Структурно-семантические особенности школьной разговорной лексики

Исследование структурно-морфологических и семантических особенностей школьной разговорной лексики, выбранной из немецко-русского словаря разговорной лексики В.Д. Девкина (1996), Большого немецко-русского словаря под редакцией О.И. Москальской (1998) и работ Е.В. Розен, и представленной в новом отобранном словаре. Анализ семантики синонимических рядов отобранного словар

Трансформації опозиції «головний герой – другорядні персонажі»

Розвиток літератури має у своїй основі певний алгоритм. Розгляд літературної еволюції дозволяє простежити певні закономірності змін принципів зображення людини, концепції героя, зумовлені ідейно-філософськими зрушеннями, трансформаціями підходу до осягнення життя літературою, переосмисленням функції мистецтва. В аспекті дослідження цих змін заслуговує уваги опозиція «головний герой – другорядні персонажі», яка є фундаментом архітектоніки твору, його образної системи. Метою даної розвідки є дослідження її трансформацій у мистецтві ХІХ – ХХІ століть

Специфіка слухової діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях навчального хорового колективу

У статті розглянуто слухову діяльність як потужний інструмент регуляції музично-слухової активності в навчальному хоровому колективі. Визначено значення хорового строю як найголовнішого елемента хорової звучності. Обґрунтовано питання специфіки слухової діяльності як складної системи сполучення емоційного, вокального та інтонаційного слухуВ статье рассмотрена слуховая деятельность как мощный инструмент регуляции музыкальнослуховой активности в учебном хоровом коллективе. Определено значения хорового строя как главного элемента хоровой звучности. Обосновано вопросы специфики слуховой деятельности как сложной системы сообщения эмоционального, вокального и интонационного слуха.The article examines an auditory activity as a powerful tool of regulation of musical and auditory activity in academic choir. It defines the importance of choral formation as the most important element of choral sonority. It discusses the issues of peculiarities of auditory activity as a complex combination of emotional, vocal and intonation hearing

Категоризація метафоричних зсувів: типологічні аспекти

The article is devoted to typological peculiarities of metaphorical shifts in terms of the complex cognitve mechanisms functioning.Стаття присвячена метафоричним зсувам (об’єкт дослідження), їх типологічним аспектам (предмет дослідження). При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/161

The future teacher's of music professional world outlook: the filosofical aspect of the problem

У статті висвітлено філософські аспекти феномену світорозуміння в структурі світоглядної свідомості особистості, обґрунтовано важливість включення філософських знань у музично-педагогічний процес вищої школи, окреслено шляхи формування професійного світорозуміння майбутнього вчителя музики.В статье рассматриваются философские аспекты феномена миропонимания в структуре мировоззренческого сознания личности. Обосновывается включение философских знаний в музыкально-педагогический процесс высшей школы. Определены пути формирования профессионального миропонимания будущего учителя музыки.The article observes the philosophic aspects of the world outlook's phenomenon in the structure of world outlook personality's consciousness. It is well founded the inclusion of philosophic knowledge in the musical-pedagogical process in the higher school. Was determined the ways of the future teacher's of music professional world outlook's formation

Топографія комунікативної компетентності педагога

Стаття присвячена аналізу тих сторін педагогічного спілкування, котрі виступають істотними характеристиками комунікативноїкомпетентності вчителя, утворюючи у своїй сукупності топографію цього явища