MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

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ANALYSIS NURSING ACTIVITIES IN THE BONE MARROW TRANSPLANT SERVICE

Estudo descritivo exploratório que objetiva listar e analisar as atividades desenvolvidas pelas diversas categorias profissionais de enfermagem no ambulatório de um serviço de transplante de medula óssea. Através da análise dos dados identificaram-se as especificidades e peculiaridades das ações de enfermagem nesse contexto e a necessidade de uma discussão mais ampla, com a equipe, sobre o assunto.Descriptive, exploratory, this study aims to report and analyse the activities conducted by the several professional nursing categories in the Bone Marrow Transplant Service Ambulatory. By analysing available data, it´s been possible to identify nature and peculiarities of nursing procedures and the need for wider discussion on the subject with the nursing team

Desarrollo de competencias de gestión del enfermero: directriz para servicios de educación permanente

OBJECTIVE Developing continuing education guidelines for the development of nursing management competencies along with the members of the Center of Nursing Continuing Education of Parana. METHOD A qualitative research outlined by the action research method, with a sample consisting of 16 nurses. Data collection was carried out in three stages and data were analyzed according to the thematic analysis technique. RESULTS It was possible to discuss the demands and difficulties in developing nursing management competencies in hospital organizations and to collectively design a guideline. CONCLUSION The action research contributed to the production of knowledge, confirming the need and the importance of changing the educational processes and evaluations, based on methodologies and instruments for professional development in accordance with human resource policies and contemporary organizational policies.OBJETIVO Construir uma diretriz de educação permanente para o desenvolvimento de competências gerenciais dos enfermeiros junto aos membros do Núcleo de Enfermeiros de Educação Permanente do Paraná. MÉTODO Pesquisa com abordagem qualitativa, delineada pelo método da pesquisa-ação, composta por amostra de 16 enfermeiros. A coleta de dados ocorreu em três etapas e os dados analisados segundo a técnica de análise temática. RESULTADOS Foi possível discorrer sobre as demandas e as dificuldades para o desenvolvimento de competências gerenciais do enfermeiro nas organizações hospitalares e estruturar coletivamente uma diretriz. CONCLUSÃO A pesquisa-ação contribuiu para a produção de conhecimentos, confirmando a necessidade e a importância de mudanças nos processos educativos e de avaliação fundamentados em metodologias e instrumentos que permitam o desenvolvimento de profissionais consoante às políticas de recursos humanos e organizacionais contemporâneas.OBJETIVO Construir una directriz de educación permanente para el desarrollo de competencias de gestión para los enfermeros junto con los miembros del Núcleo de Enfermeros de Educación Permanente de Paraná. MÉTODO Investigación con abordaje cualitativo, diseñado por el método de investigación-acción compuesto de muestra de 16 enfermeros. La recolección de datos ocurrió en tres etapas y los datos fueron analizados según la técnica de análisis temático. RESULTADOS Fue posible discurrir sobre las demandas y las dificultades para el desarrollo de competencias de gestión del enfermero en las organizaciones hospitalarias y estructurar colectivamente una directriz. CONCLUSIÓN La investigación-acción contribuyó a la producción de conocimientos, confirmando la necesidad y la importancia de cambios en los procesos educativos y de evaluación fundados en metodologías e instrumentos que permitan el desarrollo de profesionales acorde con las políticas de recursos humanos y organizaciones contemporáneas

PROFESSIONAL MASTER’S DEGREE IN NURSING: TEN YEARS TRAINING NURSES FOR INNOVATION IN HEALTH

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Estrutura organizacional do serviço de enfermagem: reflexões sobre a influência do poder e da cultura organizacional

This study addresses the culture and power influencing the organizational structure of the nursing services at a teaching hospital. The Nursing Service organizational structure (organization chart) was outlined due to the need of the general management of the hospital to standardize the nursing procedures. Due to this situation, the nursing managers' interest has arisen to widen the power setting, strengthening nursing in an intra-institutional environment.Este artículo analiza cómo la cultura y el poder influyen en la estructura organizacional del servicio de enfermería en un hospital-escuela. Basados en la necesidad de protocolizar los procedimientos de enfermería, por parte de la administración general del hospital, se diseñó la estructura organizacional (organigrama) del Servicio de Enfermería. De esta forma fue evidenciado el interés de los enfermeros-jefes por ampliar el poder, fortaleciendo el sector de enfermería dentro del ámbito institucional.Este estudo discute a cultura e o poder influenciando a estrutura organizacional do serviço de enfermagem em um hospital de ensino. A partir da necessidade de padronizar os procedimentos de enfermagem por parte da administração geral do hospital, foi desenhada a estrutura organizacional (organograma) do Serviço de Enfermagem. Por causa desta situação, veio à tona o interesse dos enfermeiros gestores em ampliar o espaço de poder, fortalecendo a Enfermagem no ambiente intra-institucional

NURSE’S MANAGERIAL COMPETENCE: KNOWLEDGE PUBLISHED IN BRAZILIAN PERIODICALS

Bibliographical research that aimed to analyze the publications in Brazilian periodicals from 2001 to 2007about the managerial competence of nurses. Using the descriptors nursing/organization/administration to search inLILACS and SciELO, 36 articles were found, 20 of which suited the inclusion criteria. From the grouping of the textsaccording to the focus given to management, 2 categories emerged: the dichotomy between the nurses’ management andcare activities and the nurses’ managerial competence and academic training. It was verified that it is essential that themanagement conducted by nurses focus on the care, thus, for this to happen, a change is necessary in management andcare, consistency between the academy, the world of the work and professional attitude. It was concluded that theanachronistic view of some nurses, health and higher education institutions is an obstacle that needs to be overcome forthe mobilization of managerial skills looking for a quality nursing care.Investigación bibliográfica que tiene como objetivo analizar las publicaciones en periódicos brasileros de2001 a 2007 acerca de la competencia gerencial del enfermero. Se utilizaron los descriptores enfermería/organización/administración para búsqueda en el LILACS y SCIELO, habiendo sido encontrados 36 artículos, de los cuales 20 seencuadraron en los criterios de inclusión. Del agrupamiento de los textos de acuerdo con el enfoque gerencia, emergierondos categorías: La dicotomía entre la gestión y la actividad asistencial del enfermero; y la competencia gerencial, y laformación académica del enfermero. Se verificó que es esencial que el gerenciamiento sea practicado por los enfermerosenfocado en el cuidado, para eso, es necesario mudanza en el hacer gestión y asistencia, coherencia entre la academia, elmundo de trabajo y la actitud profesional. Se concluye que la visión anacrónica de algunos enfermeros, instituciones desalud y de enseñanza superior representa un obstáculo a ser vencido para la movilización de competencias gerenciales enbusca del cuidado de enfermería de calidad.Pesquisa bibliográfica que objetivou analisar as publicações em periódicos brasileiros de 2001 a 2007 acerca dacompetência gerencial do enfermeiro. Utilizaram-se os descritores enfermagem/organização/administração para busca noLILACS e SCIELO, sendo encontrados 36 artigos, dos quais 20 enquadraram-se nos critérios de inclusão. Do agrupamentodos textos de acordo com enfoque gerência, emergiram duas categorias: A dicotomia entre a gestão e a atividade assistencialdo enfermeiro; e A competência gerencial e a formação acadêmica do enfermeiro. Verificou-se que é essencial que ogerenciamento seja praticado pelos enfermeiros focado no cuidado, para tal é preciso mudança no fazer gestão e assistência,coerência entre a academia, o mundo do trabalho e a atitude profissional. Conclui-se que a visão anacrônica de algunsenfermeiros, instituições de saúde e de ensino superior representa obstáculo a ser vencido para a mobilização decompetências gerenciais em prol do cuidado de enfermagem de qualidade

Aproximações entre sistematização da assistência de enfermagem, complexidade e ontologia na prática profissional do enfermeiro

Objetivo: Refletir sobre as aproximações entre Sistematização da Assistência de Enfermagem, ontologia e pensamento complexo na prática profissional do enfermeiro.Método: Estudo teórico reflexivo fundamentado na Teoria da Complexidade de Edgar Morin e nos princípios ontológicos com aplicação computacional possíveis de representações conceituais na enfermagem.Resultados: O paradigma da complexidade rompe com a linearidade e amplia o significado da Sistematização da Assistência de Enfermagem, favorecendo a conceituação de novas entidades e objetivos, distanciando-se do reducionismo na prática laboral. Considera-se a ontologia como potencial tecnologia para criação de linguagem padronizada capaz de representar a Sistematização da Assistência de Enfermagem na perspectiva do pensamento complexo.Conclusão: A ontologia facilita a representação formal do conhecimento da Sistematização da Assistência de Enfermagem, gerando fortalecimento da sua identidade, organização, compartilhamento do conhecimento e informação. Aliada ao pensamento complexo, favorece a difusão de vocabulário comum à enfermagem, contribuindo na experiência e decisões dos enfermeiros. Palavras-chave: Administração dos cuidados ao paciente. Terminologia padronizada em enfermagem. Gerenciamento da prática profissional

Cursos seqüenciais e os novos profissionais na área de saúde: oportunidade ou ilusão?

As autoras são docentes e pesquisadoras pertencentes a duas universidades públicas e, por desenvolverem investigações na linha de pesquisa denominada Políticas e Práticas de Educação em Saúde e Enfermagem, apresentam o presente estudo com os objetivos de refletir sobre a oferta de novos cursos seqüenciais que estão surgindo na área da saúde e analisar a correlação entre essa modalidade de qualificação profissional e seus determinantes na área de saúde. O estudo da temática justifica-se devido à necessidade de reconhecimento da problemática emergente em função do surgimento de novos profissionais no mercado de trabalho em saúde e os aspectos legais que regulamentam o exercício das profissões. Sequential courses and the new professionals in the health area: chance or illusion? Abstract The authors are pertaining professors and researchers the two Public University and for developing inquiries in the line of research called Practical Politics and of Education in Health and Nursing, present this study with the objectives to reflect on offer of new sequential courses that are appearing in the area of the health and to analyze the correlation enter this modality of professional qualification and its determinative ones in the health area. The study of the thematic one it is justified in function of the necessity of problematic recognition of emergent in function of the sprouting of new professionals in the market of work in health and legal aspects that regulate the exercise of the professions

Intersectoriality in attention to women in situation of violence: a metassynthesis

[PT] A violência contra a mulher é um problema mundial que afeta sua saúde bem como seus direitos humanos, e seu enfrentamento exige atuação articulada e intersetorial entre as instituições envolvidas. O objetivo é analisar produções científicas sobre as redes de atenção à violência contra a mulher a partir do Pacto Nacional Pelo Enfrentamento à Violência contra a Mulher publicado no Brasil em 2007. A metodologia utilizada foi a metassíntese, e de 1.091 publicações foram analisados 24 artigos originais, os quais permitiram a organização de quatro categorias temáticas. Conclui-se que o enfrentamento da violência doméstica não pode se limitar a ações isoladas devido à sua complexidade, reforçando a necessidade de um maior conhecimento para o trabalho intersetorial e funcionamento da rede.[EN] Violence against women is a global problem that affects their health as well as their human rights, and their confrontation requires an articulated and intersectoral action among the institutions involved. The objective is to analyze scientific production on the networks of attention to violence against women from the National Pact for the Fight Against Violence against Women published in Brazil in 2007. The methodology used was the metasynthesis, and of 1,091 publications were analyzed 24 original articles, which allowed the organization of four thematic categories. It is concluded that the confrontation of domestic violence can’t be limited to isolated actions due to their complexity, reinforcing the need for a greater knowledge for the intersectorial work and operation of the network