PRECONCEITO NO SETOR BANCÁRIO: UMA ANÁLISE DA INSERÇÃO E ASCENSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

The objective of this research was to understand, according to South of Minas Gerais bank employees' perspective, how prejudice against People with disabilities (PwDs) occurs in the work environment. For so, qualitative research was conducted, whose data were gathered through semi-structured interviews which were taken via a guide, and analyzed by the means of Content Analysis (CA). We used as theoretical support the discussions about PwDs, word and organizations and about prejudice and discrimination in the workplace. The results highlight that prejudice occurs during PwD's inclusion, and professional growth in the banks; in the association among PwDs; and their difference, and productivity; and also about fulfilling the law of quotas' requirements. Regarding inclusion, prejudice drives, managers to other employees, to develop the fear, distrust of PwDs' jobs. Low productivity and performance are associated with PwDs' jobs and are also used as an excuse for the lack of opportunities for professional growth. Lastly, prejudice against the law of quotas was noticed, as if it was an "advantage" for PwDs and not a policy to guarantee the right to work.O objetivo desta pesquisa foi compreender, a partir da percepção dos bancários de agências do Sul de Minas, como ocorre o preconceito contra Pessoas com deficiência (PCDs) no ambiente de trabalho. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas conduzidas por meio de um roteiro, analisados a partir da Análise de Conteúdo (AC). Utilizamos como aporte teórico as discussões sobre PCDs, trabalho e organizações e sobre preconceito e discriminação no ambiente de trabalho. Os resultados evidenciam que o preconceito ocorre na inserção e ascensão profissional de PCDs nos bancos, na associação entre PCDs, diferença e produtividade; e quanto ao cumprimento da lei de cotas. No caso da inserção, o preconceito faz com que, tanto gerentes quanto demais funcionários, desenvolvam medo e desconfiança relacionada ao trabalho de PCDs. A baixa produtividade e performance são associadas ao trabalho de PCDs e usadas como justificativa para a falta de oportunidades de ascensão profissional. Por fim, verificou-se o preconceito contra a lei de cotas, como se fosse uma “vantagem” para PCDs e não uma política para garantia de direito ao trabalho

MULHERES NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: A ÓTICA DE DOCENTES DE MINAS GERAIS

Even though women are present in many many labor market sectors, they can, still, find difficulties, mainly, in the management exercise, like in senior positions. In this sense, it was sought, with this research, to understand the manager teachers percpetion about manager women in the federal universities management from Minas Gerais. Methodologically, a qualitative research was made, by means of semi-structured interviews with 18 manager teachers from federal universities from Minas Gerais. It was verified that the socially constructed roles for man and for woman can influence the work relations in the context of university management. It was noticed that, for some interviewed teachers, as regards to women in senior positions, there is a wrong view about gender inequality overcoming. To other women, the inequalities are still present. It was verified, by means of the interviews, several conflicts in the work environment which show the faces of prejudice and discrimination in university management. To deal with these conflicts, strategies can be developed in the sense of adjusting to a figure which is expected in management positions. In this way, the management exercise shows up as a challenge to women, especially, because of gender inequality

MULHERES NA POLÍTICA: UM ESTUDO NA CÂMARA MUNICIPAL DE UMA CIDADE DO SUL DE MINAS GERAIS

A representação das mulheres na política brasileira ainda é baixa se comparada a dos homens. Mesmo com a política de cotas nas candidaturas pelos partidos políticos, elas ainda não têm conseguido se eleger na mesma proporção em que se candidatam. Além disso, para aquelas que se elegem, há outros desafios advindos de desigualdades históricas vivenciadas por mulheres. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo discutir a inserção e vivência de mulheres na política, no legislativo de uma cidade do sul de Minas Gerais, na perspectiva dos vereadores e vereadoras. O referencial teórico trata do significado de representação e participação feminina, bem como sobre a inserção das mulheres na política e a busca pela igualdade de gênero. A pesquisa é de natureza qualitativa. Para coleta de dados foram realizadas cinco entrevistas semiestruturadas com três vereadores, uma vereadora e uma ex-vereadora. A análise dos resultados foi feita por meio da análise de conteúdo. Os resultados mostram que os entrevistados não têm consciência quanto ao processo histórico e social de desigualdades vivenciado por mulheres e a importância da política de cotas, que visa minimizar essa questão

Contribuições do Método História de Vida para Estudos sobre Identidade: o exemplo do estudo sobre professoras gerentes

Recently, the Life Story Method has been used in the area of Business Administration as an important methodological strategy in qualitative research. The purpose is to understand groups or collective bodies based on individual paths of life. Thus, the goal of this study was to show the contribution of the life story method in understanding the identity dynamics of female professors managing a public university, by means of an example derived from an empirical study. It was observed from the reports of four female professors involved in management that recovery of past memories, as well as of values, facts, standards and occurrences connected with the primary and organizational socialization of the interviewees, contributes to understanding of their identity dynamics. Some categories of analysis emerged that express relationships between life story and identity, e.g., discontinuity, subjectivity and the importance of allowing an individual/subject to speak; the individual and the social sphere and socio-historical transformations, a dynamic interaction in construction of identities; and temporal analysis in construction of identities.http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2014v16n40p59Recentemente, o método história de vida tem sido usado na área de Administração como uma importante estratégia metodológica nas pesquisas qualitativas. Com esse método busca-se compreender os grupos ou a coletividade a partir de trajetórias de vida individuais. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é discutir a contribuição do método da história de vida para a compreensão da dinâmica identitária de professoras gerentes de uma universidade pública, por meio de um exemplo proveniente de um estudo empírico. Verificou-se, a partir dos relatos de quatro professoras gerentes, que o resgate de memórias do passado e de valores, fatos, normas e acontecimentos ligados à socialização primária e organizacional das entrevistadas contribui para a compreensão da dinâmica identitária delas. Emergiram algumas categorias de análise que expressam relações entre a história de vida e a identidade como: a descontinuidade, subjetividade e a importância de “dar voz ao sujeito”; o individual e o social e as transformações sócio-históricas: uma interação dinâmica na construção de identidades; e a análise temporal na construção de identidades

Contribuições do Método História de Vida para Estudos sobre Identidade: o exemplo do estudo sobre professoras gerentes

Recently, the Life Story Method has been used in the area of Business Administration as an important methodological strategy in qualitative research. The purpose is to understand groups or collective bodies based on individual paths of life. Thus, the goal of this study was to show the contribution of the life story method in understanding the identity dynamics of female professors managing a public university, by means of an example derived from an empirical study. It was observed from the reports of four female professors involved in management that recovery of past memories, as well as of values, facts, standards and occurrences connected with the primary and organizational socialization of the interviewees, contributes to understanding of their identity dynamics. Some categories of analysis emerged that express relationships between life story and identity, e.g., discontinuity, subjectivity and the importance of allowing an individual/subject to speak; the individual and the social sphere and socio-historical transformations, a dynamic interaction in construction of identities; and temporal analysis in construction of identities.http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2014v16n40p59Recentemente, o método história de vida tem sido usado na área de Administração como uma importante estratégia metodológica nas pesquisas qualitativas. Com esse método busca-se compreender os grupos ou a coletividade a partir de trajetórias de vida individuais. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é discutir a contribuição do método da história de vida para a compreensão da dinâmica identitária de professoras gerentes de uma universidade pública, por meio de um exemplo proveniente de um estudo empírico. Verificou-se, a partir dos relatos de quatro professoras gerentes, que o resgate de memórias do passado e de valores, fatos, normas e acontecimentos ligados à socialização primária e organizacional das entrevistadas contribui para a compreensão da dinâmica identitária delas. Emergiram algumas categorias de análise que expressam relações entre a história de vida e a identidade como: a descontinuidade, subjetividade e a importância de “dar voz ao sujeito”; o individual e o social e as transformações sócio-históricas: uma interação dinâmica na construção de identidades; e a análise temporal na construção de identidades

Gênero e Empoderamento: Um Estudo sobre Mulheres Gerentes nas Universidades

Neste artigo, objetiva-se identificar nas vivências e relatos, as questões de poder/empoderamento das mulheres gerentes e descrever possíveis relações de empoderamento exercidas em detrimento das relações de gênero. A presença da figura feminina em cargos de gerência é um fenômeno atual e que demanda um equilíbrio entre as relações de gênero dentro e fora do ambiente de trabalho. Optou-se pela pesquisa qualitativa, com entrevista de profundidade com uma amostra total de 10 (dez) mulheres em cargos de alta gerência em Universidades mineiras. Com este artigo foi possível identificar que o fenômeno ‘teto de vidro’/firewall, ocorre permeado de dominação masculina

Trabalho, socialização e identidade: um estudo com professoras gerentes de uma universidade pública

ResumoO objetivo deste trabalho foi o de compreender como a socialização, principalmente, a organizacional, atua na dinâmica identitária de professoras que assumiram/assumem cargos gerenciais em uma universidade pública. Para tanto, utilizou-se uma abordagem de caráter qualitativo, com o método de pesquisa história de vida, na qual foram entrevistadas sete professoras gerentes. Percebeu-se que as experiências e as memórias resgatadas desde a infância, assim como os processos de socialização, contribuem para a compreensão da dinâmica identitária delas. Verificou-se que alguns traços adquiridos e comportamentos aprendidos no espaço familiar ainda perduram no cotidiano de algumas. Para outras, as conquistas ao longo da vida e, principalmente, as atuais na esfera profissional, ganham sentido de superação de vivências do passado e de identidades ligadas a elas

Controle Ideológico: uma Reflexão Teórica sobre os Princípios que Orientam as Práticas da Gestão da Qualidade

Changing in productive system that comes mainly from productive reestructuration process experiment the adoption of new management technologies, being one of them quality management programms. In this way, there's a rearengement of working system, emerging new elements which reconfigures new relationships in works in the organizational area. However, there are counterpoints between scientific speechs and management ones near beneficts and involvements in deployment of quality management systems in organizations. Critical studies are inserted in this context, with the objective of inducing various facets of these new management technologies which don't exist in tradicional organizational theory. The objetive of this work was to discuss the principles of quality management considering as forms of ideological control. The analytical frame was based in principles: 1. focus on clients, 2 - leadership, 3 - people involvement, 4 - approach in process and systemic approach to management, 5 - continuous improvement, 6 - factual approach in judgment and 7 - mutual beneficts with suppliers. It was tried to show what cannot be said through organizational speechs. This way, it is intended to contribute to critical studies, in the same time that to organizational praxis questions

Controle Ideológico: Uma reflexão teórica sobre os princípios que orientam as práticas da gestão da qualidade

Changing in productive system that comes mainly from productive reestructuration process experiment the adoption of new management technologies, being one of them quality management programms. In this way, there's a rearengement of working system, emerging new elements which reconfigures new relationships in works in the organizational area. However, there are counterpoints between scientific speechs and management ones near beneficts and involvements in deployment of quality management systems in organizations. Critical studies are inserted in this context, with the objective of inducing various facets of these new management technologies which don't exist in tradicional organizational theory. The objetive of this work was to discuss the principles of quality management considering as forms of ideological control. The analytical frame was based in principles: 1. focus on clients, 2 - leadership, 3 - people involvement, 4 - approach in process and systemic approach to management, 5 - continuous improvement, 6 - factual approach in judgment and 7 - mutual beneficts with suppliers. It was tried to show what cannot be said through organizational speechs. This way, it is intended to contribute to critical studies, in the same time that to organizational praxis questions.As mudanças no sistema produtivo advindas principalmente do processo de reestruturação produtiva ensejam a adoção de novas tecnologias de gestão, sendo uma delas os programas de gestão da qualidade. Há, desta forma, uma reorganização do sistema de trabalho, emergindo novos elementos que reconfiguram as relações de trabalho no espaço organizacional Entretanto, há contraposições entre discursos científicos e gerenciais acerca dos benefícios e implicações da implementação de sistemas de gestão da qualidade nas organizações. Os estudos críticos inserem- se nesse contexto, a fim de desvelar as diversas facetas das novas tecnologias de gestão, não contempladas pela teoria organizacional tradicional. O objetivo deste trabalho foi discutir os princípios da gestão da qualidade considerando-os como formas de controle ideológico. O quadro analítico amparou-se nos princípios: 1- foco no cliente, 2- liderança, 3- envolvimento das pessoas, 4- abordagem do processo e abordagem sistêmica para a gestão, 5 – melhoria contínua, 6 – abordagem factual para tomada de decisões e 7 – benefícios mútuos com fornecedores. Tentou-se apresentar aquilo que “não pode ser dito” por meio dos discursos organizacionais. Desse modo, pretende-se contribuir para os estudos críticos, ao mesmo tempo em que se efetua um questionamento da práxis organizacional