Kirchhoff index of a non-complete wheel

In this work, we compute analitycally the Kirchhoff index and effective resistances of a weighted non–complete wheel that has been obtained by adding a vertex to a weighted cycle and some edges conveniently chosen. To this purpose we use the group inverse of the combinatorial LaplacianPostprint (author's final draft

Development and calibration of a cost-effective temperature sensor

Oceanographic sensors are accurate and reliable but very expensive. We have developed and calibrated a cheap temperature sensor with a good cost/ accuracy ratio.Peer Reviewe

The group inverse of extended symmetric and periodic Jacobi matrices

In this work, we explicitly compute the group inverse of symmetric and periodic Jacobi matrices with constant elements that have been extended by adding a row and a column conveniently de ned. For this purpose, we interpret such matrices as the combinatorial Laplacian of a non-complete wheel that has been obtained by adding a vertex to a cycle and some edges conveniently chosen. The obtained group inverse is an incomplete block matrix with a block Toeplitz structure. In addition, we obtain the e ffective resistances and the Kirchhoff index of non-complete wheels.Preprin

Análisis crítico de la controversia del uso de animales en las investigaciones científicas biomédicas

En los últimos años, se ha generado una enconada discusión por parte de grupos proteccionistas y entidades científicas vigentes respecto al uso de animales en el laboratorio. Si bien es cierto, que bajo la perspectiva actual la historia ha mostrado abusos y acciones denigrantes hacia los animales en la sociedad humana, el progreso de los conocimientos y el desarrollo de la bioética, ha generado actitudes más humanitarias con respecto a este tema. Los reclamos de estos grupos defensores de los animales han generado ideas distorsionadas respecto al uso de ellos en la investigación científica, en gran parte por el carácter dogmático de sus argumentos y por una visión limitada y en extremo estereotipada de la actividad científica de investigación. En la presente revisión, se consideran aspectos históricos de la relación hombre-animal; discusión del entorno y creencias de épocas remotas y su posterior evolución en el tiempo; análisis crítico de la publicación de Rusell y Burch como hito en la investigación científica humanizada a través de sus 3 R y la presentación de argumentos tan básicamente razonables que resulta hasta innecesaria cualquier justificación sobre la existencia de la actividad científica biológica en la humanidad.In the past years a sustained issue has been generated between certain activists groups and scientific institutions regarding the use of animals in the biological research. A revision of the historical aspects about the interaction of humans and animals in the past clearly revealed abominable abuses to animals. However, in the present times the evolution of bioethics and the generation of scientific information have put into evidence a significant change in the human attitudes to animals in biological research. However, the activist’s claims have generated distorted ideas regarding the use of animals in experimental research, mainly due to the dogmatic character of their arguments, and the propagation of a stereotyped vision about research procedures and researcher’s attitudes to animals use. In the present revision, history aspects about the relationship of human-animal in the evolving society; discussion about the context and beliefs of the society at that time; critical review about the 3 Rs of Rusell and Burch historical landmark in the humane experimental techniques, and presentation of scientific arguments justifying use of animals in biological research are considered.Fil: Álvarez, Edgardo O.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Ratti, Silvia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médica

Resumen de actividades

Peer Reviewe

Análisis de conceptos básicos de memoria y aprendizaje : ¿Hasta qué punto los "dogmas" cognitivos son realmente "dogmas"?

El aprendizaje como proceso se puede considerar un avance evolutivo importante para todos los sistemas vivientes que lo adquirieron en las tempranas épocas del desarrollo de la vida. La percepción de un entorno que tiene “pasado" y “presente" permitió a los animales primitivos adquirir una visión más completa del mundo que los rodeaba. El uso cognitivo de la información que está disponible en un sistema viviente se le reconoce ahora como “aprendizaje". A pesar que han pasado muchos años y muchos investigadores han estado muy comprometidos en el estudio de la memoria y el aprendizaje, su intrincada naturaleza todavía no se comprende bien. En este trabajo se amplían muchos términos comunes en la investigación de este tema, como memoria, aprendizaje y ensayo redefiniéndose en un contexto más acotado con la intención de uniformar su comprensión. Se vuelve a discutir el modelo de aprendizaje en términos de un “circuito de aprendizaje". También se amplía el concepto unificador de “engrama de la unidad vectorial de la memoria" para el proceso de aprendizaje y el almacenamiento de la información, descrito con anterioridad. Finalmente, las implicaciones del modelo propuesto se consideran en el contexto de patologías que producen déficit de memoria, evaluándose las predicciones del modelo con la evidencia comportamental de pacientes con lesiones localizadas en ciertas partes del cerebro.Learning can be considered a process that gave to living systems a significant evolutionary advance in the history of life. The capacity to distinguish that events in the environment have “past" or “present" permitted the primitive evolving organisms to acquire a convenient enriched vision of the their surrounding world. The appropriate use of the information available as experience in an organism now it is known as learning. In spite of many years of intense research, the complete understanding of memory and learning still is not clear. Debate and disagreements about the intrinsic nature of this neural process in the scientific community did not help in these years to sediment a clear-cut knowledge about this important brain function. Part of these issues appears to be linked to the semantic use of some terms implying different meanings to different investigators, and the strong belief in interpretations about learning that in time has been considered dogmas. In the present work, intent to emphasize the meaning of many terms by limiting its significance and extending an alternative point of view previously presented elsewhere, about memory and learning is done.Fil: Álvarez, Edgardo O.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Área Farmacología.Fil: Ratti, Silvia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Área Farmacología

AESS Estudiants

Peer Reviewe

The collection of furniture and decorative objects of a sevillian noblewoman: Catalina Ponce de León y Fernández de Córdoba (1629-1701)

La relación intrínseca del mueble con la vida cotidiana, así como su función ornamental dentro de la decoración de la vivienda, ha propiciado la progresiva consideración del mismo como artículo de lujo y como elemento que otorga prestigio a su propietario. La presencia de valiosas piezas de mobiliario en las colecciones reunidas por las clases acomodadas es una constante a lo largo de la Edad Moderna. En este trabajo presentamos un breve estudio de los muebles y los objetos decorativos referidos en el inventario de los bienes de la aristócrata sevillana doña Catalina Ponce de León y Fernández de Córdoba (1629-1701), realizado en 1674, como ejemplo del aprecio por el mueble como obra de arte en el siglo XVII, reflejo de un gusto artístico exquisito.The intrinsic relationship of furniture with daily life and its ornamental function in the decoration of the house has gradually led to the consideration of the first one as a luxury item and as an element which confers prestige to its owner. The presence of valuable pieces of furniture in the collections gathered by the upper classes is a constant throughout the Modern Age. In this article we present a study of the furniture and the decorative objects referred in the inventory of the properties of the Sevillian noblewoman doña Catalina Ponce de León y Fernández de Córdoba (1629-1701), conducted in 1674, as an example of the appreciation for furniture as a work of art in the seventeenth century, reflection of an exquisite artistic taste