Narratives and Sensemaking of an Organizationally-Based Environmental Disaster

This work investigates the narratives of corporations, public agencies, politicians, unions, lawyers, public attorneys and community in different public inquiries undertaken as a response to an organizationally-based environmental disaster in Brazil. In order to understand the phenomenon, this paper creates a framework that integrates sensemaking, narrative analysis and theater metaphor. Then we use the conceptual framework to analyze five public inquiries of an ongoing pollution caused by Shell’s actions of producing, storing and dumping toxic chemical products in Vila Carioca, São Paulo, Brazil since the early 1940s. The analysis uncovers relationships between public management, corporations and society through their narratives, which are imbued with contradictions, revealing how meanings were selected, legitimized, codified and institutionalized

Nonlinear Perturbations of a Periodic Elliptic Problem with Critical Growth

AbstractUsing the well-known Mountain Pass Theorem due to Ambrosetti and Rabinowitz, we establish conditions for the existence of a positive solution for a class of nonlinear elliptic problems in RN with critical growth

Transformação e conservação de energia na percepção de estudantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental

The teaching of science in the early years of elementary school includes challenges to be overcome by educators and by other professionals interested in investigating such singularities. This project proposal investigated the implementation of a mini-course about natural sciences, with emphasis on physics education to children in situations of social vulnerability and who attended school during non-class period. The meetings were recorded on videotape and on notebook. The results suggest that students between six and eleven years of age have the ability to understand and establish relationships between physics phenomena, especially those related to the conservation and transformation of energy. La enseñanza de “Ciencias” en los primeros años de la escuela primaria incluye retos que hay que superar por los educadores que trabajan en estos años y por los profesionales interesados en la investigación de tales singularidades. La propuesta que aquí se presenta trató de investigar la ejecución de un taller de ciencias naturales, con énfasis en la enseñanza de Física, especialmente dirigido a los niños en situación de vulnerabilidad social y que asistieron a la escuela en el período de la clase opuesta. Las reuniones fueron grabadas en cinta de vídeo y cuaderno de campo. Los resultados sugieren que los estudiantes entre seis y once años de edad tienen capacidad de comprender y establecer relaciones entre los fenómenos físicos, especialmente los que se refieren a la conservación y a la transformación de la energía.O ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental contempla desafios a serem superados por educadores que atuam nestes anos e por profissionais interessados em investigar tais singularidades. A proposta, aqui apresentada, buscou investigar a implementação de um minicurso de ciências naturais, com ênfase no ensino de física, especialmente dirigido a crianças em situação de vulnerabilidade social e que freqüentavam a escola no período contrário de aulas. Os encontros foram registrados em videoteipe e caderno de campo. Os resultados sugerem que alunos entre seis e onze anos de idade têm a possibilidade de compreender e estabelecer relações entre fenômenos físicos, especialmente àqueles que se referem à conservação e transformação da energia

Transformação e conservação de energia na percepção de estudantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental

The teaching of science in the early years of elementary school includes challenges to be overcome by educators and by other professionals interested in investigating such singularities. This project proposal investigated the implementation of a mini-course about natural sciences, with emphasis on physics education to children in situations of social vulnerability and who attended school during non-class period. The meetings were recorded on videotape and on notebook. The results suggest that students between six and eleven years of age have the ability to understand and establish relationships between physics phenomena, especially those related to the conservation and transformation of energy. La enseñanza de “Ciencias” en los primeros años de la escuela primaria incluye retos que hay que superar por los educadores que trabajan en estos años y por los profesionales interesados en la investigación de tales singularidades. La propuesta que aquí se presenta trató de investigar la ejecución de un taller de ciencias naturales, con énfasis en la enseñanza de Física, especialmente dirigido a los niños en situación de vulnerabilidad social y que asistieron a la escuela en el período de la clase opuesta. Las reuniones fueron grabadas en cinta de vídeo y cuaderno de campo. Los resultados sugieren que los estudiantes entre seis y once años de edad tienen capacidad de comprender y establecer relaciones entre los fenómenos físicos, especialmente los que se refieren a la conservación y a la transformación de la energía.O ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental contempla desafios a serem superados por educadores que atuam nestes anos e por profissionais interessados em investigar tais singularidades. A proposta, aqui apresentada, buscou investigar a implementação de um minicurso de ciências naturais, com ênfase no ensino de física, especialmente dirigido a crianças em situação de vulnerabilidade social e que freqüentavam a escola no período contrário de aulas. Os encontros foram registrados em videoteipe e caderno de campo. Os resultados sugerem que alunos entre seis e onze anos de idade têm a possibilidade de compreender e estabelecer relações entre fenômenos físicos, especialmente àqueles que se referem à conservação e transformação da energia

Transformação e conservação de energia na percepção de estudantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental

O ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental contempla desafios a serem superados por educadores que atuam nestes anos e por profissionais interessados em investigar tais singularidades. A proposta, aqui apresentada, buscou investigar a implementação de um minicurso de ciências naturais, com ênfase no ensino de física, especialmente dirigido a crianças em situação de vulnerabilidade social e que freqüentavam a escola no período contrário de aulas. Os encontros foram registrados em videoteipe e caderno de campo. Os resultados sugerem que alunos entre seis e onze anos de idade têm a possibilidade de compreender e estabelecer relações entre fenômenos físicos, especialmente àqueles que se referem à conservação e transformação da energia

Proposta de produto para uso em caso de cólicas ou lombalgias com materiais sustentáveis

The low back pain has become prevalent, affecting the great majority of people and being more common among women. Additionally, women can still have dysmenorrhea, also known as period cramps: a gynecological discomfort that affects roughly 60% of women and can manifest itself in varying degrees of intensity. Treatment using thermal bags is easy, affordable, effective, and does not require the use of medicine for either condition. Thus, using Design Thinking as its methodology, the goal of this project was to create an improved belt that would accommodate a thermal bag while also meeting user comfort needs

Políticas de Saúde e Orçamento Familiar : um estudo da oxigenoterapia domiciliar prolongada por uso de concentrador de oxigênio

Oxygen therapy is often administered to patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD) or terminal patients with disorders associated with increased arterial partial oxygen pressure in order to reduce the risk of hypoxemia.However, long-term home oxygen therapy (LHOT) is an expensive treatment form and should be indicated only when strictly necessary and in accordance with criteria established by the Brazilian Society of Pneumology and Lung Disease(SBPT). The objective of this study was to draw the attention of health authorities to the impact of LHOT on patients. personal economy. The study was theoretical, descriptive and observational, and analyzed the case of a 96-year old femalepatient with advanced dementia and severe heart and respiratory failure prescribed LHOT (3-4 L/min through a nasal catheter). In conclusion, in harmony with existing public policies of health promotion, it is suggested health authoritiesprovide financial support, whether by tax exemption or special grants, to patients dependent on LHOT, compensating them for their excessive spending with utilities and nursing, especially since such patients would otherwise take up public andprivate hospital beds needed for more urgent cases.A Oxigenoterapia é um tratamento necessário a pacientes portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) ou terminais, acometidos por outras patologias graves, em que a pressão parcial do oxigênio no sangue arterial éaumentada, por meio de uma maior concentração de O2 no ar inspirado, com o objetivo de manter níveis de oxigenação adequados para evitar a hipoxemia. Entretanto, esse procedimento é uma modalidade de tratamento de custo muitoelevado, devendo a indicação clínica ser precisa e cumprir os critérios estabelecidos pela Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia. O objetivo deste estudo foi, portanto, alertar o poder público sobre a repercussão financeira no orçamento familiar, de pacientes que necessitam de uso contínuo de oxigenoterapia, por meio de concentrador de oxigênio Trata-se de um estudo teórico-descritivo e observacional, no qual se analisou o caso de uma paciente de 96 anos, portadora de Demência avançada, insuficiência cardíaca grave e insuficiência respiratória, acamada e dependente de oxigênio por concentrador, sob cateter nasal, com uma prescrição médica de 3 a4 litros por minuto. Concluiu-se que, o Estado, atendendo às políticas públicas voltadas à proteção à saúde, precisa colaborar com as famílias dos dependentes de ODP, por concentrador de oxigênio e suporte ventilatório domiciliar, amenizando gastos excessivos com energia elétrica, uma vez que esses pacientes deveriam estar em leitos hospitalares da rede privada ou pública, mas permanecem em seus domicílios, oportunizando o atendimento hospitalar a outros, com necessidades mais emergentes

Análise da estabilidade de pilares de zircónia 3Y-TZP após carga cíclica e termociclagem

Objectives: Although implant abutments made of yttria-stabilized tetragonal zirconia poly crystal (3Y-TZP) show great predictability, some issues related to its aging require further study. The objective of this in vitro study is to assess the stability of 3Y-TZP zirconia implant abutments with two different implant connections when subjected to aging simulation through thermocycling and mechanical loading (TCML).Methods: Ten 3Y-TZP zirconia abutments were selected and equally divided into two groups (n = 5): CEZr, abutments for externally hexed implants; and CIZr, abutments for implants with an internal conical connection. The samples were subjected to thermocycling (5000 cycles; 5-55 C) and mechanical loading (1.2 x 106 cycles; 88.8 N; 4 Hz). Before and after the aging procedures, X-ray diffraction (XRD) analysis was conducted to observe tetragonal monoclinic (t-m) phase transformation, and topographic surface analysis was performed by 3D profilometry, and data were analyzed using Mann-Witney test (p 0.05), before and after TCML, and between implants connections (test U= 57.0, p = 0.053 > 0.05) were not detected.Conclusions: After a 5-year simulation of its clinical use, the analyzed 3Y-TZP zirconia abutments did not show signs of aging. The connection's geometry does not interfere in aging.Objetivos Os pilares de zircónia tetragonal policristalina (Y-TZP) apresentam grande previsibilidade na sua utilização clínica. No entanto, existem ainda alguns aspetos relacionados com o envelhecimento que necessitam de ser estudados. O presente trabalho pretendeu avaliar a estabilidade de pilares de zircónia 3Y-TZP de 2 conexões implantares diferentes, quando submetidos a simulação de envelhecimento (TCML). Métodos Foram selecionados 10 pilares em zircónia 3Y-TZP, que foram divididos em 2 grupos (n = 5): CEZr, pilares para implantes de conexão de hexágono externo; e CIZr, pilares para implantes de conexão interna cónica-lobular. As amostras foram submetidas a termociclagem (5000 ciclos; 5-55 °C) e carga cíclica (1,2 × 106 ciclos; 88,8 N; 4 Hz). Antes e após TCML, os pilares foram sujeitos a análise por difração de raios X para determinação de alteração de fase cristalográfica de tetragonal para monoclínica (t-m) e a interferometria ótica sobre a superfície de assentamento das 2 conexões para a medição da sua topografia por perfilometria 3D. Análise estatística: Mann-Whitney test (p < 0,05). Resultados Após TCML não foi detetada fase monoclínica em nenhum dos pilares. A análise comparativa da rugosidade (com utilização do parâmetro Sa) sobre as plataformas protéticas dos pilares revelou ligeiro aumento da Sa em ambas as conexões após TCML. Não foram observadas diferenças estatisticamente significativas nos valores de Sa (test U = 57,0, p = 0,161 > 0,05), antes e após TCML, e entre conexões dos implantes (test U = 57,0, p = 0,053 > 0,05). Conclusões Após uma simulação de 5 anos de utilização clínica, os pilares de zircónia 3Y-TZP analisados não apresentaram sinais de envelhecimento. A geometria das conexões não interferiu no envelhecimento.Authors gratefully acknowledge the funding of Project NORTE-01-0145-FEDER-000022 - SciTech - Science and Technology for Competitive and Sustainable Industries, cofinanced by Programa Operacional Regional do Norte (NORTE2020), through Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER)

Myiasis associated with an invasive ductal carcinoma of the left breast: case study

Most breast cancers originate in the ductal epithelium and are referred to as invasive ductal carcinoma. In this study we report on the clinical procedures adopted to diagnose myiasis in association with infiltrating metastatic breast carcinoma in a female patient. A 41 years old woman came to the Federal Hospital of Andaraí complaining of intense itching, warmth, redness and hardening of the breast, which had acquired the aspect of an orange peel. A lesion in the left breast was cavitated, dimpled, had fetid odor, and had fibrotic and infected air nodules filled with exudate and Dipteran larvae. The tissue was cleaned and 33 larvae were extracted. The patient was hospitalized and received Ivermectin. Eighteen of the larvae extracted from the patient were placed in 70% alcohol, and twelve were placed in a container with sterile wood shavings under controlled conditions until they metamorphosed into adults. The taxonomic identification of the flies revealed that the culprit was Cochliomyia hominivorax. A histopathological exam conducted three months earlier had revealed infiltrating ductal carcinoma. Two months after the myiasis treatment, the breast tissue had healed. The patient had waited ten days from the onset of the myiasis to seek treatment, and that delay interfered negatively in the prognosis of both the neoplasm and the myiasis. This study is relevant to public health in view of the strong social impact of myiasis