The oldest Brazilian snakes from the cenomanian (Early Late Cretaceous)

South American Mesozoic snake diversity is mostly represented by genera from the Cenomanian (Najash), Santonian- Campanian (Dinilysia), and Campanian-Maastrichtian (Alamitophis, Patagoniophis, Rionegrophis, and Australophis) of Patagonia, Argentina. In this paper, we describe a new snake genus and species, Seismophis septentrionalis, from the Cenomanian (early Late Cretaceous) of the Alcântara Formation, Maranhão, northeastern Brazil. The new snake comprises a posteriormost trunk vertebra and possibly a poorly preserved midtrunk vertebra. Both vertebrae share small size, zygosphene moderately thick with a rectilinear roof, absence of paracotylar foramina, presence of parazygantral foramina, and strongly marked parasagittal ridges of the neural arch. The new snake is here considered of uncertain systematic affinities, but probably close to the limbed snake Najash rionegrina. Although the material is very fragmentary and the systematic assignment is still unresolved, this snake represents the oldest, as well as probably the most primitive snake from Brazil.Fil: Hsiou, Annie. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Albino, Adriana Maria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Biología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; ArgentinaFil: Medeiros, Manuel. Universidade Federal Do Maranhao; BrasilFil: Santos, Ronny. Universidade Federal Do Maranhao; Brasi

O TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL E O ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO

Objetivamos analisar, com este breve estudo, o Tratado de Roma – que criou o Tribunal Penal Internacional – e sua incorporação ao ordenamento jurídico brasileiro, em virtude da subscrição do mesmo pelo Brasil. As conseqüências advindas da ratificação, sobretudo, frente à Constituição Federal e a entrada em vigor da Emenda Constitucional nº 45. As grandes questões que se põem: o Tribunal Penal Internacional não será uma forma de institucionalização da justiça dos dominantes? As antinomias, frente à Constituição brasileira, são reais ou aparentes? Ao término, concluímos que as supostas inconstitucionalidades advindas com a incorporação do Tratado de Roma ao Ordenamento jurídico brasileiro são, apenas, aparentes. Também, a criação do Tribunal Penal Internacional ao tempo que supre uma lacuna, traz um novo desafio, qual seja, a eficácia das suas decisões, como de resto, de qualquer tribunal internacional que se crie. Do contrário, após os fenômenos da criminalização, da penalização – que não vingaram no combate à criminalidade – estaremos diante de um novo fenômeno, o da “tribunalização”. O respeito aos princípios penais norteadores dos julgamentos evitará a consagração da ‘justiça dos vencedores’, tão indesejável quanto a impunidade. Palavras-chave: tribunal penal internacional - ordenamento jurídico brasileiro - tratado de Rom

Refeeding syndrome: nursing implications

Objective: To identify the etiological and physiological aspects on RS and describe the main nursing approaches aimed at preventing and reducing injuries from RS. Method: Exploratory bibliographic research, of literature and from an online database: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Results: RS is characterized by manifestations that are directly related to an electrolyte disorder. Its tems from the reintroduction of nutritional support in malnourished patients, which can cause lethal damages. Conclusion: The studied scientific production reveals sparse theoretical production on nursing care towards RS, and that is related to the process of nutritional repletion associated with enteral and parenteral nutrition therapy in which the nurse must be aware to know provide adequate care

The nurse and the theme of leprosy in the school context: case studies

Objective: Assessing the knowledge of students about Hansen's disease and providing health education actions. Method: Case studies on the implementation of extension activity focused on health education about leprosy, held in a public school, involving 190 high school students, aged between 16 and 23 years old, of both sexes. Ethical principles for research involving human subjects were considered after approval by the Committee of Ethics in Research, opinion No. 072/09 and CAAE 00780051000-09. Results: It was demonstrated that the activities of health education targeted at school, with an emphasis on leprosy, are of fundamental importance, because it denotes the appropriation of disease-related knowledge. Conclusion: The metalling about leprosy can contribute to the dissemination of such knowledge, since the school may feel encouraged to disclose information to others, such as family

Mapeamento das áreas degradadas por poços de petróleo por meio da aerofotometria na região produtora de Mossoró-RN

Manage the mapping of the Municipality of Mossoró-RN, focusing on degraded by oil wells from the study by aerophotometry using Google Earth as a fundamental tool areas, creating a database to have an estimate of the degraded area, processing techniques digital images, besides allowing to analyze a scene in the various regions of study also enabled the integration of multiple data types, duly registered through that it was possible to create tables with static treatment for better understanding.Gerenciar o mapeamento do Município de Mossoró-RN, com enfoque nas áreas degradadas por poços de petróleo a partir do estudo por aerofotometria utilizando o Google Earth como ferramenta fundamental, criando uma base de dados para ter uma estimativa da área degradada, as técnicas de processamento digital de imagens, além de permitirem analisar uma cena nas várias regiões de estudo, também possibilita a integração de vários tipos de dados, devidamente registrados através desses disso foi possível criar tabelas com tratamento estático para melhor compreensão

Enciclopédias publicadas no Brasil: estudo comparativo das enciclopédias Mirador, Barsa e Delta Universal

Análise comparativa das enciclopédias Mirador, Barsa e Delta Universal nos aspectos de acesso ao conteúdo, leiaute do verbete, tópicos abordados no verbete, apoio visual, autoridade, confiabilidade, imparcialidade, atualidade e bibliografia. A coleta dos dados foi feita por meio de entrevistas com profissionais de 31 bibliotecas públicas e escolares da Região Metropolitana de Belo Horizonte e pelo estudo sistemático de 80 assuntos nas enciclopédias. Palavras-chave Enciclopédias gerais.Enciclopédias/Brasil.Enciclopédias/uso. Encyclopedias published in Brazil: comparative study of Enciclopédia Mirador Internacional, Enciclopédia Barsa and Enciclopédia Delta Universal. Abstract A comparative study was made of three general encyclopedias published in Brazil: Mirador, Barsa and Delta Universal, including the following aspects: access to the content, layout, completness, illustrations, authority, liability, up-to-dateness, bibliography. Data was collected by means of an interview with information professional in 31 public and school libraries and throught sistematic study of eighty subjects in the three encyclopedias. Keywords General encyclopedias. Encyclopedias / Brazil. Encyclopedias/use

The nurse and the theme of leprosy in the school context: case studies

Objetivo: Avaliar o conhecimento de escolares sobre a hanseníase e proporcionar ações de educação em saúde. Métodos: Trata-se de um como descritivo, uma vez que descreve a experiência vivenciada por graduandos de enfermagem durante a execução de uma atividade de extensão focada na realização de diálogos relacionados à hanseníase, como forma de educação e promoção da saúde. Foram considerados os princípios éticos da pesquisa envolvendo seres humanos, e após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob parecer nº 072/09 e CAAE 00780051000-09, a pesquisa foi iniciada. Resultados: Evidenciou-se que as atividades de educação em saúde, dirigidas aos escolares, com ênfase na hanseníase, são de fundamental importância, pois denotam a apropriação de conhecimento relacionado à doença. Conclusão: O empedramento sobre hanseníase pode contribuir com a disseminação de tais conhecimentos, visto que os escolares poderão se sentir instigados a divulgar as informações a outras pessoas, como familiares. Descritores: Enfermagem, Educação em Saúde, Hanseníase.

The nurse and the theme of leprosy in the school context: case studies

Objetivo: Avaliar o conhecimento de escolares sobre a hanseníase e proporcionar ações de educação em saúde. Métodos: Trata-se de um como descritivo, uma vez que descreve a experiência vivenciada por graduandos de enfermagem durante a execução de uma atividade de extensão focada na realização de diálogos relacionados à hanseníase, como forma de educação e promoção da saúde. Foram considerados os princípios éticos da pesquisa envolvendo seres humanos, e após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob parecer nº 072/09 e CAAE 00780051000-09, a pesquisa foi iniciada. Resultados: Evidenciou-se que as atividades de educação em saúde, dirigidas aos escolares, com ênfase na hanseníase, são de fundamental importância, pois denotam a apropriação de conhecimento relacionado à doença. Conclusão: O empedramento sobre hanseníase pode contribuir com a disseminação de tais conhecimentos, visto que os escolares poderão se sentir instigados a divulgar as informações a outras pessoas, como familiares. Descritores: Enfermagem, Educação em Saúde, Hanseníase.

Figuras e significados: recursos gráficos na pesquisa de representações sociais

O presente artigo trata da construção, utilização e reflexão sobre o uso dos recursos gráficos na apreensão das representações sociais, os quais foram elaborados com base no Teste de Apercepção Temática e no Desenho-estória com Tema para estudar o envelhecimento humano a partir de dois pontos de vista. Um sobre o idoso portador de Diabetes mellitus em seu domicilio, e o outro, sobre as manifestações da sexualidade no contexto do asilo. Concordamos que o recurso gráfico, figura ou desenho, adquire importante significado na apreensão das representações sociais, pois é um meio de expressão e comunicação na área intermediária entre realidade interna e externa, e ainda, possibilita o relacionar-se com a vivência do mesmo e o drama que nele se desenvolve. Possibilita uma nova interação com as figuras, alternando as mensagens, os diálogos e os personagens expressos, revelando, ao mesmo tempo, a capacidade criativa do pesquisado e a plasticidade do instrumento