Revisión bibliográfica sobre la investigación en la formación inicial y continua del profesor de educación física (2000-2010)

En los últimos años, ha surgido un creciente interés por la formación del profesorado: tanto inicial, como permanente o continua. De ahí que este estudio tenga como objetivo comprobar qué y cuánto se está investigando en relación a la formación de profesionales en el ámbito de la Educación Física (en adelante EF). Para ello, hemos seleccionado tres de las revistas de EF de mayor impacto nacional para posteriormente realizar una revisión de las mismas. Tras esto se realizó una clasificación de los artículos encontrados y un posterior análisis cuantitativo.Los resultados obtenidos son bastante elocuentes ya que la producción científica en materia de formación del profesorado es bastante escasa aunque cabe destacar, que de aquellas publicaciones encontradas sobre formación del profesorado, la amplia mayoría tratan la formación inicial y permanente o continua.In the last few years, an increasing interest on the education of the faculty has appeared: initial, as well as permanent or continuous. Thus, this study has as aim to check what, and how much subjects related to the education of professionals within Physical Education’s field (PE), is been investigated. Therefore, we have selected three of the magazines of PE with the greater national impact, to subsequently carry out a review of them. Afterwards, a classification of the articles found was made, and also a quantitative analysis. The obtained results are quite eloquent, since the scientific production in the area of teacher training is rather scarce; but it must be highlight that out of those publications found about the education of the faculty, the vast majority deal with the initial and permanent or continuous education

Diferencias de sexo en la imagen corporal de los adolescentes de Huelva atendiendo a su índice de masa corporal

The main objective of this study is to check the differences in the perception of the body image (hereinafter IC) of the adolescents of Huelva according to their body mass index (hereinafter BMI). The sample consisted of 226 students, aged between 12 and 18 years (M= 13.94; DT= 1.41). The distribution by sex was 54.9% of boys (n=124) and 45.1% of girls (n=102). The instruments used to evaluate the different components of the CI were: 1) To evaluate the perceptual component, the global body estimation method of Gardner, Stark, Jackson and Friedman (1999) was used, adapted to Spanish by Rodríguez, Beato, Rodríguez and Martínez (2003). 2) To evaluate the subjective component, the Eating Disorders Inventory subscale of body dissatisfaction by Garner, Polivy and Olmstead (1983), adapted to the Spanish population by Garner (1998), was used. 3) The Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ) by Rosen, Salzberg, Srebnik and Went (1991) was used to evaluate the behavioral component. As the BMI increases, so does the degree of dissatisfaction, the obsession with thinness, the BIAQ base score, and food restriction in both boys and girls. Also, as the BMI increases, boys' bulimia decreases and girls' tendency to weigh and groom themselves increases. More than half of boys and girls, regardless of BMI category, are dissatisfied with their desire to lose weight.El objetivo principal de este estudio es comprobar las diferencias en la percepción de la imagen corporal (en adelante IC) de los adolescentes de Huelva atendiendo a su índice de masa corporal (en adelante IMC). La muestra estuvo compuesta por 226 estudiantes, con edades comprendidas entre 12 y 18 años (M= 13,94; DT= 1,41). La distribución por sexo fue de 54,9% de chicos (n= 124) y 45,1% de chicas (n= 102). Los instrumentos que se utilizaron para evaluar los diferentes componentes de la IC fueron: 1) Para evaluar el componente perceptual se utilizó el método de estimación corporal global de Gardner, Stark, Jackson y Friedman (1999), adaptado al español por Rodríguez, Beato, Rodríguez y Martínez (2003). 2) Para evaluar el componente subjetivo se utilizó la subescala de insatisfacción corporal del Eating Disorders Inventory de Garner, Polivy y Olmstead (1983), adaptado a la población española por Garner (1998). 3) Para evaluar el componente conductual se utilizó el Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ), de Rosen, Salzberg, Srebnik y Went (1991). A medida que aumenta el IMC aumenta el grado de insatisfacción, la obsesión por la delgadez, la puntuación total del BIAQ y la restricción de comida tanto en chicos como en chicas. Asimismo, a medida que aumenta el IMC desciende la bulimia de los chicos y aumenta la tendencia a pesarse y acicalarse de las chicas. Más de la mitad de chicos y chicas independientemente de la categoría del IMC presentan insatisfacción corporal con el deseo de perder peso

Niveles de personalidad, inteligencia emocional y actividad física en alumnos de primero de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Los objetivos del presente trabajo son comprobar la posible relación entre la personalidad, la inteligencia emocional y el nivel de actividad física. La muestra utilizada estaba compuesta por alumnos del Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD) de la Facultad de Educación de la Universidad de Huelva. Para medir la personalidad se utilizó el cuestionario NEO-PI-R y para la inteligencia emocional dos cuestionarios: el TMMS-24 y el TEIQue. Por último, para medir el nivel de actividad física se utilizó el Compendium de actividad física de Ainsworth et al. (2011) y el cuestionario Ipad. El estudio esta en proceso de obtención de resultadosThe objectives of this work are to verify the possible relationship between personality, emotional intelligence and the level of physical activity. The sample used was composed of students of the Degree in Sciences of Physical Activity and Sport (CCAFD) of the Faculty of Education of the University of Huelva. To measure personality, the NEO-PI-R questionnaire was used and for emotional intelligence two questionnaires were used: the TMMS-24 and the TEIQue. Finally, to measure the level of physical activity we used the Physical Activity Compendium of Ainsworth et al. (2011) and the Ipad questionnaire. The study is in the process of obtaining results

Fibromyalgia: Evidence for Deficits in Positive Psychology Resources. A Case-Control Study from the Al-Ándalus Project

Positive psychology is the study of positive subjective experience and individual traits. Identifying deficits in positive psychology regarding fibromyalgia may inform targets for management. Therefore, the aim of the present case–control study was to compare the levels of positive affect, negative affect, satisfaction with life, optimism and emotional repair in a large sample of women with fibromyalgia (cases) and age-matched peers without fibromyalgia (controls). This case–control study included 437 women with fibromyalgia (51.6 ± 7.1 years old) and 206 age-matched women without fibromyalgia (50.6 ± 7.2 years old). Participants self-reported their levels of (i) subjective well-being on the Positive and Negative Affect Schedule and the Satisfaction with Life Scale, (ii) dispositional optimism on the Life Orientation Test-Revised and (iii) emotional repair on the Trait Meta-Mood Scale. Women with fibromyalgia showed lower levels of positive affect, satisfaction with life, optimism and emotional repair and higher levels of negative affect. Large effect sizes were found for positive affect, negative affect and satisfaction with life (all, Cohen’s d ≥ 0.80) and small-to-moderate for emotional repair and optimism (both, Cohen’s d ≥ 0.50). Women with fibromyalgia experience deficits of positive psychology resources. Thus, developing tailored therapies for fibromyalgia focusing on reducing deficits in positive psychology resources may be of clinical interest, though this remains to be corroborated in future researchThis work was supported by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (I+D+i DEP2010-15639, I+D+I DEP2013-40908); the Spanish Ministry of Education (FPU15/00002), Excellence actions: Units of Excellence; Unit of Excellence on Exercise and Health (UCEES). F.E.-L. has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement no. 707404. The funders of this study did not have any role in the study design, data collection and analyses, decision to publish or preparation of the manuscript We would like to thank the researchers of the cts-1018 research group, particularly Manuel Delgado-Fernández, and acknowledge the “Fibromyalgia, Chronic Fatigue Syndrome and Chemistry Sensibility Federation” (“ALBA ANDALUCIA”, association of fibromyalgia, Andalucía, southern Spai

Body image perception by gender and age in adolescents of Huelva

El objetivo principal de este estudio es comprobar las diferencias entre la percepción de la imagen corporal (en adelante IC) en adolescentes de Huelva atendiendo tanto al género como a la edad. La muestra estuvo compuesta por 226 estudiantes, con edades comprendidas entre 12 y 18 años (M= 13,94; DT= 1,41). La distribución por sexo fue de 54,9% de chicos (n= 124) y 45,1% de chicas (n= 102). Los instrumentos que se utilizaron para evaluar los diferentes componentes de la IC fueron: 1) Para evaluar el componente perceptual se utilizó el método de estimación corporal global de Gardner, Stark, Jackson y Friedman (1999), adaptado al español por Rodríguez, Beato, Rodríguez & Martínez (2003). 2) Para evaluar el componente subjetivo se utilizó la subescala de insatisfacción corporal del Eating Disorders Inventory (EDI) de Garner, Polivy & Olmstead (1983), adaptado a la población española por Garner (1998). 3) Para evaluar el componente conductual se utilizó el Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ,), de Rosen, Salzberg, Srebnik & Went (1990). Las chicas se sienten más insatisfechas con su IC que los chicos. La mayoría de chicos y chicas coinciden en el deseo de perder peso. Las chicas mostraron un mayor uso de conductas de evitación a causa de la IC que los chicos especialmente en el «modo de llevar la ropa», «las actividades sociales» y «pesarse y acicalarse». Las chicas mostraron mayor «Obsesión por la delgadez» que los chicos.The main objective of this study is to assess differences in body image (from now on BI) perception among Huelva teenagers, based on gender and age. The sample comprised 226 students aged between 12 and 18 years (M = 13.94, SD = 1.41). Gender distribution was 54.9% boys (n = 124) and 45.1% girls (n = 102). The instruments used to assess the different components of the BI were: 1) Global corporal estimating method of Gardner, Stark, Jackson and Friedman (1999) to evaluate the perceptual component, adapted to Spanish by Rodriguez, Beato, Rodriguez and Martinez (2003); 2) Body dissatisfaction subscale of the Eating Disorder Inventory (EDI) of Garner, Polivy & Olmstead (1983) to assess the subjective component, adapted to the Spanish population by Garner (1998); 3) Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ) of Rosen, Salzberg, Srebnik & Went (1990) to evaluate the behavioral component. Girls are more dissatisfied with their BI than boys. Most boys and girls have similar desire to lose weight. Girls showed greater use of avoidance behaviors due to BI than boys, especially in the «how to wear clothes», «social activities», and «weighed and groom» subscales. Girls showed greater «obsession with thinness» than boys

Percepción de la imagen corporal de los adolescentes de Huelva atendiendo al género y a la edad

The main objective of this study is to assess differences in body image (from now on BI) perception among Huelva teenagers, based on gender and age. The sample comprised 226 students aged between 12 and 18 years (M = 13.94, SD = 1.41). Gender distribution was 54.9% boys (n = 124) and 45.1% girls (n = 102). The instruments used to assess the different components of the BI were: 1) Global corporal estimating method of Gardner, Stark, Jackson and Friedman (1999) to evaluate the perceptual component, adapted to Spanish by Rodriguez, Beato, Rodriguez and Martinez (2003); 2) Body dissatisfaction subscale of the Eating Disorder Inventory (EDI) of Garner, Polivy & Olmstead (1983) to assess the subjective component, adapted to the Spanish population by Garner (1998); 3) Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ) of Rosen, Salzberg, Srebnik & Went (1990) to evaluate the behavioral component. Girls are more dissatisfied with their BI than boys. Most boys and girls have similar desire to lose weight. Girls showed greater use of avoidance behaviors due to BI than boys, especially in the "how to wear clothes", "social activities", and "weighed and groom" subscales. Girls showed greater "obsession with thinness" than boys.El objetivo principal de este estudio es comprobar las diferencias entre la percepción de la imagen corporal (en adelante IC) en adolescentes de Huelva atendiendo tanto al género como a la edad. La muestra estuvo compuesta por 226 estudiantes, con edades comprendidas entre 12 y 18 años (M= 13,94; DT= 1,41). La distribución por sexo fue de 54,9% de chicos (n= 124) y 45,1% de chicas (n= 102). Los instrumentos que se utilizaron para evaluar los diferentes componentes de la IC fueron: 1) Para evaluar el componente perceptual se utilizó el método de estimación corporal global de Gardner, Stark, Jackson y Friedman (1999), adaptado al español por Rodríguez, Beato, Rodríguez & Martínez (2003). 2) Para evaluar el componente subjetivo se utilizó la subescala de insatisfacción corporal del Eating Disorders Inventory (EDI) de Garner, Polivy & Olmstead (1983), adaptado a la población española por Garner (1998). 3) Para evaluar el componente conductual se utilizó el Body Image Avoidance Questionnaire (BIAQ,), de Rosen, Salzberg, Srebnik & Went (1990).  Las chicas se sienten más insatisfechas con su IC que los chicos. La mayoría de chicos y chicas coinciden en el deseo de perder peso. Las chicas mostraron un mayor uso de conductas de evitación a causa de la IC que los chicos especialmente en el “modo de llevar la ropa”, “las actividades sociales” y “pesarse y acicalarse”. Las chicas mostraron mayor “Obsesión por la delgadez” que los chicos