O tempo do minério a partir de Castelhão

Colecção: Cadernos de património vilarmourense, 4Escrever sobre minas abandonadas com o objectivo de valorizar memórias e vestígios implica estudar a gente e o jazigo, domínios que abraçam a administração mineira e os movimentos sociais, a geologia regional e os depósitos minerais, o património, os recursos e o ordenamento do Território. Este texto pretende ser uma ponte entre o conhecimento que se tem vindo a desenvolver no domínio da geologia e recursos minerais e a memória dos vilarmourenses que um dia se valeram desses mesmos recursos com frémito e engenho. Optou-se pela organização dos temas a abordar, vastos e exigentes, partindo da Mina de Castelhão, que aqui pode ser entendida como uma “pedra de Roseta” na mineração do Alto Minho: 1) Portugal e as minas – leis, administração e corridas ao minério; 2) Região Mineira d’Arga – a serra e as suas franjas; 3) Vilar de Mouros – singularidades geológicas e mineiras; 4) Concessão mineira de Castelhão – da esgrima documental; 5) “Foi tudo para Castelhão” – o dealbar de uma mina do volfrâmio; 6) Espaço Mineiro Abandonado – impacte e memória; 7) Minas Vilarmourenses – património, recursos e ordenamento.Câmara Municipal de Caminha Junta de Freguesia de Vilar de Mouros Direção Regional de Cultura do Nort

A importância do jogo no ensino da matemática

A Matemática é uma ciência de grande consideração para o desenvolvimento social e cultural do indivíduo, sendo que a sua aprendizagem deve incentivar a curiosidade e desenvolver a capacidade da criança de formar e resolver problemas que contribuam para a compreensão, auxílio e intervenção no mundo que as rodeia. O educador tem um papel fundamental no desenvolvimento pelo gosto da mesma e na construção de noções matemáticas, devendo proporcionar múltiplas experiências, apoiando a reflexão das crianças e colocando questões que lhes possibilitem a construção dessas mesmas noções. Para construir essas noções matemáticas e incentivar o gosto pela Matemática a introdução de jogos é fundamental, pois estes permitem que as crianças aprendam a partir dos seus próprios erros e a partir dos erros dos outros, possibilita o respeito pela diversidade, a aprendizagem de novos conteúdos matemáticos sem medo de fracassarem e desenvolve os processos psicológicos básicos necessários à aprendizagem dos conceitos matemáticos como a atenção, concentração, perceção, memória, resolução de problemas, procura de estratégias.. Como tal foram realizados seis jogos a fim de desenvolver nas crianças conteúdos matemáticos, nomeadamente relacionados com o sentido do número e a geometria, embora neste artigo nos focarmos apenas no sentido do número. Estas atividades foram efetuadas numa sala de Educação Pré-Escolar com 13 crianças de 5 anos. Foi utilizada uma abordagem qualitativa como forma de recolha de dados, nomeadamente a investigação-ação, tendo sido utilizadas grelhas de observação com recurso à observação participante, entrevista registo fotográfico e registo audiovisual. Com o presente estudo verificou-se uma evolução nas crianças nas noções matemáticas no que diz respeito ao sentido do número. Identificou-se um desenvolvimento no reconhecimento dos grafismos dos números, contagem até 10 elementos e execução de cálculo mental (em operações de adição e subtração). Atividades como os jogos são essenciais para permitir uma aprendizagem lúdica e interativa do domínio da matemática

Impact of youth victimization on affective lability in adults : a comparative study between inmates and the normative population

Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Universitário Egas MonizBackground: Child victimization is a major concern in society, with emotional lability being one of its consequences. Individuals who have suffered victimization have higher levels of emotional lability and inmates have more emotional problems, compared to the normative population, although no studies are evaluating this prevalence in inmates. Objectives Analyze the factorial structure, the psychometric properties of the Portuguese version of the Affective Lability Scale – short version (ALS-18) and test the gender invariance. Assess the relationship between traumatic experiences and emotional lability, and check whether there are differences between inmates and the normative population. Participants: The first paper contemplates 1886 Portuguese adults, between 18-91 years old (M = 36.36, SD = 13.66). The second paper has 1281 participants: 978 from the normative population, between 18-91 years (M = 41.44, SD = 13.30) and 303 from the inmates, between 20-70 years (M = 38.28, SD = 10.33). Method: They responded on paper and online to a protocol composed of a sociodemographic questionnaire, Childhood Trauma Questionnaire - short version (CTQ-SF), and ALS-18. Results: The Portuguese version of ALS-18 revealed good psychometric properties, with discriminant validity, convergent validity, and internal consistency, a good adjustment, and gender invariance were determined. Inmates identify higher levels of childhood trauma and emotional lability. Traumatic childhood experiences predict emotional lability. Conclusion: It was possible to validate ALS-18 in the Portuguese population, being important to evaluate this concept in Portugal. Child victimization experiences are present in most of the sample, being related to the prevalence of emotional lability.Enquadramento: A vitimização infantil é uma grande preocupação na sociedade, sendo a labilidade emocional uma das suas consequências. Os indivíduos que sofreram vitimação, possuem maiores níveis de labilidade emocional e os reclusos apresentam mais problemas emocionais, comparativamente com a população normativa, apesar de não existem estudos que avaliem esta prevalência em reclusos. Objetivos: Analisar a estrutura fatorial, as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Affective Lability Scale – short version (ALS-18) e testar a invariância de género. Avaliar a relação entre experiências traumáticas e a labilidade emocional, e verificar se existem diferenças entre reclusos e a população normativa. Participantes: O primeiro artigo contempla 1886 adultos portugueses, entre 18-91 anos (M = 36.36, DP = 13.66). O segundo artigo, possui 1281 participantes: 978 da população normativa, entre 18-91 anos (M = 41.44, SD = 13.30) e 303 da população reclusa, entre 20-70 anos (M = 38.28, SD = 10.33). Método: Responderam em papel e online a um protocolo composto por: questionário sociodemográfico, Childhood Trauma Questionnaire – short version (CTQ-SF) e ALS-18. Resultados: A versão portuguesa da ALS-18 revelou boas propriedades psicométricas, na validade discriminante, validade convergente e consistência interna, um bom ajustamento e determinou-se a invariância de género. Os reclusos identificam níveis mais elevados de trauma infantil e labilidade emocional. As experiências traumáticas na infância predizem a labilidade emocional. Conclusão: Foi possível validar a ALS-18 na população portuguesa, sendo importante para avaliar este conceito em Portugal. As experiências de vitimização infantil estão presentes na maioria da amostra, estando relacionadas com a prevalência de labilidade emocional

Human vs automatic advice : what’s the future of personal counselling for cosmetic products? : focus on the Portuguese market

From the studies conducted, it was observed that the cosmetic industry has shown exponential growth in recent years, and the increasing use of social networks has influenced this phenomenon. Also, they have led to changes in consumer buying behavior, including the increase in online shopping. Due to the increase in the importance of the self and the concern with having a good appearance, consumers expect more personalized service and advice. In response to these expectations, companies have invested in the pursuit of machine learning technologies. These technologies can offer automatic advice without human intervention and, at the same time, they cause changes in the purchase decision-making process. In this context, this study addresses the receptivity of these technologies in the Portuguese market, using “HiMirror” technology as a benchmark, to help companies to define their sales and marketing strategy. The Technology Acceptance Model was used as a basis for testing consumer acceptance and it was observed that consumers find this technology useful and the perception of utility positively influences their propensity to use it in-store. Personality traits, such as creativity, fashion sense, and rationality, were analyzed to find clusters about the intention to use this technology and to find the best target for these services. Finally, it was analyzed in which buying situations and for what kind of products consumers prefer to be advised by machines rather than humans.Dos estudos realizados, observou-se que a indústria de cosmética apresentou um crescimento exponencial nos últimos anos, sendo que o incremento da utilização das redes sociais influenciou esse fenómeno. Para além do mais, provocaram também alterações nos comportamentos de compra dos consumidores, nomeadamente o aumento das compras online. Devido ao reforço da importância do “eu” e ao aumento da importância da aparência, os consumidores esperam um atendimento e aconselhamento mais personalizado. Em resposta a essas expectativas, as empresas têm investido na procura de tecnologias baseadas no “machine learning”. Estas tecnologias são capazes de oferecer aconselhamento automático sem intervenção humana e, ao mesmo tempo, causar alterações no processo de tomada de decisão da compra. Neste contexto, este estudo aborda a recetividade destas tecnologias no mercado português, com base na tecnologia “HiMirror”, e tem como objetivo ajudar as empresas a definir a sua estratégia de vendas e marketing. O Modelo de Aceitação de Tecnologia foi usado como alicerce para testar a aceitação dos consumidores e concluímos que os mesmos consideram esta tecnologia útil e que a sua perceção de utilidade influencia positivamente a propensão do seu uso em loja. Os traços de personalidade, ou seja, a criatividade, o senso de moda e a racionalidade, foram analisados de modo a encontrar clusters sobre a intenção de uso desta tecnologia. Por último, foi analisado em que situações de compra e para que tipo de produtos os consumidores preferem ser aconselhados por máquinas em vez de humanos

HPLC põhine regulaatornukleotiidide (p)ppGpp ja ppApp tasemete analüüs bakterirakus

Väitekirja elektrooniline versioon ei sisalda publikatsiooneBakteritel on evolutsiooni käigus välja kujunenud arvukalt kohanemismehhanisme, mis aitavad neil ellu jääda ka karmides keskkonnatingimustes. Keerukad molekulaarsed võrgustikud kontrollivad adaptiivseid füsioloogilisi vastuseid, näiteks antibiootikumiresistentsust, biokile moodustumist ja bakterite minekut uinunud olekusse.  Sellised kohanemismehhanismid sõltuvad stressi tajuvate ja sellele reageerivate valkude ensümaatilistest aktiivsustest. Üheks oluliseks komponendiks stressivastuses on signaalmolekulide süntees ja lagundamine. Käesolevas töös uuriti ühte kõige laiemalt levinud adaptiivset mehhanismi, mida nimetatakse poomisvastuseks. Selle mehhanismi puhul on võtmetähtsusega RelA / SpoT homoloogsed (RSH) ensüümid, mis sünteesivad ja lagundavad alarmoon-nukleotiide ppGpp ja ppp(G)pp. Nende nukleotiidide ühiseks nimetamiseks kasutatakse tähistust (p)ppGpp. Need molekulid mõjutavad mitmeid protsesse bakterirakus, näiteks virulentsust ja antibiootikumitolerantsust. Käesoleva töö eesmärgiks oli välja töötada metoodika nukleotiidide, sealhulgas (p)ppGpp, tasemete kvantifitseerimiseks. Rakendades seda metoodikat uuriti nukleotiidide taset bakterite kasvul ning antibiootikumitöötluse käigus.   Nukleotiidide, sealhulgas (p)ppGpp taseme kvantifitseerimiseks töötati välja HPLC-l põhinev meetod. Nukleotiidide kvantifitseerimise meetodid sisaldavad kolme etappi: proovi kogumine, nukleotiidide ekstraheerimine ja kvantifitseerimine. Kogumisetapis filtreeriti bakterikultuur ja nukleotiidide ekstraheerimiseks viidi filter äädikhappesse. (p)ppGpp kvantifitseerimiseks rakendati HPLC metoodikat 5 µm 4,6 x 150 mm tugeval anioonvahetuskolonnil. Teiste nukleotiidide tuvastamiseks ja kvantifitseerimiseks kasutati ioon-paar pöördfaasi (IPRP) kromatograafiat Kinetex C18 2,6 µm 4,6 x 150 mm kolonnil. Kasutades väljatöötatud metoodikaid uuriti nukleotiidide tasemete muutust bakterite stressivastuse korral. Soolekepikesel (Escherichia coli) analüüsiti nukleotiidide tasemeid kasvukõvera erinevates faasides ja aminohapete nälja puhul. Aminohapete nälja puhul täheldati kiiret (p)ppGpp taseme tõusu. Translatsiooni inhibeerivate antibiootikumide (tiostreptooni, klooramfenikooli ja tetratsükliini) mõju (p)ppGpp ja teiste nukleotiidide tasemetele bakterirakus uuriti nii Gram-negatiivsetes kui ka Gram-positiivsetes bakterites, esindajateks vastavalt E.coli ja  Bacillus subtilis. (p)ppGpp kuhjumise indutseerimiseks kasutati eeltöötlust muprirotsiiniga. Seejärel lisati uuritav antibiootikum subinhibeerivas kontsentratsioonis. Mõlema bakteriliigi korral pidurdasid kõik testitud translatsiooni inhibiitorid (p)ppGpp kuhjumist. Meie uurimisrühma bioinformaatiline analüüs tuvastas, et mõnedes bakteriliikides on RSH ensüümid, millel on ainult (p)ppGpp sünteesi eest vastutav osa. Leiti, et selline ensüüm bakteris Cellulomonas marina  võib fosforüleerida ka adenosiini, tekitades  molekuli ppApp. Koos paralleelselt ilmunud töödega teistest laboritest on alust arvata, et tegemist on uudse regulaatornukleotiidiga. Selle nukleotiidi täpse rolli kindlakstegemine nõuab edasisi uuringuid.Bacteria through evolution developed numerous adaptation mechanisms that made them survive in harsh environmental conditions. Therefore, to protect themselves from environmental challenges bacteria evolved complex molecular networks that leads to suitable physiological responses by acquiring resistance to antibiotics, forming biofilms or by entering in a dormant state. These adaptation mechanisms depend on enzymatic activity of specific proteins that sense and respond to stress. The responses of these stresses are mediated by synthesis and degradation of signaling molecules that can regulate transcription and protein activities. The PhD work comprise the study of stringent response that is one of the most widely spread adaptive mechanism in bacteria. This mechanism is orchestrated by RelA SpoT Homologue (RSH) enzymes that produce and degrade a highly charged alarmone nucleotide called guanosine(penta)tetraphosphate ((p)ppGpp), comprising guanosine pentaphosphate (pppGpp) and tetraphosphate (ppGpp), collectively referred as (p)ppGpp. The (p)ppGpp-mediated signaling is one of the master regulators of bacterial physiology and plays an important role in bacterial virulence, and tolerance to antibiotics. In order to quantify the varying levels of (p)ppGpp and housekeeping nucleotides in different stress conditions as well as during normal bacterial growth, we developed a HPLC-based quantification method. Using Escherichia coli and Bacillus subtilis as the two representatives of Gram-negative and Gram-positive bacteria, I studied the effects of antibiotic treatment on the cellular levels of ppGpp, (p)ppGpp as well as housekeeping nucleotides such as ATP and GTP. Finally, using the HPLC-based approach, I discovered that a toxic Small Alarmone Synthetase RSH from Cellulomonas marina, in addition to coproducing ppGpp alarmone synthesizes a highly toxic ppGpp analogue, ppApp. Together with the recent report by Laub and Whitney labs who described Pseudomonas aeruginosa Tas1 – a divergent RSH enzyme that acts as a toxic effector of a secretion system via production of (pp)pApp (Ahmad et al., 2019) this discovery opens up a new direction in studies of RSH enzymes.https://www.ester.ee/record=b536990

Stigma about mental disease in Portuguese medical students: a cross sectional study

Introdução: O estigma sobre a saúde mental é comum na população. É expectável que os estudantes de medicina tenham uma educação formal suficiente para ultrapassar este estigma, que é um ciclo vicioso que é difícil de gerir, especialmente quando os profissionais de saúde adoecem. Objetivo: Caracterizar o estigma sobre a saúde mental nos estudantes de medicina portugueses do sexto ano. Métodos: Este é um estudo observacional transversal que envolve todos os estudantes de medicina do sexto ano em Portugal. Aplicamos um questionário online usando a versão preliminar do Attribution Questionnaire AQ-9, em português juntamente com variáveis sociodemográficas. Foi usada regressão logística para determinar o efeito dos determinantes sociais no estigma e para analisar a correlação entre as 9 variáveis do AQ-9 e o estigma total. Resultados: Foram obtidas 501 respostas válidas (69,5% do sexo feminino) com uma mediana de idade de 24 anos. O estudo sobre o estigma sobre a saúde mental nos nossos estudantes demostrou que estes eram capazes de ajudar no cenário clinico proposto (6.93/9.00;CI95%:6.77-7.10), se necessário usando coerção para o tratamento (3.85;CI95%:3.63-4.07), sobretudo porque sentiam pena (6.86;CI95%:6.67-7.06) e sentiram perigo (4.06;CI95%:3.84-4.28). Também encontramos diferenças estatisticamente significativas sobre o estigma em pessoas que têm história pessoal (OR:0.498; 95%CI:0.324-0.767;P=0.002) ou familiar (OR: 0.691;95%CI:0.485-0.986,;P=0.041) de doença mental. Discussão: Os resultados deste estudo mostram a importância da educação ante estigma, para melhorar as atitudes dos estudantes face à doença mental.Background: The stigma about mental disease is common in population. It's expected that medical students have enough formal education allowing to overcome the stigma. Stigma is a vicious cycle that makes it difficult to manage health providers when they get sick. Aim: To characterize the stigma about mental diseases in Portuguese sixth-year medical students. Methods: Observational cross-sectional study, involving sixth-year students of all Portuguese medical schools. We applied an online self-response questionnaire, using the preliminary version of the Attribution Questionnaire AQ-9 in Portuguese, along with sociodemographic variables. Stigma scores were calculated. We used logistic regression to estimate the effect of social determinants on stigma pattern and we analysed the correlation between the 9 variables evaluated by the AQ-9 and total stigma. Outcomes: We collected a total of 501 valid answers (69.5% females), with a median age of 24 years old. The study of stigma about mental disease in our students showed that they were available to help in the proposed clinical scenario (6.93/9.00;CI95%:6.77-7.10), if necessary using coercion for treatment (3.85;CI95%:3.63-4.07), because they felt pity (6.86;CI95%:6.67-7.06) and they perceived some kind of dangerousness (4.06;CI95%:3.84-4.28). We also found statistically significant differences in stigma in people having a personal (OR:0.498; 95%CI:0.324-0.767;P=0.002) or a familial history (OR: 0.691;95%CI:0.485-0.986,;P=0.041) of mental illness. Discussion: Our results show the importance of anti-stigma education, in order to improve medical students' attitudes towards mental disease

A community-based ecolodge in the Cubango-Okavango River Basin

Angola’s enormous tourism potential has been kept from the world for decades, which the 27-year-long civil war further delayed. And yet, its vast unexplored territory and its underlying need for an economic development paradigm shift places tourism, especially ecotourism, in a privileged position to help the country move away from fossil fuels’ dependency and towards a more diverse economy. The community-based Okavango Wilderness Ecolodge is set within the Cubango-Okavango River Basin that is the lifeline of the world-famous UNESCO World Heritage Okavango Delta—where one of the last strongholds of biodiversity and the ever-expanding world of tourism meet. It intends to provide the tools for a community-focused and conservation-oriented ecolodge strategy for developing countries, capable of empowering communities everywhere to contribute to and benefit from tourism as a means for sustainable development, while protecting biodiversity and raising awareness on the importance of climate resilience