La lingüística aplicada y la construcción de paz en tesis de maestría de profesores de inglés colombianos: un énfasis en la criticidad

  This article presents a review from a social and critical perspective of applied linguistics (AL) within English language teaching (ELT) and how it relates to the notion of education for peace in Colombia. The review involved a content analysis of 27 master\u27s theses authored by English language teacher-researchers. The study was situated within the MA program in AL at a public university and focused on examining the interplay between the critical dimension of AL and education for peace in the schools where these teacher-researchers taught. For the authors of these theses, the classroom served as a social and political stage where they conducted their pedagogical and research initiatives reported in their theses. The selection of the 27 theses was based on the critical notion of peace as an issue relevant to the social and critical dimension of AL. The research question used for the review is: How do master\u27s theses within the framework of critical AL written by English language teacher-researchers relate to education for peace? The review yielded valuable insights in the form of an emerging theme about the relevance of critical applied linguistics in local settings. It also demonstrated the key role language plays in education for peace in promoting conflict resolution and encouraging social awareness in local spaces.Este artículo revisa una perspectiva social y crítica de la lingüística aplicada (LA) a la enseñanza del inglés en relación con la noción de educación para la paz en Colombia. Para tal fin, se realizó un análisis de contenido de 27 tesis de maestría de profesores-investigadores de inglés. Este estudio se enmarca dentro del programa de maestría en LA de una universidad pública en Colombia. Su tema central es la interacción entre la dimensión crítica de la LA y la educación para la paz en las escuelas de los autores de las tesis como escenarios sociales y políticos donde llevaron a cabo sus iniciativas pedagógicas y de investigación reportadas en sus tesis. La selección de las 27 tesis tuvo como base la noción crítica de paz como un tema relevante para la perspectiva social y crítica de la LA. La pregunta de investigación utilizada para la revisión es: ¿cómo se relacionan las tesis de maestría enmarcadas en la LA crítica escritas por profesores-investigadores de inglés con la educación para la paz? La revisión arrojó valiosas perspectivas encapsuladas en un tema emergente sobre la relevancia de la LA crítica en entornos locales. También se muestra el papel clave del lenguaje en la educación para la paz para promover la resolución de conflictos y fomentar la conciencia social en los espacios locales

Walking Toward the Demonumentalization of Qualitative Research: A Collaborative Autoethnography Account While Producing an Educational Podcast

This article examines how two teacher educators, as researchers and as research teachers, engaged in a collaborative interpretation of their autoethnographies about questioning an instrumentalist and positivist research culture in the field of English Language Teaching (ELT). The autoethnographies simultaneously emerged from the research activities related to the production of a bilingual podcast named “Conversing about Investigación Cualitativa.” Specifically, the authors conducted a qualitative study of autoethnographic and collaborative nature while working on their podcast. The data were individual written retrospective accounts, which were shared, discussed, and interpreted in online live meetings. The outcomes of the study were encapsulated in a major theme called Qualitative research: The path traveled from dogma to critical awareness, and three subsidiary themes named Questioning the culture of scientificity from our research experiences; Adopting a critical perspective (but still teaching by the book); and Empowering ourselves as teachers and as research teachers. Overall, this study emphasized a questioning attitude toward building a critical perspective from which examine alternatives to demonumentalize qualitative research without falling into extremes. Thus, it contributes to finding a balance between dogma and skepticism through a dialogue between local and global research agendas

Caracterización de miRNAs involucrados en respuesta a infección por bacterias del género Xanthomonas en arroz y yuca

Los microRNAs (miRNAs) son moléculas de RNAs pequeñas que juegan un papel importante en la regulación de la expresión génica en eucariotas mediante el silenciamiento de mRNAs complementarios (targets). En este trabajo se estudió su papel en interacciones con bacterias del género Xanthomonas en arroz y yuca. Mediante análisis bioinformático de librerías de RNAs pequeños se identificaron y cuantificaron miRNAs, y se estudió la expresión de los posibles targets. Se encontró que en yuca la respuesta mediada por miRNAs está caracterizada por la inducción de miRNAs que reprimen señalización por auxinas y por la represión de miRNAs involucrados en el control de genes de resistencia. Mientras que en arroz los miRNAs no parecen tener un papel crucial en defensa aunque la expresión de miRNAs varía en respuesta a distintas cepas bacterianas. Y se identificaron también posibles mecanismos de regulación transcripcional de miRNAs mediados por factores de transcripción vegetales y bacterianos.Abstract. microRNAs (miRNAs) are small RNA molecules involved in the control of gene expression in eukaryotes through the silencing of complementary mRNAs (targets). This work addresses their role in interactions with bacteria from the genus Xanthomonas in rice and cassava. miRNAs were identified and quantified through the bioinformatic analyses of sRNA libraries and the expression of the possible targets was also studied. It was found that in cassava the response mediated by miRNAs is characterized mainly by the induction of miRNAs that repress auxin silencing and by the repression of miRNAs involved in the control of resistance genes. While in rice miRNAs seemed not to have a crucial role in defense even though the expression of miRNAs was variable in response to different bacterial strains. This work also addresses the identification of possible mechanisms of transcriptional regulation of miRNAs mediated by vegetal and bacterial transcription factors.Maestrí

Estudio de viabilidad en la implementación de una línea flexográfica en Litocencoa Ltda

Litocencoa Ltda., es una empresa ubicada en la región Vallecaucana, empresa que hace parte de la industria grafica Colombiana, ofreciendo productos tales como empaques (etiquetas, plegadizas), material publicitario, impresión digital en blanco y negro y color, en donde su fuerte competitivo se basa en la producción de empaques como las etiquetas, especialmente finas. El mercado de las artes gráficas en el segmento de etiquetas, está compuesto por diferentes sistemas o métodos de impresión, tales como la serigrafía, litografía, offset, flexografía, rotograbado, letter press entre otros. Los avances en todos los sistemas han sido sustanciales, y la migración de las empresas hacia el uso de empaques hechos bajo sistemas más rentables y eficientes no se ha hecho esperar, de todos los anteriores la flexografía es uno de los sistemas mas desarrollados, y hoy por hoy es el de mayor participación, y claramente Litocencoa así lo ha percibido, toda vez que algunas empresas que antes manejaban otros sistemas, hoy se benefician con productos derivados de la flexografía. Ante esta situación, la alta dirección de la compañía en busca de un futuro sostenible y de crecimiento estratégico, ha visualizado la necesidad de inversión en bienes de capital que promuevan el crecimiento propio de la empresa. Según lo anterior la gerencia en conjunto con los directivos han visto en la flexografía un sistema de impresión atractivo en el mercado para lo fines mismos de la organización, toda vez que los estudios revelan su alto nivel de participación y prospección positiva en el corto, mediano y largo plazo, pero la posibilidad de generar un ensanchamiento sobre el sistema de impresión actual (Offset), pone en consideración el cuestionamiento sobre lo beneficioso que podría resultar en dado caso incursionar en el sistema flexográfico para atender el mercado de empaques, o si por el contrario se opta por aumentar la capacidad de producción bajo el sistema Offset. Ante estas dos opciones, la compañía ha considerado la inversión en el sistema flexográfico como una gran oportunidad de crecimiento mediante la diversificación de su portafolio en un amplio mercado, para lo cual es necesario tener en conocimiento que tan viable y económicamente rentable resultaría efectuar una inversión de este tipoTrabajo de grado (Administrador de Empresas)-- Universidad Autónoma de Occidente. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2008PregradoAdministrador(a) de Empresa

DISEÑO DEL SISTEMA INFORMÁTICO DE GESTIÓN DE RESIDUOS INSTITUCIONALES SIGRI

Ingeniería AmbientalEl presente documento recopila los resultados obtenidos en el desarrollo del Sistema Informático de Gestión de Residuos Institucionales (SIGRI), el cual, por medio del uso de las tecnologías de la informática y las comunicaciones (TIC), pretende ayudar a administrar de forma adecuada y más sencilla la información sobre la cantidad de residuos sólidos (no peligrosos) que se producen en la institución. Apoyándose en las actuales herramientas obtenibles de manera gratuita en la red y combinándolas para dicho fin, se pretende contribuir a la adecuada gestión y manejo de residuos sólidos no peligrosos desde su separación y clasificación, además de brindar herramientas para educar a la población de la institución para así impulsar nuevos proyectos interdisciplinares en el área de residuos sólidos.The following document compiles the results obtained during the development of the Sistema Informatico de Gestion de Residuos Institucionales (SIGRI), which, by the use of the informatics and communication technologies (ICT), looks forward to helping to manage the information about the amount of solid waste (non-hazardous) produced at the campus in an easier and more adequate manner. By using and combining the current tools, obtainable for free in the web, it is intended to contribute to the proper management of the non-hazardous solid waste from its separation and classification, besides, to provide tools to educate the personnel from the institution and encourage them to take part in more projects related to the solid waste management

Pan-Cancer Analysis of lncRNA Regulation Supports Their Targeting of Cancer Genes in Each Tumor Context

Long noncoding RNAs (lncRNAs) are commonly dys-regulated in tumors, but only a handful are known toplay pathophysiological roles in cancer. We inferredlncRNAs that dysregulate cancer pathways, onco-genes, and tumor suppressors (cancer genes) bymodeling their effects on the activity of transcriptionfactors, RNA-binding proteins, and microRNAs in5,185 TCGA tumors and 1,019 ENCODE assays.Our predictions included hundreds of candidateonco- and tumor-suppressor lncRNAs (cancerlncRNAs) whose somatic alterations account for thedysregulation of dozens of cancer genes and path-ways in each of 14 tumor contexts. To demonstrateproof of concept, we showed that perturbations tar-geting OIP5-AS1 (an inferred tumor suppressor) andTUG1 and WT1-AS (inferred onco-lncRNAs) dysre-gulated cancer genes and altered proliferation ofbreast and gynecologic cancer cells. Our analysis in-dicates that, although most lncRNAs are dysregu-lated in a tumor-specific manner, some, includingOIP5-AS1, TUG1, NEAT1, MEG3, and TSIX, synergis-tically dysregulate cancer pathways in multiple tumorcontexts

Genomic, Pathway Network, and Immunologic Features Distinguishing Squamous Carcinomas

This integrated, multiplatform PanCancer Atlas study co-mapped and identified distinguishing molecular features of squamous cell carcinomas (SCCs) from five sites associated with smokin