Taxonomic identity of psammophytic populations of Teucrium from the inland sand dunes of Alicante province

La reciente revisión del género Teucrium para Flora Iberica señala su gran variabilidad, e incluso algunos tratamientos taxonómicos realizados para determinadas poblaciones geográficas pueden suscitar cierta controversia. Este es el caso de encuadrar en el seno del taxon Teucrium lusitanicum, algunas poblaciones sabulícolas del interior de la provincia de Alicante, que tradicionalmente han sido incluidas bajo la denominación de Teucrium dunense. En este trabajo, se han estudiado individuos de los dos táxones antes mencionados de diferentes localidades españolas, con el fin de comprobar su caracterización morfológica y determinar la identidad taxonómica de las poblaciones de Teucrium de los arenales del interior de la provincia de Alicante. Se ha realizado una revisión morfológica de diversos caracteres vegetativos y florales. Los resultados señalan que los individuos de Teucrium de dunas continentales alicantinas se aproximan morfológicamente al taxón T. dunense, atendiendo al tamaño y morfología de las hojas, color y grosor de los tricomas, y el diámetro de los glomérulos florales. Los análisis multivariables realizados (PCA y dendrograma) apoyan los resultados obtenidos.The recent taxonomical treatment of Teucrium for Flora Iberica outlined this remarkable variation and, therefore, certain taxonomic treatments could be considered controversial for some geographical populations. This is the case of the taxonomical identity of various inland sand dune populations of province of Alicante, which has been newly recognized as T. lusitanicum instead of their habitual denomination as T. dunense. In the present study, a morphological comparison among individuals of the two mentioned taxa from different Spanish localities has been done to check their morphological features and to infer the taxonomical identity of the samples from inland sand dunes of Alicante province. A morphological review based on both vegetative and floral characters is done. According to the results, the individuals from the inland sand dunes of Alicante are rather similarly to T. dunense, based on the size and shape of the leaves, the colour and width of the trichomes, and the width of the floral glomerule. Statistical analyses (PCA and dendrogram) support the obtained results

¿Qué está pasando en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Básicas en nuestro sistema educativo?

Se ha creado una red multidisciplinar que agrupa profesorado de distintas etapas educativas con el objetivo de analizar debilidades en la enseñanza de asignaturas de Ciencias básicas y experimentales (en todas las etapas formativas) y proponer actuaciones de innovación docente que subsanen esas debilidades. El trabajo realizado hasta ahora se ha centrado en tres objetivos específicos: 1) Identificar debilidades y fortalezas en la docencia de Matemáticas, Químicas, Física, Biología y Geología. Para ello, se han analizado tanto las prácticas docentes más habituales como las innovaciones más recientes (TICs, programa EntusiasMAT, etc.); 2) Diseñar estrategias de comunicación y trabajo colaborativo que mejoren el flujo de comunicación e información entre docentes de Ciencias de distintas etapas educativas; 3) Proponer protocolos, estrategias y buenas prácticas para la mejora de la docencia en Ciencias en todas las etapas educativas (por ejemplo, se plantea el diseño e implementación de talleres para que los más pequeños aprendan cuestiones relativas a ciencias naturales mediante el juego). Entre las conclusiones obtenidas destacan: 1) se sigue empleando de forma mayoritaria la clase teórica magistral aún a pesar de las interesantes propuestas de innovación docente existentes; 2) el aprendizaje es más eficiente cuando se basa en experiencias prácticas

Botánica y Biodiversidad vegetal (Grado en Biología): revisión y evaluación preliminar de resultados

Una vez implantados todos los cursos del Grado en Biología, es un buen momento para realizar una revisión del desarrollo de las asignaturas que se imparten en su totalidad desde el área de Botánica del Departamento de Ciencias Ambientales y Recursos Naturales (Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante). Las asignaturas en revisión son Botánica y Biodiversidad Vegetal, respectivamente del tercer y cuarto semestre (2º curso) del Grado. Los datos que se analizan son los que se han recogido durante los años que se han estado impartiendo. Los aspectos que se tienen cuenta son de muy distinta naturaleza, incluyendo recursos humanos, tipos de materiales, facilidad del alumno para acceder a la información botánica, el uso de las TIC en ambas asignaturas, idiomas en que se imparten las asignaturas, el rendimiento y, por supuesto, la eficacia de la evaluación. Todo ello se comparará con la eficacia de otras asignaturas impartidas en los mismos semestres. El análisis preliminar de los datos ayudará a detectar las fortalezas y debilidades de ambas asignaturas para poder reforzar los puntos más frágiles

De Labiatarum ibericarum hybridis novitates, 3

Novelties on hybrids of Iberian Labiatae: In the framework of our studies on Iberian Labiatae, and as an advance to the fourth volume of Flora valentina,several new hybrids of Teucrium (5 nothospecies) and Sideritis (2 nothosubspecies) are here described, mostly occurring in the littoral areas of the Valencian Community (eastern Spain)

Genetic assessment of population restorations of the critically endangered Silene hifacensis in the Iberian Peninsula

In order to preserve endangered plant populations and recover their evolutionary potential and ecological behavior, some restoration measures generally involve the reinforcement of the population size in existing natural populations or the reintroduction of new populations. Genetic monitoring of both natural and restored populations can provide an assessment of restoration protocol success in establishing populations that maintain levels of genetic diversity similar to those in natural populations. The highly threatened Spanish species Silene hifacensis (Caryophyllaceae) has only three natural reduced mainland populations in the Iberian Peninsula, following decline and extinction that occurred during the late 20th century. Preterit restoration strategies were essentially based on the implantation of new populations and reinforcement of certain existing populations using transplants mostly cultivated in greenhouses. In the present contribution, levels and patterns of genetic variability within natural and restored populations of Silene hifacensis were assessed using the molecular technique AFLP. Our results pointed out significant genetic diversity differences across the three existing natural populations though their population fragmentation and progressive loss of individuals have not had an impact on the global genetic diversity of this species. For restored populations, their levels of genetic diversity were similar and even higher than in natural populations. As a result, the past restoration protocols were successful in capturing similar and even higher levels of genetic diversity than those observed within natural pools. However, inbreeding processes have been detected for two restored populations. Finally, the main source of plant material for the long-time restored transplants appears to be the natural population of Cova de les Cendres. This study demonstrates, once again, how genetic markers are useful tools to be taken in consideration for endangered plant species conservation plans.Work was supported by the project CONSELLERIATERRITORIO4-06i (Conselleria de Territori i Habitage, Generalitat Valenciana)

Evaluación e intervención en el desarrollo de competencias éticas en estudiantes universitarios

Depto. de Antropología Social y Psicología SocialFac. de Ciencias Políticas y SociologíaFALSEsubmitte

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 1)

El presente libro contiene doce reflexiones que nos sugieren un balance para repensar la educación superior tras las experiencias pandémicas en tres dimensiones: pedagogía, didáctica general y didácticas especiales, Estas tres dimensiones ofrecen un panorama integral para repensar los problemas educativos actuales. A diferencia de otros balances que hemos visto o leído en los últimos años, el presente se compone de tres ejes que atraviesan todas las reflexiones: reorganización de ideas, consolidación de la inter y transdisciplina, y mejora efectiva de las prácticas de enseñanza-aprendizaje desde planes y programas de estudios hasta actividades entre docentes y alumnos.Coordinadoras: Alma Elisa Delgado Coellar, Juana Cecilia Angeles Cañedo & Daniela Velázquez Ruí

Spatiotemporal Characteristics of the Largest HIV-1 CRF02_AG Outbreak in Spain: Evidence for Onward Transmissions

Background and Aim: The circulating recombinant form 02_AG (CRF02_AG) is the predominant clade among the human immunodeficiency virus type-1 (HIV-1) non-Bs with a prevalence of 5.97% (95% Confidence Interval-CI: 5.41–6.57%) across Spain. Our aim was to estimate the levels of regional clustering for CRF02_AG and the spatiotemporal characteristics of the largest CRF02_AG subepidemic in Spain.Methods: We studied 396 CRF02_AG sequences obtained from HIV-1 diagnosed patients during 2000–2014 from 10 autonomous communities of Spain. Phylogenetic analysis was performed on the 391 CRF02_AG sequences along with all globally sampled CRF02_AG sequences (N = 3,302) as references. Phylodynamic and phylogeographic analysis was performed to the largest CRF02_AG monophyletic cluster by a Bayesian method in BEAST v1.8.0 and by reconstructing ancestral states using the criterion of parsimony in Mesquite v3.4, respectively.Results: The HIV-1 CRF02_AG prevalence differed across Spanish autonomous communities we sampled from (p < 0.001). Phylogenetic analysis revealed that 52.7% of the CRF02_AG sequences formed 56 monophyletic clusters, with a range of 2–79 sequences. The CRF02_AG regional dispersal differed across Spain (p = 0.003), as suggested by monophyletic clustering. For the largest monophyletic cluster (subepidemic) (N = 79), 49.4% of the clustered sequences originated from Madrid, while most sequences (51.9%) had been obtained from men having sex with men (MSM). Molecular clock analysis suggested that the origin (tMRCA) of the CRF02_AG subepidemic was in 2002 (median estimate; 95% Highest Posterior Density-HPD interval: 1999–2004). Additionally, we found significant clustering within the CRF02_AG subepidemic according to the ethnic origin.Conclusion: CRF02_AG has been introduced as a result of multiple introductions in Spain, following regional dispersal in several cases. We showed that CRF02_AG transmissions were mostly due to regional dispersal in Spain. The hot-spot for the largest CRF02_AG regional subepidemic in Spain was in Madrid associated with MSM transmission risk group. The existence of subepidemics suggest that several spillovers occurred from Madrid to other areas. CRF02_AG sequences from Hispanics were clustered in a separate subclade suggesting no linkage between the local and Hispanic subepidemics