Sistema Web para la gestión del departamento de escalafón de la Dirección Provincial de Educación de Imbabura

Objetivo General: Desarrollar e implementar un sistema web para el departamento de escalafón de la Dirección Provincial de Educación de Imbabura para optimizar y agilitar los procesos en la información.En este trabajo se ha elaborado un Sistema Web para el registro del escalafón docente. Con el aplicativo Sistema Web para la Gestión del Departamento de Escalafón de la Dirección Provincial de Educación de Imbabura se puede tener un control de cada uno de los docentes en el avance profesional facilitando y agilitando sus procesos. Para el desarrollo de SIGESC se ha optado por utilizar la metodología RUP y las siguientes herramientas de desarrollo como el Framework Symfony 1.4 y el Servidor WampServer (Apache 2.2.11, MYSql 5.1, PHP 5.2). Una vez construido el sistema web, se puede acceder a él desde cualquier host dentro de la Dirección Provincial de Educación de Imbabura, ya que dicho sitio web está solo habilitado para la intranet, mediante el navegador Mozilla Firefox. Las personas que acceden a la página web primero seleccionan el tipo de usuario, luego introducir la contraseña. Una vez que se ingresa a la página, el usuario tendrá acceso a la parte correspondiente del sistema

Diagnostico del proceso de planeación en las instituciones de educación superior de la ciudad de Cartagena de indias

En la actualidad para todas las organizaciones públicas y privadas se hace imprescindible la Planeación, porque le permite tener una visión mas amplia de su interior y del entorno, al prever situaciones futuras, anticipar hechos inciertos y prepararse para contingencias. Es urgente para las universidades desarrollar una planeación basada en la cultura organizacional de la Universidad , teniendo en cuenta la participación, la innovación y la calidad del servicio educativo que ella presta. La Universidad de hoy en día tiene el reto de promover y fomentar cambios que permitan al alumno desarrollar sus capacidades y competencias para su inserción en el mercado laboral. Por lo tanto, la Planeación se ha constituido en un eslabón fundamental en el proceso de crecimiento y competitividad en las I.E.S. En este trabajo se describe el proceso de Planeación que se da en las Instituciones de Educación Superior (I.E.S.) de la ciudad de Cartagena, por lo cual inicialmente en la etapa de investigación se consultó con todas las Instituciones Universitarias de la ciudad, encontrando receptividad y colaboración de las mas representativas, por lo cual, el trabajo contempla a la Universidad de Cartagena por ser la Universidad Publica, La Corporación Universitaria Tecnológica de Bolívar por ser una Institución de gran reconocimiento en la Ciudad,Incluye conclusiones y bibliografí

Analysis of the perceptual elements in the communications media and the strategies of propagandistic communication of Rafael Correa, president of Ecuador between 2007 and 2017

This research presents a comprehensive analysis of the values and antivalues created through the propaganda and political communication of the President of Ecuador Rafael Correa Delgado in a determined temporality in 10 years of management of the political command. In Latin America from the installation of the political model called Socialism of the XXI Century, communication plays a preponderant role, since it is understood that the correct management of the message generates a close dialogue with the people and therefore generates an ideological affinity. In this paper the elements and analysis of the Ecuadorian president’s communication and how he has exercised the community from the beginning to the end of his mandate are analyzed as the elements of analysis and the analysis and results presented represent the content based on participant analysis of the speech framed in the permanent campaign of ideas and rapprochement with the population

Estudio de loa situación de la oferta y la demanda turística de la ruta ferroviaria el tren de la Libertad de los cantones Ibarra Urcuquí

Analizar la situación de la oferta y demanda turística de la ruta ferroviaria “El Tren de la Libertad” de los cantones Ibarra y Urcuquí.El presente proyecto tiene como finalidad analizar de manera sutil la oferta y demanda turística en el atractivo turístico ¿El Tren de la Libertad ¿ de los cantones Ibarra y Urcuquí. Para lo cual se planteó el principal objetivo de investigación: el análisis de la oferta y demanda de la ruta ferroviaria ¿El Tren de la Libertad¿ de los cantones Ibarra y Urcuquí, mediante el estudio de la oferta turística y el estudio de las tendencias del turista actual, para ello se realizó un estudio de campo como metodología, de carácter descriptivo documental y utilizando métodos analítico-sintético, para corroborar esta investigación se utilizó encuestas dirigidas a turistas y a empresarios turísticos para recolectar la mayor cantidad de información y cumplir con los objetivos, se estableció una entrevista a una de las principales dirigentes de la parroquia de Salinas, para obtener el punto de vista acerca de los beneficios del turismo en la parroquia. Como resultado de esta investigación se determinó que la demanda de turismo al atractivo es atractivo para una gran cantidad de turistas, siendo la mayoría turismo nacional con el 74%, mientras que el extranjero se compone del 26%, con una de edad promedio de 18 a 40 años, en su mayoría mujeres profesionales y en procesos académicos, con un ingreso mensual que varía de 700 a 1000 dólares al mes, los cuales destinan entre 100 y 300 dólares en actividades turísticas; por lo cual se consideró diseñar un Plan de mejoramiento del atractivo turístico ¿El Tren de la Libertad¿ de los cantones Ibarra y Urcuquí, como propuesta alternativa, involucrando los factores sociales, económicos, ambientales, educativos, culturales y turísticos que son necesarios para el desarrollo de un turismo responsable y sustentable, ya que la materia prima está presente, se pretende innovar de acuerdo a los requerimientos del turismo actual

Validez de la escala de evaluación de la autorregulación del aprendizaje (ARATEX-R) en estudiantes universitarios

En el presente trabajo de investigación de ARATEX-R corte psicométrico, se determinó la validez de contenido, de acuerdo al método cuantitativo y al diseño instrumental, apoyado por jueces expertos que fueron seleccionados por su experiencia y dominio en la especialidad del aprendizaje, para ellos se empleó la Escala de Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje ( ), la cual se analizó a través de la V de Aiken, y donde se encontraron los siguientes resultados de una primera revisión con coeficientes que oscilan entre .73 y .97 (V>=.80), en la claridad, coherencia y relevancia de los ítems, posteriormente en la segunda revisión los ítems corregidos (1,4,6,7,11,19,20), evaluados del mismo modo obtuvieron coeficientes entre .91 y .97 siendo estos valores aceptables, de tal modo que existe una validez de dicha escala

Calidad de servicio y la satisfacción del cliente en el gimnasio Mega Fit, Trujillo 2023

Esta investigación tuvo como propósito general determinar la relación de la calidad de servicio con la satisfacción del cliente en el gimnasio Mega Fit, Trujillo 2023. Su tipo de estudio fue aplicado con un diseño no experimental, descriptiva, correlacional bajo un enfoque cuantitativo. Se aplicó 2 cuestionarios debidamente validados, calculando la confiabilidad de Alfa de Cronbach, obteniendo 0.983 para la variable calidad de servicio y 0.982 para la variable satisfacción del cliente. Los resultados evidenciaron que la calidad de servicio está en un nivel alto según el 83.6% de los clientes, un 16.1% en el nivel medio y un 3% se encuentra en el nivel bajo, en el caso de la variable satisfacción del cliente se encuentra en un nivel alto según el 74.5% de los clientes, un 23.8% lo considera en nivel medio y un 1.7% en nivel bajo, en cuanto a la calidad del servicio con las dimensiones de la satisfacción del cliente se realizó una prueba de Rho de Pearson con una significancia < 0.001. Se concluyó que la calidad de servicio y la satisfacción del cliente si evidencian una correlación positiva alta puesto que la prueba de Rho de Spearman arrojó un resultado de 0.908

La etnoliteratura, el cuento afroColombiano: una propuesta pedagógica para la enseñanza

Esta propuesta pedagógica tiene por objetivo mostrar la importancia de la etnoliteratura como el camino conducente a una posición de autonomía, igualdad, al desarrollo tanto personal como social y por ende a mejores niveles de vida. Se desarrollo el presente trabajo con el fin de sacar del olvido estas culturas afrocolombianas, dar a conocerlos en el contexto escolar y así rescatar todas aquellas obras que no han sido trabajadas ni abordadas en las instituciones. Por lo tanto se desarrollo e implemento una propuesta pedagógica en la que se dio a conocer los cuentos de autores afrocolombianos en la cual cada uno de los estudiantes del ciclo 5 de la Institución Educativa Antonio Nariño pudo conocer la historia y las raíces de los afrocolombianos. Para iniciar, el proyecto abarco distintos aspectos, entre ellos el de la etno educación que busca que las culturas indígenas, gitanas, afrocolombianas sean incluidas en la escuela y se le reconozcan todos sus derechos además de ser vistos como grupos pertenecientes a la cultura colombiana. Se continúa con la etnoliteratura y se puede evidenciar que en Colombia es un campo estudiado por pocos ya que los estudios que hay son realizados en su mayoría por extranjeros y no por colombianos, se conocen trabajos de Nina Sanchez de Friedemann quien se ha preocupado por indagar sobre este tema obteniendo así resultados de su investigación que son sumamente valiosos a la hora de hablar de etnoliteratura. El proyecto se basa en el cuento afrocolombiano por lo que se hizo una gran recolección de todas la obras y autores de estos cuentos, toda esta información se sintetizo con la elaboración de unas tablas en donde se ve el titulo de la obra, el nombre autor, el año de publicación y la procedencia de su autor. En los cuentos se ve una gran creatividad y capacidad de innovación que hace que sea un relato de testimonios vivos, de complejas fases de creación y recreación cultural de los descendientes de la gente africana en nuestro país. Para la realización de este proyecto se parte de un trabajo documental en donde ser elabora un estado del arte, el cual nace de aproximarse a las fuentes documentales, es decir una investigación de lo conocido y con esto acercarse a la organización de los materiales para establecer la relación y conexión en las temáticas que se presentan en dichos documentos. En el estado del arte se investigo sobre la vida y obra de los autores de cuentos afrocolombianos como lo son Manuel Zapata Olivella, Lenito Robinson Bent, Carlos Arturo Truque, Oscar Collazos y Amalia Lu Posso Figueroa, para luego continuar con la propuesta del proyecto. Para terminar, se desarrollo la propuesta con los estudiantes del colegio distrital Antonio Nariño, Ciclo 5 por medio de una serie de lecturas, dieciséis talleres de interpretación critica y desarrollo de estrategias en el cual los estudiantes reconocieron, identificaron, analizaron e interpretaron la multiculturalidad y diversidad de costumbres haciendo uso del juego, la imaginación, el pensamiento critico y desde luego la literatura. Con esta propuesta se logro crear una conciencia en ellos y se le dio la importancia que tienen estas culturas en nuestro país y se rescato del olvido por un momento en el que han estado estos grupos.This pedagogical proposal aims to show the importance of ethnoliterature as the path leading to a position of autonomy, equality, personal development both social and hence better living standards. this work in order to draw from oblivion these Afro-Colombian cultures give to know in the school context and thus rescue all those works that have not been worked or addressed in development institutions. Therefore be developed and implemented an educational proposal that was unveiled tales Afro-Colombian authors in which each student Cycle 5 of the Educational Institution Antonio Nariño could learn the history and roots of Afro-Colombians. To start, the project covered various aspects, including the ethno education that seeks indigenous, Roma, Afro-Colombian cultures are included in school and you recognize all their rights as well as being seen as groups belonging to the Colombian culture. It continues with the ethnoliterature and can demonstrate that Colombia is a studied field by few as studies there are conducted mostly by foreigners and not by Colombians, work Nina Sanchez de Friedemann who has been concerned with investigating known on this subject thus obtaining research results that are extremely valuable when talking about ethnoliterature. The project is based on the Afro-Colombian story so there was a great collection of all the works and authors of these stories, all this information is synthesized with the development of tables where the title of the work is the name author , year of publication and the origin of its author. In fairy tales seen great creativity and innovation that makes it a story of living testimonies of complex phases of cultural creation and recreation of the descendants of African people in our country. For the realization of this project it is part of a documentary work where being made a state of the art, which rises to approach documentary sources, ie an investigation of the known and with this approach the organization of materials to establish the relationship and connection to the themes presented in these documents. In the state of the art was investigated on the life and work of the authors of Afro-Colombians stories such as Manuel Zapata Olivella, Lenito Robinson Bent, Carlos Arturo Truque, Oscar Collazos and Amalia Lu Posso Figueroa, then continue with the project proposal. Finally, is developing the proposal with students of district school Antonio Nariño, Cycle 5 by means of a series of readings, sixteen workshops critical interpretation and development of strategies in which students recognized, identified, analyzed and interpreted multiculturalism and diversity of customs making use of the play, imagination, critical thinking and course literature. This proposal was achieved to create an awareness in them and given the importance of these cultures in our country and rescued from oblivion a time when they have been these groups

Propuesta de implementación de herramientas lean en el área de producción para incrementar la productividad de la empresa Sánchez S. A. C.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la propuesta de Implementación de Herramientas Lean en el área de Producción en la productividad de la empresa Sánchez S.A.C. Se realizó el diagnosticó de la situación actual del área producción determinando que los problemas principales que afectaban la productividad son: falta de seguimiento de los trabajos realizados, falta de stock de materiales, falta de orden y limpieza, falta de mantenimiento de los equipos de producción y la falta de capacitación al área de producción, lo que generó una pérdida anual de S/. 161,385.20. Para dar solución a las causas raíces se procedió a aplicar de las siguientes herramientas de ingeniería: Kanban, máximos y mínimos, metodología de las 5S, plan de mantenimiento preventivo y un Cronograma de capacitación, esto genero un beneficio anual para la empresa de S/. 91,594.40, adicional a ello estos beneficios lograron incrementar la productividad la cual fue medida en número de trabajos realizados por operario de 149 a 158. Para finalizar se realizó una evaluación económica de la propuesta en un horizonte de tiempo de 2 años, determinando que es rentable ya que se obtuvo un VAN de S/. 11,723.00, TIR de 50.4% mayor al costo de oportunidad anual de la empresa de 18% anual, B/C de 1.39 y un Periodo de recuperación de la inversión (PRI) de 16.96 meses

Proceso logístico en una empresa importadora de medios impresos (diarios) 2021

Esta investigación tiene como objetivo conocer el proceso logístico de una empresa importadora de medios impresos (diarios) 2021. La metodología utilizada en esta investigación fue de tipo aplicada, de enfoque cualitativo, con diseño no experimental; bajo alcance correlacional. Se trabajó con una muestra de 7 trabajadores de la empresa importadora de bobinas de papel Grupo La República. La técnica utilizada fue la entrevista y el instrumento empleado fue la entrevista semiestructurada. La entrevista estuvo conformada por 14 preguntas en total. La confiabilidad del instrumento se analizó mediante la triangulación. Al finalizar esta investigación, se obtuvo como resultado cómo funciona el proceso logístico de una empresa importadora de medios impresos y que es fundamental para el buen funcionamiento de una empresa y se concluyó que, con el inicio de la pandemia varias industrias se vieron afectadas con la importación de su materia prima, tal es el caso de Grupo La República debido a la escasez de contenedores, cierre de varios molinos, el alza de precio de su materia prima y traslado del mismo, sin embargo actualmente se está recuperando

Condiciones socio familiares que inciden en la participación de las mujeres en el fútbol femenino de la liga mayor en El Salvador en el año 2021

La presente investigación de tipo cualitativas bajo el paradigma de la indagación crítica o ecológica, con una metodología etnográfica, pretende destacar el papel que juegan las mujeres en el fútbol profesional de El Salvador, destacando el rol de las familias en su permanencia en el deporte, pese a las brechas desigualdad y los obstáculos que viven cotidianamente para poder posicionarse y desafiar los estereotipos de género. Lograr posicionar públicamente a una mujer dentro de la esfera deportiva, implica un gran logro, siendo un modelo de inspiración para muchas mujeres en cualquier etapa de sus vidas. La familia tiene un rol determinante en la vida de las mujeres futbolistas, ya que es este grupo quien motiva o desmotiva para continuar o detener una carrera profesional, romper con la idea que en el deporte las mujeres deben de mostrarse igual que los hombres para poder destacar, implica sesgar al mismo como tal, ya que existen diferencias físicas y anatómicas que son necesarias reconocer para adaptarse. El rol que juega la familia, las amistades, su entorno escolar, sus clubes determinan la participación de las mujeres en el fútbol profesional. La desigualdad de género en el deporte aún se ve reflejado en las condiciones, acceso y garantías de los recursos; pero no se puede observar sino se hace desde los feminismos y la perspectiva de género