Prague Utraquist University students from Rakovnik (1550-1622)

Předkládaná práce se zabývá průběhem vzdělávání studentů z města Rakovníka v letech 1550-1622. Sleduje tyto studenty na partikulárních městských školách, pražské univerzitě a na dalších univerzitách v zahraničí. Následně též zkoumá i kariéry rakovnických studentů po studiích. Některé části práce se zaměřují i na obecnější prvky vzdělávání v Čechách v době raného novověku či na město Rakovník. Práce je rozdělena do devíti kapitol spolu s úvodem a závěrem.This bachelor thesis deals with the educational process of some students from the town of Rakovník between the years 1550-1622. The main aim of this work is to observe these students and the process of their education in particular schools, the university in Prague and another universities in Europe. Furthermore, it also deals with different types of careers that the students from Rakovník chose after they had finished their studies. Certain parts of the thesis consider some more general features of the system of education in Bohemia and Moravia and the development of the town of Rakovník during the early modern age. The thesis consists of seven chapters, the introduction and conclusion.Institute of Czech HistoryÚstav českých dějinFilozofická fakultaFaculty of Art

Development of Elementary Education in Zavratec and Surrounding other Towns between 1815-1918

diplomové práce Diplomová práce si klade za cíl analyzovat historický vývoj školství v konkrétním regionu zasazený do kontextu dobových vlivů. Práce je formálně rozdělena na dvě části. První popisuje proces utváření českého elementárního školství od jeho historických počátků do první poloviny 19. století. Zvláštní pozornost je věnována významným školským reformám a sociálně-ekonomickému postavení učitele. Druhá část je zaměřena na dějiny místního venkovského školství v Závratci a jeho okolí v letech 1820 - 1918. Prostřednictvím mikroanalytického přístupu je zde zachycen vznik a vývoj jedné z českých elementárních škol se zdůrazněním konkrétních situací a sociálních souvislostí, které s tímto procesem byly spojeny.of the diploma thesis The diploma thesis focuses on the analysis of historical development of system of education in a particular region in the context of historical influences. The thesis is formally divided into two parts. The first is descriptive and deals with the process of formation of elementary schools from their historical origins untill the first half of 19th century. Particular attention is devoted to essential education reforms and to socio- economical status of teachers. The second part of the thesis focuses on the history of local schools in Závratec and its surroundigs between 1820 and 1918. With the application of microanalytical method, there is a description of particular social situations and historical contexts of the establishment and development of one of the elementary schools.Department of EducationKatedra pedagogikyFaculty of ArtsFilozofická fakult

The humanist society in Kolín on the break of the 16th/17th centuries

Predkládaná práce se zabývá kolínskou intelektuální elitou na prelomu 16. a 17. století. Vedle charakteristiky kolínského mestského organismu (sociální stratifikace, mestská a církevní správa, školství) venuje pozornost zejména vztahu meštanu k literature. Podobne jako v jiných královských mestech tvorili tamní vzdelanci etablující se z absolventu pražské univerzity volnou (neorganizovanou) spolecnost, jejíž zájmy se projevovaly nejen vlastnictvím knih a clenstvím v literátském kuru, ale i vlastní literární tvorbou zamerenou na humanistické latinské básne vydávané ve forme drobných tisku. Za pomoci rozboru pramenu mestské provenience a pramenu literární povahy se práce snaží postihnout jmenované aspekty ranenovoveké mestské kultury. Zvlášte se pak zameruje na sledování vazeb autoru na další osoby ci instituce, predevším na bývalé profesory a spolužáky z pražské univerzity, mestské rady a královské úredníky. Podstatnou cástí práce jsou medailony nejvýznamnejších osobností spjatých s Kolínem, k nimž patrili Ioannes Colerus, Matej Fragarius, Matouš Hosius, Jakub Krcín z Jelcan, Jan Pachta z Rájova a Jan Rosacius.Presented essay is focused on intellectual elite of the town Kolín on the turn of the 16th and 17th century. Apart from the characteristics of Kolín town life structure (social stratification, town and church administration, education system) also the burgess interest for the literature is here analysed. Analogous to the social Gross in other royal towns also local erudites originating from graduates of the Prague University created a free company interested in books, memebership in the literature group and writing of latin poems in the style of humanism issued as small prints. On the basis of the analyse of urban and literature sources this study tries to describe aspects of urban culture in the period of early modern history . Namely it is concentrated on contats of authors to other persons or institutions, preferably on previous teachers and schoolmates from the University, citizen councils and royal administrators. The dominating chapter of this essay are profiles of the most important persons matched with the town Kolín - Ioannes Colerus, Matej Fragarius, Matouš Hosius, Jakub Krcín from Jelcany, Jan Pachta from Rájov and Jan Rosacius.Institute of Czech HistoryÚstav českých dějinFaculty of ArtsFilozofická fakult

Education and upbringing of Bohemian and Moravian nobility (1500-1620)

V úvodu své studie o rožmberských sirotcích na jindřichohradeckém a českokrumlovském zámku z roku 1989 vyslovil Jaroslav Pánek následující tezi: .. 0 výchově a vzdělávánífeudální aristokracie ... víme zatímjen velmi málo." 1 I když v polistopadovém období vývoje české historiografie výzkum řady aspektů dějin zejména vyšší šlechty v předbělohorské době (méně již v následujícím období) poměrně výrazně pokroči1,2 nelze říci, že by se stav bádání o výchově a vzdělávání české a moravské nobility výrazně posunul. 3 I proto bylo toto téma zvoleno v roce 2003 pro disertační projekt, jehož výsledky nyní předkládám. Důležitost tématu je vedle jeho merita dána i jeho úzkou souvislostí s některými jinými, z hlediska dějin českých zemí raného novověku přinejmenším na první pohled závažnějšími tématy. Jedním z nich byla dosavadním bádáním již poměrně dobře osvětlená klíčová role české a moravské šlechty v politickém, náboženském i kulturním životě českého pozdně jagellonského a předbělohorského státu.Odpověděl však moderní výzkum na všechny otázky, jež souvisejí s posouzením takové úlohy nobility? Nezdá se,že by tomu tak bylo. Přinejmenším jeden její aspekt totiž příliš nezohlednil. Domnívám se, že jím je právě problém výchovy a vzdělávání urozených. Vlastním cílem jakékoli výchovy a vzdělávání jedince v době jeho...Institute of Czech HistoryÚstav českých dějinFilozofická fakultaFaculty of Art

Particular latin school near the church of St. James in Kutna Hora in the 16th century

The theme of my work is particular latin school in Kutna Hora, which is situated near the church of St. James. The earliest mention about Kutna Hora school dates back to the 14th century. During the Hussite wars, there were two fires in the town (1422 and 1424), probably fires hit also the school. The school fell into disrepair for many years. Big construction works at the school took place at the end of 16th century. Benefactors helped a lot with funds, especially one of the richest Kutna Hora businessman, Zikmund Kozel. In the years between 1594 and 1595, the new Renaissance building was built. Charming Renaissance elements can still be seen, for example, on the marble portal from Prague stonemason. Amazing source of this event is a construction diary, which shows the construction of Kutna Hora school, we can find it in the archive of Kutna Hora. Additionally, the constructional historical research is also available. Keywords Particular latin school, The Church of St James, 16. century, Kutna Hora, Renaissance, Renaissance in Bohemia, Architecture, Construction diary, Zikmund Kozel, Renaissance portal, Czech country, ArchdeaneryNámětem mé práce je partikulární škola v Kutné Hoře, nacházející se u kostela sv. Jakuba. Nejstarší zmínky o kutnohorské škole spadá až do 14. století. Během husitských válek postihly město dva požáry (1422 a 1424), které pravděpodobně zasáhly i školu. Škola pak mnoho let chátrala. Velké stavební práce na partikulární škole proběhly v závěru 16. st. K tomu značně pomohly finanční prostředky od mecenášů, jako byl např. jeden z nejbohatších kutnohorských podnikatelů, Zikmund Kozel. Mezi léty 1594-1595 tak mohla být postavena nová renesanční stavba. Půvabné renesanční prvky můžeme dodnes spatřit například na mramorovém portálu od pražského kameníka. Úžasným pramenem této události je stavební deník, zachycující výstavbu kutnohorské školy, který se nachází v archivu Kutné Hory. Navíc je možné se dostat ke stavebně historickému průzkumu. Klíčová slova Partikulární škola, kostel sv. Jakuba, 16. století, Kutná Hora, renesance, renesance v Čechách, architektura, stavební deník, Zikmund Kozel, renesanční portál, české země, arciděkanstvíÚstav dějin křesťanského uměníInstitute of Christian Art HistoryCatholic Theological FacultyKatolická teologická fakult