Las orquídeas: transformaciones en tiempos de pandemia

El documento que presenta es el resultado de una investigación que tuvo como objetivo analizar las transformaciones generadas por la Covid-19 a partir de las medidas de aislamiento social en los hogares del barrio las Orquídeas en la ciudad de Cali Valle. Para cumplir con este propósito se desarrolló una metodología cualitativa de corte descriptivo, apoyanda en un enfoque fenomenológico por abordar experiencias de quienes hicieron parte de la investigación, a quienes se les indago a través de entrevistas semiestructuradas que sirvieron para la recolección de información. Entre las teorías referenciadas para explicar los resultados se retomó la teoría de las relaciones humanas y cada uno de los componentes involucrados en ella, para después abordar la familia y su dinámica, la dinámica laboral, el apoyo social. Se concluyó que la llegada de la pandemia y el aislamiento preventivo obligatorio generó cambios drásticos en las relaciones familiares empezando con la reasignación de las labores domesticas, al mismo tiempo se afecto la economía de los hogares por la perdida de los empleos, disminución de los ingresos económicos al asumir la virtualidad como espacio para el desarrollo de las actividades laborales lo que al final generó dificultad para suplir las necesidades básicas, al mismo tiempo se muestran tensiones en la convivencia familiar producto de tanto tiempo de confinamiento.PregradoTrabajador(a) Socia

Revisión y actualización de las guías de dilución y estabilidad de medicamentos de la clínica Montería año 2021-2022

1. INTRODUCCIÓN2. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE2.1 MARCO TEÓRICO2.2 MARCO CONCEPTUAL2.3 MARCO LEGAL2.4 MARCO DE ANTECEDENTES3. OBJETIVOS3.1 OBJETIVO GENERAL3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS4. DISEÑO METODOLÓGICO4.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN4.2 POBLACIÓN4.3 MUESTRA4.4 TIPO DE MUESTRA4.5 VARIABLES4.5.1 VARIABLES DEPENDIENTES4.5.2 VARIABLES INDEPENDIENTES4.6 CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN4.6.1 CRITERIOS DE INCLUSIÓN4.6.2 CRITERIOS DE EXCLUSIÓN4.7 METODOLOGÍA4.7.1 REVISIÓN DE LAS GUÍAS4.7.2 INCLUSIÓN DE LOS MEDICAMENTOS4.7.3 ACTUALIZACIÓN DE LOS MEDICAMENTOS4.7.4 ACTUALIZACIÓN DE LAS GUÍAS5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN5.1 ACTUALIZACIÓN DE LAS GUÍAS5.1.1 GUÍA DE ANTIBIÓTICOS5.1.2 GUÍA DE MEDICAMENTOS5.1.3 GUÍA DE ESTABILIDAD DE ANTIBIÓTICOS Y MEDICAMENTOS6. CONCLUSIONES7. RECOMENDACIONES8. BIBLIOGRAFÍAS9. ANEXOSEste trabajo está integrado por tres componentes, en el primero se encuentra la actualización de la guía de medicamentos de la clínica montería en la ciudad de Montería, la cual consta de la dilución, estabilidad, y las dosis sugerida por cada medicamento, en el segundo componente se encontrará los diluyentes de los medicamentos, la función que cumplen cada uno de ellos, sus posibles incompatibilidades e interacciones ya sean físicas o químicas y en el tercer componente se encuentra la estabilidad de los medicamentos de la guía. Este trabajo es soportado por información encontrada en la literatura, para lo cual se utilizaron herramientas tecnológicas como bases de datos proporcionadas por la universidad de Córdoba y páginas de internet con credibilidad. Finalmente, para la presentación del trabajo se compararon las guías de medicamentos que tenía la clínica con el listado actual de medicamentos que utilizan, establecidas las falencias se hizo el procedimiento de actualizar cada una de las guías solicitadas por la clínica.por la clínica.PregradoTecnólogo(a) en Regencia de FarmaciaTrabajos de Investigación y/o Extensió

Estrategia didáctica basada en el arte secuencial digital para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Chinú

Es imperativo que las diferentes áreas del saber enfaticen en el fortalecimiento de competencias básicas que se especifican en los planes de estudio sugeridos por el Ministerio de Educación Nacional. Una de estas competencias es la comprensión lectora, ya que se considera como aspecto fundamental para que el estudiante logre desempeñarse de manera correcta en cualquier asignatura. El presente estudio tuvo como objetivo fortalecer la comprensión lectora por medio de una estrategia didáctica basada en el arte secuencial digital en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Chinú. Se asumió una investigación cualitativa, bajo el modelo de diseño y como técnica se utilizó la observación y la entrevista; la muestra estuvo conformada por 35 estudiantes del grado 10-1 de la institución mencionada. Se obtuvo como resultados bajo desempeño en la competencia lectora de los estudiantes, así mismo, la falta de prácticas innovadoras con el uso de herramientas tecnológicas y digitales que transformen los procesos educativos. Se concluyó que la utilización de las TIC ayuda a desarrollar el aprendizaje cooperativo, pues estas facilitan la optimización del trabajo grupal y el fomento de actitudes sociales en las que se suscita el intercambio de ideas y la cooperación, a su vez, estas herramientas posibilitan llevar a cabo un alto grado de interdisciplinariedad, ya que las actividades escolares son ejecutadas a través de computadoras que ofrecen versatilidad y gran capacidad de almacenamiento que propicia la realización de varias clases de obtención de información amplia y diversa.MaestríaMagister en Recursos Digitales Aplicados a la Educació

XIV Jornada de Investigación 2023

Eje temático I: derecho, cultura y sociedad: En este eje tamático, se presentan ponencias que tienen como propósito analizar y explicar críticamente, a través de la investigación científica y desde el enfoque interdisciplinar, los derechos humanos, el proceso de estructuración de La convivencia y la equidad en la vivencia de los derechos; los valores, las costumbres, las normas, los estilos de vida, el uso de artefactos y la organización social; los procesos de desarrollo espiritual, de conocimiento científico, de desarrollo tecnológico y estético, y la convivencia y sus implicaciones en lo público y lo privado. Eje temático II: desarrollo humano y sostenible. El segundo eje temático que abordó la XII Jornada de Investigación fue desarrollo humano y sostenible, con ponencias que abarcaron todos aquellos aspectos que van, desde el desarrollo y bienestar individual, pasando por los estudios de las comunidades, para llegar a una comprensión global de la sostenibilidad como un factor determinante de existencia de las sociedades. Eje temático III: gestión y tecnología al servicio de la sociedad. Finalmente, en la XII Jornada de Investigación, se trabajóel eje temático gestión y tecnología al servicio de la sociedad, en el cual se presentaron, desde las diferentes disciplinas, ponencias que aportaron al campo del desarrollo productivo y a la solución de los problemas de la sociedad a través de las oportunidades que una buena gestión y un apropiado uso de la tecnología ofrece. (Tomado de la Fuente)EJE TEMÁTICO I: DERECHO, CULTURA Y SOCIEDAD La respuesta económica a la pandemia dentro del Estado social de derecho colombiano. Los espacios intermediarios como contenedores de experiencias significativas. Análisis del estilo lingüístico aplicado a la psicología jurídica. ¿Dejar o transformar? Cinco puntos para entender la ciudad contemporánea. Studiositas y verdad en la educación centrada en la persona. Los derechos de autor en el contrato de trabajo y de prestación de servicios. Afectación de los derechos sexuales reproductivos femeninos durante el conflicto armado en Colombia. Problemas del acceso a la justicia del campesinado de los páramos de Sumapaz y Santurbán. Vulneración del derecho al agua potable en La Guajira: una falta de garantías. Derechos humanos e inteligencia militar: el dilema de la primacía del interés general sobre el particular. Cuantificación del dolor humano por parte de la justicia colombiana. Retos tecnológicos en el derecho vs. Limitaciones en Colombia en las poblaciones más vulnerables. Construir identidad territorial a través del corredor socioambiental Los Nevados. La naturaleza en la arquitectura: una mirada a la arquitectura del siglo XX. Contrato de trabajo del futbolista profesional. La baja educación en las zonas rurales por consecuencia del conflicto armado y la corrupción en el Estado colombiano. Incidentes de la migración venezolana en el ámbito normativo nacional colombiano e internacional. Legalización definitiva del consumo adulto del cannabis en Colombia: un debate jurídico y constitucional. Wawamia jai, síndrome propio de la cultura: una caracterización de los signos y síntomas de una enfermedad cultural del pueblo indígena emberá-katío. La cruda realidad del reclutamiento de niños, niñas y adolescentes en el conflicto armado en Colombia: una visión nacional e internacional. EJE TEMÁTICO II: DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBLE Migración venezolana en Colombia: perspectiva crítica sobre el derecho de acceso a la salud. El estrés laboral. Una imagen no es tradición: la actualidad de la vivienda raizal en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Aprendizajes del proceso de diseño basado en la investigación: caso de estudio barrio Concepción Norte, Bogotá, Colombia. Sumapaz como territorio potencial hídrico y patrimonio paisajístico y cultural: modelo de región sostenible. Revisión sistemática del liderazgo digital desde las competencias digitales. Intervenciones psicológicas basadas en evidencia: tendencias actuales. Herramientas pedagógicas para la concientización de la comunidad a partir del reconocimiento de la memoria histórica en el barrio San Benito, Bogotá, Colombia. Diseño sostenible como factor diferencial en la reconversión industrial de las curtiembres en el barrio San Benito, Bogotá, Colombia. Motivación escolar como factor relacionado con el rendimiento académico en estudiantes en extraedad en la Institución Educativa Distrital República de México, sede B, jornada mañana. La realidad de los objetos artificiales. Performance en nuestro diario vivir. ¿Es necesario la modificación del lugar para satisfacer las necesidades del ser humano? ¿Es necesario hacer modificaciones al espacio natural para generar cultura? La arquitectura como síntesis entre los objetos con propósito o sin él. La creación de los objetos y sus impactos en el mundo. ¿Cuáles son los determinantes de las brechas de competencia laboral en el departamento de Cundinamarca, Colombia? Buenas prácticas de habitabilidad. Reconocimiento de la arquitectura doméstica tradicional en Colombia como una pauta de identidad para el diseño de nuevas viviendas. Validación de un instrumento para evaluar la procrastinación académica. Escala de medición de la soledad BATAN. Contraste entre el instrumento para medir la resiliencia en adultos jóvenes de Colombia (CLANP) con CD-RISC 10. Finlandia y naturaleza: país modelo en ratificación de normas y tratados para la protección de los derechos de la naturaleza. EJE TEMÁTICO III: GESTIÓN Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Aplicación de una tecnología limpia desde el diseño resiliente: simulación de un módulo básico de vivienda social en la ciudad de Tunja, Colombia. Recorrido virtual de la Universidad Católica de Colombia Sede Claustro para la inducción de estudiantes y docentes. Evaluación de eficiencia de un prototipo de un sistema de atrapanieblas tipo NRP 3.0 para la vereda Gaunza Arriba, municipio de Guateque, departamento de Boyacá, Colombia. Sistema de Información para la Coordinación de Trabajos de Grado del Programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica de Colombia (SIGETG). Estrategias de sostenibilidad para la reducción de la huella hídrica en la vivienda de la Costa Caribe. Sistema de evaluación de resultados de aprendizaje de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Identificación de tendencias en la implementación de DevOps a partir de una revisión sistemática. Desarrollo de un algoritmo de trading para operar el mercado de divisas a través de ondas de Elliott y números de Fibonacci. Los derechos humanos en el espacio de la inteligencia artificial. Construcción de paz a través del ciberactivismo en redes sociales de cuatro organizaciones juveniles de Bogotá. Las redes sociales digitales como herramienta educativa: una propuesta de investigación-innovación. Videojuego de realidad virtual sobre la extracción y el tráfico ilegal de la fauna silvestre en Colombia. Arquitectura de la información de la plataforma de inteligencia artificial para el estudio neurocognitivo y el apoyo a la salud mental. Inmersión sobre la innovación: perspectivas sobre el derecho al trabajo y la inteligencia artificial en el servicio de justicia. El ciberterrorismo en la legislación colombiana: un análisis desde la criminología. Modelo de fabricación digital de diseño sostenible para vivienda social. Uso de los videojuegos en el campo educativo: ventajas y desventajas. Resolución electrónica de controversias en procesos civiles de mínima cuantía en Colombia. Estrategia de evaluación y promoción de la salud mental en el contexto universitario. Caracterización de técnicas y herramientas de inteligencia artificial utilizadas para el perfilamiento de clientes por las mipymes en Colombia. Transformar el casco urbano del municipio de Líbano, departamento del Tolima, Colombia: un proyecto parque industrial para el intercambio de saberes y revitalización ambiental. Aplicación tecnológica en agricultura urbana para promover la seguridad alimentaria en poblaciones vulnerables. CONCLUSIONE