Seminário de Jovens Cientistas

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The perception of suicide as an inseparable way of violence according to young indigenous population: a study made with the Dourados Indigenous Reserve

This essay is focused to study and analyze the consequences of attempted implementation, through the Sistema Único de Saúde-SUS (Health Unique System), of the mental health protocol - DC-10 – among the indigenous population. In this specific case, based on a qualitative research, applying a methodology of intercultural action/participation, this essay has been made in the Dourados Indigenous Reserva (Reserva Indigena de Dourados – RID), with the young people and their leaders into the Young Indigenous Population Actions - Ação dos Jovens Indígenas – AJI, acting as an informal school into the RID (Dourados Indigenous Reserva). The necessity of presenting the young indigenous people perception about their suffering, does not only brief a biomedical interpretation, but also the trauma effect they had and still have that we may define as colonial, post traumatic cultural illness. Whatever the name we use, they are young and already carry a silent pain which cannot be reduced as a biomedical hegemonic vision, which brings the necessity to measure how this vision may cause them traumatic experience. This situation is based on an interdisciplinary and polyphonic vision upon the phenomenology and for this reason it consists in a think/make condition.Esse trabalho foca estudar e analisar as consequências da tentativa de implementar, via Sistema Único de Saúde - SUS, o protocolo de saúde mental DC-10 na população indígena. Nesse caso, esse estudo, baseado numa pesquisa qualitativa com metodologia de pesquisa ação/participação/intercultural, foi e está sendo realizado na Reserva Indígena de Dourados - RID, e conta com a participação dos jovens e das lideranças jovens da Ação dos Jovens Indígenas – AJI, a qual atua como uma escola não formal dentro da RID. A necessidade de apresentar a percepção dos/as jovens indígenas sobre o sofrimento que carregam não se resume numa interpretação biomédica, mas sim, efeito dos traumas que sofreram e sofrem que se pode nomear de colonial, post traumatic cultural illness. Seja qual for o nome, são jovens que carregam um sofrimento silenciado e que não pode ser reduzido à visão hegemônica biomédica, o que leva à necessidade de avaliar em que medida essa visão lhes acrescenta experiências traumáticas. Essa discussão se pauta numa visão interdisciplinar e polifônica baseada na fenomenologia e, por isso, constitui-se num pensar/fazer

Resumos apresentados.

bitstream/CPAC-2009/27819/1/doc_152.pdfEditores: Evie dos Santos de Sousa, Fábio Gelape Faleiro

Tecer a prevenção em Vila Verde

O relatório corresponde ao trabalho de diagnóstico do funcionamento da Comissão de proteção de crianças e jovens de Vila Verde, na sua Modalidade alargada, ao relatório social sobre as crianças e jovens do concelho e ao plano estratégico para a proteção e promoção dos direitos da criança. Este relatório corresponde à realização do Projeto Tecer a Prevenção em Vila Verde, o qual corresponde à ação específica realizada no concelho da iniciativa “Tecer a Prevenção” promovida pela Comissão Nacional de Proteção de Crianças e Jovens em Risco (CNPCJR).Comissão Nacional de Proteção de Crianças em Risc

Gifted and talented girls : are they different in career choice?

Ao estudarmos a problemática da sobredotação e dos talentos verificamos que o reconhecimento das jovens sobredotadas e talentosas, bem como o desenvolvimento da sua carreira constituem tópicos que devem ser aprofundados dada a especificidade deste grupo de alunas. Ao longo deste trabalho apresentamos uma revisão da literatura e descrevemos os dados de um estudo exploratório realizado com um grupo de 14 alunos (sete rapazes e sete raparigas), os quais participaram num programa de orientação vocacional ao frequentarem o 9º ano de escolaridade, apresentando uma idade média de 14,6 anos e avaliados num estudo anterior como alunos mais capazes. Analisamos os dados face às expectativas profissionais e opções de prosseguimento de estudos, verificando-se alguma diferenciação entre os rapazes e as raparigas. Terminamos com algumas considerações sobre estudos futuros e práticas educativas que promovam o desenvolvimento integral destas jovens para que possam converter-se em mulheres realizadas.As we study giftedness and talent issue, we realize that both the recognition of gifted and talented girls and their career’s development are themes that should require further study because of the specificity of this students group. Throughout this work, we present a literature review and we describe the data of an exploratory study that was conducted on a group of 14 students (seven boys and seven girls), who attended a vocational guidance programme when they were in 9th grade, with an average age of 14,6 years old and evaluated in a previous study as high ability students. We analyze the data concerning job expectations and future academic studies options and we find some differentiation between boys and girls. We end this paper with some considerations on future studies and educational practices that promote the full development of female youngsters which allow them to become fulfilled women

Resumos...

Nesta edição, o seminário foi composto pela apresentação de 80 trabalhos, sendo 42 de estudantes de graduação e 38 de pós-graduação. Dentre os resumos submetidos, oito foram selecionados para apresentação oral e os demais na forma de pôster. Todos os trabalhos, tanto orais quanto pôsteres, foram avaliados por um painel de pesquisadores e os melhores foram premiados.bitstream/item/213275/1/CNPAF-2019-Jovens-Talentos-2019.pd

A largueza do espírito em que acreditamos

À frente da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, raras vezes senti alegria tão profunda nestes cinco anos de presidência, como agora que me é dado estar presente neste momento importante para a vida da nossa Associação. Ao olhar para a receptividade desta iniciativa de animação, e mesmo de recriação, da SOPCOM, pela força dos seus jovens investigadores, a actual Direcção da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, e eu próprio, na qualidade de Presidente da Direcção, apenas nos podemos sentir imensamente felizes. As Ciências da Comunicação em Portugal são hoje uma força significativa nas Ciências Sociais e na cultura científica deste país, pelos projectos de ensino que promovem nas universidades e nos institutos politécnicas; pela diversidade teóricometodológica dos modelos de investigação que as inspiram; e ainda, pela valia da sua pesquisa, crescentemente projectada para patamares de reconhecimento internacional

O jornalismo e o quotidiano, a indústria e os jovens

Este capítulo centra-se no cruzamento entre a literacia para as notícias, os públicos jovens, o jornalismo e a sua relevância para a democracia. A literacia para as notícias constitui uma importante fonte de orientação para a vida quotidiana e as ferramentas jornalísticas são elementos fundamentais para engajar jovens na prática da cidadania. Mas será que os jovens estão satisfeitos com as notícias? Gostariam de ter notícias para as suas idades? Os media noticiosos pensam concretamente nos jovens quando produzem notícias? Qual o papel que devotam à literacia para as notícias? Para tentar corresponder a estas questões, usamos dados de um trabalho já finalizado com uma amostra de 32 jovens (2010-2011) e um estudo ainda exploratório sobre literacia para as notícias, participação e jovens – AN-Lite: Audiências, Notícias e Literacia (SFRH/BPD/92204/2013) em curso com entrevistas a três editores. Encontrámos alguns cruzamentos de perspetivas (como jovens e jornalistas não se fixarem na necessidade de notícias especiais para jovens), mas também alguns pontos de algum afastamento na cobertura de rotina (designadamente no que toca a um maior recurso a jovens fontes e produtores de conteúdos)

Construção das identidades de jovens de origem imigrante em Europa: resultados dum projeto Europeu

Este artigo descreve e analisa alguns dos elementos que influenciam a construção das identidades dos jovens de origem imigrante na Europa. Os resultados derivam dum projeto de investigação europeu intitulado “Rumo à construção social duma juventude europeia: a experiência de inclusão e exclusão na esfera pública dos jovens migrantes de segunda geração”1, desenvolvido entre 2006 e 2009 em nove cidades localizadas em cinco países: Espanha (Madrid e Barcelona), Itália (Génova e Roma), Portugal (Lisboa e Porto), França (Metz), Alemanha (Berlim) e Holanda (Utrecht). A primeira parte analisa os dados quantitativos recolhidos nos contextos de estudo, comparando os jovens descendentes de imigrantes com os jovens autóctones, focando a questão da identidade como um assunto central no processo de inclusão dos jovens imigrantes. A segunda parte aborda alguns dos marcadores identitários presentes nos jovens descendentes de imigrantes em Portugal, à luz de dados etnográficos recolhidos especificamente para o caso dos jovens na Área Metropolitana de Lisboa focando as questões de identidade, género e discriminação

Resumos...

O Seminário Jovens Talentos é um evento técnico-científico anual da Embrapa Arroz e Feijão, no qual todos os bolsistas e estagiários atuantes na instituição apresentam seus trabalhos. São apresentados resultados de pesquisa e extensão rural dos estudantes de graduação e de pós-graduação voltados para reconhecer e fomentar o treinamento destes. Em sua 12ª edição, o seminário foi composto pela apresentação de 64 trabalhos, sendo 31 de estudantes de graduação e 33 de estudantes de pós-graduação. Dentre os resumos submetidos, 12 foram selecionados para apresentação oral e os demais foram apresentados em forma de pôster. Todos os trabalhos apresentados, tanto orais quanto pôsteres, foram avaliados por um painel de pesquisadores e os melhores trabalhos foram premiados. O 12º Seminário Jovens Talentos contou com a parceria da Agência Goiana de Assistência Técnica, Extensão Rural e Pesquisa Agropecuária - Emater, na organização do evento e com a participação de oito estudantes apresentando trabalhos. Além disso, nesta edição alguns estudantes participaram efetivamente da organização do evento, como parte de seu treinamento. Eventos como o Seminário Jovens Talentos têm um grande impacto motivacional sobre a nova geração de profissionais e faz aflorar novas vocações para a ciência em prol do desenvolvimento do Brasil.bitstream/item/189261/1/35283-final.pd