Dinâmica da matéria particulada em suspensão na plataforma continental minhota e sua relação com a cobertura sedimentar

Tese de dout., Ciências do Mar, Faculdade de Ciências do Mar e do Ambiente, Univ. do Algarve, 2001O objectivo principal do presente trabalho consiste na caracterização dos processos que determinam e controlam a dispersão do material particulado em suspensão (MPS) na plataforma e bordo continentais portugueses a norte de 41ºN, com a elaboração de um modelo conceptual de dinâmica sedimentar da MPS. Para a prossecução deste objectivo foram realizados diversos cruzeiros científicos com aquisição de dados in situ, nomeadamente, hidrológicos, meteorológicos, correntométricos e sedimentológicos em épocas contrastadas. Pretendeu-se efectuar a caracterização composicional e dimensional da MPS presente nas massas de águas tipicamente oceânica e costeira, com identificação das possíveis fontes quer continentais, quer orgânicas ou com origem na cobertura sedimentar da plataforma. A dinâmica dos níveis nefelóides na plataforma e bordo continental, são controladas principalmente pelos seguintes factores: a) a hidrologia das águas da plataforma e bordo, isto é, os níveis nefelóides geralmente acompanham as isopícnicas; b) circulação prevalecente na plataforma em situação de upwelling ou downwelling; c) dispersão do material dos rios (sobretudo o rio Douro); d) ressuspensão dos depósitos finos da plataforma média induzida pela ondulação; e) existência de uma morfologia peculiar com a presença do canhão do Porto e de afloramentos rochosos na plataforma externa. Foram identificados dois níveis nefelóides de superfície (CNS) e de fundo (CNF) que se definem a partir dos 25-30m de profundidade, coalescendo a profundidades inferiores. A circulação geral controla a extensão e desenvolvimento dos nefelóides apresentando comportamentos distinto em situação de upwelling e downwelling. No Inverno, em condições de downwelling, foi observada uma CNF intensa devido ao fornecimento dos rios e remobilização pela onda dos depósitos finos da plataforma média (100m de profundidade) que se estende até ao bordo seguindo as isopícnicas. No bordo da plataforma destaca-se dando origem a camadas nefelóides intermédias (CNI). A CNS encontra-se muito limitada à plataforma interna, sendo essencialmente formada por partículas terrígenas. O transporte de partículas para zonas profundas é feito essencialmente na CNF e através do canhão submarino do Porto. Em situações de upwelling, desenvolve-se uma CNS na plataforma e bordo bem evidente e separada da CNF por águas com baixa turbidez. A estratificação da coluna de água e a circulação para o largo à superfície favorece a dispersão das partículas na CNS que é essencialmente formada por partículas de origem orgânica. No bordo da plataforma foram identificadas CNI, com origens diversas. Podem resultar do destacamento da CNF, desenvolvem-se no bordo por acção conjunta da corrente da vertente e marés ou pelo efeito das ondas internas. O estudo de amostras seleccionadas de MPS ao microscópio electrónico de varrimento revelou que o material pode ocorrer em agregados que usualmente incluem cocólitos. A componente terrígena da MPS geralmente tem maior expressão na CNF, sendo a CNS formada maioritariamente por partículas orgânicas. A componente terrígena determinada por difractometria de raios X (DRX) é composta essencialmente por minerais das argilas (ilite, caulinite, clorite e esmectite) com outros minerais em quantidades menores, como quartzo, micas, feldspatos potássicos e plagioclases O estudo da componente orgânica da MPS durante o Inverno, nomeadamente o nanoplâncton calcário (cocolitóforos), permitiu a identificação de espécies típicas de regiões subtropicais e temperadas, que se aproximam do offshore ibérico em períodos de downwelling. A espécie G. oceanica parece preferir áreas com turbidez elevada mas salinidade normal, tendo sido detectada a bordejar as plumas dos rios. Perto do fundo, foi reconhecido a importância destas pequenas partículas orgânicas para a identificação de processos de ressuspensão. A mineralogia da fracção fina dos sedimentos de fundo, determinada por DRX, foi usada como indicadora da dinâmica sedimentar. Este estudo permitiu confirmar a circulação predominante para norte que se verifica sobretudo de inverno em condições de downwelling. Os sedimentos a sul do paralelo 42ºN são mais imaturos e consequentemente mais próximos à fonte, sendo evidente um aumento da maturidade do sedimento para norte do rio Minho, expresso pelo conteúdo de feldspatos e micas nos sedimentos finos. O padrão de distribuição dos minerais das argilas depende essencialmente da descarga dos rios, sendo a composição do material que sai dos mesmos muito semelhante à composição mineralógica da fracção argilosa da cobertura sedimentar formada essencialmente por ilite (70-85%), caulinite (15-25%), clorite (5%) e esmectite (vestigial). Os dados disponíveis (mineralogia e cristalinidade) parecem também indicar uma rede de transporte para norte e para o largo dos sedimentos silto-argilosos.Fundação para a Ciência e a Tecnologia( FCT

Habitação social no concelho da Covilhã: inclusão ou exclusão

Neste trabalho de dissertação propusemos fazer uma abordagem sobre a questão da habitação social. Com o êxodo rural, as cidades cresceram. Não estavam preparadas para acolher esses contingentes populacionais e uma grande parte das pessoas passou a residir em casas sem condições, o que obrigou os poderes políticos à promoção de habitação social, que, articulada com outras políticas sociais de integração tinha como fundamento a prevenção de criação de guetos e o combate à exclusão social. No entanto, a construção de bairros sociais, apesar da melhoria nas condições habitacionais, gera uma segregação espacial, uma quebra dos laços familiares, uma perda de sociabilidades e, dificulta a mobilidade social. Passa a ser necessário identificar se a atribuição de uma casa, num bairro social, melhora a qualidade de vida e a inserção na vida activa, a inclusão daqueles que de alguma forma se sentem excluídos. É analisando a satisfação residencial, abordando alguns indicadores de exclusão/inclusão, identificando a qualidade residencial, conhecendo os processos inerentes à constituição de modelos de habitat subjacentes, que se poderá compreender as oportunidades que uma casa pode trazer e perceber se, neste caso, os bairros sociais do Concelho da Covilhã, nomeadamente o Bairro Social do Cabeço, no Tortosendo e a Urbanização das Nogueiras, no Teixoso, contribuíram e contribuem para a inclusão dos seus residentes ou pelo contrário são eles também um factor de exclusão.In this work of dissertation we considered to make a boarding on the question of the social habitation. With the agricultural exodus, the cities had grown. They were not prepared to receive these population contingents and a great part of the people started to inhabit in houses without conditions, which forced political powers to the promotion of social housing, that, articulated with others social politics of integration, had as bedding the prevention of creation of ghettos and the combat to the social exclusion. However, the construction of social quarters, although the improvement in living conditions, generates a space segregation, a breakdown of family ties, a loss of sociability and, it makes it difficult social mobility. Becomes necessary to identify whether the assignment of a house, in a social quarter, improves the quality of life and the insertion in the working life, including those who somehow feel excluded. Is analyzing satisfaction residential, addressing some indicators of exclusion / inclusion, identifying quality residential, knowing the processes involved in setting up models of underlying habitat, which can understand the opportunities that a home can bring and realize, in this case, housing estates County of the Covilhã, nominated the Bairro do Cabeço, in the Tortosendo and the Urbanização das Nogueiras, in the Teixoso, had contributed and contributes to the inclusion of its residents or conversely they also an exclusion factor

Intervenção policial na defesa dos animais de companhia: uma abordagem conceptual e operacional à prática no comando metropolitano de Lisboa

O crescendo de consciencialização da sociedade relativamente ao bem-estar e direitos dos animais, motivado pelo debate filosófico e pela emergência de movimentos sociais e políticos em torno da causa animal, é revelador de uma transformação na forma como o ser humano se relaciona com os animais na atualidade, em particular com os animais de companhia. Adicionalmente, diversas alterações legislativas no sentido de conferir maior proteção aos animais de companhia, levaram à necessidade de adotar novas formas de atuação por parte das forças de segurança. Com este estudo exploratório, procuramos desenvolver uma problemática sobre o desafio das transformações sociais orientadas para a proteção animal e o seu impacto na organização do trabalho da Polícia de Segurança Pública (PSP), assim como caracterizar a resposta institucional no que concerne à prevenção e combate aos crimes contra animais de companhia, centrada especificamente na atuação ao nível do Comando Metropolitano de Lisboa (COMETLIS). Com base numa abordagem mista, recorrendo à análise de entrevistas e de dados estatísticos, foi possível tecer um conjunto de considerações designadamente acerca da forma de atuação da PSP e desafios associados. Da perceção dos entrevistados, apuramos a necessidade de uma maior aposta na formação (inicial, contínua e de especialização) e consciencialização dos polícias, assim como na criação de normas e procedimentos padronizados. Conclui-se também pela necessidade de uma reestruturação das Equipas Especializadas do Programa de Defesa Animal (PDA) concentrando-as no COMETLIS, assim como a transferência da gestão do PDA para a Direção Nacional da PSP. Todas as sugestões propostas têm como pretensão melhorar a resposta da PSP face aos crimes praticados contra os animais de companhia, indo de encontro às expectativas de uma sociedade cada vez mais consciente para a sua necessidade de proteção.The growing awareness of society regarding animal rights and welfare, motivated by the philosophical debate and the emergence of social and political movements around the animal cause, reveals a transformation in the way human beings relate with animals nowadays, particularly with companion animals. Additionally, several legislative changes in order to provide greater protection to companion animals have led to the need for security forces to adopt new ways of acting. With this exploratory study, we aim to develop an approach to the challenge of social transformations towards animal protection and its impact on the work organization of the Public Security Police (PSP), as well as to characterize the institutional response regarding the prevention and combat of crimes against companion animals, focusing specifically on the actions of the Lisbon Metropolitan Command (COMETLIS). Based on a mixed approach, using the analysis of interviews and statistical data, it was possible to obtain a set of considerations, namely about the way the PSP acts and the associated challenges. From the perception of the interviewees, we found the need for greater investment in training (initial, continuous and specialization) and raising awareness of police officers, as well as the creation of norms and standardized procedures. We also conclude that there is a need to restructure the Specialized Teams of the Animal Defense Program (PDA) by concentrating them in COMETLIS, as well as to transfer the management of the PDA to the National Directorate of PSP. All the proposed suggestions aim to improve the response of the PSP to crimes against companion animals, meeting the expectations of a society increasingly aware of the need for their protection

Enquadramento da legislação de segurança contra incêndios em edifícios existentes no Porto : estudo de caso : propostas alternativas para adaptação às exigências regulamentares

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (Área de Especialização de Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201

Intervenção precoce e a família : estudo de caso de uma criança em risco

Dissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Precoce)Este trabalho centra-se em torno da problemática da Intervenção Precoce junto de crianças que se encontram em risco de atraso grave do desenvolvimento, quando por factores pré, peri, ou pós-natal ou ainda por razões que limitem a capacidade de tirar partido de experiencias importantes de aprendizagem, exista a possibilidade de que uma ou mais disfunções possam ocorrer. Aborda-se especificamente a problemática do sindroma alcoólico fetal e a importância de uma intervenção que tenha na sua base uma actuação dos serviços de educação, da saúde, da acção social. Salienta-se a importância do envolvimento da família e o seu papel, como principal decisor e conhecedor das suas reais necessidades e da sua criança. Terá de haver um trabalho de envolvimento da família e um trabalho de uma equipa transdisciplinar na elaboração de um plano individual de intervenção. Na segunda parte deste trabalho é apresentado um Estudo de Caso de uma criança que se encontra a frequentar um jardim-de-infância, sinalizado como criança de risco. Esta criança apresenta um atraso no seu desenvolvimento, relacionado com o consumo de álcool pela mãe no periodo da gestação. Assim apresenta-se o trabalho de intervenção individual realizado junto da criança e da família por uma equipa de profissionais de modo a procurar apoiar o desenvolvimento da criança.This study is based on Early Intervention with young children that are at developmental risk, due to pre, per or post-born factors, or due to other factors that cause limitation of the capacity to benefit from important learning experiences, and there is a possibility that of one or more dysfunction occur. It is made a special reference to fetal alcoholic syndrome and the importance of an intervention based on the work of the educational, health and social services. It is emphasized the importance of the family involvement and the work of a transdisciplinary team in the elaboration of an individual family intervention plan. In the second part of this study it is presented a Study Case of an at risk child that is at preschool. This child presents development problems related to the use of alcohol by his mother during pregnancy period. We present the individual intervention program created for the child and his family by a team of different professionals to support the development of the child as well as the needs of the family

Relatório de atividade profissional

Relatório de atividade profissional de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Biologia e Geologia)Este relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ciências – Formação Contínua de Professores, na área de especialização em Biologia e Geologia, dando cumprimento ao despacho RT-38/2011. Numa primeira parte, apresento o tema que selecionei para aprofundar conhecimentos científicos, “Educação Sexual em Contexto Escolar”, uma vez que, com frequência, é solicitado aos professores com formação em Biologia que desenvolvam temas relativos à educação sexual incluídos nos programas de Educação para a Saúde. Neste capítulo abordo aspetos relativos à legislação portuguesa relacionada com esta questão, bem como algumas reflexões sobre as práticas educativas mais recentes. A seleção deste tema fundamenta-se na necessidade de aprofundar conhecimentos nesta área uma vez que considero que a formação, ao nível da licenciatura, foi escassa no sentido de me permitir desenvolver competências e conhecimentos capazes de facilitar uma prática educativa mais eficaz, que contribua para o desenvolvimento pleno das crianças e dos jovens no contacto diário no âmbito da atividade docente e que inclua a vertente da sexualidade que se pretende informada e responsável. A educação sexual em contexto escolar está para além da abordagem dos conteúdos fixados nas orientações ministeriais. Neste processo educativo as questões dos afetos e dos valores tornam-se imprescindíveis e revestem-se de uma enorme importância quando se perspetiva a construção da identidade pessoal. A educação sexual, enquanto processo educativo, pretende promover o desenvolvimento harmonioso das crianças e jovens em processos sociais absolutamente estruturantes na vida de qualquer ser e que inclui as expressões da sua sexualidade nos processos de interação humana. É possível verificar que a promoção da saúde sexual e reprodutiva tem assumido uma importância crescente nos setores da Educação e da Saúde, assumindo-se que esta contribui de forma crucial para a formação pessoal e social dos indivíduos. A criação de condições que permitam que os docentes se sintam capazes de agir de forma adequada e coerente face às dúvidas e manifestações das crianças e jovens relativas à sua sexualidade torna-se urgente. Na segunda parte deste relatório apresento uma descrição das principais atividades docentes desenvolvidas, acompanhadas de uma reflexão acerca das motivações e aprendizagens conseguidas com a sua implementação. Especificamente, entre outros aspetos, estão incluídos os cargos desempenhados, os níveis lecionados, as ações de formação frequentadas, bem como os projetos mais relevantes nos quais estive envolvida. A descrição destas atividades teve como principal critério a necessidade de demonstração do caminho realizado no âmbito do crescimento pessoal e profissional, com ênfase nos processos que permitiram uma maior aproximação entre docente e estudantes, um aprofundamento de conhecimentos apreendidos com os mesmos e o desenvolvimento da capacidade de compreensão por força da análise das diferentes situações partilhadas e através das quais contextualizo e reequaciono o sentido da atividade pedagógica.This report was prepared in the scope of the Master's Degree in Science - Continuing Teacher Training in the area of Biology and Geology specialization, in compliance with the order RT-38/2011. In the first part, I present the theme that I have selected to enhance scientific knowledge: "Sexual Education in a School Context", since teachers with a background in Biology are often asked to develop topics related to sexual education included in Health Education programs. In this chapter I discuss aspects related to the portuguese legislation as well as some reflections on the most recent educational practices. The selection of this theme is based on the need to increase the knowledge base in this area since I consider that the training, at the undergraduate level, was scarce in order to allow me to develop skills and knowledge capable of facilitating a more effective educational practice contributing for the full development of children and young people in the daily contact within the scope of the teaching activity including the aspect of sexuality that is intended and informed and responsible. Sexual education in a school context goes beyond the content of ministerial guidelines. In this educational process, themes like affection and values become essential and are of great importance when considering the construction of personal identity. Sexual education, as an educational process, seeks to promote the harmonious development of children and young people in developmental social processes, structuring the life of an individual and includes the expressions of their sexuality in the processes of human interaction. It is possible to verify that the promotion of sexual and reproductive health has assumed an increasing importance in the Education and Health sectors, assuming that critically contributes to the personal and social formation of the individuals. Creating conditions that allow teachers to feel able to act in an adequate and coherent way to face the doubts and manifestations of children and young people regarding their sexuality becomes rather urgent. In the second part of this report I present a description of the main teaching activities developed, accompanied by a reflection about motivations and learning achieved with its implementation. Specifically, among other things, I will include the positions held, levels taught, the training activities attended, as well as the most relevant projects in which I have been involved. It should be noted that the description of these activities was based on the need to demonstrate the path of personal and professional growth, with emphasis on processes that allowed a closer relationship between teachers and students and knowledge shared. Also highlight the development of capacity for understanding through analysis of different situations shared and through which I contextualize and re-evaluate the meaning of the pedagogical activity

Fatores críticos num processo de Aprendizagem Baseada em Projetos : perceções de estudantes de 1º ano de Engenharia

This paper presents the students’ perceptions about the interdisciplinary project implemented in the first year of the Integrated Master’s degree in Industrial Engineering and Management (IEM) at the University of Minho, Guimarães, Portugal. This project was supported by four curricular units (UCs): General Chemistry (GC); Calculus (C); Introduction to Industrial Engineering (IIE) and Computer Programming 1 (PC1). In order to collect data on the perceptions of students regarding their participation and motivation on 2011/2012 edition, a questionnaire with 46 closed items and 3 open questions was developed and applied to 35 students and the results discussed on a final workshop. Based on the results of the research, the final workshop shows that the students recognize the benefits of Project Based Learning (PBL) as a learning methodology, its contribution and motivation to development of competences and skills for future career and the importance of teamwork. However, the findings showed that the roles of teachers and tutors must be reviewed as well as the grade’s weight of project related with UCs. Furthermore, students also pointed out some additional constraints during the project, namely: time required for the project; the integration of UCs’ contents in the project and the effort put in the project and its impact in final grades

Modelação da aplicação de leitos de secagem na desidratação de lamas de etars para países em desenvolvimento

O processo de desidratação de lamas em Leitos de Secagem é uma tecnologia de baixo custo para tratamento e gestão das lamas produzidas em ETARs. Este estudo tem como objectivo principal ser um contributo na modelação matemática da aplicação dos leitos de secagem no processo de tratamento de lamas geradas numa Estação de Tratamento de Águas Residuais, baseando-se nas condições climáticas de países em via de desenvolvimento, caso especial de Angola. Foi projectada, construída, operada e monitorizada uma instalação piloto de tratamento de lamas, composta por seis tanques cilíndricos com um volume de 120 L e área superficial de 0,2 m2, para desidratação de lamas produzidas na ETAR do Sequele (Luanda-Angola) e uma estação meteorológica portátil instalada no local da experiência para registo das condições climáticas. Para avaliar o funcionamento e a eficiência dos leitos de secagem foram realizados dois ciclos de desidratação de lamas em leitos de secagem em função do tempo de exposição ao ar, acompanhados da medição dos parâmetros meteorológicos e recolha de amostras (lama bruta, lama desidratada e água drenada) para medição laboratorial de parâmetros de controlo da carga poluente. Antes do arranque dos ensaios definiu-se o processo de revolvimento, nos tanques Tk2, Tk4 e Tk6, a fim de avaliar a influência deste procedimento no processo de desidratação. No I ciclo de desidratação, o valor de sólidos totais passou de 5,4% na lama bruta (LB) para 42,4% na lama desidratada (LD) e no II ciclo da desidratação, de 5,6% para 85%. No decurso do estudo, verificou-se que a remoção de água das lamas ocorreu essencialmente por dois fenómenos naturais, percolação e evaporação, com o consequente surgimento de gretas para acelerar o processo da remoção de água, bem como uma redução notável da espessura inicial da camada de lama e aumento da concentração de sólidos totais (ST) em função das condições climáticas do período. Os leitos de secagem foram eficientes na remoção da água drenada e na redução dos coliformes totais nas amostras da lama desidratada e do líquido drenado. Para os leitos de secagem com menor espessura inicial da camada de lama, o processo revelou-se mais eficiente, com a concentração de ST a aumentar de 5,6% (lama bruta) para 84,5% (lama desidratada).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Higher longevity and fecundity of Chrysoperla carnea, a predator of olive pests, on some native flowering Mediterranean plants

International audienceAbstractBiological control is the use of natural enemies, such as predators, of crop pests. For instance, Chrysoperla carnea (Stephens) is a major predator of olive grove pests. To favor the abundance of C. carnea, flowering plants should provide them with carbohydrates. However, there is a lack of knowledge on the biology of flowering plants that grow in olive groves. Therefore, we studied in the laboratory 11 native Mediterranean plants commonly found in traditional olive orchards as food sources for C. carnea adults. Male and female longevity and female lifetime fecundity were measured on a daily base. Plant nectar and pollen were quantified by high-performance anion-exchange chromatography analysis (HPAEC-PAD). Our results show that the longevity of C. carnea females was higher, of 17 days, when fed with Conopodium majus flowers, and of 14 days when fed with Lonicera hispanica flowers. Female fecundity was higher for C. carnea individuals fed with C. majus, giving 71 eggs, and with Foeniculum vulgare, giving 66 eggs, than for C. carnea individuals fed with L. hispanica (19 eggs) and Asparagus acutifolius (4 eggs). These findings are explained by the higher concentration of trehalose in plant nectar and pollen. To our knowledge, this is the first study evaluating the sugar profile and content of Mediterranean flower plants as food resource of C. carnea adults indicating that trehalose content in pollen and nectar has a key role in C. carnea fecundity and longevity

Developing and validating a measure of the strength of the HRM system: Operationalizing the construct and relationships among its dimensions

The four studies in this article introduce a questionnaire to measure Strength of the HRM System (HRMSQ), a multidimensional construct, theoretically developed by Bowen and Ostroff (2004). Strength of the HRM System is a set of process characteristics that lead to effectiveness in conveying signals to employees that allow them to create a shared meaning of desired and appropriate work behaviours. Nine characteristics are suggested, grouped in three features: Distinctiveness, Consistency and Consensus. Study 1 developed and tested a questionnaire in a sample of workers from five different sectors. Study 2 cross-validated the measure in a sample of civil servants in a municipality. These two studies used performance appraisal as the reference HRM practice and led to a short version of the HRMSQ. Study 3 and Study 4 extend the HRMSQ to several common HRM practices. The HRMSQ is tested in two samples, of call center and several private and public organizations‟ workers (study 3). In study 4 the questionnaire is refined and tested with a sample from a hotel chain and finally cross-validated with two other samples, in the insurance and batteries sectors, leading to a longer version of the HRMSQ. Content analysis of several interviews with human resource managers and the Rasch model (1960, 1961, 1980), were used to define and select the indicators of the questionnaire. Convergent, discriminant and predictive validity of the measure are tested. The results of the four studies highlight the complexity of the relationships between the proposed characteristics and support the validity of a parsimonious measure of Strength of the HRM System.Research grant by Fundação para a Ciência e Tecnologi