Augmented Reality Navigation System on Android

With the advent of the Android system, smart phones are rapidly developing and through the conveniency of accessing internet on the smart phones, a user’s location information can be accessed anywhere and anytime easily. Augmented Reality Based Technology enables the provision of variety information such as pictures and location of buildings in the navigation field. Most of the augmented reality program used to Visual Trace Method (Marker method and Markerless Method). For the Visual Trace Method, the marker installation and digital information should be assigned while the Non-visual Trace Method requires the use of hardware (G.P.S, sensors etc). Most navigation systems can only show the path from a user’s current location to their destination. In this paper, the design and implementation of an augmented reality program is discussed. It will use the smart phone’s inbuilt camera and GPS to display a user’s surround information in real time on the smart phone. The proposed system will combine the G.P.S location-based technology and virtual trace technology to provide the user with basic information about a building they are looking for or one in their immediate surrounding

Realidad aumentada, WebGIS y storytelling para la docencia geográfica: una revisión bibliográfica

Innovación EducativaSe presenta un resumen con la bibliografía recopilada en el Proyecto de Innovación Docente, referida a realidad aumentada, WebGIS, cartografía y storytelling enfocados a la docencia en geografía y ciencias sociales afines. Todas las obras recogidas en el listado han podido ser consultadas a través de repositorios en Internet y en las bases de datos de la Universidad de Valladolid, y se han recopilado para poder ser consultadas en el ámbito de un grupo de innovación docenteDepartamento de Geografí

Augmented reality for urban design: a case study in the University Cultural Centre project in Guadalajara, Mexico

La realidad aumentada es uno de los nuevos recursos que las TIC’s nos ofrecen para la visualización de modelos digitales, cuya principal característica es fundir los objetos 3D con el entorno real de forma interactiva. Esta posibilidad, en el caso de los modelos urbanos, elimina la tarea de generar virtualmente entornos complejos centrando todos los esfuerzos en representar exclusivamente y la intervención concreta para evaluar sobre el terreno como se apreciaría dicha propuesta de diseño en un futuro próximo y realizar los correspondientes ajustes en la fase de proyecto. En nuestro caso nos hemos centrado en el Centro Cultural Universitario de la Universidad de Guadalajara, México, en el que hemos realizado una investigación docente sobre las experiencias y trabajos de un grupo de 24 alumnos de la Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica Urbana celebrado los días 21 al 25 de junio de 2010. Nuestro objetivo era evaluar la posibilidad de utilización de esta tecnología en ambientes exteriores implicándola en procesos de diseño urbano, experiencia docente hasta ahora no documentada. En segundo lugar se han utilizado aplicaciones de Realidad aumentada de bajo coste, en principio pensadas para ambientes interiores o museos, pero con las que hemos desarrollado estrategias que han demostrado que ser aptas para ambientes urbanos. Dichas aplicaciones se ejecutan sobre ordenadores portátiles convencionales con ayuda de cámaras web. El ajuste y ubicación de los modelos virtuales sobre el terreno se lleva a cabo mediante marcadores. En tercer lugar se ha desarrollado un trabajo multidisciplinar en el que diversos diseñadores gráficos, industriales, arquitectos y urbanista, en forma conjunta han ensayado la viabilidad de esta tecnología para el desarrollo de proyectos urbanos. Para ello tomando como base la documentación el proyecto cuya realización está prevista para los próximos años 2011-12 en Guadalajara México, objetivo estratégico de la UdG, se han desarrollado diversos proyectos e intervenciones virtuales generados a partir de equipos de trabajos pluridisciplinares de alumnos de la Maestría. Hemos demostrado la versatilidad de esta nueva herramienta para ajustar la escala de los diferentes objetos de diseño urbano y las intervenciones puntuales al lugar concreto, posibilitando la definición precisa de los mismos y su correcta relación con el entorno, premisas fundamentales de todo proyecto. La experiencia educativa por su parte ha sido evaluada mediante una encuesta para valorar el grado de satisfacción, utilidad y aprovechamiento por parte de los alumnos, habiendo coincidido mayoritariamente todos y en forma muy satisfactoria, la experiencia.Peer Reviewe

Augmented reality in architecture degree: new approaches in scene illumination and user evaluation

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TRANSFORMING SMARTPHONE INTO GEOSPATIAL VIDEO PROVIDER

Modern handheld devices, i.e. smartphones, have gone beyond their basic purpose for some time now. Beside powerful screens, which usually surpass those we use on our desktops, powerful cameras, and internet connectivity, these devices usually integrate many sensors. In this paper, we discuss how we can combine smart phone’s camera, connectivity, GPS receiver, accelerometer, and magnetometer in order to transform this kind of a device into geospatial video source. To validate and test suggested solution, we implemented a simple mobile app that fetches frames and sensors’ data, calculates georeference and streams geospatial video. In the paper, we also discussed limitations that are caused by the limited precision of used sensors

A longitudinal review of Mobile HCI research Methods

This paper revisits a research methods survey from 2003 and contrasts it with a survey from 2010. The motivation is to gain insight about how mobile HCI research has evolved over the last decade in terms of approaches and focus. The paper classifies 144 publications from 2009 published in 10 prominent outlets by their research methods and purpose. Comparing this to the survey for 2000-02 show that mobile HCI research has changed methodologically. From being almost exclusively driven by engineering and applied research, current mobile HCI is primarily empirically driven, involves a high number of field studies, and focus on evaluating and understanding, as well as engineering. It has also become increasingly multi-methodological, combining and diversifying methods from different disciplines. At the same time, new opportunities and challenges have emerged