Avaliação da qualidade de vida pós-implante de marcapasso cardíaco artificial

Este estudo teve como objetivo avaliar a qualidade de vida (QV) de cardiopatas pós-implante de marcapasso (MP) de uma cidade no interior de Goiás / Brasil. Estudo de intervenção tipo antes e depois. Vinte e três pacientes portadores de MP cardíaco foram avaliados antes e após implante de MP. Os instrumentos utilizados foram o AQUAREL associado ao SF-36. Houve predomínio de indivíduos do sexo feminino (65%), com idade média de 64,9 anos, e baixa escolaridade (43%). Os domínios que evidenciaram melhor QV, através do instrumento AQUAREL, foram desconforto no peito (M=71,60) e arritmia (M=70,87) e menor para dispneia ao exercício (M=61,81). Na comparação de QV antes e após o implante de MP, observou-se melhora significativa nos domínios do SF-36: capacidade funcional, dor, estado geral de saúde, aspecto social e aspecto emocional. De forma geral, os resultados do SF-36 indicam que houve melhora da qualidade de vida após implante de MP. Descritores: Qualidade de Vida; Marca-Passo Artificial; Estimulação Cardíaca Artificial; Avaliação em Enfermagem

Safety and preliminary efficacy data of a novel Casein Kinase 2 (CK2) peptide inhibitor administered intralesionally at four dose levels in patients with cervical malignancies

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Cervical cancer is now considered the second leading cause of death among women worldwide, and its incidence has reached alarming levels, especially in developing countries. Similarly, high grade squamous intraepithelial lesion (HSIL), the precursor stage for cervical cancer, represents a growing health problem among younger women as the HSIL management regimes that have been developed are not fully effective. From the etiological point of view, the presence of Human Papillomavirus (HPV) has been demonstrated to play a crucial role for developing cervical malignancies, and viral DNA has been detected in 99.7% of cervical tumors at the later stages. CIGB-300 is a novel cyclic synthetic peptide that induces apoptosis in malignant cells and elicits antitumor activity in cancer animal models. CIGB-300 impairs the Casein Kinase (CK2) phosphorylation, by targeting the substrate's phosphoaceptor domain. Based on the perspectives of CIGB-300 to treat cancer, this "first-in-human" study investigated its safety and tolerability in patients with cervical malignancies.</p> <p>Methods</p> <p>Thirty-one women with colposcopically and histologically diagnosed microinvasive or pre-invasive cervical cancer were enrolled in a dose escalating study. CIGB-300 was administered sequentially at 14, 70, 245 and 490 mg by intralesional injections during 5 consecutive days to groups of 7 – 10 patients. Toxicity was monitored daily until fifteen days after the end of treatment, when patients underwent conization. Digital colposcopy, histology, and HPV status were also evaluated.</p> <p>Results</p> <p>No maximum-tolerated dose or dose-limiting toxicity was achieved. The most frequent local events were pain, bleeding, hematoma and erythema at the injection site. The systemic adverse events were rash, facial edema, itching, hot flashes, and localized cramps. 75% of the patients experienced a significant lesion reduction at colposcopy and 19% exhibited full histological regression. HPV DNA was negative in 48% of the previously positive patients. Long term follow-up did not reveal recurrences or adverse events.</p> <p>Conclusion</p> <p>CIGB 300 was safe and well tolerated. This is the first clinical trial where a drug has been used to target the CK2 phosphoaceptor domain providing an early proof-of-principle of a possible clinical benefit.</p

Desarrollo de las habilidades de comprensión verbal y razonamiento perceptivo para la calidad del aprendizaje desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y los principios de mediación pedagógica

La actual crisis del aprendizaje, la relexion de la propia experiencia y la confianza en la teoría de la Modificabilidad estructural cognitiva de Reuven Feuerstein impulsó este trabajo de investigación en La Institución Educativa El Sabanal que tuvo como objetivo establecer las transformaciones generadas en las habilidades de pensamiento (comprensión verbal y razonamiento perceptivo) y calidad del aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa El Sabanal mediado por un programa de interacción fundamentado en la Teoría de Modificabilidad Estructural Cognitiva y los principios de Mediación pedagógica1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 13Formulación Del Problema 24Justificación De La Investigación. 24Objetivos 31MARCO DE REFERENCIA 32Antecedentes Investigativos (Estado Del Arte) 32Marco Teórico 472.2.1 Enseñar a aprender desde el desarrollo de las habilidades del pensamiento 47Calidad Del Aprendizaje como se concibe hoy 56El Sujeto Que Aprende desde una perspectiva sociocognitiva 67Una mirada al Proceso Enseñanza Aprendizaje 692.2.5 La Evaluación como clave del proceso de Aprendizaje 72La Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva Como Fundamento Pedagógico para la labor del docente 81METODOLOGÍA 103Enfoque y Tipo De Investigación 103Diseño Del Estudio 104Diseño Metodológico 105Unidades de Análisis 105Categorías de análisis 107Instrumentos 109Etapas de la Investigación 114RESULTADOS 136CONCLUSIONES 152RECOMENDACIONES 157REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA 162MaestríaMagíster en EducaciónTrabajos de Investigación y/o Extensió

Flexibilidad y gimnasia aeróbica de competición: esquemas de acción y orientaciones metodológicas

La Gimnasia Aeróbica está consolidada como modalidad de competición dentro de la Federación Internacional de Gimnasia. Al igual que otras disciplinas gimnásticas es imprescindible que mantenga un alto grado de desarrollo de diversas capacidades motoras condicionales (fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad), debidamente integradas y entrenadas con el objetivo fundamental de conseguir una alta eficacia en el resultado técnico y por tanto en el rendimiento tanto en el entrenamiento como en la competición. Por tanto, en este artículo se analizará la importancia de la flexibilidad como cualidad motora implícita tanto en el grupo de elementos de dificultad denominado "Flexibilidad y equilibrio". que exige el Código de Puntuación, como su importancia en numerosas habilidades implícitas en los otros tres grupos de Fuerza estática, Fuerza Dinámica y Saltos que requieren de esta cualidad para su correcta ejecución técnica y eficacia de movimiento

El aeróbic deportivo en la educación física: Iniciación a través del juego

El presente artículo trata de dar a conocer a todos los docentes una modalidad deportiva, donde sus raíces, el Aeróbic, están en la actualidad en auge. Por ello, vamos a tratar el Aeróbic Deportivo dentro del área de la Educación Física en su vertiente cooperativa (modalidad de grupos), ya que posee, unas características inherentes que pueden potenciar valores y actitudes positivas en el alumnado. En principio, para situarnos en este nuevo deporte, haremos un breve recorrido por sus características, así como sus normas básicas por las que se rige según el Código de Puntuación de la Federación Internacional de Gimnasia (FIG), hasta justificar su integración en el currículum de Educación Física. Finalmente, pensando que el juego constituye un elemento motivacional, de aprendizaje y de interacción social, nuestro enfoque metodológico, se fundamenta en una perspectiva lúdica de acercamiento a la práctica de esta nueva disciplina deportiva

Modelo Phantom e índices de proporcionalidad en categorías de edad de gimnasia acrobática: un estudio transversal y descriptivo

Introduction: The aim of this study was to analyze body proportionality through the Phantom strategy and body indexes, in the different age categories that make up the regulated competition in GA, in its two fundamental roles of tops and bases. Material and methods: Cross-sectional and descriptive study. The study population consisted of national-level gymnasts. The selection criterion was participation in the Spanish championships. Those of a lower level and not being female were excluded. Body proportionality was evaluated by the Phantom strategy and body indexes, such as weight index, relative upper limb length, skeletal index, cormic index, acromio-iliac index and relative armspan. A general and multiple comparative analysis was carried out between age categories. Results: Sample of n = 54 tops (age (X) = 11.23 years; SD = 3.04) and n = 75 female bases (X =14.46 years; DT = 2.08) distributed in the juvenile, infant category, cadet, youth, junior and senior. In tops gymnasts, the differences between groups in the phantom values of proportionality of weight (p = .032), and diameters of the humerus (p = .034), wrist (p = .002) and femur (p = .004). As well as in the proportionality indices of the relative length of the upper extremities (p = .016), skeletal index (p = .008), and cormic index (p = .008). Among the overall differences in the female bases, the phantom values of weight (p = .008), abdominal girth (p = .045), gluteus (p = .001) and relaxed arm (p = .015), while in the index only show differences in the iliac acromio index (p =.008). Conclusions: There are not too many significant differences in anthropometric proportionality between age groups in any of the roles studied. It is not possible to establish a clear gradual evolution of these. However, knowing the proportionality and its specificities, allow a good talent detection.Introducción: El objetivo de este estudio fue analizar la proporcionalidad corporal a través de la estrategia Phantom y de los índices corporales, en las diferentes categorías de edad que conforman la competición reglada en este deporte, en sus dos roles fundamentales de ágil y portor. Material y métodos: Estudio transversal y descriptivo. La población de estudio la formaron los gimnastas de nivel nacional. El criterio de selección fue la participación en campeonatos de España. Se excluyeron aquellos de nivel inferior y no ser de sexo femenino. Se evaluó la proporcionalidad corporal mediante la estrategia Phantom e índices corporales, como el índice ponderal, la longitud relativa de las extremidades superiores, índice esquelético, índice córmico, índice acromio ilíaco y la envergadura relativa. Se realizó un análisis comparativo general y múltiple entre categorías de edad. Resultados: Muestra de n=54 ágiles (edad (X)=11,23años; DT=0, 7 infantiles (mnastas alevines (7,28 rol de ,11 años años; DE =3,04) y n=75 portoras (X=14,46¡ños; DT=0, 7 infantiles (mnastas alevines (7,28 rol de ,11 años años; DE=2,08) de sexo femenino distribuidas en categoría alevín, infantil, cadete, juvenil, junior y senior. En las gimnastas ágiles destacan las diferencias entre grupos en los valores phantom de proporcionalidad del peso (p= ,032), y diámetros del húmero (p= ,034), muñeca (p= ,002) y fémur (p= ,004). Así como en los índices de proporcionalidad de la longitud relativa de las extremidades superiores (p= ,016), índice esquelético (p= ,008), e índice córmico (p= ,008). En las portoras entre las diferencias generales destacan los valores phantom del peso (p= ,008), perímetro abdominal (p= ,045), glúteo (p= ,001) y brazo relajado (p= ,015), mientras que en los índices solo arroja diferencias el índice acromio ilíaco (p= ,008). Conclusiones: No existen demasiadas diferencias significativas en la proporcionalidad antropométrica entre los grupos de edad en ninguno de los roles estudiados. No pudiendo establecer una clara evolución gradual de estas. Sin embargo, el conocer la proporcionalidad y sus especificidades, permiten realizar una buena detección de talentos

Nature-based solutions for climate adaptation in school environments:An interdisciplinary assessment framework

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Prolija Memoria. Estudios de cultura virreinal. Año 1. Vol. 1, Núm.1. Noviembre 2004

Revista dedicada al rescate de la cultura virreinal desde una perspectiva múltiple e interdisciplinaria, con énfasis en la historia, el arte, la literatura, el entorno social, la retórica y la preceptiva que imperaban como modelos de expresión en dicho periodo de la historia novohispana, sin excluir colaboraciones relacionadas con el nuevo mundo. Prolija memoria está organizada en tres secciones: "Artículos", que incluye estudios sobre los aspectos referidos; "Memoria", donde se rescatan valiosos ensayos publicados tiempo antes, y "Reseñas", en la cual se da cuenta de las más recientes publicaciones sobre el tema