perspectives related to quiet children, participation, and involvement. We present quiet children from both an individual and contextual perspective. The concept of participation is illuminated through important aspects such as decision-making and community. In the chapter on involvement, we explain the concept of involvement and present different ways of understanding it. In our theoretical chapter, we also discuss views of children, recognition, and relations, which we consider as other relevant and important topics related to our task. Since our research question seeks the experiences and perceptions of kindergarten teachers, we have used a phenomenological and hermeneutic approach. Through our qualitative data collection, we practice method triangulation, utilizing interviews and observations as methods. We interviewed and observed two kindergarten teachers from two different kindergartens. We have used thematic analysis as an analytical tool to structure and systematize our findings. We present our findings through inductive and deductive themes based on both theory and empirical data. The observations are presented in the form of four short stories, based on the same themes. Throughout the empirical data, participants highlighted various challenges related to the participation and involvement of quiet children. They mainly link these challenges to the frameworks they have to adhere to, such as educational activities that need to be executed, hectic daily routines, and the staffing situation. They point out that in a busy day with few staff and many children, it is easiest to focus attention on those who are more active and seeking attention. Despite these challenges, participants also highlight various ways to fulfill the work. Our research shows that small groups, work with relations, and the design of space stand out as effective methods to ensure the participation and involvement of quiet children in the best possible way. Based on this, we have gained an understanding of the opportunities and challenges kindergarten teachers face when they work with facilitating the participation and involvement of quiet children in kindergarten

Innleggelser ved forverring av astma og kols

Bakgrunn. Behandling av astma- og kolsforverringer bør ofte igangsettes raskt. Akuttinnleggelse i sykehus kan være nødvendig. Vi ønsket å kartlegge hva slags legekontakter pasientene hadde hatt og hva slags behandling de fikk før de ble innlagt med en slik forverring. Materiale og metode. Et spørreskjema ble delt ut til pasienter over 18 år som var innlagt for astma- eller kolsforverring ved Helgelandssykehuset og ved Universitetssykehuset Nord-Norge i Tromsø fra januar 2010 til januar 2011. Pasientene svarte blant annet på spørsmål om varighet av forverringen, om legekontakter og om medisinsk behandling før innleggelsen. Resultater. Svar fra 100 av 122 forespurte pasienter ble analysert. Median sykdomsvarighet ved første legekontakt var fire dager. 52 av pasientene hadde kontaktet fastlegen først, 40 kontaktet først legevakt og åtte tok direkte kontakt med sykehuset. Første kontakt med lege førte til innleggelse hos 56 pasienter, 21 (40 %) av dem som kontaktet fastlegen og 26 (70 %) av dem som kontaktet legevaktlege. 41 pasienter ble innlagt uten å være blitt klinisk undersøkt av innleggende lege samme dag, 32 etter telefonkonsultasjon med fastlege eller legevaktlege. Innleggelse uten klinisk undersøkelse forekom hyppigere hos dem som var over 70 år og hos dem som hadde vært innlagt tidligere. Fortolkning. Pasienter med astmaeller kolsforverring blir ofte direkte innlagt etter telefonkonsultasjon med fastlege eller legevaktlege

Low-Viscosity Nonaqueous Sulfolane-Amine-Methanol Solvent Blend for Reversible CO2 Capture

In this work, the absorption–desorption performance of CO2 in six new solvent blends of amine (diisopropylamine (DPA), 2-amino-2-methyl-1-propanol (AMP), methyldiethanolamine (MDEA), diethanolamine (DEA), diisopropanolamine (DIPA), and ethanolamine (MEA)), sulfolane, and methanol has been monitored using ATR-FTIR spectroscopy. Additionally, NMR-based species confirmation and solvent viscosity analysis were done for DPA solvent samples. The identified CO2 capture products are monomethyl carbonate (MMC), carbamate, carbonate, and bicarbonate anions in different ratios. The DPA solvent formed MMC entirely with 0.88 molCO2/molamine capture capacity, 0.48 molCO2/molamine cyclic capacity, and 3.28 mPa·s CO2-loaded solvent viscosity. MEA, DEA, DIPA, and MDEA were shown to produce a low or a negligible amount of MMC while AMP occupied an intermediate position.publishedVersio

Process simulation of Ca-looping processes: review and guidelines☆

Abstract Ca-looping is one of the most promising processes for CO 2 capture in short to medium term plants, which can be applied for both post-combustion and pre-combustion layouts. The recent successful operations of MW-scale pilot plants are leading to an increased interest in this technology. In addition, the particularly advantageous applicability in cement plants, the main industrial contributors to CO 2 emissions worldwide, can further lead to a forthcoming development of the technology. Quite a large amount of scientific papers on reactors and process modeling has been published in the recent years and more studies are expected to be published in the future. According to the experience of the authors in this field and on the basis of a literature review, suggestions and modeling needs for next works are provided in this paper