KONTRIBUSI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA PADA SISWA KELAS X SMA

Dalam mengajarkan pokok bahasan pembiasan cahaya, terdapat kendala yang mendasar di SMA Negeri 1 Mijen Demak, yaitu visualisasi tentang jalannya sinar pada peristiwa pembiasan. Oleh karena itu untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika perlu dilakukan terobosan baru dalam menyajikan pokok bahasan ini, salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi media pembelajaran interaktif dengan macromedia flash profesional 8 terhadap peningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Subyek dalam PTK ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Mijen Demak Tahun 2008/2009. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif program macromedia flash professional 8 dapat meningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Pada siklus I nilai rata-rata adalah 63,07 dan ketuntasan klasikal 64,10 %. Setelah siklus II nilai rata-rata meningkat  menjadi 74,10 dan ketuntasan klasikal  menjadi 92,31 %.. Dari hasil uji t diperoleh nilai thitung sebesar 4,66 dan ttabel sebesar 1,68. Nilai thitung ttabel, berarti terjadi peningkatan yang signifikan untuk pemahaman siswa dari siklus I ke siklus II. Simpulan dari penelitian adalah media pembelajaran interaktif berkontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman siswa

Synthesis and characterization of magnesium doped biphasic calcium phosphate

The incorporation of magnesium ions into the calcium phosphate structure is of great interest for the development of artificial bone implants. This paper investigates the preparation of magnesium-doped biphasic calcium phosphate (Mg-BCP) via sol gel method at various concentrations of added Mg. The effect of calcinations temperature (ranging f rom 500"C to 900'C) and concentrationso f Mg incorporatedi nto BCPh asb eens tudied by the aid of XRD, TGA and infrared spectroscopy (lR) in transmittance mode analysis, The study indicated that the powder was pure BCPa nd Mg-BCPw ith 100o/op urity and high crystallinity. The results also indicated that B-tricalcium phosphate( F-TCPp) hasec an be observedw hen the powder was calcineda t 800oCa nd above

KONTRIBUSI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA PADA SISWA KELAS X SMA

Dalam mengajarkan pokok bahasan pembiasan cahaya, terdapat kendala yang mendasar di SMA Negeri 1 Mijen Demak, yaitu visualisasi tentang jalannya sinar pada peristiwa pembiasan. Oleh karena itu untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika perlu dilakukan terobosan baru dalam menyajikan pokok bahasan ini, salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi media pembelajaran interaktif dengan macromedia flash profesional 8 terhadap peningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Subyek dalam PTK ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Mijen Demak Tahun 2008/2009. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif program macromedia flash professional 8 dapat meningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Pada siklus I nilai rata-rata adalah 63,07 dan ketuntasan klasikal 64,10 %. Setelah siklus II nilai rata-rata meningkat  menjadi 74,10 dan ketuntasan klasikal  menjadi 92,31 %.. Dari hasil uji t diperoleh nilai thitung sebesar 4,66 dan ttabel sebesar 1,68. Nilai thitung ttabel, berarti terjadi peningkatan yang signifikan untuk pemahaman siswa dari siklus I ke siklus II. Simpulan dari penelitian adalah media pembelajaran interaktif berkontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman siswa

Developing Local Wisdom Based Science Learning Design to Establish Positive Character in Elementary School

This study aims to design a science learning program based on the local wisdom and apply it in elementary school. Mixed method research was use to gain the significance improvement from the design. There were 35 elementary science teachers from 16 elementary schools chosen by using purposive random sampling. The previous research revealed that there are about 80% of the teachers who were recognized the local wisdoms in their environment, but none of them have a capability to use it as a part of their science program in the classroom. To overcome this constrain, Review(R), Task(T), Solution(S), Reflection(R), and Evaluation(E) design was proposed in elementary school science learning. By implementing the design in two elementary schools, 11 positive characters expected were indicated from students' performance. But characters of honest, disciplined, conscientious, diligent, careful, responsibility, and caring environment, are most significant. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan desain pembelajaran sains berbasis kearifan lokal pada tingkat sekolah dasar. Metode penelitian campuran (mixed method) digunakan untuk melihat signifikasi capaian pengembangan desain. Penelitian ini melibatkan 35 guru dari 16 sekolah dasar yang dipilih secara acak dari sekolah-sekolah yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Dari penelitian sebelumnya diperoleh hasil bahwa sekitar 80% dari sampel telah mengenali kearifan lokal di lingkungan sekolah masing-masing. Namun, tidak satupun dari sampel yang memiliki kapasitas untuk mengaplikasikan kearifan lokal tersebut ke dalam kurikulum sains mereka. Untuk mengatasi kendala ini, maka digagaslah desain Review(R), Task(T), Solution(S), Reflection(R), dan Evaluation(E) ini. Dua sekolah dipilih secara purposive sampling sebagai kelas eksperimen. Dengan mengkombinasikan dari kualitatif hasil RnD desain dan data kuantitatif nilai tes, diperoleh informasi bahwa 11 karakter positif terindikasi pada performan siswa. Dari kesebelas karakter tersebut, kejujuran, keingintahuan, jujur, hati-hati, tanggung jawab, dan peduli lingkungan yang paling meningkat secara signifikan

Pengaruh Modifikasi Kristal Kalsium Atorvastatin terhadap Laju Disolusi

Kalsium atorvastatin merupakan salah satu obatanti-kolesterol yang memiliki bentuk kristal yangbanyak dan kelarutan yang kurang baik, denganbioavailabilitas yang hanya mendekati 14%. Penelitianmengenai pengaruh Perubahan bentuk kristal kalsiumatorvastatin terhadap profil disolusi bertujuan untukmengetahui terbentuk atau tidaknya kristal kalsiumatorvastatin bentuk lain setelah proses modifikasidan perbandingan profil disolusi berdasarkan hasiluji disolusi terbanding. Metode penelitian meliputimodifikasi kristal mengacu kepada jurnal EuropeanPatent dengan modifikasi pada suhu pemanasandan pendinginan, karakterisasi produk kristal yangterbentuk dengan menggunakan difraksi sinar xdan spektrofotometer infra merah, juga uji disolusiterbanding. Metode modifikasi kristal menghasilkankristal baru bentuk V. Hasil modifikasi kristal kalsiumatorvastatin menunjukkan kristal A adalah kalsiumatorvastatin tanpa modifikasi, kristal B dan C adalahkalsium atorvastatin modifikasi dengan pelarut etanoldan metanol. Hasil uji disolusi terbanding diperolehbahwa kristal B dan C melarut 16% dan 6,3% lebihbanyak dari kristal A pada 45 menit pada dapar fosfatpH 6,8, kristal B dan C melarut 14,55% dan 23,65%lebih banyak dari kristal A pada 45 menit pada daparasetat pH 4,5 kristal B dan C melarut 4,97% dan7,545% lebih banyak dari kristal A pada 45 menit padadapar asam klorida pH 1,2

Influence of Manganes Doping into HA Powders on the properties of its Dense Bodies

The effect of Manganese (Mn) addition on the Vickers hardness and relative density of nanocrystalline hydroxyapatite (HA) dense bodies were studied. The starting Mn doped HA powders was synthesizedv ia sol-gel method with Mn concentrationv ariesf rom 2 molo/ou p to 15 mol% Mn. The Mn doped HA disc samples were prepared by uniaxial pressing at 200MPa and subsequently sintered at 1300oC. Characterization was carried out where appropriate to determine the phases present, bulk density, Vickers hardness of the various content of Mn doped HA dense bodies. The addition of Mn was observed to inf luence the color appearanceo f the powdersa nd denseb odiesa s well. Higher Mn concentrationr esultedi n dark grey powders. lt was also found that the hardness and relative density of the material increaseda s the Mn content increaseda nd influencedb y the crystallinity of the prepared Mn doped HA powders

Analisis Variasi Jarak Sumbu Poros Terhadap Tegangan Kontak Dan Tegangan Bending Pada Helical Gear Pair Berdasarkan Metode Elemen Hingga

This researchs object is determining  the effect of modifying center distance to bending stress and contact stress on the helical gear pair based on the finite element method. And to know the safety factor on each center distance variation within helical gear pair. Gear being analyzed is one of the gears on Honda motor cycles branded Beat. To know the specification of gear, the helical gear geometry measurements were taken. Based on the results of measurements was carried out models of helical gear pair by AUTO CAD software. Then,  bending stress and contact stress analysis with finite element method on  ANSYS 12.1. Optimal center distance of gear pairs is determined by safety factors on the quasi statatis condition. From the research results can be concluded that the change of center distance can affect the bending stress and contact stress on gears and affect of security design. A safe center distance variation is 52.65 mm, 52,75 mm, 52,85mm and 52.95 mm

Natural photosensitizers for dye sensitized solar cells

Dye-sensitized solar cells (DSSCs) were constructed by using the Lawsonia inermis leaves, Sumac/Rhus fruits, and Curcuma longa roots as natural sensitizers of anatase-based nanostructure TiO2 thin film Paint-coated on ITO conducting glass. The orange-red Lawsone, red purple anthocyanin and yellow Curcumin are the main components in the natural dyes obtained from these natural products. A blend of 50 wt% chitosan and 50 wt% polyethylene oxide (PEO) was used as a solid state thin film electrolyte. The polymer blend was complexed with ammonium iodide (NH4I) and some iodine crystals were added to the polymer–NH4I solution to provide I-/I3- redox couple. The ionic conductivity of the polymer electrolyte is 1.18x10-5 S cm-1 at room temperature. Structural and optical properties of the semiconductor thin films were characterized by X-ray diffractometer and UV-VIS spectrophotometer. The XRD shows nanocrystalline structures for TiO2 thin films (D=13nm). The photovoltaic properties of the cell have been studied and the best overall solar energy conversion efficiency of 1.75% was obtained, under AM 1.5 irradiation, with the red purple Sumac/Rhus extract, that showed a reasonable current density (Jsc = 0.93 mA/cm2)

Natural photosensitizers for dye sensitized solar cells

Dye-sensitized solar cells (DSSCs) were constructed by using the Lawsonia inermis leaves, Sumac/Rhus fruits, and Curcuma longa roots as natural sensitizers of anatase-based nanostructure TiO2 thin film Paint-coated on ITO conducting glass. The orange-red Lawsone, red purple anthocyanin and yellow Curcumin are the main components in the natural dyes obtained from these natural products. A blend of 50 wt% chitosan and 50 wt% polyethylene oxide (PEO) was used as a solid state thin film electrolyte. The polymer blend was complexed with ammonium iodide (NH4I) and some iodine crystals were added to the polymer–NH4I solution to provide I-/I3- redox couple. The ionic conductivity of the polymer electrolyte is 1.18x10-5 S cm-1 at room temperature. Structural and optical properties of the semiconductor thin films were characterized by X-ray diffractometer and UV-VIS spectrophotometer respectively. The XRD shows nanocrystalline structures for TiO2 thin films (D=13nm). The photovoltaic properties of the cell have been studied and the best overall solar energy conversion efficiency of 1.5% was obtained, under AM 1.5 irradiation, with the red purple Sumac/Rhus extract, that showed a reasonable current density (Jsc = 0.93 mA/cm2)

Kontribusi Media Pembelajaran Interaktif Untuk Membantu Meningkatkan Pemahaman Konsep Pembiasan Cahaya Pada Siswa Kelas X SMA

Dalam mengajarkan pokok bahasan pembiasan cahaya, terdapat kendala yang mendasar di SMA Negeri 1 Mijen Demak, yaitu visualisasi tentang jalannya sinar pada peristiwa pembiasan. Oleh karena itu untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika perlu dilakukan terobosan baru dalam menyajikan pokok bahasan ini, salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi media pembelajaran interaktif dengan macromedia flash profesional 8 terhadap peningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Subyek dalam PTK ini adalah siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Mijen Demak Tahun 2008/2009. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif program macromedia flash professional 8 dapat meningkatkan pemahaman konsep pembiasan cahaya. Pada siklus I nilai rata-rata adalah 63,07 dan ketuntasan klasikal 64,10 %. Setelah siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 74,10 dan ketuntasan klasikal menjadi 92,31 %.. Dari hasil uji t diperoleh nilai thitung sebesar 4,66 dan ttabel sebesar 1,68. Nilai thitung >ttabel, berarti terjadi peningkatan yang signifikan untuk pemahaman siswa dari siklus I ke siklus II. Simpulan dari penelitian adalah media pembelajaran interaktif berkontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman siswa