Stability of moving solitons in trans-polyacetylene in an electric field

In this work we study the dynamics and stability of charged solitons in trans-polyacetylene (tPA), and revisit the issue of the stability of these non-linear excitations under the effect of an external electric field applied parallel to the polymer. Using the formalism of the Su-Schrieffer-Heeger (SSH) model, we solve the coupled dynamical equations for electrons and classical nuclei at the mean-field level and in the regime of low external electric field $E$, where the dynamics of the moving soliton is adiabatic. Analyzing observable quantities in real space and frequency space, we identify the microscopic mechanisms triggering the dynamical instabilities of the soliton. In addition, we put forward the definition of a proper quantitative measure of its stability, an issue which to the best of our knowledge has remained an open question. Besides its intrinsic interest from the fundamental point of view, our work might be relevant for the design of novel organic electronic devices based on soliton-mediated transport.Comment: 14 pages, 9 figures, 1 appendi

Inteligência: Definição e medida na confluência de multiplas concepções

A opção dos editores foi seleccionar um conjunto de autores capazes de produzirem outros tantos capítulos voltados para posicionamentos teóricos em torno do conceito e da definição da inteligência. Assim, quisemos conciliar posicionamentos mais tradicionais com posicionamentos mais actuais, conciliar estudos mais laboratoriais com outros em que a lógica de aplicação prática se encontra particularmente vincada. Sobretudo, foi nossa intenção possibilitar uma leitura multifacetada da inteligência para que cada um leitor possa fazer o seu próprio questionamento fundamentado na área. Assim, no primeiro capítulo – que aliás igualmente poderia bem fechar este livro – pergunta-se de que falamos quando falamos de inteligência ou o que nos torna uma espécie inteligente? António Roazzi, David O´Brien e colaboradores traçam um raciocínio e questionamento epistemológico sobre a inteligência humana que nos pareceram apropriados para abrir este livro. No segundo capítulo, Leandro Almeida, Adelina Guisande, Ricardo Primi e Aristides Ferreira tomam a abordagem psicométrica da inteligência numa perspectiva histórica, desde Spearman aos nossos dias (um século!), identificando um conjunto de factores que definem a inteligência humana e sugerindo uma possibilidade da sua organização em termos de maior e menor generalidade ou de influência recíproca. Num aprofundamento da teoria psicométrica da inteligência apresentamos dois capítulos, um dirigido às aptidões espaciais (da autoria de Gerardo Prieto) e outro centrado nas aptidões verbais (da autoria de José Muñiz). Este terceiro e quarto capítulo acabam por aprofundar o significado e a tipologia da aptidões que melhor definem e representam o largo espectro do que vem sendo chamado “aptidão espacial” e “aptidão verbal”, enquanto duas aptidões claramente identificadas no estudo da inteligência, percorrendo desde uma abordagem psicométrica clássica até uma leitura cognitivista actual. Estes factores permitem a Antoni Castelló, no capítulo 5, avançar para a definição dos perfis intelectuais e como tais perfis podem ajudar os psicólogos a explorar o funcionamento intelectual diferente de sujeito para sujeito. Evidentemente estamos face a um capítulo com grandes contornos ou possibilidades de aplicação à prática psicológica. Uma alternativa à abordagem psicométrica no estudo da inteligência é estarmos mais atentos aos processos cognitivos que da mesma forma nos diferenciam em termos de funcionamento cognitivo. Uma das formas de procedermos a essa análise é considerar os estilos cognitivos, e o sexto capítulo deste livro - da autoria de Fernanda Páramo, Adelina Guisande, Carolina Tinajero e Leandro Almeida -, descreve a dependência versus independência de campo. Alargando o conceito de inteligência, no sétimo capítulo Dolores Prieto, Mercedes Ferrando, Rosário Bermejo e Carmen Ferrándiz descrevem a teoria das inteligências múltiplas de Gardner. A par da concepção teórica subjacente a este modelo teórico, as autoras centram este capítulo nas questões da avaliação e do desenvolvimento, dando a este capítulo um cariz prático que em muito valoriza o contributo deste capítulo. Decorrente desta teoria das inteligências múltiplas, acrescentamos dois novos capítulos, um centrado na inteligência social e outro na inteligência emocional. No capítulo oitavo, Adelinda Candeias apresenta os desenvolvimentos recentes na concepção da inteligência social, deixando um legado importante ao nível da sua avaliação. Por sua vez, no capítulo nono, Glória Franco faz um caminho idêntico em termos de definição e de avaliação do que hoje popularmente vem sendo entendido por inteligência emocional. Os dois últimos capítulos reportam-se, de forma mais incisiva, às questões da avaliação da inteligência. No décimo capítulo, Mário Simões apresenta um estudo empírico com crianças cruzando o seu desempenho na Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC; Simões et al., 2008) e na Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças (WISC-III), num estudo de validade da avaliação de funções cognitivas pela BANK. No décimo primeiro capítulo, Vitor Cruz descreve o “Sistema de Avaliação Cognitiva” em que processos básicos da cognição e estilos de processamento da informação convergem para explicar as habilidades cognitivas, ao mesmo tempo que enumera os princípios da avaliação dinâmica e suas potencialidades na avaliação da inteligência e do potencial de aprendizagem. Tomando o tema central destes dois últimos capítulos, a avaliação da inteligência comporta engenho e arte, pressupõe provas psicológicas apropriadas e devidamente validadas, e ao mesmo tempo um psicólogo capaz de recriar as situações de avaliação procurando a informação de que necessita para a sua intervenção. O psicólogo terá que ser sempre melhor que as provas que usa. De outro modo, a prova deixa de ser instrumento nas mãos inteligentes do psicólogo, passando este a “estar preso” aos scores que o teste proporciona. A concluir, com a publicação deste livro, pretendemos reunir textos fundamentais ao estudo da inteligência por parte de alunos e profissionais, em particular da psicologia. Tais textos, pautados pela sua actualidade, acabam por suprir uma lacuna sentida por todos, em particular os docentes envolvidos na leccionação destas matérias e os alunos comprometidos com a sua aprendizagem. Os editores Adelinda Candeias, Leandro Almeida, António Roazzi & Ricardo Prim

The Southern Photometric Local Universe Survey (S-PLUS): improved SEDs, morphologies, and redshifts with 12 optical filters

International audienceThe Southern Photometric Local Universe Survey (S-PLUS) is imaging ∼9300 deg2 of the celestial sphere in 12 optical bands using a dedicated 0.8 m robotic telescope, the T80-South, at the Cerro Tololo Inter-american Observatory, Chile. The telescope is equipped with a 9.2k × 9.2k e2v detector with 10 {μ m} pixels, resulting in a field of view of 2 deg2 with a plate scale of 0.55 arcsec pixel-1. The survey consists of four main subfields, which include two non-contiguous fields at high Galactic latitudes (|b| > 30°, 8000 deg2) and two areas of the Galactic Disc and Bulge (for an additional 1300 deg2). S-PLUS uses the Javalambre 12-band magnitude system, which includes the 5 ugriz broad-band filters and 7 narrow-band filters centred on prominent stellar spectral features: the Balmer jump/[OII], Ca H + K, H δ, G band, Mg b triplet, H α, and the Ca triplet. S-PLUS delivers accurate photometric redshifts (δz/(1 + z) = 0.02 or better) for galaxies with r 2 of the Stripe 82 area, in 12 bands, to a limiting magnitude of r = 21, available at datalab.noao.edu/splus