Assessing the Role of Longitudinal Variability of Vertical Track Stiffness in the Long-Term Deterioration

The performance of the railway system in terms of dynamic loading is depending mainly on the track support conditions. Usually, the track stiffness is used as the main parameter to describe the support conditions and is defined as the ratio of the load applied to the rail over the vertical rail deflection. Ideally that parameter is constant, but in reality this condition is very unlikely to happen. Therefore, there is non-uniform track loading and non-uniform track deterioration, generally known as differential settlement, leading to a general increment of maintenance and renewal costs. Even if it plays a major role in the system dynamics, it is very difficult to derive a measure of the actual variability of the track stiffness along the railway. There are many techniques to experimentally acquire those values, for example using the Falling Weight Deflectometer (FWD) equipment or the Swedish Rolling Stiffness Measurement Vehicle (RSDV) measuring train. However, these measures are usually very costly and limited in extension. The measuring data may not be long enough to be statistically representative, and thus it is not possible to have a clear correlation between the physical properties of the railway system and its long-term behaviour without running simulations with extended track data. The main aim of the present study is to assess the role of longitudinal variability of the vertical track stiffness in the long-term behaviour of the track degradation. In particular, new sets of track stiffness data which can appropriately reproduce the statistical properties of the real ones will be simulated. Then, the variability of the outputs of the vehicle dynamic model depending on the variability in the inputs will be statistically analysed. This is inspired in past research that highlighted the role of vertical stiffness in track deterioration, but not looking at the actual longitudinal variability of vertical stiffness as a contributing factor

Assessing the efficiency of maintenance operators: a case study of turning railway wheelsets on an under-floor wheel lathe

The present paper assesses the technical efficiency of different operators turning railway wheelsets on a under-floor wheel lathe. This type of lathe is a Computer Numerical Control (CNC) machine used to turn wheelsets in-situ on the train. As railway wheels are turned, a certain amount of the wheel diameter is lost to restore the tread profile and full flange thickness of the wheel. The technical efficiencies of the different wheel lathe operators are assessed using a Stochastic Frontier Analysis (SFA), whilst controlling for other explaining variables such as the flange thickness and the occurrence of rolling contact fatigue (RCF) defects, wheel flats and cavities. Different model specifications for the SFA are compared with Linear Mixed Model (LMM) specifications, showing that the SFA model exhibits a better Akaike Information Criterion (AIC)

Intención emprendedora en estudiantes de Educación Superior

El tema de emprendimiento se ha considerado una alternativa para identificar el desarrollo y crecimiento económico de una región. Por lo tanto, resulta importante conocer la Intención Emprendedora (IE) de los estudiantes universitarios, con el fin de identificar la perspectiva de emprendimiento de los alumnos, y en este sentido gestionar recursos necesarios para que los profesionistas cumplan con las competencias básicas que el mercado laboralmente demanda. Por ello, el objetivo de la presente investigación es realizar un diagnóstico sobre la IE de estudiantes de educación superior, buscando aportar información desde la visión de los estudiantes. Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental, transaccional y una investigación correlacional-causal. Se utilizó la Teoría del Conocimiento Planificado (TCP), a las variables que integran esta teoría se añadió la variable Educación Emprendedora (EE). Se encontró que las variables deseabilidad percibida, factibilidad percibida y normas sociales, aportan al desarrollo de la IE, por el momento la EE no arroja resultados significativos, por lo que se propone tomar medidas respecto a la capacitación docente, los planes de estudio que promuevan el emprendimiento y la realización de actividades extracurriculares que den fuerza al tema

CORPOGRAFIA E GEOTECNOLOGIA: UMA IMERSÃO CONCEITUAL PARA ESPAÇOS EDUCATIVOS

As formas de aprender e ensinar buscam dialogar com as perspectivas tecnológicas na contemporaneidade. Os contextos sociais de produção do conhecimento instituem movimentos de pesquisas, elaboração e execução de projetos culturais, sociais e educativos que problematizam o corpo e as possibilidades de estabelecer e mobilizar processos criativos e transformativos para o entendimento do lugar e consequentemente sua interação sujeito-história-lugar. Assim, este estudo visa destacar a utilização dos conceitos de Corpografia e geotecnologia numa imersão em espaços educativos das cidades. Sendo assim, questionamos: Como aplicar conceitos de corpografia e geotecnologia nos espaços educativos das cidades? O pressuposto leva a utilização de linguagens geotecnológicas, como a dos jogos locativos (ANDRADE, 2016), em que se apresenta o espaço apreendido do saber incorporado. Acerca do lastro teórico buscamos o aprofundamento e ancoragem a partir das seguintes categorias: Corpografia (JAQUES, 2008); Geotecnologia (LEÃO, 2020); Jogos digitais locativos (HETKOWSKI, 2010; ANDRADE, 2016). A metodologia traz o caminhar digital como método antropológico para conhecer a cidade e seus praticantes a partir da imersão em comunidades virtuais e referenciais teóricos. Nele se estabelece como discussão deste estudo o modo de fazer individual e coletivo do sujeito que incorpora história e memória a partir da potencialidade das linguagens geotecnológicas, com a Teoria Ator-Rede (LATOUR, 2012). Os resultados apontam para estes conceitos imersos nos espaços educativos a partir do corpo como centro de construção de símbolos, signos e caracteres que constitui o lugar, mobilizado pela experiência do sujeito latente no aprender a ser e a estar em movimento comunitário na sociedade contemporânea

Apresentação do Dossiê Temático Pesquisa em canto coral na atualidade

Este Dossiê Temático “Pesquisa em canto coral na atualidade”, traz os resultados de pesquisas que refletem as atuais vertentes de investigação em canto coral. O dossiê faz parte das celebrações dos 50 anos de atividade coral no Departamento de Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

Quebra de dormência de sementes de sucupira-preta

Seeds of Bowdichia virgilioides (Leguminosae) were submitted to the following germinative pre-treatment to determine the best method to break the dormancy at the laboratory: immersion in sulphuric acid (98%) for 1, 5, 10, 15 and 20 minutes; immersion in water at 100°C for 1, 2 and 3 minutes; immersion in water at 30°C for 24 hours; and the control. Data were collected regularly and evaluated through percentage of seed germination, percentage of abnormal seedling, percentage of dormant seeds and rate of emergency. The results showed that the germinative pre-treatments increased seed germination; the greatest values were observed in seeds immersed in sulphuric acid for 5 and 10 minutes.Sementes de sucupira-preta (Bowdichia virgilioides H.B.K.), Leguminosae, foram submetidas aos seguintes tratamentos pré-germinativos em laboratório, visando determinar o melhor método para a superação de dormência: imersão em ácido sulfúrico concentrado por 1, 5, 10, 15 e 20 minutos; imersão em água quente (100°C) por 1, 2 e 3 minutos; embebição em água (30°C) por 24 horas, e testemunha, com sementes sem tratamento prévio. Através de avaliações regulares, verificou-se os parâmetros germinação normal, plântulas anormais, sementes dormentes e velocidade de emergência de plântulas. Os resultados demonstraram que os tratamentos pré-germinativos promoveram a germinação de sucupira-preta, sendo que os tratamentos de imersão das sementes em ácido sulfúrico, por períodos entre 5 e 10 minutos, foram os mais efetivos

Apresentação do Dossiê Temático: Pesquisa em canto coral na atualidade

Este Dossiê Temático “Pesquisa em canto coral na atualidade”, traz os resultados de pesquisas que refletem as atuais vertentes de investigação em canto coral. O dossiê faz parte das celebrações dos 50 anos de atividade coral no Departamento de Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo