The pinewood nematode, Bursaphelenchus xylophilus, in Madeira Island

The environmental conditions in Madeira Island are favorable for the presence and dissemination of the pinewood nematode (PWN), Bursaphelenchus xylophilus. Five hundred Pinus pinaster wood samples were collected in several forest areas and PWN was detected in 22.8 % of the samples. Bursaphelenchus xylophilus isolates from Madeira Island displayed the species-specific diagnostic characters. A morphological variation in the female tail terminus was detected. In most females, the tail presented a broadly rounded terminus and, occasionally, a digitate terminus with a terminal nipple-like extension resembling a mucro. PCR ITS-RFLP analysis revealed that Madeira Island isolates exhibited patterns specific to the species B. xylophilus and similar to virulent isolates. Amplified ITS regions were further sequenced and no genetic diversity was found for this genomic region among 17 Portuguese isolates (Madeira Island and Continental Portugal). Phylogenetic analysis revealed that Portuguese isolates grouped with isolates from China, Korea and one isolate from Japa

The impact of uncertainty in the measurement of progress in earned value analysis

Earned value management (EVM) is a project management methodology that integrates scope, cost and time, and requires the periodic measurement of cost and work performed. It is supported by a quantitative technique, earned value analysis (EVA), to evaluate project's performance and to forecast its final results thru the monitoring of: planned value (PV}, earned value (EV) and actual cost (A C). In EVA, the EV of an activity represents the amount of work performed in a period and, if defined as the product of percent complete (PC) by PV, it represents the project's progress. Thus, the error associated with EV may result from the uncertainty in any of those values. Although the uncertainty with PV has been widely discussed, the impact of the uncertainty associated with progress measurement has not. Progress is hard to measure, especially in an integrated vision of scope, cost and time. It results from people's judgment and, therefore, it comprises uncertainty. Nevertheless, EV is a deterministic measurement technique. This paper intends to contribute for this discussion by evaluating the error in EV driven by the uncertainty of progress measurement, with a ceteris paribus analysis of the PC of activities, and its impact on EVA performance metrics.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Legendagem para festivais de cinema: relatório de estágio no Festival de Cinema de Avanca

O presente relatório, realizado no âmbito do mestrado em Tradução Especializada, tem como tema central a tradução audiovisual, mais concretamente a legendagem, e como objetivo final a legendagem de diversos conteúdos audiovisuais no contexto do Festival Internacional de Cinema AVANCA. Neste relatório, são explorados temas como o conceito e evolução histórica da tradução audiovisual e as suas diversas modalidades, com especial enfoque na legendagem. Visto tratar-se de uma área multimodal e intersemiótica, é necessária a definição de regras e restrições, de variadas tipologias, durante o processo de tradução e legendagem, a fim de garantir um produto final com qualidade. Tendo em conta o objetivo principal deste relatório, importa também contextualizar a realidade dos festivais de cinema, tanto internacionalmente como em Portugal. O estágio curricular foi realizado no Festival Internacional de Cinema AVANCA, pelo que a segunda parte deste relatório engloba a descrição da instituição, das tarefas realizadas, desafios encontrados e possíveis soluções e, finalmente, uma reflexão do meu desenvolvimento pessoal e profissional advindo do estágio curricular.This report, written as part of the Master's in Specialized Translation, focuses on audiovisual translation, more specifically subtitling, and its final goal is the subtitling of several audiovisual products within the context of the AVANCA International Film Festival. This report explores topics such as the concept and historical evolution of audiovisual translation and its various modalities, with special focus on subtitling. As this is a multimodal and intersemiotic area, it is necessary to define rules and restrictions, of various types, during the translation and subtitling process, in order to ensure a quality final product. Considering the main goal of this report, it is also important to contextualize the reality of film festivals, both internationally and in Portugal. The second part of this report includes a description of the institution, the tasks performed, challenges encountered and possible solutions, and finally a reflection on my personal and professional development resulting from the internship.Esta memoria de prácticas, realizada en el marco del Máster en Traducción Especializada, se centra en la traducción audiovisual, más concretamente en la subtitulación, y tiene como objetivo final la subtitulación de varios productos audiovisuales en el contexto del Festival Internacional de Cine AVANCA. Esta memoria explora temas como el concepto y la evolución histórica de la traducción audiovisual y sus diversas modalidades, con especial atención en la subtitulación. Al tratarse de una materia multimodal e intersemiótica, es necesario definir normas y restricciones, de diversa índole, durante el proceso de traducción y subtitulación, para garantizar un producto final de calidad. Teniendo en cuenta el objetivo principal de esta memoria, también es importante contextualizar la realidad de los festivales de cine, tanto a nivel internacional como en Portugal. Las prácticas curriculares se realizaron en el Festival Internacional de Cine AVANCA, por lo que la segunda parte de esta memoria incluye una descripción de la institución, de las tareas realizadas, de los retos encontrados y posibles soluciones y, finalmente, una reflexión sobre mi desarrollo personal y profesional derivado de las prácticas curriculares.Mestrado em Tradução Especializad

A língua portuguesa numa perspectiva transversal: o discurso pedagógico na aula de matemática

O interesse pela formação de professores, sendo esta encarada como um processo contínuo, não deve alhear-se das experiências pessoais e profissionais desenvolvidas ao longo da vida,entendendo-se o ambiente de trabalho, em sala de aula, como um importante contexto formador, quer na construção de uma consciência colectiva, quer no desenvolvimento de uma prática reflexiva, conducente a uma escola que se pretende de excelência. A importância desta investigação, que recaiu na observação da interacção verbal professor-aluno/aluno-professor, na aula de Matemática, prendeu-se com o facto de, por um lado, ser sentida a necessidade de se realizarem investigações, em contexto de sala de aula, conducentes a uma reflexão sobre a prática e, por outro, o facto de ser reconhecido o papel de relevo que a Língua Portuguesa desempenha na aquisição de múltiplos saberes. A sua vertente transversal tem desencadeado preocupações linguísticas e mudanças nas concepções e práticas dos professores, em geral, e dos professores de Matemática, em particular, visto diferentes estudos apontarem como causa para o insucesso, nesta disciplina, as dificuldades no domínio da língua materna. Por último, o discurso oral surge, em sala de aula, como estratégia de eleição para o discurso que se estabelece entre os diferentes intervenientes, constituindo a pergunta um elemento de relevo nas práticas discursivas do professor, não só pela regularidade com que é utilizada mas também pelas suas potencialidades. Tendo em conta que a presente investigação está direccionada para a análise de fenómenos educativos, pretendeu-se pôr em prática um modelo de investigação-acção, assente numa metodologia, tendencialmente qualitativa, recorrendo, por vezes, a dados quantitativos. Utilizaram-se os mecanismos que se mostraram mais adequados (observação de aulas, questionários, sessões de formação), permitindo obter resultados que foram alvo de estudo estatístico, análise de conteúdo e cruzamento de dados. O estudo envolveu três professores de Matemática e três turmas, uma do ensino básico e duas do ensino secundário, pertencentes a uma mesma escola, situada na área metropolitana de Lisboa. Foi com base nos pressupostos apresentados que surgiram as seguintes questões investigativas, sobre as quais se debruçou o presente estudo: Será que os professores de Matemática consideram que a sua competência linguística em Língua Portuguesa influencia a aprendizagem na sua disciplina? Os professores de Matemática terão consciência do tipo/qualidade do seu discurso oral, nomeadamente, no que diz respeito ao questionamento em contexto de sala de aula? Que desempenhos em língua revelam os professores de Matemática, nomeadamente, no que se refere às perguntas orais na sala de aula? A reflexão sobre a importância da Língua Portuguesa e o tipo/qualidade do questionamento em sala de aula poderão trazer melhorias ao ensino-aprendizagem da Matemática? Recaindo a investigação na procura de respostas para as referidas questões investigativas, foi possível concluir que, de uma forma geral, os professores de Matemática que participaram nesta investigação mostraram preocupações com o bom uso da língua materna, quer através do recurso à expressão escrita, quer ao nível da oralidade, tendo A Língua Portuguesa numa Perspectiva Transversal - O Discurso Pedagógico na Aula de Matemática consciência da importância da mesma na aprendizagem da Matemática. No entanto,reconheceram alguma dificuldade em relacionar os conceitos matemáticos com os conceitos do quotidiano, apontando como lacuna questões referentes à formação de professores. As aulas tiveram como base a interacção verbal, na qual a pergunta desempenhou um papel fundamental. Inicialmente, os professores não apresentaram uma consciência sobre a importância do questionamento, situação que se foi alterando ao longo do estudo. O mesmo permitiu constatar que o nível cognitivo das perguntas, a que mais recorreram os professores, se situa nas questões que apelam ao pensamento convergente e a perguntas de rotina, verificando-se, em traços gerais, a ausência de questões de estímulo ao raciocínio e à reflexão, que poderiam originar situações de discussão. Os professores consideraram que a ausência de perguntas divergentes prende-se, por um lado, com o facto de os professores não organizarem as suas estratégias de ensino nesse sentido, e, por outro, porque as mesmas exigem um maior controlo na gestão da sala de aula, visto as respostas poderem ser bastante diversificadas e a sua análise mais complexa. Quanto ao questionamento apresentado pelos alunos, o mesmo foi reduzido e de nível cognitivo baixo, indo ao encontro de diferentes estudos realizados nesta área. Em traços gerais, o estudo desenvolvido permitiu uma reflexão mais fundamentada sobre o modo de questionar e as consequências deste para a aprendizagem dos alunos. Observou-se uma tomada de consciência do tipo de questionamento de cada um dos professores, assim como de cada aluno. Constatou-se que a comunicação realizada, através do discurso oral, funciona como um suporte que favorece, em termos globais, a aprendizagem na aula de Matemática e que o sucesso nesta disciplina se relaciona, directa ou indirectamente, com o domínio da língua materna

A observação de aulas enquanto prática reflexiva

As alterações recentes na legislação que regula o novo Estatuto da Carreira Docente, a Avaliação de Desempenho do Pessoal Docente e a alteração do Regime de Autonomia das Escolas vêm colocar em relevo e fazer-nos repensar sobre as funções supervisivas, até então confinadas à formação inicial de professores e a acções de carácter inspectivo. É dentro deste contexto que surge uma nova tendência associada à gestão intermédia, que até ao momento não fazia parte do quotidiano das escolas em geral e dos docentes em particular. É neste paradigma de mudança, que surge o interesse pela formação de professores como um processo contínuo, que não deve prescindir das experiências pessoais e profissionais desenvolvidas ao longo da vida, entendendo o ambiente de trabalho em sala de aula como um importante contexto formador na construção de uma consciência colectiva com vista a uma prática reflexiva.Les nouvelles modifications sur la législation à propos le nouveau statut de la carrière des professeurs, l’évaluation du dégagement des professeurs et les modifications do régime de l’autonomie des écoles vient rendre saillant les fonctions de supervision, jusqu’au moment, destinées à la formation des professeurs débutants ou à des fonctions dirigées à l’inspection. C’est dans ce contexte qui apparait une nouvelle propension associée à la gestion entremise, que, jusqu’à ce moment là, ne faisait partie du quotidien des écoles en général et des professeurs en particulaire. C’est à propos de tout ça, qui naît l’intérêt sur la formation des professeurs dans un procès continu, qui ne devrait pas renoncer aux expériences personnelles et professionnelles développées pendant toute la vie, en regardant l’ambiant de travail comme un important contexte formatif dans la construction d’une conscience collective vis-à-vis une pratique réflexive

Melhoria do quadro de indicadores de avaliação do desempenho numa empresa de bebidas

Classificação JEL: L25, M19Com a globalização, o mercado tem vindo a tornar-se cada vez mais concorrencial uma vez que este já não se limita às empresas num mesmo território. Assim, para sobreviver, a empresa é levada a elevar os seus padrões de forma a conseguir diferenciar-se dos seus concorrentes. Sendo a margem para erro mínima, mais do que nunca, para sobreviver, uma empresa necessita de ter um sistema de avaliação do desempenho afinado que lhe permita gerir a sua atividade de forma eficaz e, deste modo, tomar as decisões corretas que lhe permitirão ter sucesso. Esta necessidade verificou-se numa empresa de bebidas não alcoólicas que regularmente se candidata a certificações de qualidade internacionais. Com a última candidatura foram salientados pontos de melhoria, entre os quais a redução dos indicadores de avaliação do desempenho, no qual este trabalho se foca. Assim, o objetivo deste trabalho centra-se na redução e melhoria dos indicadores de avaliação do desempenho desta empresa. Para tal, foi desenvolvido um modelo cuja aplicação permitiu a redução dos indicadores de avaliação do desempenho organizacionais, de forma sistemática, e a identificação dos que melhor se adequam à realidade da empresa, tendo sempre em conta a opinião da mesma.With the arising globalization, the market has become more and more competitive since it is not limited to companies in the same territory anymore. As such, in order to survive, a company has to lift its standards in a way that allows it to differentiate itself from its competitors. Since there is a very small margin for error, more than ever, in order to survive, a company must have a tuned performance evaluation system which allows it to manage its activity effectively, enabling the organization to make the right decisions which will lead to success. This need was felt in a non-alcoholic drinks company which regularly applies to international quality certifications. During its last application some improvement points where mentioned, amongst which the reduction of the number of performance evaluation metrics, in which this paper focuses on. To do so, it was developed a model which application allows the reduction of the number of organizational performance evaluation measures, in a systematic way, and identification of those that best suit the organization, always taking into consideration the opinion of the company

Estudo exploratório da avaliação da atratividade da marca do empregador

Mestrado em MarketingHoje em dia as organizações enfrentam cada vez mais dificuldades no recrutamento e na retenção de capital humano altamente qualificado (denominado por "talentos"). Com o objetivo de refletir sobre a importância da aposta das organizações no capital da marca do empregador (termo que deriva do conceito de employer branding), este estudo visa testar as diversas relações existentes entre as dimensões da atratividade da marca do empregador e as intenções de submissão de uma candidatura a uma organização, através da unidade de estudo da organização - Alpha C Portugal. De acordo com os resultados alcançados por meio de uma análise de dados multivariada, pôde-se aferir que existe uma relação positiva entre quase todas as dimensões da atratividade da marca do empregador e as intenções de submissão de uma candidatura a uma organização, comprovando-se que quanto mais fortes forem as dimensões da atratividade da marca do empregador mais fortes serão as intenções de submissão de uma candidatura a uma organização. Neste sentido, as organizações ao equacionarem quais as dimensões mais fortes de atratividade da sua marca do empregador em relação às intenções de candidatura de futuros colaboradores, poderão assim desenvolver as suas estratégias de marketing e de recursos humanos em torno do capital da marca do empregador de uma forma mais consciente e em conformidade com as necessidades de perfis e objetivos procurados.Nowadays, regardless of the size of organisations, the difficulties faced in recruiting and retaining highly qualified human capital (known as "talents"), is becoming more obvious. In this sense, and with the purpose of reflecting on the importance that organisations' should deploy in the equity value of employer branding (this term derives from the concept of employer branding), the present investigation sought to understand the several relationships between the dimensions of employer brand attractiveness and the intentions of submitting an application to the organisation Alpha C Portugal. In this sense, and according to the results obtained through a multivariate data analysis, it can be inferred that there is a positive relationship between almost all dimensions of employer brand attractiveness and the intentions of submitting an application to the Alpha C Portugal organisation, which shows that the stronger the employer brand attractiveness will be, the stronger are the intentions of submitting an application to the organisation Alpha C Portugal. Companies, by looking at the strongest dimensions of their employer's brand attractiveness in regards to the intentions of future employees, can thus be able to develop their marketing and human resource strategies regarding the employer's brand equity in a way more conscious and in accordance with the profiles needs and objectives sought.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O diálogo intrínseco, que se desenvolveu ao longo dos anos

A moda é uma área ligada ao uso de novas plasticidades, tecnologias, materiais e novas performances. Por isso, de ano para ano, esta desenvolve uma nova linguagem utilizada pelos designers, nomeadamente, criativos, de forma a expressar a sua criatividade, ideias, e provocar questionamentos e sentimentos, com o intuito de provocar no consumidor uma reflecção e entusiasmo. Essa nova linguagem surge, inevitavelmente, com influência dos vários meios artísticos e sociais, como o cinema, a música, o design, a cultura, arquitectura, e a própria arte. Assim, a moda consegue criar relações muito próximas, interessantes e poderosas com todas estas áreas. A arte é dessas áreas, pela qual a moda tende a influenciar-se, por isso é impossível desconectá-las. Todas estas áreas são poderosas, que permitem criar uma relação intensa, muito forte e impactante com a moda. Ambas geram um grande impacto na sociedade, a nível mundial. Por isso, conseguem ajudar a moda a lançar tendências pela contribuição e influência natural, que os actores, artistas, arquitectos, designers, músicos, entre outros têm na sociedade, devido à sua projecção. O glamour, a ousadia, a extravagância, sensualidade, sofisticação, versatilidade, teatralidade, rebeldia, e ainda as transfigurações dos visuais escandalosos, incutidos no ADN dos próprios artistas, provocam nos designers criativos, o desenvolvimento de colecções e sua apresentação em performances. As colecções transformaram-se em verdadeiras peças insólitas, icónicas, criativas, históricas, e simbólicas. Assim, a moda passa por um grande processo transformativo, quando se envolve com todas estes meios, no qual cria um valor e proximidade com o consumidor, cria produtividade, maior divulgação das áreas em questão, e ainda cria uma maior expansão das marcas em designers. Para se entender melhor esta relação, realizou-se um estudo de caso, a marca Pepe Jeans London, e que analisa a ligação, ao longo de vários anos entre o artista Andy Warhol, e as colecções da marca, ao longo de várias estações. Conclui-se que existe uma relação entre o artista a marca, o designer que a desenvolve e o consumidor, criando um valor acrescentado para a marca e uma maior projecção internacional do artista.Fashion is an area conected to the use of new plasticity, technologies, materials and new performances. So, from year to year, it develops a new language used by designers, particularly creative, to express their creativity, ideas, and provoke questions and feelings, in order to cause the consumer a reflection and enthusiasm. This new language emerges, inevitably, with the influence of various artistic and social media, such as film, music, design, culture, architecture, and art itself. Thus fashion can create very close relationships, interesting and powerful with all these areas. Art is these areas through which the fashion tends to be influenced, so it is impossible to disconnect them. All these areas are powerful, that allow you to create an intense relationship, very strong and impactful with fashion. Both generate a large impact on society worldwide. So, can help to launch fashion trends for the contribution and influence natural that actors, artists, architects, designers, musicians, and others have in society due to their projection. The glamor, daring, extravagance, sensuality, sophistication, versatility, theatricality, rebellion, and also the transfiguration of scandalous visual, engrained in the DNA of the artists themselves, lead the creative designers, the development of collections and their presentation in performances. The collections have become true unusual pieces, iconic, creative, historical and symbolic. Thus, the fashion goes through a great transformative process when it involves with all these means, which creates a value and proximity to the consumer, creates productivity, greater dissemination of such areas, and creates even greater expansion of the brands designers. To better understand this relationship, there was a case study, the brand Pepe Jeans London, and analyzes the connection over several years between the artist Andy Warhol, and the collections of the brand over several seasons. We conclude that there is a relationship between the artist the brand, the designer that develops and consumers, creating added value for the brand and greater international projection of the artist

Higiene de embalagens de produtos horofrutículas, comparação entre embalagens de madeira e de plástico

Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Tecnologia e Segurança AlimentarNo acondicionamento de produtos hortofrutícolas, o material mais utilizado tradicionalmente era a madeira. No entanto, actualmente, a tendência tem sido a sua substituição por caixas de plástico. Os argumentos apresentados relacionam-se com o facto das embalagens de plástico serem mais duradouras, poderem ocupar menos espaço quando vazias, pois podem ser encastráveis ou rebatidas, e, sobretudo, devido ao facto do plástico ser um material considerado mais higiénico e de mais fácil limpeza do que a madeira. Face a esta situação, o objectivo deste trabalho foi o de determinar se a madeira é na realidade um material menos higiénico, em termos de contaminação microbiana (bactérias, bolores e leveduras), do que o seu principal competidor, o plástico. Para avaliar, do ponto de vista do factor higiene, as embalagens de madeira e as embalagens de plástico, programaram-se três ensaios. No primeiro ensaio (Ensaio 1), pretendeu-se estudar e comparar a contaminação microbiana verificada em embalagens de madeira e de plástico. Neste caso, caracterizaram-se, em termos de contaminação microbiana, as embalagens de madeira e de plástico utilizadas no transporte e comercialização de produtos hortofrutícolas. As amostras foram recolhidas no MARL (Mercado Abastecedor da Região de Lisboa), local onde estes dois tipos de embalagens são comummente utilizados. No segundo ensaio (Ensaio 2), pretendeu-se avaliar a susceptibilidade de cada um dos materiais (madeira e plástico) à contaminação do ambiente circundante a que estão sujeitas as caixas durante o transporte, armazenamento e comercialização de produtos hortofrutícolas. Para esse efeito, foi estudada a evolução da contaminação microbiana dos materiais em estudo, madeira e plástico, em diferentes condições ambientais, durante um período de três meses. No terceiro ensaio (Ensaio 3), pretendeu-se estudar a evolução da sobrevivência de bolores e leveduras e de Bacillus cereus (organismos habitualmente detectados em produtos hortofrutícolas e que podem contaminar as embalagens) em embalagens de madeira e de plástico, contaminados com culturas destes microrganismos, em diferentes condições de humidade e temperatura. Este ensaio teve como principal finalidade verificar se existem diferenças entre os materiais (madeira e plástico) em termos da manutenção e crescimento da contaminação com bolores e leveduras e com B. cereus. De acordo com os resultados obtidos no Ensaio 1 pode concluir-se que em termos de contaminação microbiana, não existem diferenças significativas entre as caixas de madeira e as caixas de plástico. Verificaram-se, no entanto, diferenças significativas entre embalagens contendo frutos e embalagens contendo produtos hortícolas. Com efeito, as embalagens contendo produtos hortícolas apresentaram uma enumeração de bolores e leveduras e de bactérias coliformes significativamente superior à observada nas embalagens contendo frutos. De acordo com os resultados obtidos neste ensaio e de acordo com as observações efectuadas no local da amostragem, pode também concluir se que a contaminação microbiana elevada, verificada em algumas caixas de madeira e de plástico, é resultado da falta de limpeza das caixas antes da sua reutilização. A análise dos resultados obtidos no Ensaio 2 mostrou também que os materiais de madeira apresentaram um comportamento semelhante aos dos materiais de plástico. Efectivamente, nas diversas condições experimentais estudadas neste ensaio, não se verificou que a madeira possa ser mais susceptível à contaminação do ambiente circundante do que o plástico. De acordo com os resultados obtidos no Ensaio 3, verificou-se que os materiais de madeira possibilitam o crescimento e desenvolvimento de bolores e leveduras, não se verificando o mesmo nos materiais de plástico. Por outro lado, verificou-se que os materiais de plástico, à temperatura de 20ºC, possibilitam um maior crescimento e desenvolvimento de B. cereus do que os materiais de madeira

Sintomatologia depressiva e estratégias de Coping em adultos em idade laboral

Este trabalho tem como objetivo verificar a presença da sintomatologia depressiva e das estratégias de coping em adultos com idades compreendidas entre os 18 e os 50 anos. Numa amostra de 153 participantes, foram utilizados os instrumentos de avaliação: o Questionário Sociodemográfico, Inventário de Resolução de Problemas (IRP) (Vaz Serra, 1987), o Symptom Checlist-90-R (SCL-90-R) (Lipman, Derogatis e Covi, 1973) e o Inventario de Avaliação Clínica da Depressão (IACLIDE) (Vaz Serra, 1994). Os resultados estatísticos permitiram verificar qual a relação entre as variáveis sociodemográficas (idade, género, estatuto ocupacional e grau de escolaridade) e os três testes de avaliação acima mencionados