Design and implementation of the visual davinci language

A visual language, called Visual DaVinci is presented in this article, along with its implementation most important aspects. Visual DaVinci was specially developed for structured programming initial teaching at computer sciences courses of studies. It uses the control flow paradigm by specifying diagrams similar to the Nassi-Schneiderman one, thus forcing the development of a structured code. Diagrams are automatically derived to textual code, which can be modified by the programmer. It also allows a textual development of the code, with a restricted syntax that also requires the generation of a structured code and the keeping of certain rules regarding programming style. Syntactic verification and execution are based on the code, in order to free language efficiency from its visual nature.Eje: Ateneo de profesores universitarios de computaciión. Informática educativaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Is It Easier to Write Matrix Manipulation Programs Visually or Textually? An Empirical Study

Empirical studies comparing the effectiveness of visual languages versus textual languages have rarely been attempted. Here we describe an experiment conducted on programmers solving vector and matrix manipulation tasks using the visual language Forms/3, the textual language Pascal, and a textual matrix manipulation language with the capabilities of APL. Presented here are our motivation, experimental approach, some of the difficulties experienced in attempting this type of empirical study, and a summary of the experimental results and insights gained

Design and implementation of the visual davinci language

A visual language, called Visual DaVinci is presented in this article, along with its implementation most important aspects. Visual DaVinci was specially developed for structured programming initial teaching at computer sciences courses of studies. It uses the control flow paradigm by specifying diagrams similar to the Nassi-Schneiderman one, thus forcing the development of a structured code. Diagrams are automatically derived to textual code, which can be modified by the programmer. It also allows a textual development of the code, with a restricted syntax that also requires the generation of a structured code and the keeping of certain rules regarding programming style. Syntactic verification and execution are based on the code, in order to free language efficiency from its visual nature.Eje: Ateneo de profesores universitarios de computaciión. Informática educativaRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Enfoques y herramientas en la enseñanza de un primer curso de computación (CS1)

Se presenta un análisis del enfoque clásico de los cursos CS1 (básicamente cursos introductorios de expresión de algoritmos e iniciación a la programación) y algunas herramientas utilizadas en su desarrollo. En particular se discuten diferentes experiencias universitarias, analizando las ventajas del uso de herramientas visuales. Por último se hace un breve análisis crítico de Visual Da Vinci (VDV), un ambiente desarrollado en la UNLP que se ha utilizado sistemáticamente durante los últimos 10 años en los cursos pre-universitarios y en las primeras etapas del curso de Algorítmica y Programación de varias Universidades del país. En las conclusiones se marca la evolución y objetivos futuros para VDV, según el grupo de I/D de las Universidades de La Plata y Patagonia San Juan Bosco que trabajan en el tema.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Enfoques y herramientas en la enseñanza de un primer curso de computación (CS1)

Se presenta un análisis del enfoque clásico de los cursos CS1 (básicamente cursos introductorios de expresión de algoritmos e iniciación a la programación) y algunas herramientas utilizadas en su desarrollo. En particular se discuten diferentes experiencias universitarias, analizando las ventajas del uso de herramientas visuales. Por último se hace un breve análisis crítico de Visual Da Vinci (VDV), un ambiente desarrollado en la UNLP que se ha utilizado sistemáticamente durante los últimos 10 años en los cursos pre-universitarios y en las primeras etapas del curso de Algorítmica y Programación de varias Universidades del país. En las conclusiones se marca la evolución y objetivos futuros para VDV, según el grupo de I/D de las Universidades de La Plata y Patagonia San Juan Bosco que trabajan en el tema.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Enfoques y herramientas en la enseñanza de un primer curso de computación (CS1)

Se presenta un análisis del enfoque clásico de los cursos CS1 (básicamente cursos introductorios de expresión de algoritmos e iniciación a la programación) y algunas herramientas utilizadas en su desarrollo. En particular se discuten diferentes experiencias universitarias, analizando las ventajas del uso de herramientas visuales. Por último se hace un breve análisis crítico de Visual Da Vinci (VDV), un ambiente desarrollado en la UNLP que se ha utilizado sistemáticamente durante los últimos 10 años en los cursos pre-universitarios y en las primeras etapas del curso de Algorítmica y Programación de varias Universidades del país. En las conclusiones se marca la evolución y objetivos futuros para VDV, según el grupo de I/D de las Universidades de La Plata y Patagonia San Juan Bosco que trabajan en el tema.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Fifty years of the Psychology of Programming

This paper reflects on the evolution (past, present and future) of the ‘psychology of programming' over the 50 year period of this anniversary issue. The International Journal of Human-Computer Studies (IJHCS) has been a key venue for much seminal work in this field, including its first foundations, and we review the changing research concerns seen in publications over these five decades. We relate this thematic evolution to research taking place over the same period within more specialist communities, especially the Psychology of Programming Interest Group (PPIG), the Empirical Studies of Programming series (ESP), and the ongoing community in Visual Languages and Human-Centric Computing (VL/HCC). Many other communities have interacted with psychology of programming, both influenced by research published within the specialist groups, and in turn influencing research priorities. We end with an overview of the core theories that have been developed over this period, as an introductory resource for new researchers, and also with the authors’ own analysis of key priorities for future research

A visual programming tool for forecasting and pattern recognition

Orientador: Takaaki OhishiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de ComputaçãoResumo: A tomada de decisão, em qualquer setor e nos mais diversos níveis, é um processo cada vez mais complexo, principalmente em função do nível de incerteza em relação ao futuro. Neste contexto, a disponibilidade de previsões torna-se um fator importante para uma decisão mais eficaz. As ferramentas de reconhecimento de padrões, por sua vez, são importantes em muitas áreas, tais como nas determinações de comportamentos típicos e em sistemas de controle. Nessa conjuntura, a proposta deste trabalho consistiu em explorar a criação e o uso de uma linguagem de programação visual, denominada Linguagem VisualPREV, de modo a facilitar a concepção e a execução dos modelos de previsão e classificação. Nesta Linguagem, blocos visuais colocados num diagrama (interface visual computacional) representam conceitos envolvidos num processo de modelagem do problema. O modelo pode então ser configurado, executado e armazenado para acesso futuro. Embora essa escolha implique uma perda de vantagens exclusivas da programação em código tradicional, como a maior flexibilidade para programação genérica, por exemplo, a linguagem diminui sensivelmente o tempo de criação dos modelos específicos para tratamento de dados em previsão de séries temporais e reconhecimento de padrões. Em algumas aplicações com dados relevantes, a linguagem foi avaliada com critérios baseados em métricas de usabilidade e os resultados foram discutidos ao longo do trabalhoAbstract : Decision making, in any area and in many different levels, is a process with growing complexity, mainly if you consider the level of uncertainty related to the future. In this context, the possibility of forecasting plays a major role in an efficient decision. On the other hand, pattern recognition tools are important in many areas, like fitting typical behaviors and in control systems, as well. In this context, we propose a visual programming language, called VisualPREV Language, intended to make easier the conception and execution of forecasting and pattern recognition models. Within this language, visual blocks that can be put into a diagram (computational visual interface) represent concepts involved when modeling the processes. These models can be configured, executed and stored for future access. Although these approach implies losing exclusive advantages of traditional programming (like flexibility of generic programming, for example), VisualPREV decreases considerably the amount of time needed for creating specific models for forecasting and pattern recognition. In few applications with relevant data, the language was evaluated based on usability metrics, and the results were discussed throughout the textMestradoEnergia EletricaMestre em Engenharia Elétric