Les séries télévisées à destination des publics préscolaires : un méta-genre télévisuel spécifique

Les séries télévisées à destination de la jeunesse et à fortiori à destination des publics préscolaires se sont récemment multipliées selon des formes et des contenus spécifiques. Le public des enfants âgés de trois à six ans est visé par une programmation ciblée ou non par les chaînes de télévision généralistes (TF1, France 5 et M6) et thématiques (Piwi, Playhouse Disney, Tiji et Cap canal) qui assurent la diffusion de ces séries télévisées spécifiques. Une étude fondée d'une part sur l'analyse des grilles de programmation de deux chaînes généralistes (TF1 et France 5) et des chaînes thématiques citées précédemment, et d'autre part sur l'analyse d'un corpus de trois séries télévisuelles (Dora l'exploratrice, Oui-oui au pays des jouets et Jasper le pingouin), permet de mettre en évidence un méta-genre audiovisuel spécifique préscolaire. Dans un premier temps, l'analyse des grilles de programmation permet d'établir des caractéristiques récurrentes des séries télévisées préscolaires : formats et procédés de production. Dans un deuxième temps, l'analyse des séries télévisées montre la présence de plusieurs invariants dans celles-ci. Aussi à partir de ces deux analyses, nous proposons une définition sémio-pragmatique du méta-genre préscolaire, désignant en cela les spécificités de celui-ci. Cette définition se décline à partir d'invariants observés dans les séries télévisées (relation temporelle du programme au monde, mode discursif et représentations des relations humaines et sociales), de critères de forme (formats et procédés de production) et un critère issu de la filière audiovisuelle (objectifs du contenu).Les séries télévisées à destination de la jeunesse et à fortiori à destination des publics préscolaires se sont récemment multipliées selon des formes et des contenus spécifiques. Le public des enfants âgés de trois à six ans est visé par une programmation ciblée ou non par les chaînes de télévision généralistes (TF1, France 5 et M6) et thématiques (Piwi, Playhouse Disney, Tiji et Cap canal) qui assurent la diffusion de ces séries télévisées spécifiques. Une étude fondée d'une part sur l'analyse des grilles de programmation de deux chaînes généralistes (TF1 et France 5) et des chaînes thématiques citées précédemment, et d'autre part sur l'analyse d'un corpus de trois séries télévisuelles (Dora l'exploratrice, Oui-oui au pays des jouets et Jasper le pingouin), permet de mettre en évidence un méta-genre audiovisuel spécifique préscolaire. Dans un premier temps, l'analyse des grilles de programmation permet d'établir des caractéristiques récurrentes des séries télévisées préscolaires : formats et procédés de production. Dans un deuxième temps, l'analyse des séries télévisées montre la présence de plusieurs invariants dans celles-ci. Aussi à partir de ces deux analyses, nous proposons une définition sémio-pragmatique du méta-genre préscolaire, désignant en cela les spécificités de celui-ci. Cette définition se décline à partir d'invariants observés dans les séries télévisées (relation temporelle du programme au monde, mode discursif et représentations des relations humaines et sociales), de critères de forme (formats et procédés de production) et un critère issu de la filière audiovisuelle (objectifs du contenu)

Les savoirs habitants comme capital spatial pour la démocratie participative. Le cas des grands projets d'équipement pour l'aménagement du territoire

PDF accessible en ligne : [ http://eso.cnrs.fr/fr/publications/eso-travaux-et-documents/n-35-juin-2013.html

Why modeling? The visual as a reflection of intellectual perspectives in medieval history

This article examines the importance of graphic representations in the social sciences, and particularly in (medieval) history, taking as its starting point a reflection by {\'E}tienne-Jules Marey, a physiologist and pioneer of 19th-century photography and cinema. Marey believed that the visual should replace language in many fields. Indeed, the twentieth and early twenty-first centuries saw an exponential multiplication of visual media, particularly with the advent of digital technology. However, this ''graphics revolution'' has not affected all disciplines equally. Significant differences remain between scientific fields such as astrophysics, anthropology, chemistry and medieval history, despite their shared commitment to describing dynamic processes and changes of state. Yet, while historians have already digitized a large part of the cultural heritage from Antiquity to the 10th-13th centuries, exploration of this corpus using visualizations remains limited. There is therefore untapped potential in this field.This article begins by outlining a typology and quantification of the past and potential roles of visual representations in medieval history. It examines two distinct intellectual approaches: 1. the use of visuals to support a scientific discourse (majority) and 2. the construction of a historical discourse based on observations made from visual figures with the aim of modeling phenomena invisible to the naked eye. The author thus examines the use of ''images'' in medievalism, focusing on the annual volumes of the Soci{\'e}t{\'e} des historiens m{\'e}di{\'e}vistes de l'enseignement sup{\'e}rieur (SHMESP), up to 2006. Two other parts of the text look at the still-rare forms of visual representation in medieval history, particularly those with a ''heuristic vocation'', using iconographic objects, parchments, buildings and digitized texts. The article suggests various visualization techniques, such as network analysis, the creation of ''stemmas 2.0'' and interactive chronologies, which could benefit the discipline. These methods could potentially profoundly change our understanding of ancient societies, by showing the dynamic relationships between different aspects of these societies. One of the most important advances expected from these visual methods is a better understanding of the patterns of development in medieval Europe, which varied from region to region. The hypothesis is that the scarcity of heuristic graphics in medieval history stems from the relationship with ancient documents and the historical method based on narration and exemplarity. The article thus questions the value of ''visual modelling'' in medieval history, and highlights the challenges associated with the widespread adoption of this approach in the humanities and social sciences. Finally, the text invites us to reflect on the nature and functioning of heuristic visual devices, by comparing medieval ''images'' and contemporary scientific visuals. In both cases, the point is to materialize the invisible in order to show something that exists beyond the visual. The author suggests that this way of approaching visuals could play a growing role in the decades to come, particularly in the field of data science.Comment: in French languag

Espace de conception et modèle d'interaction multi-tactile gestuel : un environnement de développement pour enrichir le modèle

The technical refinement and the recent adoption of multi-touch technologies by both the industry and users made these technologies a major concern for interaction designers. While many studies on human-computer interaction have started to compare this type of interface with traditional WIMP interfaces performance-wise, few have included in their approach the gestural and system mapping specificities of multi-touch interactions. In this study, I defend the idea that such interaction design should follow a specific interaction model taking into account physical, cognitive, sensitive and motor aspects of gestures in the human-computer relation. I define a design space, sort of socio-technical approach, which participates in the definition of a descriptive and generative interaction model. I establish a set of conceptual and technical principles that allow the evaluation and conception of multi-touch interfaces, in a systemic and extensible way. Throughout this study, I emphasize the limits of the « natural user interface » paradigm by having a better understanding of how interaction realism affects system efficiency. Finally, I present a multi-touch framework developed as part of a CIFRE collaboration, which helped this study in the design and the extension of the conceptual model.L’affinage technique et l’adoption récente des technologies tactiles multi-points par les industriels et les utilisateurs ont fixé l’attention des designers d’interaction sur ces technologies. Tandis que de nombreuses études en interaction homme-machine se sont intéressées à comparer la performance de ces interfaces à celle des interfaces WIMP traditionnelles, peu se sont attachées à intégrer dans leur approche les spécificités du canal gestuel et les modalités d’interactions multi-tactiles. Dans cette étude, je défends l’idée que le design de telles interactions ne peut être approché qu’en suivant un modèle d’interaction spécifique intégrant l’ensemble des composantes physiques, cognitives, sensorielles et motrices du geste dans le couplage homme-machine. J’articule ma recherche autour d’un espace de conception, courte analyse sociotechnique de mon objet d’étude, dans lequel je définis un modèle d’interaction descriptif et génératif. Je détermine un ensemble de principes conceptuels et techniques permettant l’évaluation et la conception du design d’interfaces multi-tactiles de manière systémique et extensible. Au cours de cette étude, je précise les limites du paradigme d’ « interface naturelle » en nuançant les effets du réalisme des interactions dans l’efficacité de tels systèmes. Enfin, je présente les travaux de conception et de développement d’un environnement de développement réalisé dans le cadre d’un dispositif CIFRE qui a accompagné cette étude et permis d’enrichir le modèle théorique

L’A.S.I., analyseur et revelateur: de la complexite cognitive taxonomique

Dans cet article, nous montrons comment l’ASI permet de valider la hiérarchie de complexité d’exercices de mathématiques proposés à de jeunes élèves en nous appuyant sur une taxonomie d’objectifs cognitifs. Inversement, cette taxonomie est confortée par des résultats d’enquêtes nationales et internationales, ce qui assure une cohérence en moyens et fin. Ainsi, si l’ASI s’avère être un bon outil d’analyse d’une hiérarchie ordonnée entre des compétences, elle permet aussi de révéler un ordre de complexité entre des tâches

Caractérisation de visualisations et exploration interactive de grandes quantités de données multidimensionnelles

A great number of activities use IS (Information Systems) relying on interactive graphic visualizations. As a vector for the transmission of information, these visualizations aim at optimizing the bandwidth between the user and the visual information. To create effective visualizations, designers use methods based on their expertise and user tests. These methods affect the design process, they are time consuming, and they do not rely on specific detailed theories, which could avoid, in advance, errors of conception. In order to better study these visualizations, we propose to characterize them, which means to systematically number and define their properties explaining all the visual phenomena that enable transmission of information. The thesis that we hold to, consists in saying that the characterization of a visualization is important for their conception, and that their exploitation in the light of these methods and tools enable the creation of better interactive systems. Thus, we have determined that a characterization is composed of two elements: its contents and the way in which its content take form. We will show that the DataFlow model, a model that usually permits the description of the construction of the visualization, does not accomplish a sufficiently complete characterization. We will propose other models enabling characterization of the dynamic aspects, emerging information (notably those issuing from so-called "ecological" design) and especially graphic accumulation. In using visualization issuing from the milieu of air transportation, we will show how the characterization enables the understanding of their similarities and differences, to remove the ambiguities from the communication between designers and to conceive of, for example, a new schematic visualization of air routes. In addition, we have adapted the process to transform a collection of data into a visualization in the form of an exploration software of large numbers of multidimensional data. This software relies notably on an exploration of visual configuration and on a collection of original interactions with powerful implementation. FromDaDy (From Data to Display) enables the configuration and manipulation, in real-time, of rich and original visualizations, such as those using graphical accumulation.Un grand nombre d'activités utilise des outils informatisés s'appuyant sur des représentations graphiques interactives. En tant que vecteurs de transmission d'informations, ces visualisations visent à optimiser la bande passante entre le visuel et l'utilisateur. Pour créer des visualisations efficaces, les concepteurs utilisent des méthodes basées sur leur expertise et sur des tests utilisateurs. Ces méthodes altèrent le processus de design : elles sont chronophages et ne reposent pas sur des fondements théoriques précis qui pourraient éviter des erreurs de conception en amont. Afin de mieux étudier les visualisations, nous proposons de les caractériser, c'est-à-dire d'en énumérer et d'en définir systématiquement les propriétés, tout en explicitant les phénomènes visuels qui engendrent la transmission d'informations. La thèse que nous soutenons consiste à dire que la caractérisation des visualisations est importante pour leurs conceptions, et que son opérationnalisation par des méthodes et des outils permet de concevoir de meilleurs systèmes interactifs. Ainsi, nous avons déterminé qu'une caractérisation est composée de deux éléments : son contenu et sa mise en forme. Nous montrons que le modèle de Data Flow, modèle usuel permettant la description de la construction de visualisations, ne permet pas de les caractériser. Nous proposons d'autres modèles qui permettent de caractériser l'aspect dynamique, les informations émergentes (et notamment celles issues des visualisations dites "écologiques"), ainsi que l'accumulation graphique. En utilisant des visualisations issues du milieu du transport aérien, nous montrons comment la caractérisation permet de comprendre leurs similitudes et leurs différences, de lever les ambiguïtés de communication entre concepteurs, et de concevoir, par exemple, une nouvelle visualisation schématique de routes aériennes. Enfin, nous avons réifié le processus de transformation d'un ensemble de données vers une visualisation sous la forme d'un logiciel d'exploration et de visualisation de grandes quantités de données multidimensionnelles : From Data To Display (FromDaDy). Ce logiciel s'appuie notamment sur l'exploration des configurations visuelles, et sur un ensemble d'interactions originales avec une implémentation performante. FromDady permet de configurer et de manipuler en temps réel des visualisations riches et originales, comme celles utilisant l'accumulation

La musique électroacoustique : analyse morphologique et représentation analytique

What we mean here by the analysis of electroacoustic music is a morphological description. It consist in using various criteria to describe the different aural and musical units of the musical material once they have been separated into segments. These criteria can be classi- fied in three groups : internal (spectrum, dynamic, gait, granularity and space), referential (causality, voice, effect and emotion) and structural (formal analysis).Graphical representation has become an essential tool for the analyst and it can take the form of icons — creating strong links between the sound, its analysing criteria and graphic symbolic forms — or symbols — representing sound and its criteria with extremely accurate symbols. Moreover, representation is also an ideal material for multimedia publication : the represented analysis is associated to sounds or even other media to create a very rich didactical document.The theorical plan is completed by analyses of Spirale by Pierre Henry, « Geologie sonore » by Bernard Parmegiani and Stilleben by Kaija Saariaho.L’analyse de la musique électroacoustique est ici développée sous l’angle de la description morphologique. Celle-ci consiste, après segmentation du matériau musical, à décrire, à l’aide de critères, les différentes unités sonores et musicales. Ces critères sont classées en trois groupes : interne (spectre, dynamique, allure, grain et espace), référentiel (causalité, voix, effet et émotion) et structurel (analyse formelle).La représentation graphique est devenue un outil essentiel de l’analyste et peut être envisagée sous un angle iconique — créer des liens forts entre le son, ses critères analytiques et les formes graphiques — ou symbolique — figurer le son et ses critères par un ensemble de symboles extrêmement précis. En outre, la représentation est aussi un matériau idéal pour la publication multimédia : l’analyse représentée est associée au son, voire à d’autres médias, pour former un document didactique très riche.Le plan théorique est complété par des analyses de Spirale de Pierre Henry, « Géologie sonore » de Bernard Parmegiani et Stilleben de Kaija Saariaho