GRAIN : ¡Premio Nobel Alternativo 2011!

Dicen que el trabajo de hormiguitas acaba teniendo sus recompensas. Si esas hormiguitas además son sensatas, tozudas y comprometidas es esperable reconocimientos a su dedicación. Desde la revista Soberanía Alimentaria, Biodiversidad y Culturas nos sentimos muy orgullosos del Premio Right Livelihood 2011, también conocido como Premio Nobel Alternativo, concedido recientemente a la organización GRAIN, que entre otras mil aventuras, participa como coeditora en los andares de nuestra revista

Las aventuras de Arena y Marcelo : conociendo y cuidando nuestra Reserva de Biósfera del Noroeste Peruano

Proyecto “Fortalecimiento de capacidades para mejorar y promover la educación ambiental en la Institución Educativa Nº 100 “Manuel Catalino Farías Morán” de Matapalo, Zarumilla, Tumbes”. esta intervención ha permitido realizar mejoras en dos aulas, una biblioteca y un biohuerto de esta escuela de primaria

A rapaza das cabras

El artículo cuenta con la colaboración de Mikel Oleaga (Agranda la Olla), Edu Balsells Martínez (Asociación La Gaiata), Daniel Morante e Isara Belinfanta (Cel i Sol), Aitor Azkarate (Jauregia Esnekiak), Daniel Mercader (Camp de la sort) y Lidia Fanjul y Sebastián Burch.Engarzados por lo que nos transmiten, presentamos en este artículo los sentimientos y motivos que a mucha gente joven mueven hacia el campo como medio de vida. Porque estaban, o porque quieren disfrutarlo. Se puede apreciar en cada palabra

Encuentro con Lidia Senra

Nos encontramos con Lidia Senra en Santiago de Compostela cuando acaba de amanecer. Conversar con esta mujer campesina y sindicalista es siempre algo apasionante, pues sus reflexiones incorporan toda una experiencia de vida y de lucha que nos motiva a entregarnos a la escucha y a hacerlo con una conciencia transparente, como su propia mirada

El aprendizaje del concepto biológico de población: cómo pueden las ciencias sociales y las matemáticas colaborar con la didáctica de la biología

El concepto de población vertebra gran parte de las áreas en las que se divide la Biología, como son la genética, la ecología, todas aquellas clásicas que implican taxonomía (botánica, zoología, microbiología, etc.) o la más moderna biología de la conservación. También es importante su conocimiento para comprender e interpretar adecuadamente la evolución y sus implicaciones socioculturales en la historia de la humanidad. Además desempeña un papel básico en otras disciplinas como las Matemáticas o las Ciencias Sociales, con las cuales puede tener elementos comunes. Permite, por lo tanto, trabajar de forma interdisciplinar, ofreciendo al alumnado una visión integradora, algo poco usual dado el grado de especialización existente en los diferentes niveles educativos. Nuestro estudio pretende conocer la atención que se presta a este concepto en los libros de texto de Matemáticas y Ciencias Sociales y el tratamiento que se le da por el profesorado en las aulas, con el fin de proponer actuaciones que impliquen a las tres disciplinas en la mejora de su conocimiento