Comparação entre as classificações de Mclaren e Wellcome na abordagem da desnutrição energético protéica.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Clínica Médica, Curso de Medicina, Florianópolis, 199

Problems and the history of mathematics education: a proposal for the continued teacher training

his text is about a continued teacher training which aim was to use the history of mathematics education like a leading to problematize the use of problems to teach mathematics and the relation with the proposes of teach in different moments (historical and actual) and the changes and continuities over time. For this, as a start point, articles of pedagogical journal and textbooks from the last and present century were used to talking about the problems. After the meetings, we can conclude that the continued teacher training was a favourable environment to discuss and to think about the role of the teacher. The problematization in the perspective of the history of mathematical education was a possibility found to approximate the academic knowledge and the school culture; this contributed to the denaturalisation of the daily practices of the teacher, understanding that is not something immediate but a process. If we think in a metaphor, the idea is that paying attention to how the trains arrive at station gives us the possibility to see the different paths it has travelled and obtain a better understanding of its arrival

Evaluation of the readiness of the ait organization artificial satellites applied for stakeholders requirements/ Avaliação da prontidão dos satélites artificiais da organização da ait aplicados aos requisitos das partes interessadas

The activities of Assembly, Integration and Testing of an artificial satellite corresponds to a set of procedures and the execution of the logically correlated events sequence to obtain a high degree of confidence of satellite operation. The Assembly, Integration and Testing (AIT) activities are performed to ensure that all specified design and performance parameters were reached. Within this context, all the environmental conditions in which the satellite will be asked for, from its launch until its operation in orbit, are simulated. The study presented herein is part of a Ph.D. research, with the purpose of developing a conceptual framework and a methodology for analysis of the AIT organization readiness level to integrate a particular satellite in order to satisfy all stakeholders' requirements (AIT stakeholders) valuing quality, reliability, safety and compliance of performance parameters usually adopted by the AIT organization

O ASSISTENTE SOCIAL E OS DIREITOS HUMANOS: A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA PRÁXIS PROFISSIONAL COM DEFICIENTES

O presente trabalho tem por objetivo geral discutir acerca da importância da ética e dos direitos humanosaplicados à práxis do assistente social com vistas à qualidade de vida e de assistência às pessoas com necessidadesespeciais, buscando evidenciar soluções para que o indivíduo “especial” tenha seus direitos respeitados, frente àssuas necessidades. Por isso, faz-se urgente a divulgação no contexto social do conhecimento do que venha a seresse direito de igualdade presente na Constituição Federal de 1988, partindo do pressuposto do respeito mútuo entreos cidadãos, os princípios de ética e direitos humanos, e sua aplicabilidade frente às obrigações legais, visandoao bem comum e à construção de uma sociedade mais igualitária e fraterna, sobretudo no que tange aos direitosdas pessoas com necessidades especiais. Assim, a justificativa se fundamenta na ampliação das discussões na sociedadecontemporânea, no que diz respeito à prática do assistente social enquanto um profissional que viabilizaeticamente a adoção de ações objetivas relacionadas aos direitos humanos para com os portadores de necessidadesespeciais. Concluiu-se que o papel do assistente social é de suma importância para que eticamente os direitos daspessoas com necessidades especiais sejam assegurados de maneira concreta na sociedade

O impacto do desempenho da produtividade do capital para o crescimento econômico nos setores e regiões brasileiras: uma análise de 2004 a 2014

Este trabalho objetivou estudar a produtividade brasileira entre 2004-2014 e o impacto no crescimento. Esse assunto é importante porque a produtividade é considerada determinante fundamental do crescimento econômico. Para isto, foi estudado o seu desempenho por meio da produtividade capital e análises setoriais e regionais, buscando verificar onde mais se contribuiu para a baixa produtividade agregada. Ademais, constatado o desempenho da produtividade, foram realizadas decomposições do crescimento para verificar como decorreu a contribuição da produtividade para o crescimento. Dentre os resultados obtidos, se verificou que ocorreu diminuição na produtividade do capital em todas as regiões e setores, exceto nos serviços, contribuindo negativamente no crescimento. Portanto, se verifica que o baixo crescimento brasileiro tem se pautado na contribuição negativa da eficiência produtiva

O ASSISTENTE SOCIAL NA DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS: UMA RFLEXÃO SOBRE A VIOLÊNCIA HOMOFÓBICA

O presente artigo reflete sobre a importância da observância e comprometimento do assistente socialcom a ética e com os direitos humanos na tentativa de diminuir ou acabar com a violência praticada contra os homossexuais.A metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva e qualitativa, caracterizada pelo estudo bibliográfico.Na contemporaneidade, os homossexuais solicitam seus direitos sociais, civis, jurídicos, pois ao assumirem a suaorientação sexual diferente da “normalidade” heterossexual, têm os seus direitos dissimulados. A promoção dadefesa dos direitos humanos exige dos assistentes sociais esforços, em virtude das desigualdades. Na década de80 ocorreu no Brasil a criação do movimento LGBT, e desde a fundação do movimento os discursos vêm sendodestaque nas pautas de reivindicações nos contextos sociais e políticos, trabalhando em prol da criação de políticaspúblicas capazes de atribuir respostas para a sociedade em termos dos direitos de cidadania. O assistente social, àluz dos direitos humanos, faz valer os direitos dessa classe, procurando contextualizá-la com relação às mudançasocorridas desde o surgimento do movimento e as transformações aplicadas pelo Estado. Neste sentido, o ServiçoSocial, através de entidades, tem realizado trabalhos com objetivo na defesa da democracia e dos direitos humanos

Nutritional Status Of Schoolchildren Aged 7-10 Years Enrolled In Public And Private Schools Of Cascavel, Paraná, Brazil

Analisar a prevalência de desnutrição, sobrepeso e obesidade em escolares de sete a 10 anos em estudantes de escolas públicas e privadas de Cascavel, Paraná, Brasil. Informações demográficas (sexo, idade e rede de ensino) e medidas antropométricas (massa corporal e estatura) foram obtidas de 2.180 escolares (1.693 de escolas públicas e 487 de privadas). Os valores do Escore-Z do índice de massa corporal foram adotados para a determinação do estado nutricional. As taxas de prevalência de desnutrição, sobrepeso e obesidade foram na ordem de 6,1%, 9,8% e 11,1%, respectivamente. As meninas apresentaram mais chances (15,9 vezes) para o desenvolvimento de desnutrição do que os meninos. Por outro lado, crianças de 10 anos apresentaram mais chances (1,53 vezes) para desenvolverem sobrepeso em relação aos seus pares de sete anos. Adicionalmente, crianças de escolas privadas apresentaram mais chances para o desenvolvimento de sobrepeso (1,63 vezes) ou obesidade (2,88 vezes), em relação aos seus respectivos pares de escolas públicas. As taxas de prevalência de desnutrição e excesso de peso reveladas neste estudo foram elevadas, com as meninas apresentando mais chances para tornarem-se desnutridas do que os meninos. Em contrapartida, tanto o sobrepeso quanto a obesidade foram fenômenos mais frequentemente observados aos 10 anos, em escolares de ambos os sexos e naqueles matriculados na rede privada de ensino.29569970

Strategies in coping with the COVID-19 pandemic by nursing professionals: doing and learning

Objective: To describe strategies in coping with the COVID-19 pandemic adopted by nursing professionals. Method: Qualitative research conducted in a public teaching hospital in Salvador  –  Bahia, Brazil, between September and October 2020. A total of 17 nursing professionals who work in a reference unit for symptomatic respiratory patients were interviewed. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed in the IRAMUTEQ software. The project was approved by a Research Ethics Committee. Results: nursing professionals developed strategies to cope with the pandemic to care for patients with COVID-19, their own family members, the team and themselves. For patients, the strategies adopted include greater concern for comfort, safety and improvements in the communication process. The distancing of family members has given rise to the need for the use of technological resources to favor approximation. A greater concern was identified with the protection of team members and with themselves, as they emphasized the correct use of personal protective equipment as a way to feel more protected and safe, including emotionally. Conclusion: The strategies developed by the professionals emerged from the practice to the extent that they were experiencing care to patients with COVID-19. These strategies aimed to adopt measures for self-protection, protection of their family members and team colleagues; and humanized patient care

Problemas e a História da Educação Matemática: uma Possibilidade para a Formação Continuada de Professores

Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/5241/pdf_1Este texto é um relato sobre uma formação continuada de professores cujo objetivo foi fazer uso da História da educação matemática como norteadora para problematizar o papel dos problemas no ensino de matemática, a sua relação com as propostas de ensino em diferentes momentos (históricos e atual) e as mudanças e continuidades ao longo do tempo. Para isso, como ponto de partida foram utilizados manuais de ensino e artigos de revistas pedagógicas do século passado e atual para tratar de elementos acerca dos problemas. Após os encontros podemos concluir que a formação continuada foi um ambiente favorável para discussões, reflexões e troca de conhecimento acerca do papel do professor. Partir da problematização na perspectiva da História da educação matemática foi uma possibilidade encontrada de aproximar o conhecimento dito acadêmico e o ambiente da cultura escolar, e que contribuiu para a desnaturalização das práticas cotidianas do professor, entendendo que não se trata de algo imediato e sim de um processo. Se pensarmos em uma metáfora, a defesa é a de que se atentar para o funcionamento de como o trem chega na estação nos dá a possibilidade de olhar para os diferentes caminhos percorridos por ele e melhor entender a sua chegada