Land reform and individual property rights

This paper gives a rational to the land reform processes that many latin American countries haveexperienced during this century. The reform usually consisted of transferes of land, withoutcompensation, from the owners of large estates to the landless peasants. The peasants, however,did not receive the individual ownership of the land. This was the case of Bolivia, México and Perú.This paper suggests that this type of reform was a measure intended to favor not the peasantry,but the landed elite who traditionally has held the political power in these countries. If the rents ofthe land are decreasing with the total amount of privately owned regime. I develop a modeleconomy in which all the individuals vote on the land to be expropriated to the landed elite; landand labor are complements in the production process. For economies in which land is therelatively abundant factor, the equlibrium features an amount of privately owned land less than thetotal and no peasant is given individual ownership of the land received.Land reform, property rights, voting, land endowments

Spaces of Memory: Susan-Lori Parks Subverts a Cultural Myth in The Red Letter Plays

En este trabajo se analizan Los dramas de la letra roja, de Suzan-Lori Parks, como dramas de la memoria. En estas piezas se subvierte el mito cultural de La letra escarlata (1850) de Nathaniel Hawthorne al re-encarnar a Hester Prynne en dos protagonistas afro-americanas: Hester, la Negrita, en En la sangre (1997) y Hester, la Abortista, en Jodida A (2000). Parks concibe la memoria como un espacio físico donde puede re-encarnar cuerpos y voces y donde puede re-crear mitos culturales. Sus dos Hesters soportan situaciones de violencia, represión y explotación comparables a las sufridas por Hester Prynne en el siglo XIX. Con un lenguaje dramático sorprendentemente original, Parks subvierte un mito cultural al re-crear nuevos espacios, voces, cuerpos y distintos contextos personales, sociales e históricos, con el fin de mostrar la omnipresencia de la violencia de género a través de la historia.This paper analyses Suzan-Lori Parks’s The Red Letter Plays as memory dramas. These dramas subvert the cultural myth of The Scarlett Letter (1850) re-incarnating Nathaniel Hawthorne’s Hester Prynne in two African-American protagonists: Hester, la Negrita, in In the Blood (1997) and Hester, the Abortionist, in Fucking A (2000). For Parks memory is a physical space where she can re-incarnate bodies and voices and where she can re-invent cultural myths. Her two Hesters endure situations of violence and repression which can be compared to the ones suffered by Hester Prynne in the 19th century. With her surprisingly original dramatic language, Parks subverts a cultural myth, re-creating new spaces, voices, bodies, and different personal, social and historical contexts, aiming to show the ubiquity of gender violence throughout histor

A Multi-Level Analysis of World Scientific Output in Pharmacology

The purpose of this chapter is to analyse international research in “pharmacology, toxicology and pharmaceutics” (hereafter pharmacology) on the basis of the scientific papers listed in the Scopus multidisciplinary database. This primary objective is reached by answering the following questions (in the section on results). What weight does the subject area “pharmacology, toxicology and pharmaceutics” carry in world-wide science? What is the percentage contribution made by the various regions of the world to the subject area “pharmacology, toxicology and pharmaceutics”? Can certain regions be identified as leaders on that basis, as in other scientific contexts? Are emerging countries present in the field? Do the most productive countries also publish the largest number of journals? What features characterise the scientific output of companies that publish pharmacological papers

Correspondencia Maruja Mallo-Alfonso Reyes (1938-1945). Edición anotada

Collected letters between Maruja Mallo and Alfonso Reyes trascend privacy, henceforth, this annotated edition’s attempt is to contribute not only to the design of a Hispanic literary system map that has considered both socio-economic aspects and historical circumstances, but also to realize the value of correspondence as an information source. In addition, it tries to make the role played by Spanish Civil War refugees visible, particularly through publications. It also tries to visualize those cultural links created with Mexico and Argentina in the period 1938-1945. Notes are not for bibliography or people mentioned in the letters, but for the context itself and for some of the socio-personal and professional relationships of the writer, painter and exiled friends in the above mentioned countries.Partiendo de que el epistolario entre Maruja Mallo y Alfonso Reyes transciende lo privado, su edición anotada trata de contribuir al diseño del mapa del sistema literario hispanoamericano, tomando en consideración el aspecto económico- social y las circunstancias históricas; también ayuda a afianzar el valor de la correspondencia como fuente de información. Además, procura visibilizar el papel que en él desempeñaron, sobre todo en el área de las publicaciones, los refugiados de la guerra civil española, así como los nexos que establecieron con el campo cultural de México y Argentina entre 1938 y 1945. Las anotaciones no se encarrilan a atender la biografía ni todas las realizaciones de las personas que aparecen mencionadas en las cartas, y si a conocer el contexto y algunas de las relaciones socio-personales y profesionales del escritor, de la pintora y de sus amigos exiliados en los países citados.Partindo de que o epistolario entre Maruja Mallo e Alfonso Reyes transcende o privado, a súa edición anotada trata de contribuír ao deseño do mapa do sistema literario hispanoamericano, tendo en conta o aspecto económico-social e as circunstancias históricas; tamén axuda a afianzar o valor da correspondencia como fonte de información. Ademais, procura visibilizar o papel que nel desempeñaron, sobre todo no eido das publicacións, os refuxiados da guerra civil española, así como os nexos que estableceron co campo cultural de México e Arxentina entre 1938 e 1945. As anotacións non atenden á biografía nin ao conxunto das realizacións das persoas que aparecen mencionadas nas cartas, e si a coñecer o contexto e algunhas das relacións socio-persoais e profesionais do ensaísta, da pintora e dos seus amigos exiliados nos países citados

Análise da correspondencia entre Maruja Mallo e Alfonso Reyes (1938-1945)

Análisis del epistolario entre Maruja Mallo y Alfonso Reyes (1938-1945), contextaluzándolo con el marco espaciotemporal en que fue escrito y con el sistema relacional y profesional de la pintora y del escritor; comparándolo con la correspondencia que mantuvieron con otros intelectuales, y considerando la aportación de sus cartas para conocer la evolución de su obra y la actividad politicocultural de los exiliados. También se analiza el apoyo de ambos a la II República española. Analysis of the collected letters between Maruja Mallo and Alfonso Reyes (1938-1945), contextualizing them within the space-time framework in which they were written and within the relational and professional system between the painter (Maruja Mallo) and the writer (Alfonso Reyes). In this paper, these documents are compared with the correspondence they held with other intellectuals, and it takes into account how these letters contribute to get to know the evolution of their work, and the political and cultural activity of the people in exile. It is also analyzed the support of both to the Second Spanish Republic. Análise da correspondencia entre Maruja Mallo e Alfonso Reyes (1938-1945), contextualizándoa co marco espaciotemporal no cal se escribieu e co sistema relacional e profisional da pintora e do escritor; comparándoa cos epistolarios que mantiveron con outros intelectuais, e considerando as aportacións das súas epístolas para coñecer o desenvolvemento da súa obra e a actividade politicocultural dos exiliados. Tamén se analiza o apoio de ambos á II República española

La evaluación de aprendizajes en ámbitos no universitarios

La evaluación, en palabras de la autora Casanova, lejos de poseer diferentes connotaciones y significados, expone en esta conferencia, que se sitúa como elemento clave en la adquisición de las competencias de los estudiantes, y eje básico en la estructura de los nuevos diseños curriculares, para el desarrollo de su vida personal y su vida social. Ámbitos, tipología, concepto, metodología, aplicaciones, etc., continúan siendo elementos importantes, a los que ella alude reiteradamente, que cualquier docente o estudioso debe dominar con claridad antes de decidirse por un modelo u otro de implementación en su aula o en su trabajo evaluador. Para ello hace un repaso de la tipología de la evaluación según su funcionalidad, normotipo, temporalización y agentes, dejando muy claro la importancia de situarse en una evaluación formativa que permita mejorar los procesos de enseñanza-­‐aprendizaje con capacidad para incluir a todos los alumnos, sin que nadie se quede fuera del Sistema. Es, por tanto, en el ámbito no universitario donde sitúa su discurso con el fin de asegurar e implementar una evaluación cada vez más justa y ética, que se base principalmente en la igualdad de oportunidades, tan sustantivas en un sistema curricular abierto, flexible y diverso. Todo ello es posible, desde su perspectiva, si somos capaces de procurar cambios en el modelo de evaluación y en la metodología a través de herramientas que permitan no cerrar el círculo sin tener en cuenta los registros de información, no únicamente a través del tradicional examen, sino con técnicas e instrumentos de análisis que desarrollen un pensamiento más divergente y un diseño universal de aprendizaje, que mejore la función y el desarrollo de capacidades del alumnado de Educación Obligatoria.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Ediciós do Castro and Editorial Cuco-Rei (1963-1978)

En este análisis de las editoriales O Castro y Cuco-Rei se presentan las relaciones existentes entre ellas y con el grupo empresarial Sargadelos, así como la línea editorial que siguieron y las correspondencias que tuvieron con las editoras del exilio gallego en Buenos Aires, en especial con las dirigidas por Luís Seoane. El estudio también contempla cómo entre 1963 y 1978 ya adelantan la línea que después caracterizará a Ediciós do Castro, consistente en hacer visible la labor de la generación del Seminario de Estudos Galegos y en recuperar nuestra memoria histórica.Nesta análise das editoriais O Castro e Cuco-Rei preséntanse as relacións existentes entre elas e co grupo empresarial Sargadelos, así como a liña editorial que seguiron e as correspondencias que tiveron coas editoras do exilio galego en Bos Aires, en especial coas dirixidas por Luís Seoane. O estudo tamén contempla como entre 1963 e 1978 xa adiantan o vieiro que logo caracterizará a Ediciós do Castro, consistente visibilizar o labor da xeración do Seminario de Estudos Galegos e en recuperar a nosa memoria histórica.This is an analysis of two publishing companies: O Castro and Cuco-Rei. We shall look at their commercial relationship as well as their dealings with the Sargadelos business group. We shall also examine their editorial line and correspondence with exiled Galician publishers in Buenos Aires, paying particular attention to those led by Seoane. This analysis also shows how O Castro was characterised by its editorial line that began to develop from 1963 to 1978, and which consisted in showing the work of the Seminario de Estudos Galegos and in recuperating Galician historical memory

Contingential Analysis: Interbehavioral Methodology for the Applied Field

The main purpose of this chapter is to introduce contingential analysis and to generate interest on this subject. This is an interbehavioral methodology for applied field. Theoretical and philosophical foundations are briefly described at first; this was considered important because this methodology is an alternative and naturalistic way to approach professional work. Its basis is found on the interbehavioral model developed by Kantor such as on the functional taxonomy developed by Ribes and López in 1985. This system has five steps: microcontingential analysis, macrocontingential analysis, behavior origin, solution analysis, and selection, design, and application of intervention strategies; each one is explained in this text. Finally, some effective applications of the methodology are mentioned