Nuevas direcciones empíricas en la investigación e innovación de tecnología educativa para la evaluación del aprendizaje en línea: una aproximación conexionista

RESUMEN De una muestra de 758 participantes se obtuvieron redes conceptuales sobre diferentes dominios del conocimiento. Modelamiento matemático y computacional permitió determinar comportamiento de un esquema mental en cada dominio. Con palabras centrales a los esquemas de los participantes, se implementaron estudios de facilitación semántica que demuestran la existencia de un nuevo fenómeno cognitivo: facilitación esquemática. Éste permite ver el efecto del comportamiento de un esquema sobre la organización conceptual del lexicón humano. Esto, además, permite identificar la existencia de un esquema dado un aprendizaje sólo cuando está integrado en la memoria. Veinte índices de cambio de organización conceptual no disponibles por métodos tradicionales de evaluación del aprendizaje pueden obtenerse una vez que se ha adquirido un esquema de conocimiento. Finalmente, se propone la innovación en tecnología educativa, implementando una red neural simulada que identifica si un estudiante integró o no en su memoria a largo plazo un nuevo conocimiento al usar el efecto de facilitación esquemática. ABSTRACT Semantic knowledge maps of different knowledge domains were obtained from a sample of 758 participants. Mathematical and computational modelling of conceptual organization domains allowed the identification of schemata behavior for each domain. By using schema related words from this cognitive modelling, semantic priming studies were performed to compare associative, categorical and nonrelated word latencies to schema related word pair latencies. Results identified a new cognitive phenomenon: Schemata priming. This allows the identification of schemata behavior effects over conceptual organization in the human lexicon after learning a schema. Moreover, this empowers identification of a learned schema when it has been integrated in long term memory. At least 20 conceptual organization indexes, not reachable by traditional methods to asses learning in a classroom, can be obtained after acquiring a learning schema. Finally, a connectionist neural network was implemented capable of identifying if a student has learned a topic by using only the Schemata priming effect. Implications to innovation inside educational technology are presented

Síntesis de hidroxiapatita con hierro

La síntesis de hidroxiapatita (HAp), con sus diversas estructuras, morfologías y texturas, ha estimulado un gran interés en la investigación académica e industrial para numerosas aplicaciones de catálisis heterogénea. En los últimos treinta años, se han desarrollado varias rutas para sintetizar polvos de HAp. Ante la búsqueda de nuevos catalizadores que resulten más eficientes para ciertas reacciones que buscan la mineralización de contaminantes orgánicos presentes en agua, el presente trabajo de investigación pretende contribuir con el desarrollo de catalizadores a base de hidroxiapatita con hierro, cuidando de manera muy particular la tasa de goteo al incorporar la fuente de fosforo usando el método de síntesis húmeda. Los resultados muestran que la incorporación de hierro no modifica la estructura cristalina de la hidroxiapatita por lo que sus propiedades fisicoquímicas se verían favorecidas tras la incorporación del hierro.The synthesis of hydroxyapatite (HAp), with its diverse structures, morphologies and textures, has stimulated a great interest in academic and industrial research for numerous applications of heterogeneous catalysis. In the last thirty years, several synthetic routes have been developed to produce HAp powders. In the search for new catalysts that are more efficient for certain reactions that seek the mineralization of organic contaminants present in water, this research aims to contribute to the development of catalysts based on hydroxyapatite with iron, paying particular attention to the rate of drippings by incorporating the phosphorus source using the wet synthesis method. The results show that the incorporation of iron does not modify the crystalline structure of hydroxyapatite, so its physicochemical properties would be favored after iron incorporation

Catalizador a base de cerio para la eliminación de formaldehído

La presente investigación contribuye al estudio de la degradación de formaldehído, mediante la reacción de Oxidación Húmeda Catalítica (CWO), utilizando catalizadores de óxidos mixtos de cerio, cobre y cobalto soportados en alfa y gama alúmina comercial, con un alto contenido de Ce en relación a los otros dos metales, con el fin de aumentar la eficiencia en la eliminación del contaminante mediante la oxidación total del formaldehído, dadas las propiedades redox que presenta el Ce. En este trabajo se verificó una mayor degradación del contaminante con el aumento tanto de la temperatura de reacción, como de la presión del agente oxidante.This research contributes to the study of formaldehyde degradation, by means of the Catalytic Wet Oxidation (CWO) reaction, using mixed oxides catalysts of cerium, copper and cobalt supported in alpha and gamma alumina commercial both catalysts, with a high Ce content in in relation to the other two metals, in order to increase the efficiency in the elimination of the contaminant by means of the total oxidation of formaldehyde, given the redox properties that Ce presents. In this work a greater degradation of the contaminant was verified after the increase of both the reaction temperature, as of the oxidizing agent pressure

Evolving trends in the management of acute appendicitis during COVID-19 waves. The ACIE appy II study

Background: In 2020, ACIE Appy study showed that COVID-19 pandemic heavily affected the management of patients with acute appendicitis (AA) worldwide, with an increased rate of non-operative management (NOM) strategies and a trend toward open surgery due to concern of virus transmission by laparoscopy and controversial recommendations on this issue. The aim of this study was to survey again the same group of surgeons to assess if any difference in management attitudes of AA had occurred in the later stages of the outbreak. Methods: From August 15 to September 30, 2021, an online questionnaire was sent to all 709 participants of the ACIE Appy study. The questionnaire included questions on personal protective equipment (PPE), local policies and screening for SARS-CoV-2 infection, NOM, surgical approach and disease presentations in 2021. The results were compared with the results from the previous study. Results: A total of 476 answers were collected (response rate 67.1%). Screening policies were significatively improved with most patients screened regardless of symptoms (89.5% vs. 37.4%) with PCR and antigenic test as the preferred test (74.1% vs. 26.3%). More patients tested positive before surgery and commercial systems were the preferred ones to filter smoke plumes during laparoscopy. Laparoscopic appendicectomy was the first option in the treatment of AA, with a declined use of NOM. Conclusion: Management of AA has improved in the last waves of pandemic. Increased evidence regarding SARS-COV-2 infection along with a timely healthcare systems response has been translated into tailored attitudes and a better care for patients with AA worldwide

The Helicobacter pylori Genome Project : insights into H. pylori population structure from analysis of a worldwide collection of complete genomes

Helicobacter pylori, a dominant member of the gastric microbiota, shares co-evolutionary history with humans. This has led to the development of genetically distinct H. pylori subpopulations associated with the geographic origin of the host and with differential gastric disease risk. Here, we provide insights into H. pylori population structure as a part of the Helicobacter pylori Genome Project (HpGP), a multi-disciplinary initiative aimed at elucidating H. pylori pathogenesis and identifying new therapeutic targets. We collected 1011 well-characterized clinical strains from 50 countries and generated high-quality genome sequences. We analysed core genome diversity and population structure of the HpGP dataset and 255 worldwide reference genomes to outline the ancestral contribution to Eurasian, African, and American populations. We found evidence of substantial contribution of population hpNorthAsia and subpopulation hspUral in Northern European H. pylori. The genomes of H. pylori isolated from northern and southern Indigenous Americans differed in that bacteria isolated in northern Indigenous communities were more similar to North Asian H. pylori while the southern had higher relatedness to hpEastAsia. Notably, we also found a highly clonal yet geographically dispersed North American subpopulation, which is negative for the cag pathogenicity island, and present in 7% of sequenced US genomes. We expect the HpGP dataset and the corresponding strains to become a major asset for H. pylori genomics

Actividad antioxidante e inhibidora de a-glucosidasa y a-amilasa de tres variedades de cebolla (Allium cepa L.)

La cebolla (Allium cepa L.) ha sido cultivada durante miles de años y es utilizada como un componente importante en la dieta del ser humano. Estudios recientes sugieren que su consumo puede reducir o prevenir problemas de salud como asma, enfermedades cardiovasculares y diabetes, debido a sus efectos antioxidantes. En este estudio se determinó el contenido de compuestos fenólicos totales, la capacidad antiradical y la inhibición de las enzimas α-glucosidasa y α-amilasa de extractos acuosos y etanólicos de tres variedades de cebolla (blanca, amarilla y morada). El contenido de compuestos fenólicos totales varió de 6.59 a 9.25 mg/100 g y la actividad antiradical expresada como % DPPH- se encontró entre 20.4% a 39.6% y de 46.8 a 89.2% para los extractos acuosos y etanólicos respectivamente. Todos los extractos etanólicos fueron capaces de inhibir la actividad α-glucosidasa y α-amilasa de 58% a 34%% y 33 y 22% respectivamente, mientras que los extractos acuosos fueron menos efectivos. Entre los extractos estudiados, el extracto etanólicos de cebolla morada presenta la mayor concentración de compuestos fenólicos totales y la mayor actividad antiradical e inhibidora de α-glucosidasa. Las diferencias encontradas entre la concentración de compuestos fenólicos y las distintas actividades estudiadas parecen depender del perfil único de compuestos fenólicos que posee cada variedad de cebolla

Actividad antioxidante e inhibidora de glucosidasa y amilasa de tres variedades de cebolla (Allium cepa L.)

The onion (Allium cepa L.) has been cultivated for thousands of years and is an important component of human diet. Recent studies suggest that onion can be used to reduce or prevent health problems such as asthma, cardiovascular diseases and diabetes due to its high antioxidant effect. Extract aqueous and ethanolic from three (purple, yellow and white) varieties of onion were studied for their total phenolic content, capacity and inhibitory activity against á-glucosidase and á- amylase. The total phenolic content varied between 6.59 to 9.25 mg/100 g and 24.3 a 42.7 mg/100 g the antioxidant capacity expressed as the percentage of inhibition of DPPH- radical ranged from 46.8 to 89.2% and 20.4% to 39.6% for ethanolic and aqueous extracts respectively. All ethanolic extracts showed capacity of inhibition for á-glucosidase y á-amylase from 58% to 34% and 33% to 22% respective while the aqueous extracts showed less effectiveness. Among the extracts, ethanolic extract of purple onion have the maximum concentration of total phenolic compounds, the highest antiradical capacity and á-glucosidase inhibition. Differences in free-radical scavenging and inhibition appeared to be dependent on the unique profile of phenolic compounds in each variety.La cebolla (Allium cepa L.) ha sido cultivada durante miles de anos y es utilizada como un componente importante en la dieta del ser humano. Estudios recientes sugieren que su consumo puede reducir o prevenir problemas de salud como asma, enfermedades cardiovasculares y diabetes, debido a sus efectos antioxidantes. En este estudio se determino el contenido de compuestos fenolicos totales, la capacidad antiradical y la inhibicion de las enzimas �¿-glucosidasa y �¿-amilasa de extractos acuosos y etanolicos de tres variedades de cebolla (blanca, amarilla y morada). El contenido de compuestos fenolicos totales vario de 6.59 a 9.25 mg/100 g y la actividad antiradical expresada como % DPPH- se encontro entre 20.4% a 39.6% y de 46.8 a 89.2% para los extractos acuosos y etanolicos respectivamente. Todos los extractos etanolicos fueron capaces de inhibir la actividad �¿-glucosidasa y �¿-amilasa de 58% a 34%% y 33 y 22% respectivamente, mientras que los extractos acuosos fueron menos efectivos. Entre los extractos estudiados, el extracto etanolicos de cebolla morada presenta la mayor concentracion de compuestos fenolicos totales y la mayor actividad antiradical e inhibidora de �¿-glucosidasa. Las diferencias encontradas entre la concentracion de compuestos fenolicos y las distintas actividades estudiadas parecen depender del perfil unico de compuestos fenolicos que posee cada variedad de cebolla

El papel del lenguaje en la construcción de la identidad universitaria

El objetivo del estudio consistió en distinguir el papel del lenguaje en la construcción de la identidad universitaria. El estudio se fundamentó en los aportes teóricos del estructuralismo lingüístico y el construccionismo social. Se definieron cinco dimensiones de estudio: lenguaje, identidad, universidad, estudiante y campos semánticos. La investigación fue de corte cualitativo, recurriendo al estudio de caso. Se aplicó el muestreo teórico; la codificación de los datos, se determinó bajo el criterio de saturación teórica. Se realizaron 53 entrevistas semiestructuradas a profundidad. El tratamiento de los datos, se realizó con la herramienta análisis de conteni-do. Los resultados permiten inferir que la identidad universitaria de los estudiantes se encuentra manifiesta en su oralidad, instrumentada a través de sus recursos lingüísticos, y puede ser delimitada mediante un proceso de semantización de los mismos. Con los resultados, se afirma que el lenguaje es fundamental en la construcción social de la identidad universitaria