ÁREAS DE CONHECIMENTO COMO ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DOCENTE: O CASO DO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA

Com a Lei 9.394/1996 que instituiu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional no Brasil, as universidades públicas federais obtiveram autonomia para definirem sua estrutura organizacional administrativa. A partir disto, e principalmente com as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) criadas durante o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), estas passaram a reorganizar a estrutura departamental obrigatória a fim de se obter modelos mais produtivos e menos burocráticos. Com a criação da UFRB em 2006, esta foi constituída por Centros de Ensino e seus docentes organizados nas denominadas Áreas de Conhecimento. Neste trabalho apresenta-se o processo de reorganização das áreas no CCAAB, que estavam em vigor desde a sua criação, e seu resultado. Este estudo foi realizado em 2014 junto aos Coordenadores de Áreas (antigos e atuais), por meio de questionário estruturado aplicado via eletrônica, constituindo assim um estudo de caso de cunho avaliativo. Foram identificados problemas e avanços na concepção das Áreas e de sua reestruturação. Constatou-se que os Coordenadores consideram a Área uma estrutura eficaz, mas que deve ter ainda redefinido seu posicionamento na estrutura administrativa da universidade, principalmente no que tange aos fóruns decisórios

Estabilização temporária de areias por congelamento

Mestrado em Engenharia CivilExistem no mercado da construção civil inúmeras técnicas de estabilização de solos. Neste documento pretende-se aprofundar o conhecimento acerca da técnica de congelamento de solos. Inicialmente é feita uma apresentação sobre o funcionamento da técnica e suas características. No seguimento do trabalho são realizados ensaios laboratoriais, onde se procede ao congelamento de água e de areia, sendo os resultados obtidos comparados com os dos modelos teóricos, resolvidos no software TEMP/W©. Finalmente é feita uma análise, de carácter económico, tendo em conta os gastos envolvidos no processo de congelamento da areia.In the construction market exists a huge variety of soils stabilization techniques . With this document we intend to explore the knowledge about the technique of freezing soils. Initially, is made a presentation on how the technique works and their characteristics. Then are carried out laboratory tests, that consists on the freezing of water and sand on which results are compared with the ones done with use of theorical models, solved by a software called TEMP/W ©. Finally is made a discussion about the economic importance of this technique, taking into account the costs involved on the process of freezing sand

The photography in Rio 2016 Olympic Games: social media, memes and engagement

This paper discusses the photographic production related to the public of the Rio 2016 Olympic Games, and it also includes a brief debate about the manipulation of official photographs in memes. We propose that social media photography was a significant tool to mobilize and approach the event to the universe of the Brazilian spectator, as well as an important media of extension of the Olympic narrative in the transmedia context

Mídia, cultura de paz e Educação Física escolar

When observing the school daily life, it is possible to verify the great influence of the media in the behavior of the students, drawing attention to the fact that they play a fundamental role in the context of the reproduction and propagation of violence. It is up to the school to deal with these conflicts and promote learning situations aimed at the propagation of a culture of peace. This article reflects on these issues and reports of an intervention carried out with elementary school students from a state public school during Physical Education classes. The inspiration came from the philosophical conception and the methodological proposal of Paulo Freire. It was detected the need to think about a communication that does not only summarize the facts, but also analyzes the causes, promotes spaces for reflection, proposes solutions and contributes to a transformation in our society.Al observar la rutina escolar, es posible verificar la gran influencia de los medios en el comportamiento de los estudiantes, llamando la atención sobre el hecho de que juegan un papel fundamental en el contexto de la reproducción y propagación de la violencia. Corresponde a la institución escolar lidiar con estos conflictos y promover situaciones de aprendizaje dirigidas a la propagación de una cultura de paz. Este artículo trae reflexiones sobre estos temas e informes sobre una intervención realizada con estudiantes de primaria de una escuela pública estatal durante las clases de Educación Física. La inspiración vino de la concepción filosófica y la propuesta metodológica de Paulo Freire. Se detectó la necesidad de pensar en una comunicación que no se limite a contar los hechos, sino que analice las causas, promueva espacios para reflexionar, proponga soluciones, contribuyendo a una transformación en nuestra sociedad.Ao observar o cotidiano escolar é possível verificar a grande influência midiática no comportamento dos alunos, chamando a atenção ao fato de que exercem papel fundamental no contexto de reprodução e propagação de violências. Cabe a instituição escolar lidar com esses conflitos e promover situações de aprendizagens voltadas para a propagação de uma cultura de paz. Este artigo traz reflexões sobre essas questões e relato de uma intervenção realizada com alunos do ensino fundamental II de uma escola pública estadual durante as aulas de Educação Física. A inspiração veio da concepção filosófica e a proposta metodológica de Paulo Freire. Foi detectado a necessidade de se pensar em uma comunicação que não se resuma somente a contar os fatos ocorridos, mas que analise as causas, promova espaços de reflexões, proponha soluções, contribuindo para uma transformação em nossa sociedade

A TV digital e as plataformas multidigitais no Chile

Este estudio tiene como objetivo demostrar el proceso de implementación de la televisión digital en Chile por una sociedad que busca a través de las nuevas plataformas digitales más interactividad en las relaciones socio-culturales. Considerando que el gobierno chileno está regulando nuevas leyes y directrices para que la tecnología digital pueda instalarse en territorio chileno de manera adecuada hasta 2020, ofreciendo servicios de calidad para toda la población, la intención al inicio de este proceso, en que la digitalización no se estableció plenamente, es informar a la gente lo más objetivamente posible, en cuanto a las posibilidades, objetivos y beneficios que la implementación de la televisión digital y de las plataformas multidigitales pueden traer a toda la sociedad chilena. The present study aims to demonstrate the process of implementation of Digital TV in Chile taking into consideration the purposes of a society that intents to accomplish means for the new digital platforms to be more interactive in the sociocultural relations. Whereas the Chilean government is regulating new laws and guidelines for the digital technology can be installed in Chilean territory properly 2020, offering quality services for the whole population, the purpose at the beginning of this process, in which the digital process implementation has not been established fully, it is to inform people as objectively as possible, regarding to the possibilities, objectives and benefits that the implementation of Digital TV and multidigital platforms may bring to all Chilean society.O presente estudo tem por objetivo demonstrar o processo de implantação da TV Digital no Chile mediante uma sociedade que busca por meios de as novas plataformas digitais serem mais interativas nas relações socioculturais. Considerando que o governo chileno esteja regulamentando novas leis e diretrizes para que a tecnologia digital possa se instalar em território chileno de maneira adequada até 2020, oferecendo serviços de qualidade para toda população, o intuito no início desse processo, em que a digitalização não se estabeleceu totalmente, é o de informar as pessoas da maneira mais objetiva possível, no que se refere às possibilidades, aos objetivos e aos benefícios que a implantação da TV Digital e das plataformas multidigitais poderão trazer para toda sociedade chilena

Impacto social y mediático de la gestión de la comunicación en equipos de fútbol profesional masculino y femenino de Ecuador

En Ecuador, los equipos de fútbol masculino y femenino tienen asimetrías, aunque ambos son profesionales. Mientras que un jugador de un equipo de hombres de primera división gana en promedio al menos USD 5,000, un jugador de un equipo de mujeres gana un máximo de USD 400 (salario básico de Ecuador). Esta notable diferencia también se refleja en la gestión de la comunicación de los equipos. Un equipo de fútbol masculino puede tener más de 50.000 seguidores en una red social como Instagram, mientras que uno de los mejores equipos femeninos apenas llega a los 15.000, ambos en la máxima categoría. Estos números inciden, por ejemplo, en conseguir patrocinadores, generar patrocinios específicos o buscar ayuda económica. En este trabajo se analizarán datos y estadísticas recolectados durante un año en dos equipos de fútbol: uno masculino, Club Deportivo El Nacional; y uno femenino, Quito FC, ambos de primera división, para determinar y esclarecer todos los determinantes para la existencia de esta brecha entre equipos masculinos y femeninos, y posibles soluciones para que estas diferencias puedan reducirse

Desenvolvimento de sistemas gamificados com foco no edutretenimento e no jogador: uma análise dos arquétipos de Bartle e Marczewski

This paper presents a development methodology about gamification systems, in which discuss the learning in these media from entertainment, concept defined as Edutertainment. By employing gamification in this type of production, it is believed that the investigation must be focused only on the playing techniques. However, from a literature review, it was found that the focus should be on the player, considering their feelings and real motivations to stay in the system. As a result, it is providing a comparative overview on the theories of Bartle (1996, 2005) and Marczewski (2015) with the main differences between player types in gaming environments and gamification systems, especially with regard to motivational strategies in the context of education.O presente trabalho traz uma metodologia de desenvolvimento de sistemas gamificados, em que se aborda o aprendizado nesses meios a partir do entretenimento, conceito definido como Edutretenimento. Ao se empregar a Gamificação neste tipo de produção, acredita-se que a investigação deva recair apenas sobre as técnicas de jogo. No entanto, a partir de uma revisão da literatura, constatou-se que o foco deve estar centrado no jogador, considerando-se os seus sentimentos e reais motivações para permanecer no sistema. Como resultado, é apresentado um quadro comparativo sobre as teorias de Bartle (1996, 2005) e Marczewski (2015) com as principais diferenças dos tipos de jogador em ambientes de jogos e sistemas gamificados, principalmente no que diz respeito às estratégias motivacionais no contexto da educação

Modelo de simulación de sistemas de cultivo SWB-Rot (Soil Water Balance): calibración y validación para la región pampeana argentina

Los modelos de simulación de cultivos son herramientas que pueden ayudar en el estudio de la dinámica del agua una vez calibrado y validado con datos de campo. Los objetivos de este trabajo fueron: a) adaptar el modelo SWB-Rot y b) calibrar y validar SWB-Rot para trigo, soja y maíz para la región Pampeana Sub-húmeda Argentina. Se realizaron 9 ensayos de trigo, soja y maíz para calibrar y se recopilaron 109 ensayos para la validación. La calibración de SWB-Rot permitió capturar muy bien las variaciones en el crecimiento de biomasa, rendimiento, consumo de agua y contenido hídrico del suelo. La validación permitió corroborar la capacidad de SWB-Rot para simular el crecimiento en biomasa, rendimiento y consumo de agua similares a los logrados para los mejores modelos a nivel mundial. El SWB-Rot puede ser utilizado como una herramienta para analizar la dinámica del agua en la región Pampeana Sub-húmeda ArgentinaSociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Modelo de simulación de sistemas de cultivo SWB-Rot (Soil Water Balance): calibración y validación para la región pampeana argentina

Los modelos de simulación de cultivos son herramientas que pueden ayudar en el estudio de la dinámica del agua una vez calibrado y validado con datos de campo. Los objetivos de este trabajo fueron: a) adaptar el modelo SWB-Rot y b) calibrar y validar SWB-Rot para trigo, soja y maíz para la región Pampeana Sub-húmeda Argentina. Se realizaron 9 ensayos de trigo, soja y maíz para calibrar y se recopilaron 109 ensayos para la validación. La calibración de SWB-Rot permitió capturar muy bien las variaciones en el crecimiento de biomasa, rendimiento, consumo de agua y contenido hídrico del suelo. La validación permitió corroborar la capacidad de SWB-Rot para simular el crecimiento en biomasa, rendimiento y consumo de agua similares a los logrados para los mejores modelos a nivel mundial. El SWB-Rot puede ser utilizado como una herramienta para analizar la dinámica del agua en la región Pampeana Sub-húmeda ArgentinaSociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Modelo de simulación de sistemas de cultivo SWB-Rot (Soil Water Balance): calibración y validación para la región pampeana argentina

Los modelos de simulación de cultivos son herramientas que pueden ayudar en el estudio de la dinámica del agua una vez calibrado y validado con datos de campo. Los objetivos de este trabajo fueron: a) adaptar el modelo SWB-Rot y b) calibrar y validar SWB-Rot para trigo, soja y maíz para la región Pampeana Sub-húmeda Argentina. Se realizaron 9 ensayos de trigo, soja y maíz para calibrar y se recopilaron 109 ensayos para la validación. La calibración de SWB-Rot permitió capturar muy bien las variaciones en el crecimiento de biomasa, rendimiento, consumo de agua y contenido hídrico del suelo. La validación permitió corroborar la capacidad de SWB-Rot para simular el crecimiento en biomasa, rendimiento y consumo de agua similares a los logrados para los mejores modelos a nivel mundial. El SWB-Rot puede ser utilizado como una herramienta para analizar la dinámica del agua en la región Pampeana Sub-húmeda ArgentinaSociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO