La metodología experimental de la enseñanza de las ciencias en educación primaria

Los descubrimientos científicos y tecnológicos han contribuido, en gran medida, al desarrollo de nuestra sociedad. Durante las últimas décadas, la ciencia ha evolucionado a gran velocidad; emergen nuevos avances, por lo que conviene que los ciudadanos conozcamos los fundamentos científicos de nuestra cultura y la contribución de la ciencia a su desarrollo. Es una realidad que han aumentado los esfuerzos por acercar la ciencia al público; a ello también se está contribuyendo desde la enseñanza escolar. Este trabajo se centra en la importancia de la metodología experimental en la enseñanza de las ciencias en educación primaria. Entendemos que se debe adecuar el contenido al alumnado actual, proponiendo problemas reales, de la vida cotidiana, relevantes para el educando, haciéndoles ver la utilidad y el papel que juegan las ciencias en nuestras vidas. Actualmente, en España, las Ciencias de la Naturaleza constituyen una asignatura troncal. Atendiendo a la metodología experimental, con la nueva ley educativa, la LOMCE, se ha dado un gran paso hacia adelante; pero detectamos que algunos bloques de contenidos están faltos de práctica experimental. Nuestra aportación se centra en proponer experiencias prácticas que puedan ayudar al profesor en su cometido de enseñanza de las Ciencias. Entendemos que esto aumentará la motivación y el interés del alumnado por las ciencias y asegurarán la interiorización y comprensión los contenidos

Evaluación de diferentes dosis de gonadotrofina coriónica equina en el protocolo de sincronización de celo en ovejas

Con el objetivo de evaluar los efectos de diferentes dosis de gonadotrofina coriónica equina (eCG) en el protocolo de sincronización de ovejas Santa Inês en el subtrópico argentino, se sincronizaron 55 animales. Las hembras tratadas recibieron esponja intravaginal con progestágeno. El día 5 se retiró la esponja, se aplicó PGF2α y se dividió a las ovejas en dos tratamientos: T1 recibió 200 UI y T2 300 UI de eCG. Por la tarde las hembras se colocaron con los carneros, iniciándose la observación del servicio. Las variables registradas fueron intervalo al celo y frecuencia de hembras en celo. A los 7 y 30 días del servicio se realizaron ecografías para diagnóstico de cuerpo lúteo (CL) y preñez. El análisis se realizó por tablas de frecuencia, ANOVA y Chi2 (p<0,05). El 76,36% de las ovejas tratadas presentó celo, 85,2% en T1 y 67,85% en T2, sin diferencia significativa (p>0,05). En cambio, el intervalo al celo fue diferente entre tratamientos (p< 0,05). En T1 los celos se concentraron entre las 48 y 60 h de finalizado el mismo, mientras que en T2 ocurrió entre 24 a 36 h. De aquellas hembras a quienes se pudo localizar el ovario mediante ecografía, en T1 79% presentaron 1 CL, 10,5% 2 CL y 10,5% solamente folículos. En T2 estos porcentajes fueron 69%, 25% y 6,3% respectivamente (p>0,05). En cuanto a la gestación, en T1 el 66,6% tuvo preñez simple y el 11,11% doble, mientras que en T2 los valores fueron 60,71% y 17,9% para preñez simple y doble respectivamente (p>0,05). Se concluye que en ovejas Santa Inês de la región subtropical, las dosis de 200 y 300 UI de eCG permiten obtener porcentajes de celo superiores al 67% y que las dosis de 300 UI adelantan la presentación de cel

Origin and propagation of sedimentary sequences throughout the Escanilla fluvial routing system (South Pyrenean foreland basin)

EGU2020: Sharing Geoscience Online, 4-8 may 2020During middle Eocene, the Escanilla fluvial system transported and deposited material from East to West in the southern Pyrenees foreland basin. The paleogeography and sedimentology of the source to sink system is well established. The temporal framework is made of scattered low resolution magnetostratigraphies, and a robust temporal framework in the most distal (Olson) and most proximal (Sis) parts of the system. We built a new high resolution magnetostratigraphy from the middle part of the system, the Lascuarre section. The correlation of Lascuarre with the high resolution magnetostratigraphies and the integration of these data with other available chronological constraints results into a robust complete temporal framework from source to sink. Sedimentological analyses of the Lascuarre section allow recognizing a set of sedimentary sequences throughout the record. Here we present the result of the analyses, and discuss the relative weight of the different forcing. Particularly, we elucidate the role of tectonics in relation to subsidence distribution patterns, and also the distinct expression of climate. Eventually, we identify and explore the signal propagation mechanisms of climate aberrations and of quasi-regular orbital variations along the routing system

Magnetostratigraphy and stable isotopes record of Paleogene global climate events in a 30Myr expanded foreland basin succession, Isabena river, Southern Pyrenees, Spain

Past sedimentary archives provide invaluable comparative insights to understand Earth¿s surface reaction to climate shifts and perturbations. Foreland basins are particularly interesting settings for investigating the sedimentary record of ancient climate perturbations because their high-accommodation and high-sedimentation rates favour protracted and expanded records that complement more distal oceanic records. In addition, due to their proximity to source areas, they provide direct information on the land surface response to the regional impacts of global climate shifts. However, besides climate signals, the stratigraphic record of foreland basins is subject to a broad range of other factors that make its interpretation challenging. Indeed, foreland basins are naturally sensitive to the influence of tectonics on sediment production and accommodation, either associated with the long-term tectonic evolution of the orogen-basin system, or with the more local and regional shorter-term structural dynamics and geodynamic perturbations. Moreover, if connected to oceanic domains, eustatic sea-level oscillations can also combine with the above factors in determining final stratigraphic patterns. Over the last two decades, a large body of paleoclimate work has produced new and crucial data on global climate events that have affected our planet. In particular, a suite of global climate perturbations (warming, cooling) have been identified in the Paleogene, thanks to stable isotope of C and O, with some major global warming events such as the PETM, ETM2&3, the EECO, the MECO and others that have fundamental implications for the current global climate crisis. This well-established climatic template provides a unique opportunity to test the impact of climate on surface systems in deep time, particularly during the Paleogene hothouse. Therefore, we here present our work on the Isabena section in the South Pyrenean Foreland basin, which is a uniquely continuous and well exposed succession encompassing from the upper Cretaceous to the upper Eocene. We sampled continuously at 1-10 meters intervals over the 4 km-thick succession, from the lower Eocene to the upper Eocene. This sampling results in a new and continuous magnetostratigraphy covering almost 30 Myr of stratigraphic evolution, and a new high-resolution stable isotope record of carbon and oxygen over the Paleogene. These results combined with sedimentological descriptions and stratigraphic analyses reveal the links between important sedimentation changes and global climate events. Preliminary results suggest that hyperthermal events are often associated with enhanced sediment transport and clastic deposition in the basin, while intervals comparatively cooler seem to be more prone to enhanced carbonate accumulation

10 Myr evolution of sedimentation rates in a deep marine to non-marine foreland basin system: Tectonic and sedimentary controls (Eocene, Tremp–Jaca Basin, Southern Pyrenees, NE Spain)

The propagation of the deformation front in foreland systems is typically accompanied by the incorporation of parts of the basin into wedge-top piggy-back basins, this process is likely producing considerable changes to sedimentation rates (SR). Here we investigate the spatial-temporal evolution of SR for the Tremp–Jaca Basin in the Southern Pyrenees during its evolution from a wedge-top, foreredeep, forebulge configuration to a wedge-top stage. SR were controlled by a series of tectonic structures that influenced subsidence distribution and modified the sediment dispersal patterns. We compare the decompacted SR calculated from 12 magnetostratigraphic sections located throughout the Tremp–Jaca Basin represent the full range of depositional environment and times. While the derived long-term SR range between 9.0 and 84.5 cm/kyr, compiled data at the scale of magnetozones (0.1–2.5 Myr) yield SR that range from 3.0 to 170 cm/kyr. From this analysis, three main types of depocenter are recognized: a regional depocenter in the foredeep depozone; depocenters related to both regional subsidence and salt tectonics in the wedge-top depozone; and a depocenter related to clastic shelf building showing transgressive and regressive trends with graded and non-graded episodes. From the evolution of SR we distinguish two stages. The Lutetian Stage (from 49.1–41.2 Ma) portrays a compartmentalized basin characterized by variable SR in dominantly underfilled accommodation areas. The markedly different advance of the deformation front between the Central and Western Pyrenees resulted in a complex distribution of the foreland depozones during this stage. The Bartonian–Priabonian Stage (41.2–36.9 Ma) represents the integration of the whole basin into the wedge-top, showing a generalized reduction of SR in a mostly overfilled relatively uniform basin. The stacking of basement units in the hinterland during the whole period produced unusually high SR in the wedge-top depozoneAgència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca, Grant/Award Number: 2017SGR596; Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Grant/Award Number: BES-2015-073302 and CGL2014-55900-P; Swiss National Science Foundation, Grant/Award Number: 200020_18201

La fiscalidad del agua

This research aimed to review the taxation linked to water resources in Spain. First, the Spanish case is placed on the European map, reviewing the main taxation areas in this field. Next, central taxes managed by River Basin Authorities are described. Finally, the paper describes carefully the main elements of water cycle taxes designed by Autonomous Communities, showing a broad heterogeneity and discussing the main objectives guiding their design. Este trabajo realiza una revisión de la fiscalidad relativa a los recursos hídricos en nuestro país. Se comienza por ubicar el caso español en el panorama europeo, mencionando los principales ámbitos de tributación en este con-texto. A continuación, se describen los tributos estatales, gestionados por los organismos de cuenca. Finalmente, el trabajo describe con detalle los elementos relativos a los principales impuestos creados por las Comunidades Au-tónomas en el ciclo del agua, mostrando la heterogeneidad existente y discutiendo los objetivos que orientan su diseño

La metodología experimental de la enseñanza de las ciencias en educación primaria

Los descubrimientos científicos y tecnológicos han contribuido, en gran medida, al desarrollo de nuestra sociedad. Durante las últimas décadas, la ciencia ha evolucionado a gran velocidad; emergen nuevos avances, por lo que conviene que los ciudadanos conozcamos los fundamentos científicos de nuestra cultura y la contribución de la ciencia a su desarrollo. Es una realidad que han aumentado los esfuerzos por acercar la ciencia al público; a ello también se está contribuyendo desde la enseñanza escolar. Este trabajo se centra en la importancia de la metodología experimental en la enseñanza de las ciencias en educación primaria. Entendemos que se debe adecuar el contenido al alumnado actual, proponiendo problemas reales, de la vida cotidiana, relevantes para el educando, haciéndoles ver la utilidad y el papel que juegan las ciencias en nuestras vidas. Actualmente, en España, las Ciencias de la Naturaleza constituyen una asignatura troncal. Atendiendo a la metodología experimental, con la nueva ley educativa, la LOMCE, se ha dado un gran paso hacia adelante; pero detectamos que algunos bloques de contenidos están faltos de práctica experimental. Nuestra aportación se centra en proponer experiencias prácticas que puedan ayudar al profesor en su cometido de enseñanza de las Ciencias. Entendemos que esto aumentará la motivación y el interés del alumnado por las ciencias y asegurarán la interiorización y comprensión los contenidos

La màscara

Análisis de las diversas utilizaciones de las máscaras. Se presentan varias formas de creación a partir de materiales de fácil acceso.CataluñaUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ES