Pedagogy of Western Drama and Theatre as Education: History and Theories

本文在梳理西方戏剧教育学历史发展和理论体系的基础上，提炼有价值的戏剧教育理论，希望对中国未来的戏剧教育实践和研究有所帮助。西方所谓戏剧教育，往往与两个领域有关：一是专业戏剧艺术的教育领域，二是包括教育戏剧、教育剧场、创造戏剧和戏剧治疗等在内的非职业戏剧教育领域。追溯西方戏剧教育思想，已有两千五百多年的历史，但真正作为一个独立的学科出现，要到20世纪中叶。西方戏剧教育理论在20世纪60年代形成独立学科，拥有自己完整的理论体系，并形成了几十个分支学派，在戏剧学与教育学领域具有独特的重要意义。 本文将对西方戏剧教育学的形成、建立和完善进行整理和分析，论文将分史论两个部分：首先是“史”，追溯西方戏剧...This thesis is an attempt to tease out Pedagogy of Western Drama and Theatre as Education on the purpose of working out something valuable to instruct the future development of drama and theatre as education in China. Drama education in Western world is usually related to two academic fields. One is the areas in drama art which also refers to professional drama and the other is the territories of ...学位：文学博士院系专业：人文学院中文系_戏剧戏曲学学号：1022008015038

汉语方言中的话题连续性测量

在介绍Givón提出的三种测量话题连续性的方法基础之上,检测其是否同样适用于汉语及汉语方言。同时,基于测量的数据,尝试回答不同语言(或方言)的话题连续性优先序列差异成因

从方言词“客边”看莆仙方言的古吴语成分

以莆仙方言中的外地人称谓语\"客边\"一词为研究对象,通过语料检索、特征对比得出该词为古吴语在莆仙方言中的遗留成分。经过探寻语言接触、地方移民等因素为\"客边\"一词在吴、莆间的流播找到原因,证明吴、莆方言间存在一定的历史联系

我国高校发展社会表演教育探微

随着戏剧艺术与社会科学各个学科的不断融合和不断渗透,出现了越来越多的新兴的交叉学科,人类表演学和社会表演学就是发源于戏剧人类学的两个新的学科。根据人类表演学和社会表演学的研究结果发现,社会和个人的发展与社会表演学的发展息息相关。发展社会表演学不但有助于个人在社会生活中的形象和行为的圆满定位,也有助于国家在世界上形象的提高和完善。中国大学素质教育已经倡导多年,提高素质教育的方法也百花齐放。文章将从社会表演学视角探讨大学素质教育的问题,为中国大学素质教育输入新鲜血液

基于内部非线性映射模型PLS算法的比较研究

本文从线性偏最小二乘(PlS)算法出发对基于内部非线性映射模型的PlS算法的思想本质进行深入的剖析和探讨。结合拟合非线性过程的实际问题,从拟合精度、计算复杂度两方面对基于二次函数和神经网络作为内部模型的PlS方法以及基于误差反馈调整的PlS算法进行了比较,在此基础上对不同的非线性PlS算法的应用提出了若干指导性建议

饱和土动力方程全显式有限元法在OpenSees中的实现与应用

饱和土的动力响应一直是土动力学重点关注的问题,尤其是在循环荷载作用下饱和砂土容易发生孔压升高、强度降低的液化现象。同时,采用有限元法求解尺寸较大的实际饱和土场地,巨大的自由度数往往造成整体系统的计算效率极低,制约着饱和土数值方法的发展。因此,基于已提出的u-p(u为固相土骨架位移,p为孔压)饱和两相多孔介质动力方程的全显式有限元法,将其嵌入Open Sees开放性平台中,并利用软件自带的饱和多孔介质单元和本构模型,实现了高效、显式计算饱和土的动力响应。通过计算二维弹性饱和土动力响应,与Newmark法的计算结果对比,两者结果吻合较好,验证了嵌入算法的正确性。将提出方法计算非线性自由场海床土的地震响应问题,有效模拟了海床土的液化过程和失效模式以及发生的侧向变形,同时说明了提出方法在计算效率方面具有的显著优势。国家自然科学基金创新群体项目(No.51421005);国家自然科学基金面上项目(No.51578026)~