Investigación Social y Plan de Comunicación para la adopción de perros

Con 110.000 abandonos de perros anuales en España, esta obra se ha elaborado para acabar con este problema social que nos afecta a todos. Tras consultar fuentes documentales secundarias y realizar encuestas, entrevistas y Grupos de discusión, se ha elaborado un Plan de Comunicación que amortigüe las debilidades, anules las amenazas y aproveche las fortalezas y las oportunidades con el fin de que la adopción se convierta en la forma preferente de adquirir un perro y con ello conseguir que el número de perros sin hogar en España sea nulo. Con todo, se han organizado actividades para acabar con la saturación de animales en las protectoras y en las perreras municipales, como son una página web, actividades educativas y acción de calle, entre otras.Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y PublicidadMáster en Comunicación con Fines Sociales: Estrategias y Campaña

Actualización del módulo olivar de Malezappus

El olivo es una planta originaria de la región geográfica comprendida por el sur del Cáucaso, Palestina, la zona costera de Siria y llegando hasta las altiplanicies de Irán. Desde esa zona se extendió por toda la región mediterránea. A partir del siglo XV, con las expediciones oceánicas, pasó al Nuevo Mundo y, actualmente, su cultivo también se realiza en Sudáfrica, China, Japón y Australia. En España, el olivar ha sido un cultivo tradicional en muchas zonas, destacando Andalucía al ser la Comunidad Autónoma con la mayor superficie dedicada al cultivo del olivo. Ha sido un cultivo poco técnico basado en la cultura tradicional olivarera de las zonas en cuanto al manejo agronómico. En la actualidad, la tecnificación y mecanización está aumentando rápidamente con las plantaciones intensivas y superintensivas con sistema de riego localizado. Aunque se trata de un cultivo tradicional, las nuevas técnicas de cultivo precisan de un nuevo enfoque para el manejo de los problemas de malas hierbas. A esta necesidad contribuye también la creciente restricción para el uso de herbicidas y la tendencia a fomentar el uso de las cubiertas vegetales. Como consecuencia, el técnico de campo requiere un mayor conocimiento de las malas hierbas preocupantes en este cultivo y de los métodos disponibles para su control. La Cátedra Adama diseñó en el año 2015 la aplicación MalezappUS Olivar, que surgió con el objetivo de servir de ayuda en la toma de decisiones a los técnicos de campo. Sin embargo esta aplicación presenta carencias que impiden que sea una herramienta útil y utilizada debido a que los contenidos necesitan ser completados y actualizados y el diseño debe ser mucho más amigable y práctico. El objetivo de este Trabajo Fin de Grado es actualizar y completar los contenidos del módulo Olivar de MalezappUS y diseñar un sistema que sea mucho más amigable y práctico que la versión original. La metodología utilizada ha consistido en la revisión bibliográfica de la información técnica y científica relacionada con las nueve especies arvenses más preocupantes. En primer lugar se han actualizado las fichas descriptivas y en segundo lugar se han realizado propuestas de manejo asignándole a cada una de ellas valores de eficacia extraídos a partir de los resultados. Como resultados de este trabajo se presentan, en primer lugar, las fichas descriptivas de nueve especies de malas hierbas especialmente preocupantes en el cultivo del olivar: Conyza bonariensis, Conyza canadensis, Conyza sumatrensis, Lolium rigidum, Lolium multiflorum, Malva sp., Ecballium elaterium, Dittrichia viscosa y Salsola kali. En segundo lugar se ha elaborado una tabla de eficacias para cada especie y cada método de control tanto químico como no químico, siendo obtenidos los datos de eficacia a partir de comunicaciones técnico-científicas publicadas. En tercer lugar se ha elaborado una relación de propuestas concretas de manejo de cada especie. Toda esta información (fichas descriptivas, tablas y relación de propuestas) se ha diseñado para ser consultada digitalmente a través de internet o a través de APP´s intentando conseguir un aspecto amigable y de fácil uso. Finalmente se incorpora una descripción del manejo integrado de cada una de las especies arvenses incorporando de forma transversal todos los métodos químicos y no químicos disponiblesUniversidad de Sevilla. Grado en Ingeniería Agrícol

Levantamiento, recreación virtual y proceso constructivo de la Pasarela de la Cartuja

En el presente TFG se aborda un estudio sobre la Pasarela de la Cartuja, donde se ha realizado un levantamiento planimétrico. Se ha relatado el proceso constructivo de este puente que fue construido en un margen del río para luego ser girado 90 grados y, por último, se ha realizado mediante AutoCAD una recreación virtual 3D, donde se puede observar una fiel reproducción del mismo.Universidad de Sevilla. Grado en Ingeniería Civi

Development of a prototype for submarine communications in shallow waters

The Telecommunications Marine Laboratory (TML) of the University of Cádiz takes part in a research project to study the intertidal sediments of the Bay of Cádiz. The collection of samples from the seabed and the transmission of data to the surface are performed by a Mini Profiler with four channels (MP4), which is supplied by UNISENSE. Each channel processes the samples collected by a single sensor. For power, control, and data transmission, a special wiring that connects the submerged subsystem with the surface subsystem is used. The tension transmitted by the cable to the MP4 structure makes its handling and positioning under water more difficult. This article explains the technological solution developed by the TML to replace some wiring from the MP4. For the prototype, two underwater acoustic modems have been used and an electronic system has been developed based on the Arduino platform, in order to multiplex, digitize, and transmit the data collected by the MP4 sensors, eliminating the need to use wiring. The submerged subsystem has an autonomous power supply by a battery.Peer Reviewe

Distribución de las Aguas del Cabildo por la ciudad de Córdoba durante los siglos XVII al XIX

Se lleva a cabo una descripción del trazado de las estructuras hidráulicas del sistema de abastecimiento a la ciudad de Córdoba durante los siglos XVII al XIX correspondientes a las Aguas del Cabildo, en funcionamiento desde 1604. Se esquematiza el trazado de ésta en el antiguo distrito de Trascastillo, su funcionamiento, cuantificación y reparto de los volúmenes de agua suministrados. La presencia de determinados elementos de este antiguo sistema aún en el núcleo urbano de esta ciudad, incrementa considerablemente el valor patrimonial de la misma.A description about the hydraulic structures of an old water supply in Córdoba city (Aguas del Cabildo) during the period XVII-XIX century is carried out. The layout Trascastillo district is schematized and quantified its water volumes. Some elements of this water network are identified in its current urban nucleus

El impacto económico de la planificación urbana. El caso de Sevilla

En el presente trabajo se plantea una metodología para el cálculo del impacto económico de la planifi cación urbana tomando como referencia el Plan General de Ordenación Urbana de Sevilla de 2006. Para ello se utiliza un método basado en tablas input-output que permite estimar el impacto del plan en su conjunto y por ramas actividad, obteniendo estimaciones tanto en términos de producción como de empleo. Por último, se analiza la viabilidad económica del proyecto a la luz de la actividad urbanística previa en la propia ciudad y del tamaño del sector de la construcción en el entorno de la ciudad.This paper raises a methodology for calculating the economic impact of the urban planning. For that we use the Sevilla General Urban Planning of 2006. The method is based in the input-output analysis which allows estimating the impact of the whole planning and also among branches of economic activity. We also can get estimations both in terms of output and employment. Finally, we study the economic viability of the project using the prior urban activity of the town itself and the size of the building industry in the town surrounding

Experiencias de innovación docente y uso de nuevas tecnologías en la enseñanza del tratamiento de la imagen digital en Geomática

[ES] La asignatura de Tratamiento de la imagen digital se encuentra en segundo de Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía. Sus seis créditos se reparten en tres de teoría de aula y tres de prácticas de laboratorio. En este trabajo se muestra cómo se ha organizado la docencia y las metodologías empleadas en la asignatura buscando el aprendizaje autónomo y significativo del alumno, intentando aumentar su motivación e implicación. Se pretende cambiar la tendencia pasiva del alumno hacia un aprendizaje activo dentro y fuera del aula que le permita llegar a las clases con el material trabajado y dispuesto a resolver las cuestiones que se planteen y a obtener e interpretar resultados. Se diseñaron clases prácticas basadas en los contenidos teóricos, con videos de 10 minutos (Polimedias) sobre cómo ejecutar las prácticas y con un test que permite evaluar los resultados y recoger los comentarios que se derivan del desarrollo de las prácticas. Sin embargo, es necesario avanzar en el diseño de actividades encaminadas hacia la docencia inversa (flip teaching), es decir hacia clases en las que el alumno debata y resuelva las dudas y cuestiones que se le planteen y que le permitan abandonar la posición de alumno pasivo.Porres De La Haza, MJ.; Fernández-Sarría, A.; Recio Recio, JA. (2014). Experiencias de innovación docente y uso de nuevas tecnologías en la enseñanza del tratamiento de la imagen digital en Geomática. Editorial Universitat Politècnica de València. 897-904. http://hdl.handle.net/10251/168756S89790

Análisis del trabajo en ODS y propuestas de acciones en las titulaciones de la ETSIGCT-UPV

[EN] The United Nations 2030 Agenda for Sustainable Development defines 17 Sustainable Development Goals (SDGs) on which all countries and their institutions must base their actions. Universities, understood as focal points of knowledge and development in multiple fields, must promote the implementation of the SDGs in all their goals in order to achieve a safe, sustainable and fair future for all people. The Universitat Politècnica de València is involved and considers the SDGs as a strategic line. This is why the School of Geodetic, Cartographic and Topographic Engineering, within the framework of the Institutional Educational Innovation and Improvement Project PIME- /21-22/269, is working on the analysis of the current situation and possibilities of achieving certain SDG indicators. In the first year of the PIME, as much information as possible has been gathered from the teaching staff, teaching guides and syllabuses have been analysed and training has been carried out at the Centre. It has also been possible for the teachers of 11 subjects to commit to including the SDGs in their teaching. It would be necessary to increase the training and motivational actions by the UPV given that the involvement of teachers with the integration of the SDGs is low. In this second year, a series of action proposals are being implemented in various subjects that can serve as a starting point to make the work visible, disseminate the importance of working on the SDGs and expand these initiatives.[ES] La Agenda 2030 de las Naciones Unidas sobre desarrollo sostenible define 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) sobre los cuales todos los países y sus instituciones deben vertebrar sus acciones. Las universidades, entendidas como focos de saber y de desarrollo de conocimientos en múltiples ámbitos, deben promover la implantación del trabajo en ODS en todas sus metas de cara a conseguir un futuro seguro, sostenible y justo para todas las personas. La Universitat Politècnica de València está implicada y considera a los ODS como línea estratégica. Esto motiva que la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica, en el marco del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa Institucional PIME/21-22/269, se encuentre trabajando en el análisis de la situación actual y posibilidades de consecución de ciertos indicadores de los ODS. En el primer año del PIME se ha recopilado la máxima información posible del profesorado, se han analizado guías docentes y temarios y se ha realizado formación en el centro. En esta segunda anualidad se están poniendo en práctica una serie de propuestas de acciones en varias asignaturas que pueden servir como punto de partida para visibilizar el trabajo, divulgar la importancia de trabajar los ODS y ampliar estas iniciativas.Este trabajo ha sido financiado por parte del Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universitat Politècnica de València (UPV) en el marco del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa de título “Análisis y propuestas de implantación de los ODS en las titulaciones de la ETSIGCT”, PIME 21- 22/269, convocatoria A+D 2021.Fernández Sarriá, A.; Porres De La Haza, MJ.; Recio Recio, JA. (2023). Análisis del trabajo en ODS y propuestas de acciones en las titulaciones de la ETSIGCT-UPV. Editorial Universitat Politècnica de València. 222-233. https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.1665322223

ARL15 modulates magnesium homeostasis through N-glycosylation of CNNMs

Cyclin M (CNNM1-4) proteins maintain cellular and body magnesium (Mg2+) homeostasis. Using various biochemical approaches, we have identified members of the CNNM family as direct interacting partners of ADP-ribosylation factor-like GTPase 15 (ARL15), a small GTP-binding protein. ARL15 interacts with CNNMs at their carboxyl-terminal conserved cystathionine-β-synthase (CBS) domains. In silico modeling of the interaction between CNNM2 and ARL15 supports that the small GTPase specifically binds the CBS1 and CNBH domains. Immunocytochemical experiments demonstrate that CNNM2 and ARL15 co-localize in the kidney, with both proteins showing subcellular localization in the endoplasmic reticulum, Golgi apparatus and the plasma membrane. Most importantly, we found that ARL15 is required for forming complex N-glycosylation of CNNMs. Overexpression of ARL15 promotes complex N-glycosylation of CNNM3. Mg2+ uptake experiments with a stable isotope demonstrate that there is a significant increase of 25Mg2+ uptake upon knockdown of ARL15 in multiple kidney cancer cell lines. Altogether, our results establish ARL15 as a novel negative regulator of Mg2+ transport by promoting the complex N-glycosylation of CNNMs.European Joint Program for Rare Diseases (EJPRD2019-40)Spanish Ministry of Science and Innovation and Universities (PGC2018-096049-B-I00)Junta de Andalucía (BIO-198, US-1254317 and US-1257019

Nutritional Impact and Eating Pattern Changes in Schizophrenic Spectrum Disorders after Health Education Program on Symbiotic Dietary Modulation Offered by Specialised Psychiatric Nursing–Two-Arm Randomised Clinical Trial

Background: The traditional therapeutic approach has perceived the role of nutrition as a minor intervention in psychiatry. The microbiota–gut–brain axis theory evidences the influence of dietary and nutritional patterns on mental health. Aims: To evidence the impact of dietary advice on increasing symbiotic intake on nutritional status and dietary habits in individuals with schizophrenia spectrum disorders. Methods: Randomised clinical trial (two-arm, double-blind, balanced-block, six-month intervention) in 50 individuals diagnosed with schizophrenia spectrum disorders. The control group received conventional dietary advice on an individual basis. A personal nutritional education programme was established in the intervention group (IG) to increase prebiotic and probiotic intake through dietary advice (dairy and fermented foods, green leafy vegetables, high-fibre fruit, whole grains, etc.). Data on nutritional status and dietary habits were collected (baseline and six months). The degree of dietary adherence to the recommended patterns was recorded weekly. Anthropometric parameters were also analysed monthly. Results: Finally, 44 subjects completed the follow-up. All participants exceeded the dietary reference intakes. The overall and intra-group analysis showed a statistically significant (p < 0.05) reduction in macro and micronutrient intakes with a closer approximation to the recommended dietary intakes, except for polyunsaturated fatty acids, oligosaccharides, polysaccharides and dietary fibre. After six months of intervention, statistical differences (p < 0.001) were found in all variables of the anthropometric profile in the IG, as well as an increase in the consumption of foods with a high symbiotic content (at baseline and six months). Likewise, a reduction in eggs, meat, fish, sugars and ultra-processed foods was evident, leading to significant intra-group differences (p < 0.05). Conclusions: Implementing conventional nutritional education strategies and specific nutritional advice with a symbiotic effect improves the dietary-nutritional profile in patients with schizophrenia spectrum disorders. Furthermore, it highlights the nutritional impact on mental health, stating itself as adjuvant therapy for physical health and lifestyle improvement