A aprendizagem da simulação através dos diagramas ciclo de atividades : uma ferramenta de modelação

Dissertação de mestrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de InformaçãoA metodologia de ensino e aprendizagem da simulação para estudantes universitários, nomeadamente no que concerne à simulação discreta, não tem dado o desejável relevo à compreensão dos conceitos-base da simulação — antes se concentra nas questões de sintaxe associadas às ferramentas de simulação utilizadas, nos quais se incluem ferramentas comerciais de simulação e linguagens de programação genéricas. Esta é tida como uma das razões para que a simulação não tenha ainda atingido os níveis de utilização que o seu inegável potencial de aplicabilidade exigiria. Este trabalho pretende, por isso, explorar formas de reforçar o entendimento dos conceitos basilares da simulação, apoiadas no esforço de modelação — Diagramas de Ciclo de Atividades. Assim, pretende-se desenvolver uma ferramenta que exija aos alunos esse conhecimento de modelação e que, através dos modelos construídos, consiga construir o programa de simulação, que quando executado permitirá analisar os resultados da simulação. Uma vez que se desconhece a exequibilidade da construção da ferramenta a que nos propomos, e porque a atividade é um conceito, historicamente, pouco explorado pelos fabricantes de ferramentas de simulação, para justificar o investimento no desenvolvimento de uma ferramenta desta natureza, proceder-se-á neste trabalho à construção de um primeiro protótipo. Depois de enquadrado o problema que se pretende resolver com o desenvolvimento da ferramenta, e de definidos os objetivos para o protótipo, proceder-se-á descrição de cada um dos esforços de desenvolvimento. A validade da solução apresentada será posta à prova através da resolução de três casos de estudos, normalmente utilizados no ensino de simulação.The methodology of learning and teaching simulation for college students, namely in regard to the discrete simulation, has not given the desired emphasis to the understanding of the basic concepts of simulation – instead it concentrates on questions of syntax, associated to the tools employed for simulation, in which are included commercial tools for simulation and generic programming languages. This is regarded as one of the reasons why simulation has not yet achieved the levels of use that its undeniable potential of applicability would demand. This work therefore seeks to explore ways of reinforcing the understanding of the core concepts of simulation, supported on the effort of modeling – Activity Cycle Diagrams. Thus, it is intended the development of a tool that demands from the students, that modeling knowledge, and through the constructed models, be able to build the simulation program. Since one does not know the feasibility of the construction of the tool that we propose, and because the activity is a concept historically poorly explored by the manufacturers of simulation tools, to justify the investment on the development of a tool of this nature, it will be undertaken, in this work, the construction of the first prototype. Once framed the problem to be solved with the development of the tool, and the definition of the objectives for the prototype, it will be described every one of the efforts of development. The validity of the solution presented will be put to the test by the resolution of three case studies, normally used in the teaching of simulation

Corporate governance nos bancos em Portugal: evidências relacionadas com o domínio

Nesta dissertação são estudadas algumas variáveis determinantes num modelo de governance, através da sua aplicação a dois grupos de bancos (bancos dominados por Grupos instalados em Portugal e bancos dominados por Grupos não instalados em Portugal), dada a relevância da área financeira para a economia. Pretende-se através desse estudo, analisar a corporate governance nos Bancos em Portugal e respetivas evidências relacionadas com o domínio. O ponto de partida é um avanço teórico, efetuado a partir de pesquisas bibliográficas, de forma a unificar alguns conceitos, para que a partir daí se consiga alcançar o principal objetivo. É ainda apresentada uma análise e classificação de alguns atributos associados às variáveis estudadas, de acordo com a sua implementação por parte dos bancos considerados. De seguida, é dado ênfase ao grau de acolhimento médio dos atributos considerados para cada variável, concluindo-se que o grau de implementação dos atributos influencia a qualidade de governance do banco. Por fim são também apresentadas as principais diferenças entre os dois Grupos de bancos ao nível deste importante aspeto nos tempos atuais: a corporate governance

Linha de produtos de software dinâmica direcionada por qualidade : o caso de redes de monitoração do corpo humano

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2012.Na atualidade, os indivíduos passam a ter uma posição mais ativa no processo de investigação de doenças querendo acompanhar o seu estado de saúde continuamente. Por ser é inviável manter um profissional de saúde para cada indivíduo, mais apoio da tecnologia tem sido requerido a fim de auxiliar esse processo de monitoração. Diante deste quadro, mais soluções automatizadas estão sendo propostas, em particular, Redes de Sensores do Corpo Humano (RSCH), no qual um indivíduo monitora suas atividades diárias e sinais vitais e o sistema o auxilia na prevenção e detecção de situações de emergência. Este trabalho explora como a metodologia de Linha de Produto de Software Dinâmica (LPSD) no contexto de RSCH gerencia e balanceia requisitos conflitantes, tais como disponibilidade e confiabilidade, de tal forma que quando o indivíduo estiver em uma situação normal de saúde, o sistema possa desativar alguns sensores ou funcionalidades visando economia de bateria e processamento; e por outro lado, quando o indivíduo desmaiar ou alterar seus batimentos cardíacos, o oposto deva acontecer com os sensores afim de se prover o melhor serviço para o indivíduo em uma situação de alto risco de saúde. Uma LPSD para RSCH se reconfigura baseando-se em mudanças de contexto, no caso, mudança na situação de saúde do indivíduo monitorado, afim de atingir um novo objetivo de qualidade para esta nova situação de risco. Neste trabalho, a situação de um indivíduo é especificada como um contrato de qualidade, provido por um especialista no domínio (médico). O contrato é modelado como uma máquina de estados, onde as transições entre estados são causadas por eventos de saúde (queda, desmaio, alteração de pressão) e os estados definem objetivos de qualidade. A verificação de não conformidade com o objetivo de qualidade motiva a reconfiguração do sistema. A confiabilidade de uma determinada configuração é medida como uma única fórmula, parametrizada com a presença e ausência das features da LPSD e das qualidades associadas a elas. Além de confiabilidade, exploram-se também parâmetros de qualidade tais como tempo de vida estimado para o sistema, taxa de amostragem, qualidade e quantidade de informação das configurações. As estratégias de cálculo de qualidade Simple MultiAttribute Rating Technique (SMART) e orientação a objetivos (GOAL) são comparadas no domínio de RSCH. Avaliou-se a abordagem proposta via simulações com dados reais de monitoração e obteve-se resultado favorável à utilização da metodologia proposta no contexto. _______________________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTNowadays, individuals have a more active stance in the investigation of diseases in the sense that they want to monitor their health status continuously. Because it is not sustainable to have dedicated health professional for each individual, more technology support has been applied to assist this monitoring process. In this context, automatic solutions are being proposed, in particular Body Sensor Network (BSN), in which an individual monitors his vital signs and the system aids him in the prevention and detection of emergency situations. BSN must manage and balance conflicting requirements, such as availability and reliability, in a way that if the patient is in a normal or low health risk situation, the system can turn off some sensors or disable features to save power and processing. On the other hand, when the individual faints or changes its heartbeats dangerously, the opposite should happen with the sensors and features in order to provide the best service for this high risk situation. We explore how Dynamic Software Product Line (DSPL) achieves this goal. A DSPL reconfigures itself based on some context changes e.g., the persons' medical situation, to meet a new quality goal for that new situation, as specified by a reliability contract provided by the domain expert (a medical doctor). This contract is modeled as a state machine, whose transitions are medical events (e.g., fall, stroke) and states are target reliability goals, prompting a reconfiguration to meet it. The reliability of any given configuration is measured by a single formula, parametrizing over the features of the DSPL and related quality information. Besides reliability, we also explore other quality parameters such as lifetime, sensor sample rate, quality and amount of information. Strategies for calculating quality such as Simple MultiAttribute Rating Technique (SMART) and goal-oriented are compared in the BSN domain. We evaluated the proposed approach via simulations with real monitoring data and obtained favorable results with the use of the proposed methodology in the BSN context

A influência de stakeholders em processos de mudança institucional

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2017.Esta dissertação contribui para explicar como os stakeholders de uma autoridade governamental reguladora exercem influência em processos de mudança institucional. Para tanto, procurou-se analisar documentos e relatos acerca de um episódio no tempo que exemplificasse a questão de forma emblemática, ocorrido em 2012, mas associado a eventos antecedentes e consequentes: a realização, pelo Banco Central do Brasil, de uma Audiência Pública, propondo a normatização da responsabilidade socioambiental do Sistema Financeiro Nacional, em que os stakeholders são chamados a atuar como agentes de mudança. Com base em um referencial teórico misto, contemplando a Teoria de Stakeholders e a Teoria de Mudança Institucional Gradual e Transformativa, o estudo foi conduzido por um recorte transversal com perspectiva longitudinal, de natureza qualitativa, organizado cronologicamente e conforme o diagrama metodológico da Estrutura Narrativa, de forma a melhor explicar o fenômeno em pauta. A investigação revelou que as organizações reguladas por uma entidade reguladora que cria, preserva e modifica as regras do ambiente institucional, buscam agregar-se em entidades de classe que acumulam a relevância de seus representados e assumem o papel de stakeholders e agentes de mudança institucional perante a entidade reguladora. Por meio do estudo desse fenômeno, as teorias base foram associadas para se estabelecer métodos de análise do comportamento desses agentes, uma vez demonstrado haver relação entre o exercício, por parte dos agentes, dos atributos de stakeholders, a adoção de estratégias de mudança institucional e a percepção de sensibilidade das variáveis do ambiente institucional à influência de sua ação. Contudo, o presente estudo apresentou limitações, dadas a natureza recente do episódio, que tratou de temática ainda em desenvolvimento, a complexidade alcançada pelo conjunto de interesses que orbitam ao redor das entidades de classe e as limitações do próprio conjunto teórico adotado, indicando o surgimento de oportunidades de pesquisa a partir desse estudo.This dissertation contributes to explain how stakeholders of a regulatory governmental authority exert influence in institutional change processes. To this end, we sought to examine documents and reports about an episode in time that could to exemplify the issue so emblematic, occurred in 2012, but associated to antecedent and consequent events: the realization, by the Central Bank of Brazil, of a Public Hearing, proposing the standardization of the social and environmental responsibility of the National Financial System, in which stakeholders are called to act as agents of change. Based on a mixed theoretical framework, contemplating the Stakeholder Theory and the Theory of Gradual and Transformative Institutional Change, the study was conducted by a transversal cut with a longitudinal perspective, of a qualitative nature, organized chronologically and according to the methodological diagram of the Narrative Structure, in order to better explain the phenomenon in question. The investigation revealed that organizations governed by a regulatory body that creates, maintains and changes the rules of the institutional environment, seek to aggregate into class entities that collect the relevance of their represented and assume the role of stakeholders and agents of institutional change to the regulatory. Through the study of this phenomenon, the basic theories were associated to establish agents’ behavior analysis methods, once demonstrated a relation between the exercise by the agents of its stakeholders attributes, the adoption of institutional change`s strategies and the perception of sensitivity of the institutional environment variables to the influence of its action. However, the present study had limitations, given the recent nature of the episode, which dealt with the issue still under development, the complexity achieved by the set of interests that orbit around class entities and the limitations of the theoretical set adopted, indicating the emergence of research opportunities from this study

The emergence of social technology: revisiting the appropriate technology movement as a strategy for sustainable development

Este artigo discute os conceitos concernentes à tecnologia social num mundo globalizado, em contraposição às propostas que defendem a adoção, pelas multinacionais, de estratégias organizacionais focadas na base da pirâmide social. Uma análise de aplicação desse novo conceito de tecnologia social é feita a partir de um estudo de caso. Como resultado, identificou-se o potencial inovador dessas tecnologias, em termos de eficácia, possibilidade de multiplicação e desenvolvimento em escala para a solução de problemas que afetam a maioria dos seres humanos, como os relacionados com a demanda por água, alimentos, educação, energia, saúde, entre outros, ao mesmo tempo que promovem a inclusão social e protegem o meio ambiente.This article discusses the concepts of social technology in a globalized world, in contrast with more recent views that advocate the adoption, by multinational companies, of organizational strategies focused on the base of the social pyramid. An analysis of the application of this new social technology concept is made through a case study. As a result, the innovative potential of these technologies was identified, in terms of efficiency, possibility of dissemination, and scale development, in order to solve problems that affect most people, such as those related to the demand for water, food, education, energy, and health. At the same time it should improve social inclusion and protect the environment

Sistemas de Informação aplicados à prevenção da criminalidade

O crime é um evento dinâmico, distribuído segundo tendências espaciais e temporais. A presente dissertação tem por objetivo potenciar o processo de análise criminal para a cidade de Lisboa através do mapeamento e análise de ocorrências ao nível dos arruamentos. Através de Sistemas de Informação Geográfica (SIG) procura-se otimizar a identificação de padrões geográficos e temporais, prover esclarecimentos a respeito do fenómeno criminal, zonas específicas e intervenientes, assim como a adoção de uma postura preventiva mais eficaz. Para tal, foi efetuada a geocodificação e respetiva georreferenciação de ocorrências criminais registadas nas vias de Lisboa entre Janeiro de 2010 e Dezembro de 2013, facultadas pela PSP. Estes dados permitiram observar a densidade criminal segundo os tipos de crime (contra património vs contra pessoas), e prover sugestões a nível da gestão de recursos das esquadras lisboetas, calculando o custo-distância (ou seja, custo do percurso esquadra-rua, considerando a sua densidade criminal). O desenvolvimento e proposta de otimização de uma base de dados para os registos criminais permite a identificação de variáveis ou padrões relevantes para a prevenção do crime.Crime is a dynamic event, distributed according to spatial and temporal tendencies. The objective of the present thesis is to enhance the criminal analysis process for the city of Lisbon via the mapping and analysis of events at street level. The optimization of geographic and temporal pattern identification will tried to be achieved through Geographic Information Systems (GIS), accompanied by the clarification of the criminal phenomenon, and the adoption of a more effective preventing posture.For such, a geocoding and respective georeferentiation of criminal happenings was applied to the crime records of the PSP for the city of Lisbon, between January 2010 and December 2013. These data allowed the identification of the crime density, according to two types of crime (against property vs against people); and provide suggestions in terms of resource management of Lisbon's police stations by calculating the cost-distance (i.e. the street route cost for the police station considering its criminal density). The development and optimization proposal for a database for criminal records allows the identification of variables or other relevant standards for crime prevention

Processos de regulação da violência escolar: das políticas às práticas

Esta comunicação tem como objetivo analisar como as políticas respeitantes à segurança escolar são reinterpretadas e reorientadas em resultado das estratégias e filosofias de intervenção das direções das escolas e outros agentes educativos. Tendo como premissa que o contexto social não determina linearmente a violência escolar, o estudo centrou-­se na análise das relações entre o contexto social local e organizacional das escolas, procurando identificar os factores relevantes para o processo de regulação da violência. Foram selecionados três clusters de escolas na Área Metropolitana de Lisboa, tendo em conta contrastes intra e inter clusters assim como a sua posição relativa face aos níveis de violência registadas a nível nacional. Foi identificada uma diversidade significativa de respostas à violência, concretizadas na mobilização de diferentes recursos pelos responsáveis das escolas com o duplo objetivo de atingir as metas políticas definidas e os seus próprios interesses estratégicos. Esta apropriação e reorientação das políticas realiza-­se através da estruturação de redes locais de poder, hierarquizando competências e responsabilidades, e no processo, redefinindo os objetivos do processo de prevenção e intervenção. A ocultação das situações de violência, o recrutamento preferencial de estudantes de classe média ou com sucesso educativo elevado, ou ainda as sanções desproporcionais para alunos agressores ou indisciplinados, foram algumas das estratégias identificadas. Isto mostra que os atores têm diferentes possibilidades e capacidades de ação num sistema complexo de regras sociais que, dentro de certos limites, lhes permite reinterpretar e reconstruir regras e, em última instância, contribuir para a alteração do próprio sistema (Mouzelis, 2000;; Burns e Flam, 2000;; Lipsky, 1980).Abstract The main goal of this communication is to analyze how school safety policies are reinterpreted and redirected by school boards and other educational agents. Assuming that violence isn't linearly determined by social context, this study focus is on the relation between local, social and organizational context of schools to identify relevant factors in the regulation process of violence. The selection of three school' clusters on Lisbon Metropolitan Area has taken into account contrasts within and between clusters, as well as their relative position due to the levels of violence recorded nationally. We have identified a significant diversity of violence responses, materialized in different resource mobilization from school boards, with a dual purpose: to achieve the policy goals and to set their' own strategic interests. This policy appropriation and reorientation is carried out by structuring local networks of power, ranking powers, responsibilities and, in the process, redefining the goals of prevention and intervention process. Some of the strategies identified were: cloaking violence situations, preferential recruitment of students from middle-­class or with higher educational success, unsuitable penalties to offenders or unruly students. This shows that actors have different capabilities and possibilities of action in a complex system of social rules, which, within certain limits, allows them to reinterpret and reconstruct rules and, ultimately, contribute to changing the system itself (Mouzelis, 2000;; Burns and Flam, 2000, Lipsky, 1980)