A visit to a science exhibition as seen by teachers

Este artigo dá conta dos resultados de um inquérito a professores/as que acompanharam visitas escolares à exposição A Evolução de Darwin (Fundação Calouste Gulbenkian, 2009). São exploradas as motivações para a visita, a avaliação da aprendizagem por parte dos/as alunos/as, os efeitos proporcionados pelas visitas guiadas e pelos materiais de apoio. Os resultados obtidos revelam a importância da articulação dos conteúdos da exposição com o currículo escolar, o papel desempenhado pelas visitas guiadas no aprofundamento dos conhecimentos dos/as alunos/as e a relevância dos pacotes educativos enviados previamente para a preparação das visitas mas também para discussões pós-visita e outras atividades letivas.This article summarizes the results of a survey of school teachers that took their students to the exhibition «Darwin’s Evolution» (Calouste Gulbenkian Foundation, 2009). It analyses issues such as the motivations for holding a school visit, the assessment of learning outcomes by students, the impact of guided tours and support materials. These results show the importance of bring into line exhibition contents with school curricula, the role played by guided tours in deepening the knowledge already held by students and the relevance of sending educational packs beforehand to help in the preparation of visits, post-visit discussions and other educational activities

Nivel de conocimiento nutricional de las madres y su relación con el estado nutricional en niños de 2 a 5 años de edad en la I.E.E 525 "Reyna del Carmen" de Villa María del Triunfo

En la investigación realizada se determinó el nivel de conocimiento nutricional de las madres y su relación con el estado nutricional en niños de 2 a 5 años de edad en la I.E.I 525 ¨Reyna del Carmen¨ de Villa María del Triunfo. Corresponde al tipo Básico, descriptivo, correlacional y estuvo compuesta por una muestra de 224 madres y sus hijos (224), cuyas edades eran de 2 a 5 años de edad. Se procedió a evaluar el estado nutricional de los niños; para ello, se tomaron las medidas antropométricas de peso y talla. Se realizó una encuesta de conocimientos sobre nutrición; además, se desarrolló una charla de orientación de cómo debía ser la alimentación de los menores basándonos en la pirámide alimenticia diseñada para ese grupo etario. Los datos se procesaron con el programa estadístico informático IBM SPSS versión 22 para Windows y el programa Who Anthro de la OMS. Los resultados obtenidos en la investigación se analizaron estadísticamente utilizando la prueba de Normalidad mediante el Método de Kolmogorov Smirnov Lilliefors y la prueba de Coeficiente de correlación de Spearman. El conocimiento de nutrición de las madres se catalogó como Bajo, (51.8%), debido a que existió un alto porcentaje de madres que obtuvieron bajos puntajes (48.2%). En cuanto al estado nutricional de los niños se tuvo que un 62,05% presentó un estado nutricional normal y un 37,95% presentó malnutrición. Referente a la relación con el peso para la talla y el índice de masa corporal no se encontró relación significativa con el nivel de conocimiento de las madres, en cuanto al peso para la edad y la talla para la edad si se encontró relación significativa con el nivel de conocimiento de las madres. Se llegó a la conclusión de que el nivel de conocimiento nutricional de las madres y el estado nutricional de los niños de 2 a 5 años de edad en la I.E.I 525 ¨Reyna del Carmen¨ de Villa María del Triunfo, estuvieron relacionados con una correlación positiva muy baja.In the investigation carried out it was determined the relation between nutrition in children from 2 to 5 years of age in kindergarten 525 “Reyna del Carmen” of Villa Maria del Triunfo and mothers’ knowledge of nutritional. The research corresponds to the Basic, descriptive correlational type, composed of a sample of 224 mothers and their children (224), whose ages were 2 to 5 years of age. The anthropometric measurements of weight and height were taken as part of the evaluation of children’s nutritional status. A knowledge survey on Nutrition was carried out; In addition, it was given an Orientation Talk about how the feeding of the children should be, based on the Food Pyramid designed for that age group. The data was processed with the SPSS statistical software program, version 22 for Windows and the Who Anthro program of the WHO. The results obtained in the investigation were statistically analyzed using the Normality test through the Smirnov Lilliefors Kolmogorov Method and the Spearman Correlation Coefficient test. The nutritional knowledge of mothers was classified as Low (51.8%), because there was a high percentage of mothers with low scores (48.2%). Regarding the nutritional status of children, 62.05% had a normal nutritional status and 37.95% presented Malnutrition. Concerning the weight ratio for body mass size and body mass index no significant relationship was found with the level of knowledge of mothers, in terms of weight for age and size for age if significant relationship was found with the level of knowledge of mothers. It was concluded that the level of nutritional knowledge of mothers and the nutritional status of children 2 to 5 years of age in I.E.I 525 Reyna del Carmen of Villa Maria del Triunfo, were related to a very low positive correlation

A serologia para avaliação do papel dos predadores em olival biológico

A oliveira, sendo uma planta mediterrânica, encontra-se bem adaptada em Portugal. Apesar de ser uma cultura com poucos problemas fitossanitários, por vezes e sujeita à acção de algumas pragas e doenças. De entre as pragas de artrópodos destacam-se a traça da oliveira, Prays oleae (Bern.), a mosca da azeitona, Bactrocera oleae (GmeL) e a cochonilha negra, Saissetia oleae (Oliv.). No entanto, as populações destes inimigos podem ser mantidas abaixo do nível económico de ataque por factores abióticos e/ou por outros artrópodos, espécies predadoras e parasitóides, que contribuem para a estabilidade da biocenose no olival A valorização destes auxiliaras é, assim, um factor preponderante na protecção contra pragas da oliveira, nomeadamente em modo de produção biológico

Produção de antissoros policlonais para detecção de predadores das principais pragas da oliveira

A oliveira está bem adaptada às áreas mediterrâneas mas por vezes é sujeita à acção de inimigos, nomeadamente a traça da oliveira, Prays oleae (Bern.), a mosca da azeitona, Bactrocera oleae (Gmel.) e a cochonilha negra, Saissetia oleae (Oliv.). No entanto, as populações destes inimigos podem ser mantidas abaixo do nível económico de ataque por factores abióticos e bióticos. Entre estes incluem-se espécies predadoras e parasitóides que contribuem para a estabilidade da biocenose. A valorização dos auxiliares artrópodos é, assim, factor preponderante na protecção contra pragas da oliveira, nomeadamente em modo de produção biológico. A utilização de técnicas serológicas, particularmente ELISA (enzyme linked immunosorbent assay), para avaliação da predação em artrópodos, já é bastante utilizada. Para futuramente se avaliar o papel dos predadores em olivais conduzidos de acordo com o modo de produção biológico, em Trás-os-Montes e no Alentejo, produziram-se antissoros policlonais para monitorizar as três pragas nos seus principais predadores. Este trabalho refere a preparação dos antigénios, o protocolo de imunização dos coelhos, a colheita dos antissoros e sua caracterização preliminar por ELISA

Assessment of an entomological surveillance system for Chagas disease with community participation in Mambaí and Buritinópolis, state of Goiás

A vigilância entomológica da doença de Chagas em Mambaí e Buritinópolis, no Estado de Goiás, Brasil, tem sido mantida com participação da população, notificando a presença de vetores nas habitações. Passado longo tempo após instituídas as ações de controle e tendo-se já certificado a interrupção da transmissão vetorial, buscou-se avaliar o conhecimento e as práticas da população nessa situação. Os resultados apontam progressivo desinteresse pelo tema doença de Chagas, atribuível à redução da magnitude do problema representado pela enfermidade, a pouca participação das escolas na vigilância, à pequena importância dos vetores secundários e nativos e, em conseqüência, às limitadas intervenções dos serviços de controle em resposta às notificações. Propõe-se, que atividades de busca direta por amostragem sejam periodicamente realizadas e maior envolvimento das instituições de ensino.Entomological surveillance of Chagas disease in Mambaí and Buritinópolis, in the State of Goiás, Brazil, has been kept up through the local population’s participation, consisting of reporting the presence of vectors inside their homes. A long time has elapsed since instituting these control measures and it has now been certified that vector transmission has been halted. Thus, this study sought to evaluate the population’s knowledge and practices in this situation. The results show that there has been progressive indifference towards the topic of “Chagas disease”, which can be attributed to the reduction in the magnitude of the problem that this disease represented, little participation in surveillance among schools, low epidemiological importance of secondary and native vectors and, consequently, limited control interventions from health services in response to notifications. It is proposed that direct search activities by means of sampling should be carried out periodically, and that there should be greater involvement among teaching institutions

Strategies for the prevention of prostate cancer

Objectives: To identify the difficulties for the prevention of prostate cancer and to describe strategies for the prevention of prostate cancer. Method: Exploratory, qualitative and bibliographic research carried out in the Nursing Database (BDENF) and in the Latin-American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS). After pre-reading and selective reading, were selected 8 potential bibliographies. Results: After interpretative and thematic analysis, three categories emerged: Politics and organizational difficulties for the prevention of prostate cancer, Sociocultural difficulties for the prevention of prostate cancer and Strategies for the prevention of prostate cancer. Conclusion: The strategies must have as its focus the politics and the organization of services, to coadunate with the National Politics, as well as with the social and cultural reality of men. The educational activities can contribute to minimize such difficulties, diminishing the prejudices and increasing the male adhesion in the health services for the prevention of prostate cancer

Encontro Anual das Ciências do Solo - 2019. “O solo - alvo prioritário do combate à desertificação”

O Encontro Anual das Ciências do Solo - 2019 (EACS 2019) realizou-se na cidade de Beja em 17 de junho, “Dia Mundial de Combate à Seca e à De-sertificação” e em que se comemoraram os 25 anos da Convenção das Nações Unidas de Combate à Desertificação – United Nations Convention to Combat Desertifi-cation (UNCCD). Desta forma a Sociedade Portuguesa da Ciência do Solo (SPCS) associou-se à Comissão Nacional de Coordenação de Combate à Desertificação (CNCCD) para a comemoração e promoção desta importante e, cada vez mais, premente temática para o nosso país. As profundas alterações do uso da terra a que se tem assistido na região Alente-jo, em especial desde a conclusão da barragem de Alqueva, constituem um quadro regional privilegiado para a apresentação e discussão das múltiplas contribuições que as Ciências do Solo podem dar, não só para o aproveitamento e rentabilização da terra, mas, também, para o combate à desertificação e à promoção do objetivo de neutralidade da degradação da terra adotado pela UNCCD. A sustentabilidade dos novos sistemas de regadio do Alentejo, a par de outros sistemas e regiões, depende do aprofundamento do conhecimento sobre os solos que os sustentam e do desenvolvimento de soluções de gestão capazes de manter a qualidade deste recurso a longo prazo. A manutenção das funções do solo é indispensável para assegurar a sustentabilidade ambiental, económica e social dos sistemas de explo-ração da terra e, portanto, também para fortalecer a sua resistência e resiliência aos processos de desertificação. Este livro de resumos apresenta uma síntese das comunicação do EACS 2019 com diversos exemplos de estudos sobre os recursos do solo e sobre metodologias que visam a sua gestão sustentável.O EACS 2019 teve ainda um atrativo adicional – o evento técnico-científico “A Água, a Agricultura e a Conservação do Solo”, organizado pela Associação Portuguesa de Recursos Hídricos (APRH), com colaboração da SPCS, realizado em Beja, a 18 de junho, dia seguinte ao EACS 2019. A Empresa de Desenvolvimento e Infraestruturas de Alqueva, S.A. (EDIA) participou e apoiou ambos os eventos, nomeadamente, acolhendo-os nas suas instalações

Guía de elaboración de material didáctico para la enseñanza de las matemáticas de segundo grado de educación básica

La enseñanza de la matemática, así como los recursos utilizados para este fin, son fundamentales en el resultado del proceso enseñanza- aprendizaje. Por lo que en este se hace referencia a los diversos elementos que es necesario conocer para comprender el porqué de su utilización y de la necesidad de contar con instrumentos que ayuden a complementar las estrategias de enseñanza. Sabemos bien que no todas las personas tienen las mismas habilidades, recursos y conocimientos sobre cómo hacer o tratar los recursos escolares que se encuentran en el medio comercial, y aprovecharlos como instrumentos que faciliten tanto la labor del docente al impartir los contenidos, como la del estudiante en la percepción de estos. Por lo que la importancia de este tratado es contribuir al mejoramiento educativo a través de la transmisión de principios básicos de composición gráfica, que ayuden a los docentes a elaborar su propio material de apoyo educativo para implementarlo dentro de los salones de clase con el fin de mejorar las condiciones educativas, tanto metodológicas como formativas; pues en muchas ocasiones las instituciones de la red pública no cuentan con los fondos necesarios para dotar al maestro de todo lo necesario para realizar una buena técnica educativa. Por lo que con la guía de elaboración de material didáctico se espera mejorar esa condición. Dentro del transcurso de la investigación surgieron muchos propósitos, como conocer la estructura educativa del sistema nacional, valorar los resultados obtenidos de las metodologías aplicadas en la enseñanza, descubrir las necesidades del docente y los estudiantes en cuanto a material educativo en el salón de clase, identificar el grado de aceptación o apatía de los niños en cuanto a determinadas materias de la curricula educativa, entre otros; de los cuales el principal fue crear una guía de elaboración de material didáctico para la enseñanza de las matemáticas de segundo grado de educación básica. Esto debido a que se consideró que este nivel educativo es de vital importancia en la formación y consolidación de la percepción de las matemáticas y los hábitos de estudio con respecto a dicha materia; que aunque tiene su grado de complejidad, puede verse y abordarse de mejor manera con la utilización de recursos y actividades atractivas; 10permitiendo que el docente tenga mayor control de la clase y que el estudiante mejore su percepción hacia determinadas materias. Como toda investigación, ésta no quedo exenta de encontrarse con algunas limitaciones en su desarrollo; las más relevantes fueron el poco material relacionado con el tema tratado, indiferencia por parte de algunas fuentes de información, mala organización de las partes involucradas y en alguna medida, la más importante la mala utilización del tiempo dispuesto para este proceso. Aspectos que gracias a Dios fueron superados, pero que en su momento hicieron difícil el llegar a los resultados esperado

Síntese de diagnóstico: sistema biofísico

Este trabalho faz uma caracterização da estrutura biofísica e das dinâmicas de ocupação do solo na região de Trás-os-Montes e Alto Douro (TMAD), com base na avaliação global dos valores naturais da região e da sua interacção com as actividades humanas. Orienta-se esta análise tomando como referência o objectivo fundamental de assegurar que, daquela interacção, resulte um equilíbrio que salvaguarde a sustentabilidade ambiental e a conservação da natureza