From intention to entrepreneurial action: Assessing the impact of the barriers on the creation of new organizations

Purpose – This paper aims to contribute to the explanatory debate of the entrepreneurial intention-action gap that results from the interposition of normative-regulatory, sociocultural and economic-financial barriers facing potential and intending entrepreneurs. Design/methodology/approach – Grounded on post-positivist position, the authors propose a quantitative approach, surveying 569 potential and intending entrepreneurs from a longitudinal and stratified sample of 22 years. Findings – The economic-financial barrier is the most important, followed by the sociocultural except in the period in which access to banking financial support is facilitated, where the order is reversed. The impact of the normative-regulatory barrier is statistically relevant, but irrelevant on the magnitude. The results also allow us to conclude that a lower development of the project accentuates the entrepreneurial intention-action gap and, finally, support the existence of a medium/long-term temporal relation between entrepreneurial intention and entrepreneurial action. Research limitations/implications – From an empirical standpoint, the sample was limited to potential and pretending entrepreneurs from one national institution and one country. This limits the scope of generalization. Further studies in multiple contexts should be undertaken. Practical implications – The study points to contradictory results with the Global Entrepreneurship Monitor – Portuguese Reports, which, if confirmed, require the reformulation of Portuguese national policies in the promotion and development of entrepreneurial activities. Originality/value – The study is novel by providing new insights about entrepreneurship and the entrepreneurial intention-action gap

O PROGRAMA ESTADUAL DE ELETRIFICAÇÃO RURAL EM PERNAMBUCO NO PERÍODO 1998-2002: ONDE ESTÁ A DEMANDA POR ENERGIA?

Uma análise do programa de eletrificação rural no estado de Pernambuco entre os anos de 1998 e 2002 mostra que a demanda total por energia elétrica não acompanhou a expansão da oferta via ampliação da cobertura de atendimento. Com efeito, estudos sobre políticas de eletrificação e seus efeitos no bem-estar e na estrutura produtiva das comunidades atendidas não são freqüentes no país e muito raros no Nordeste. A eletrificação ainda é vista pura e simplesmente como panacéia para a pobreza rural, sem se empregar ações complementares de educação para o consumo e ações de melhoria na estrutura produtiva das novas populações atendidas. A chegada da rede de energia elétrica ou outras fontes de energia a áreas remotas é fortemente desejável – isto está fora de questão – mas sem políticas complementares, os resultados podem ser pífios. Dados de fontes primárias da concessionária de eletricidade de Pernambuco, CELPE, apontam para uma aparente incongruência: embora o número de domicílios atendidos tenha aumentado substancialmente, a demanda conjunta permaneceu praticamente constante (diferentemente do que aconteceu em outros estados cuja demanda cresceu de modo compatível à expansão da oferta). Neste artigo, serão apontadas hipóteses explicativas, como a falta de preparo do morador rural para a utilização da energia adicional e a utilização dos programas de energização para finalidade política. Resta latente um grande potencial de aproveitamento de energia no interior, mas a sua ativação de modo a catalisar o desenvolvimento rural passa pela necessidade de políticas complementares e estruturais de curto, médio e longo prazo.eletrificação rural, desenvolvimento rural, pobreza, Pernambuco, Community/Rural/Urban Development,

A MELHOR IDADE ESTUDA AS LEIS E AÇÕES QUE CONQUISTARAM UM MEIO AMBIENTE MAIS SAUDAVEL PARA AS ATUAIS E FUTURAS GERAÇÕES

O Meio Ambiente é violentado todos os dias pelo homem, porem inúmeras pessoas estão agindo para reverter este problema, então participamos desta corrente de preservação, através deste projeto de extensão e cultura, que em parceria com a terceira idade do projeto UAMI, da UnC Canoinhas. Está discutindo e pesquisando formas de colaborar

Teoria de uma economia monetaria : a analise de Keynes

Orientador: Luiz Gonzaga de Mello BelluzzoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de EconomiaResumo: Não informadoAbstract: Not informedDoutoradoDoutor em Economi

Característica de oferta de hortaliças sob a ótica do ambiente institucional: o caso das micro-bacias dos Córregos Bandeira e Segredo, em Campo Grande/MS

O objetivo deste estudo é analisar as características da oferta de hortaliças nas micro-bacias Bandeira e Segredo com base na NEI. Para tanto foi feita uma pesquisa junto a 12 propriedades rurais. Os resultados mostram que os proprietários da bacia do Córrego Bandeira são, em sua maioria, comodatários que não consegue incentivo governamental por falta de comprovação de renda. Porém, para os proprietários da bacia do Segredo, o direito de propriedade é adquirido, mas eles não têm financiamento por falta de conhecimento ou de informações sobre crédito. Constatou-se, então, que eles têm dificuldade em obter crédito rural suficiente para suas exigências produtivas, apesar de as normas os privilegiar com juros menores e prazos maiores. The objective of this study is to analyze the characteristics of the supply of farm produce in the micro-basins Bandeira and Segredo based on the NEI. For this was a search along a 12 rural properties. The results show that the owners of the Bandeira stream flag are, in their majority, which land renter not encouraging government for lack of proof of income. But for the owners of the Segredo basins, the right to property is purchased, but they do not have funding for lack of knowledge or information on credit. It was then that they have difficulty in obtaining credit rural productive enough to their demands, despite the focus with the standards and deadlines higher interest minors.Agricultura Familiar, FLV, Mercado de Hortaliças, NEI, Agriculture Family, Farmer Small, Produce, NEI, Crop Production/Industries,

LIMITES CONSTITUCIONAIS DO PRINCÍPIO POLÍTICO DO BEM COMUM À REALIZAÇÃO DA IGUALDADE EM SOCIEDADES COMPLEXAS COMO A BRASILEIRA

RESUMOA ideia central deste estudo é traçar alguns possíveis parâmetros para a limitação do princípio político do bem comum numa sociedade complexa como a brasileira. Objetiva-se relacionar a busca da igualdade no estado brasileiro com os limites necessários à realização do bem comum, estabelecendo a prevalência de interesses em coalisão na esfera pública em análise, ante as nossas flagrantes iniciativas desestatizantes. Vale-se como referencial teórico de Jürgen Habermas quanto à esfera pública, revendo-se a literatura com a doutrina de John Finns. Tem-se uma pesquisa básica, exploratória, bibliográfica, com abordagem qualitativa e descritiva, a fim de se obter as conclusões necessárias.PALAVRAS-CHAVE: Bem Comum; Igualdade; Estado Social; Sociedade Complexa; Esfera Pública.ABSTRACTThe central idea of this study is to outline some possible parameters for limiting the political principle of the common good in a complex society such as Brazil. The objective is to relate the search for equality in the Brazilian state with the necessary limits to the realization of the common good, establishing the prevalence of interests in coalition in the public sphere under analysis, in view of our flagrant destatizing initiatives. It is worth as theoretical reference of Jürgen Habermas as far as the public sphere, being reviewed the literature with the doctrine of John Finns. We have a basic, exploratory, bibliographic research, with a qualitative and descriptive approach, in order to obtain the necessary conclusions.KEYWORDS: Common Good; Equality; Social State; Complex Society; Public Sphere

Factors determining changes in initial antiretroviral therapy

SummaryObjectiveTo investigate factors determining changes in initial antiretroviral therapy (ART) in patients attended to in an AIDS tertiary care hospital in Ceará, Brazil.MethodsThis descriptive and exploratory study used the analysis of request to initiate or change treatment forms in the year of 2008, and the changes in therapy were followed through the first year of treatment. Data were analyzed with SPSS and EpiInfo by using ANOVA and the exact test of the coefficient of contingency, with significance at p<0.05.ResultsFrom 301 patients initiating ART, 22.1% (n=68) needed a change in the first year. These patients were mostly males, aged 20 to 39 years; with only one ART changed needed in 86.8% of the cases (n=59). Reports of two or three changes in regimen were observed. Zidovudine was the drug most often changed, followed by lopinavir/ritonavir and efavirenz. A significant association was found between changes in initial regimens and the report of adverse reactions (p<0.001).ConclusionThe main factor determining changes in the initial ART was an adverse reaction report. Most patients had one change in the initial ART over the first year of treatment. ART monitoring contributed to a better control of the specific drug therapy

Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition

Orientador: Eliana AyoubTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de EducaçãoAbstract: This is a presentation and description of a corporal work technique which is entered in the universe of the somatic education in which the current conception is discussed, including that which concerns the rescue of the individual as a social being. The speech's development explores information in this universe, and manifest themselves in the dialogues between the look of health sciences, art and pedagogy that pervades the entire work. This discussion is based on the body's reality undergone an anatomical, physical, and historical process that determine their movement as an individual, based on what is possible to rescue from these wholes in construction of proposed actions that are in a body technique called: Dynamic Postural Reorganization.DoutoradoEducação, Conhecimento, Linguagem e ArteDoutor em Educaçã